無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編收集整理的初二寫人的記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二寫人的記敘文（精選篇1）

標準的瓜子臉。一雙炯炯有神的眼睛，似乎在尋找著什么。又高又挺的鼻子。小巧玲瓏的嘴唇。這就是我的媽媽，我親愛的媽媽。

記得有一次，我因為很晚回家而受到媽媽的批評，和媽媽頂嘴，便生氣的沖回房間。過了一會兒，只聽見媽媽在門外說：“懿崽，剛才是媽媽不對，不該這么批評你，你快出來吃飯啊，別餓著啊?！蔽衣犚娏藡寢屨f的話，便更加囂張。說：“哼，我偏不出來，你能把我這怎么樣。”媽媽沒說話，走了。又過了一會兒，我看沒啥動靜，悄悄地打開房間里的一點兒縫隙，只聽見客廳里傳來一陣媽媽的輕輕的哭聲。也許是心里有著對媽媽的愧疚，那哭聲好像要震碎了我的心一般。我于是躡手躡腳地出去看，媽媽看見了我，便停止了哭聲。擦干眼淚，笑著對我說：“哎呀，你可出來了，肯定餓了吧，來，快來吃飯?！闭沁@樣幾句話，震撼我的心靈，使我認識到了我的錯誤，嗚咽的對媽媽說：“媽媽，對……對不起，剛才是我不對，你不要再傷心了，我以后會好好的聽您的話的，我想您保證?！闭f完，不知道是什么原因，我們母子倆便一起哭了起來。

其實，我都知道，媽媽總是趁我睡著時，輕手輕腳地跟我來蓋被子。每次我受了什么委屈，媽媽總是第一個來幫助我…………

媽媽，我愛您。如果可以，下一輩子，我也要做您的女兒!

初二寫人的記敘文（精選篇2）

我們村里有位年邁的拾荒老者，他可能對我們來說是平平凡凡的，但他的樂觀、積極向上、努力與堅持不懈的那份精神使我敬畏?？匆娝谋秤?，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。

學生期盼已久的寒假到了。當然，無論何時，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他，他也依舊面帶微笑。

回憶他的身世，我也沒多少了解；父母將他遺棄；長大了，養(yǎng)父養(yǎng)母嫌棄他，也不再怎么養(yǎng)育他了；在家中受責罵與責打以至全身傷痕累累，村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭，他終于逃出了這個家，由于未接受過學習，不識字，出身社會處處碰壁，沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。

記得小時候剛認識你的那時，喜歡叫他“三娃子”，現(xiàn)在我才知道這樣叫是不對的；原來為了開心，不惜反復不停地叫，而他卻不覺得生氣，反倒沖我們笑，我們也沖他笑，每當一轉(zhuǎn)身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。

努力可能是你的個性簽名。從早到晚，無論地上有無回收垃圾，他卻都堅持在這條道上行走，并不是希望有人會注意他，而是把這當做是他的職責。每當有人遇到困難，他就必定會上前幫忙；如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去，他的背影讓我內(nèi)心感受到了一種深深的一種復雜難言的思悟。

如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時來到那兒，留下了最美的背影。

回過了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶！

初二寫人的記敘文（精選篇3）

她長著一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開朗活潑，樂于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。

記得那是一個紅霞滿天的一天傍晚，我因為考試成績不理想而悶悶不樂，至于在過馬路時連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車子擦著我的鼻尖飛過。原來是她拉住了我。記得當時她惡狠狠的罵道：“你不要命了！不會看紅綠的嗎!你不要因為一次成績不好而弄丟了生命，只有保護好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我頓時被她那張“兇惡”的臉和兇狠的語氣逗笑了

還有一次，也是在那個馬路那兒，有一個年過花甲的老人正在嘗試過馬路。由于那時是下班高峰期，老人腳步又慢，綠燈時間又短，還有司機闖紅燈，所以老人過馬路很困難。小佳看到這般情景，二話不說，就拉著我沖過去幫忙。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子，見我和小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張的看著馬路兩邊，唯恐有不守交通規(guī)則的車沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的幫助下，安全的通過了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚，向老人敬了個隊禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應該做的。byebye！”說完就拉著我的手跑了

這就是我的好朋友，一個活潑開朗，樂于助人的女孩——小佳。

初二寫人的記敘文（精選篇4）

愛就是時刻縈繞在你身邊的縷縷陽光，那樣真實，那樣溫暖。——題記

細細品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出一點一點的感動。

又到了該上學的時候，可是天空中卻飄起了絲絲細雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。

望著鐘表上的表針在不停地轉(zhuǎn)動，到上課的時間也被一點一點的消蝕。您看看時間，對我說趕緊收拾東西，準備上學。

您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動了一下，您的背挺得更直了。一剎那間，我感覺打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時地叮囑我，把腿往里面放，別淋濕了。一股暖流涌上心頭，突然間，感覺臉上雨滴如注，但是抬頭發(fā)現(xiàn)雨仍是那樣，或許，那是感動的淚水吧。

到學校時，我清楚地看見您的頭發(fā)和衣服都濕了，臉上也多了些許的`皺紋，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現(xiàn)在我眼前，那樣真實而又清晰。

您怕我耽誤上課，催我趕緊進去，我不舍地離去，您見我進了校門才走，我不時地回頭張望，看著您逐漸遠去的身影，流下了兩行暖暖的淚。

那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我一下子成長了許多。

細細回味母親對我的好，在平凡的生活中孕育出一點一點的感動。

初二寫人的記敘文（精選篇5）

進入中學，我結(jié)交了許多新朋友，我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

她有著一張?zhí)煺娴哪?，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的`溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。

記得在六年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那么自覺。但自從進入中學以后，結(jié)交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起……

那次周周清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風雨后?，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。

是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長大了，進步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會從失敗走向成功？

哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。

初二寫人的記敘文（精選篇6）

一陣微風拂過臉頰，有股平靜襲上心來，絲絲清涼透進心扉。

窗簾半掩著。地板上映進了幾塊形狀不一的亮光。顯得有點斑駁。

我倚靠在沙發(fā)上擺弄著遙控器。冰冷的屏幕上播放著百僚無趣的肥皂劇。倏地。一陣閃光?？蛷d四下即刻被亮光籠罩著。你緩緩走了過來。坐在了我旁邊。雙臂跨在茶幾上寫東西。

我好奇的探過身去：你握著一只僅剩7。8厘米的鉛筆正埋頭做家庭筆記，空氣中彌漫著筆在紙上“刷刷刷”的聲音，手不停著反復緊握。生怕那半截鉛筆從手中滑落。

我笑笑：“媽媽，你就不能換支筆寫？”

你偏過頭，一臉茫然地看著我，但還是反應過來：“給你們省點唄?！?/p>

我頓時漲紅了臉龐，腦海中閃過了一幕幕畫面：我叉著腰正飛速地朝同桌砸去一只剛買的水筆；在本子上涂涂寫寫，還不時把里邊的水甩出來；筆沒水了，就連同筆殼一塊扔掉：有時還拿著筆水去弄男生的衣服；一個月里，20支筆絕對不在話下。

可就是因為這種奢侈，造成了我如今把浪費當成天經(jīng)地義，把媽媽的一片苦心當成了理所當然。

對不起，媽媽。

“璇璇？”

你的一聲打破了沉寂，我唐惶著如同夢中驚醒。

“哦，媽媽。我去寫作業(yè)了?！闭f完，起身回房間。拿起了那張本打算明天去學校抄的`作業(yè)。

風，撫起了夜的沉寂。也揚起了我的心思。

初二寫人的記敘文（精選篇7）

你我走過的日子，看上去很近；你我走過的日子，實際上很遠。

還記得小時候，我最期盼的就是放假，因為只要是放假，我就能夠去我的外公外婆家。在那里，我沒有作業(yè)的煩惱，只有每一天和小伙伴玩耍的快樂。

我的外公外婆也很期望我來，每次當我一到我的外公外婆家時，他們便會上街去買很多的好菜回來，弄給我吃，總害怕我沒吃飽。到了夏天，我的外公外婆就會將家里一床沒人用的席夢思搬出來，仔仔細細的擦洗干凈，然后就擺在客廳的地板上，給我用來在上面趴著；看電視；滾來滾去；等等，等等。有時候我累了，就會躺在這床席夢思上休息，我的外公外婆就會立刻來給我用蒲扇扇風。

可在我的外公外婆，我更喜歡我的外公。

我記得那時，我去我的外公外婆家，吃完中午飯，我總會去幫我的外公按按腿，順便也問我的外公一些問題，就這樣，我的外公成了我的啟蒙老師。

在我的肚子里裝滿十萬個為什么的時候，鯉魚江電廠已經(jīng)建好了，碰巧我的外公外婆家就住在鯉魚江電廠的.旁邊，我也就最先對電廠的設(shè)施開始提問。我的外公總會很細致的幫我解釋，就比如說傳送帶，我的外公就把它的每一個部件都十分細致的講解清楚。

我的外公外婆家床不夠，所以我就會和我的外公睡一個床。夏天的時候，我的外公總會將風扇很細致的對著我吹；而冬天，我的外公就會大晚上專門起來給我蓋被子。

但是此刻，我在也無法去問我的外公問題了，他去世了。

此刻流給我的只省下記憶，正如開頭：你我走過的日子，看上去很近；你我走過的日子，實際上很遠。

初二寫人的記敘文（精選篇8）

笑容是一朵花，花香彌漫；笑容是一杯茶，沁人心脾。笑容如精靈般躲藏在時空的一瞬，也許短暫，卻可以給予人莫大的激勵與關(guān)懷?！}記

不知從何時開始，腦海里浮現(xiàn)著你那迷人的微笑，不知從何時起，每當我遇到困難，想起你的微笑時，心中不由的會涌出一股拼搏的力量，催我奮進。

雖然時隔四年啦，但我還清楚的記得，那是在一個陰雨漣漣的午后，我獨自一人在操場上默默的奔跑，累了就席地而坐，如絲的細雨滴落在我的身上，仿佛上天也在為我這個可悲之人而落淚。

那時的我正經(jīng)歷著一次巨大的`轉(zhuǎn)折，我報名參加了一次大型的寫作比賽，我懷著必勝的信心步入賽場，一路上過關(guān)斬將的殺入啦總決賽，我原本以為我可以一舉奪得冠軍的寶座，可惜，事與愿違，因為一個小小的失誤，我與冠軍就這樣擦肩而過?；诤?，失落，同學們的嘲笑猶如洪水一般將我淹沒，我感覺自

己的眼前一片漆黑，但是在這片黑暗中卻有著一個閃光點。

我們雖然是同學，但是當時心高氣傲的我從來沒有關(guān)注過你，我記得那一天午后，你撐著一把乳白色的雨傘，靜靜的走到我的身旁，俯下身，對我報以一個溫柔的微笑，那個時候的`你還對我說“沒事，只是一個小比賽而已，沒必要這樣，再怎么說你也是一個亞軍啊，總比我們這些前十都沒到的人好吧。下次加油。，“那時候的你嘴角上一直掛著那甜美的笑容，從那以后每當我掉入低谷時總是會想起你那甜美的笑容。

可以忘的掉的是歲月的傷痛，最忘不掉的是你那最美的笑容。抬頭仰望星空，看見的，只有你的微笑。

初二寫人的記敘文（精選篇9）

小鎮(zhèn)上有位制瓷老人，姓王，人們敬稱他王老，瓷好，人也好。

王家世代制瓷，王老也是從小學起，年紀輕輕手藝便不錯了，但時代變換，生意是日益慘淡。為了尋找銷路，王老年輕時去了大城市。沒過幾年，回來了。別人問：“為啥回來了？”

王老長嘆：“白白凈凈的瓷哪能去那么黑的地方！回來才好！城市不適合我?！?/p>

王老從城市回來，便一心經(jīng)營自家的店，但終究生活難過。王老反其道而行之，心下一橫，便把家里全部積蓄賭上去，弄了間廠。

制瓷廠早幾年確是風生水起，可天不遂人愿啊！王老生意好了便有許多人眼紅，在這些人的聯(lián)手打壓下，王老的日子愈發(fā)難過。

一場天災，更是將王老的心血幾乎毀于一旦。王老此時正值壯年，但背卻是有些駝了。

再后來，王老的子女長大了，但新一代年輕人哪有人愿意留在小鎮(zhèn)學制瓷？王老的大兒子要去大城市打拼，兩人吵了一架。

大兒子說：“現(xiàn)在時代變了！學制瓷還哪里養(yǎng)的活家人養(yǎng)的'活自己??！”王老想了一夜。第二天，王老的頭發(fā)花白了許多，他同意了。大兒子興奮地出發(fā)了，他只能背地暗嘆：“罷了！這就是命！總是要斷在我這一代！”其余兒女他不再要求他們學制瓷，全部放去了城市。他自己，卻是沒第二次去過城市。

王老老了，手藝卻是愈發(fā)的高，成為了小鎮(zhèn)上人人尊敬的制瓷大師。小鎮(zhèn)發(fā)展起來了，也多外地人來，這些人倒是喜歡瓷器這些玩意兒。王老也不用兒女多操心了。兒女們多次說要接他去城市里生活。王老只是搖搖頭：“城市那喧鬧的生活哪適合我。留在這鎮(zhèn)上做幾件瓷器，便是最適合我了。”

人們說王老就像這瓷。

初二寫人的記敘文（精選篇10）

一轉(zhuǎn)眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔；時而嚴厲；時而高興；時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。

記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了；有的站在椅子上練金雞獨立；有的跑來跑去連著旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的'回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，

記得還有一次自習課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說；作業(yè)拉了不少，還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊，摸著他的頭耐心的說；孩子做什么是一定要認真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學習。看著老師時而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學學，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。

老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。

初二寫人的記敘文（精選篇11）

天氣炎熱，這讓我坐臥不安，在老家。傍晚，蟲叫聲接連不斷地突破重重阻礙擾亂著我蕩漾不定的心。本來美妙的鄉(xiāng)間夜晚就這樣破碎了。

推開窗戶，一絲涼風醉人心卑，吹去了困意。頓時精神抖擻，趕忙趁著這股清新勁兒，挑燈夜戰(zhàn)。模仿著古人點燃蠟燭刻苦學習。

時間隨著蠟燭滴滴消盡，凝固在空氣中，隨之慢慢消逝。

不曾又乏困意，心中那團似火的士氣，猛盡漸漸消弱。一只飛蛾通過寬敞的窗戶闖了進來。它撲扇著雙翅在屋里焦急的飛，似乎在尋找一種屬于自身的`能量。這只不起眼的飛蛾并不成為我眼中的焦點。

這只弱小身軀的蟲子竟勇敢在我頭頂上盤旋。我用諾大的手掌驅(qū)趕著它。但每一次都被它巧妙躲過了。這使我大感驚奇。

我仔細大量著這只細微的身軀。猛烈地來回撲扇翅膀，仿佛內(nèi)心充滿了激情，但我感覺最多的是洋溢著某種強烈的信仰。

夜深人靜，我也熬不過這只小蟲。當我剛要把這簇刺眼又深不可測的火焰，像一只如饑似渴而又竭盡全力獵殺目標的猛虎一般。這使我目瞪口呆。這只為了光明而敢于用血肉之軀沖向的小生命壯烈死去。當它看到幸福正向自己擁抱而又跑出一個釋放靈魂的死神正在向自己招手時，它絕望了。但它仍敢追求紫的的理想與信仰。原本以為它很微小，但是我醒目地發(fā)覺剛才愚蠢的'自己那可笑及至極的行動是極大的錯誤。它的精神值得我們每個人敬佩。

我們都有自己的理想，雖遙不可及，但如果仔細回味飛蛾撲火的那一幕，自己的努力是否太渺小了？