在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫好閨蜜的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫好閨蜜的優(yōu)秀作文篇1

我有一個形影不離的好閨蜜，你們知道是誰嗎？沒錯，就是她——小佳！

小佳雖然個子不高，但長得非常甜美可愛。她的皮膚白皙，眼睛就像會說話一樣，烏亮的眼珠仿佛清水中游曳的小蝌蚪，十分靈活；紅紅的嘴巴總能說出動聽的話語。她還總扎著兩個馬尾辮，走起路來辮子就像隨風(fēng)搖動的柳枝，一搖一擺，真可愛！

小佳是個善解人意的小姑娘，有一次，我一不小心摔跤了，膝蓋很疼，她連忙過來幫我吹吹摔到的地方，還關(guān)心地詢問我：“疼不疼，需不需要去醫(yī)務(wù)室？”這一幕讓我暖透了心，傷口都感覺不那么痛了。

小佳和我一樣喜歡唱歌、跳舞，她的.歌聲像百靈鳥一樣動聽，甚至比歌聲悅耳的歌手唱的還要美妙，每次都讓人聽得如癡如醉。小佳本來骨頭就軟，再經(jīng)過舞蹈培優(yōu)班的訓(xùn)練，舞跳得更好了，跳起舞像小天鵝一樣姿態(tài)優(yōu)美，給人以美的享受。能歌善舞的小佳在各項文藝活動中都有出色的表現(xiàn)，每次老師都對她豎起了大拇指。

小佳就是這樣一個溫柔體貼又有才華的小女孩。誰不喜歡跟她交朋友呢？

描寫好閨蜜的優(yōu)秀作文篇2

我有兩個好閨蜜。當(dāng)我遇到困難時，她們總是會給予我力量；當(dāng)我傷心時，她們總是會安慰我，甚至?xí)盐叶旱拈_懷大笑；當(dāng)我被欺負(fù)時，她們總是會挺身而出。下面就讓我來為大家介紹一下，我的兩個好閨蜜是誰吧！

我的兩個閨蜜一個是“瘋瘋癲癲”的數(shù)學(xué)課代表——尹佳奕，“江湖人”送外號“1+1”；一個是“思想古怪”的語文課代表——武宇桐，“江湖人”送外號“梧桐樹”。

為什么說1+1“瘋瘋癲癲”呢？大家想知道嗎？那就讓我來為大家解釋一下吧！就說今年夏令營的那件事兒：有一天晚上，1+1提議說：“要不我們就利用今天晚上簡短的時間，來開一個‘睡衣party’吧！”我和梧桐樹非常贊同，直說：“好?。『冒。　闭f著，我們就都迅速的換上了各自的睡衣，開始了“睡衣party”，剛開始，我們都放不開，只有1+1一個人在宿舍里扭啊扭，瘋瘋癲癲的.扭著她的身體上每一個器官，有別的宿舍的女生來了我們宿舍以后，看到了這個場景，頓時就笑了，笑得前仰后合，眼淚都笑得流了出來，可是1+1不但沒有害羞，反而扭得更厲害了……唉！尹佳奕這種“瘋癲”簡直是“無藥可救”啦！

梧桐樹這種“思想古怪”呢！可是比那些怪科學(xué)家的思想還古怪哪！武宇桐在每個人面前（包括我們的老師）都顯得非常文質(zhì)彬彬，可是，等你真正去了解她的時候，就會發(fā)現(xiàn)，她的思想是那么的“古怪”。

這就是我的兩個閨蜜，她們是那么的搞笑，和她們在一起的時候，是我最開心的時候。

描寫好閨蜜的優(yōu)秀作文篇3

我的閨蜜是一對雙胞胎，她們學(xué)習(xí)特別好，跟我關(guān)系特別鐵。她們的名字很好聽，叫安晴洛晴。你們知道雙胞胎怎么辨別嗎，如果你不知道她們的長相，肯定是很難認(rèn)出來誰是姐姐誰是妹妹的，一起來看看她們長什么樣子吧！

她們倆都長著一個紅彤彤的小臉，緊致的臉蛋上鑲嵌了一對黑乎乎像黑寶石的眼睛，一張櫻桃般的小嘴巴，還有一頭秀麗烏黑的長發(fā)，看起來特別乖巧可愛，就像一個洋娃娃一樣。

你們知道哪個是姐姐，哪個是妹妹嗎？其實安晴是姐姐，洛晴是妹妹，聽她們說，她們生出來的時候相差一分鐘，安晴是第一個出來的，所以就是姐姐了。雖然她們倆長得特別像，外人一眼是很難辨別出來的，但是我能很輕松的辨別，那是因為我知道她們倆的'特征。第一個特征就是從她們倆的臉來看出來的，姐姐尖一些；第二個特征就是看她們倆的性格，姐姐沉靜一點，妹妹活潑一點。別問我我是怎么知道的，嘿嘿，我們是多年的閨蜜呢！從一年級開始算起，嘿嘿嘿……

不過我和閨蜜也有吵架的時候，記得有一次姐姐借我橡皮沒給我，我生氣了，后來妹妹過來牽線，吵架之后不到一分鐘就和好了，天哪！你不知道閨蜜之間有多好？！

我喜歡我的閨蜜！你們有閨蜜嗎？

描寫好閨蜜的優(yōu)秀作文篇4

我們，現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。不知道為何，就一眨眼的時間，我們已經(jīng)一起度過了六年時光，從幼兒園開始，你我就是好朋友。從幼兒園開始，到現(xiàn)在，你我做了六年的同學(xué)，也做了六年的`好閨蜜。

在這段時光中，我很快樂，盡管我們也有鬧矛盾的時候，但過段時間，咱們依舊是好閨蜜，依舊快快樂樂，好像沒有鬧矛盾那回事似的。

我很重情，每次鬧矛盾，我都很傷心，盡管我知道過段時間我們會和好如初······

你我雖已五年級了，可還總是瘋瘋顛顛，跟個瘋子似的。我其實并沒有那么瘋顛，但和你一起時，看到你瘋顛的樣子，我也瘋顛起來-----你有些傻，我陪你傻，因為我知道，你不會在這個學(xué)校上學(xué)了，而我，必須在這個學(xué)校上完六年級，我就是想再多陪陪你，和你度過最后這些時光······

我知道，每個人都遇到過分別，分別是悲傷的，我不知道以后還有沒有機會再遇見你，和你聊聊–––哪怕是和你再見一面也好哇！

現(xiàn)在，離“六一”不遠了，離你我分別的日子也不遠了。我好想回到過去，不僅可以彌補以前的遺憾，還可以再多陪陪你······

你馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了，到了新學(xué)校，一定要適應(yīng)新學(xué)校，不要太想我，找個比我對你更好的閨蜜，讓她來代替我陪伴你走完小學(xué)道路吧！不過你也不能忘了我這個從幼兒園開始到小學(xué)五年級一直陪伴你的好閨蜜！

在我心里，你我永遠是最好的閨蜜！

描寫好閨蜜的優(yōu)秀作文篇5

我們班可是人才輩出，那可真叫高手云集：空竹能手小豪和小甲，“螞蟻上樹”、“猛龍過江”，對他們來說那都是小菜一碟；跑步能手小宋，剛參加完短跑比賽，休息不到半小時，又站到了長跑比賽賽道上，最終還取得了不錯的成績；舞蹈能手小陽，劈叉、下腰、前滾翻、后滾翻信手拈來……

我的好朋友小崔，她跳舞很厲害，還考取了不少等級證書呢！不過，作為她的.閨蜜，我還知道她畫畫也不錯！

那天我去她家找她玩，沒想到，她不但沒有熱情地招待我，反而讓我一個人在那干等，因為她說要先畫完一幅畫再跟我玩。好吧，誰讓我們是好姐妹呢。

只見小崔先準(zhǔn)備了一張白紙，輕輕地放在桌子上，兩只手在白紙上來回抹幾下，白紙就非常平整了。然后拿起一支鉛筆，認(rèn)真地思考了一會兒，就在白紙上“唰唰唰”畫了起來。畫著畫著，皺起了眉頭，神情變得嚴(yán)肅起來，又是一陣沉思后，用橡皮擦了擦，繼而又畫了起來……就這樣反反復(fù)復(fù)，底稿出來了。然后她又拿起了一支黑筆仔細地開始了勾線，一點一點地，不留一點兒痕跡。勾線完成了，準(zhǔn)備上顏色。只見她拿出了一支綠筆在紙上涂呀涂，接著是用灰色的筆，黃色的筆……一幅小兔子在草地上玩耍的畫出現(xiàn)在眼前，她臉上露出了滿意的笑容。

看著小崔專心致志地畫畫，我竟然也不覺無聊了，看到那只可愛的小兔子，我都有點激動，好像是我自己畫的一樣！

有這樣一位多才多藝的朋友，我真是三生有幸??！

描寫好閨蜜的優(yōu)秀作文篇6

我有一個好朋友，組成了一個組合，叫做二哈組合。

我的好朋友臉有點圓，有著一雙明亮的眼睛，她不戴眼鏡，是一個開朗又可愛的女孩，她是我們班的'第兩個開心果，我是第一個開心果，因為我們喜歡說笑，談笑，哈哈大笑，她喜歡穿短褲，我喜歡穿裙子，性格卻一樣。

我們的組合好笑，這就是特點，我們喜歡笑，都是家里學(xué)校的開心果，我們的組合“二哈”，其實我們是看了有趣而已，沒有什么特別，但我們是閨蜜。

有一天，她來我家找我玩，我們?nèi)チ诵」珗@，那里有澆花器，嘩啦一聲，我們被噴到了。我們開始比賽，正在水塘邊，選一個位置，如果被噴到就算輸，我們玩得開開心心，我不小心摔倒，她呢，沒有哈哈大笑的笑我，也沒有只想著比賽，反而來扶我。我們的友誼一下子就被增加了，組合中的兩個“二哈”都一起開心的笑，也沒有抹去我們的友誼。

我知道了我們的友誼壞不掉，去不掉，一直停留在我們之間的心里。組合使我們都變成了開心果，一直開開心心，一個小組合，把我們中的一次小比賽變成了增加友誼的過程，我喜歡我的這個好閨蜜。這個好姐妹，我心中的一部分，這個組合也印在了我心中，這個閨蜜使我忘不掉。

描寫好閨蜜的優(yōu)秀作文篇7

我有一個閨蜜級別的知己，可謂我友誼食物鏈之中的王者了。此人可剛可柔，剛時是我朋友中的“老大”，柔時是一個見到狼就發(fā)抖的“小綿羊”。

先來說說她的的“剛”。在上海學(xué)游泳的時候，我學(xué)得不是很好，總是會被學(xué)的好的同學(xué)欺負(fù)。她知道之后挺身而出。只見她如同水中的一條魚一般，鉆出水后“飛魚打水”，調(diào)皮地將水潑到別人的身上，又在水下踢了他們一腳，再來一個“人魚擺尾”，他們就都齊刷刷地倒了下來。她的臉上露出得意的神情，仿佛臉上寫著一句話：誰讓你惹了不該惹的人，活該！

在水里欺負(fù)我還不夠，居然在學(xué)校里還要欺負(fù)我。有一回被她看到了，她就沖了出來。她，手拿一把軟尺，沖到了他們面前。她的臉上不再像和我在一起時有的快樂了，臉上充滿了不顧一切的神情。只見她手拿軟尺就往男生身上打去，打得他們連滾帶爬地跑了，她還追了他們幾步才松了心，回到我的身旁，她的臉上又是那種愉快的笑容了。要是在古代，她的武功可以和花木蘭有一比了。

這位“小綿羊”最怕的就是我的眼淚，每次我哭就像給她致命的打擊，她就閃電一樣閃了。在我的.面前，她兩只手不知所措，不知道該放哪里，兩條眉毛焦急地動來動去，嘴里不停地念著：“怎么辦？怎么辦??？”兩只找不到方向的手，抓起一把紙巾，她的手一邊抖，一邊幫我擦去臉上的淚水。再看一眼那張臉，臉又多了幾分害怕和擔(dān)憂，那兩只心靈的窗口正無可奈何地開一會兒，關(guān)一會兒。每次我哭完后，她臉上的焦慮和害怕一眨眼就不知跑哪去了，臉上的表情又回到了那個我熟悉的明朗的笑容了。

她就是我的守護神陳詩韻。我們說好了做一輩子的朋友，現(xiàn)在我們見面的時間少了，但我相信我們的心是相通的。

描寫好閨蜜的優(yōu)秀作文篇8

我有一個很好的閨蜜，她騙了我整整四年多，如今，卻和我絕交了。

一年級的時候，張涵坐在我的后面，我問她：“我們可以做一輩子的'好朋友嗎？”張涵答應(yīng)了。一直到二年級，我都能感受到張涵和我的感情很好，可到了三、四年級的時候，我能感覺到張涵和我有些疏遠，便想去測測她。

一節(jié)體育課上，我故意不和張涵玩，去和別的小朋友們玩了，到了下課，我悄悄跟著張涵。我聽見張涵和朱欣怡說：“許笑語都煩死了，明知道我沒人玩，還和劉藝涵她們幾個玩?！蔽衣犚娏?，很傷心，心想：我做錯了什么，張涵要這么對我。我找到張涵，說，“張涵，我最近有些煩心的事，可能心情不太好，你暫時先和別人玩吧?！闭f完，我就跑走了。

可沒想到，就在那段時間內(nèi)，張涵重新交了一個朋友，我很傷心，可沒想到，不過多久，她們鬧掰了。我們重新成了好朋友，但是我知道，她是為了我的利益和我玩的。果真，到了五年級，過了半個多月，張涵跟我徹底絕交了，和那個她討厭的人玩了。

我的心已經(jīng)碎了，不知道該怎么辦了。我對張涵真的很好，我甚至記得，張涵一年級時穿的衣服。