在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的記一個(gè)熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記一個(gè)熟悉的人作文（篇1）

我認(rèn)識(shí)的人有很多，有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了，她的臉蛋紅撲撲的彎彎的.柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜蜜蜜的，大約五歲有一次，妹妹拿起她的零花錢，對(duì)我說： 姐姐，我們?nèi)ベI東西好嗎？ 可以埃 我拉著她的手向前面的商店走去，在路上，她看見 希望工程 捐款的時(shí)候，她馬上松開手，向那邊走去，我只好緊追不舍，沒辦法，誰叫我是姐姐呢？我追到人群里，只見妹妹把錢放進(jìn)捐款箱里，才走出人群。

我終于找到她了，我問： 你剛才干嗎去了？ 姐姐，你經(jīng)常教育我要幫助貧困的人嗎？今天，我終于做到了！ 妹妹對(duì)我說，我聽了著話，我突然想到：這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里，我本來就是她的姐姐，應(yīng)該給她做榜樣啊，現(xiàn)在卻反了。不是嗎？

我永遠(yuǎn)會(huì)記住這位可愛的小妹妹。

記一個(gè)熟悉的人作文（篇2）

我最熟悉的人是媽媽，媽媽今年34歲了，她在醫(yī)院里上班，媽媽的皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的.，鼻子高高的，我覺得我的媽媽很漂亮。

媽媽是一個(gè)愛干凈的人，也是一個(gè)很愛美的人，所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊，同時(shí)媽媽也要求我和爸爸也要愛干凈。 有一次是一個(gè)星期六，我在家里寫作業(yè)，做完了一部分以后，媽媽讓我出去放松一會(huì)再回來接著寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子，果然就聽媽媽說：“收拾好了再出去”，但我還是說“反正待會(huì)還要寫，收拾什么呀，等我全部寫完了我回收的”。媽媽一聽很干脆的說：“不行，不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說：“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了，反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說：“不行?！笔窒嘛w快的收拾起來?？吹礁蓛舻淖烂鎷寢屵@才放我出去。

我最喜歡媽媽，我和媽媽之間還有好多小故事，我覺得媽媽就是我最熟悉的人。

記一個(gè)熟悉的人作文（篇3）

我熟悉的人是我的妹妹，她叫陶心悅，她眼睛大大的，水靈靈的，臉圓圓的，臉蛋上白里透著紅，紅里透著粉，可愛極了。再說她的頭發(fā)吧，短短的，像白雪公主一樣，她的性格很奇怪，有時(shí)像個(gè)“女漢子”，有時(shí)像個(gè)“乖乖女”，有時(shí)又很嬌氣。

她“女漢子”時(shí)，真是勢不可擋，記得一次，她和她哥哥生氣吵架時(shí)，她像一頭牛一樣，死死的追著她哥，嘴里還不停的喊：“姐!快幫我攔住他!”讓我哭笑不得，有時(shí)心里還想，“這比我家的電視還搞笑!”

她“乖乖女”的時(shí)候真是太可愛了，一次，我拿出我畫的小人，覺得它太可愛了，求我給她畫，我實(shí)在招架不住她的.“可愛絕招了，就給她畫了，畫完她高興的走了。

她嬌氣時(shí)，讓我頭疼啊!一次，我們一起玩，我問她：“玩捉迷藏?”她說：“不好?！薄瓦@樣一天，我們什么也沒玩到。

我古靈精怪的妹妹啊，真叫我頭疼，可誰叫她是我妹妹呢?我一定要做好姐姐，為她樹立起榜樣。

記一個(gè)熟悉的人作文（篇4）

說起熟悉的人，那可不少：教師、同學(xué)、朋友、身邊的人。但我心中這個(gè)熟悉的人這個(gè)位置只屬于一個(gè)人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。

我懷著興奮地心境期待著英語分?jǐn)?shù)?？墒牵碜由系孽r紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心境。一個(gè)又一個(gè)100分出現(xiàn)。我的`雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下，回家怎樣跟媽媽交代呢？我忐忑不安地走進(jìn)家門便匆匆跑到自我的房間，把那張?jiān)嚲韷涸诹苏眍^下頭，想就此蒙混過關(guān)。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不太對(duì)勁，于是就問我：“怎樣了，看你慌慌張張的？”“我……我沒……我沒有什么，媽媽。”我支支吾吾地說，媽媽走出了房間?？赡芤?yàn)槲姨^緊張，生怕媽媽看出破綻。我擔(dān)心的終究發(fā)生了，媽媽問我：“你怎樣考得這么差？”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的頭，和我一齊，把卷子上的錯(cuò)題一一分析、改正、媽媽對(duì)我說：“人能夠沒有智慧的成就，但必須要有知錯(cuò)的態(tài)度！”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。

媽媽，是黑暗中的一盞明亮的燈，為我照亮前進(jìn)的方向；媽媽，是沙漠中的一汪清泉，滋潤著我的心田；媽媽是我迷失方向時(shí)的一個(gè)路標(biāo)，帶領(lǐng)我朝正確的方向前進(jìn)。

對(duì)呀！媽媽對(duì)于我來說是熟悉和陌生的，媽媽給予我一切，而我，又要怎樣回報(bào)她呢？

記一個(gè)熟悉的人作文（篇5）

我最熟悉的人是我的哥哥。他今年12歲，高高的，瘦瘦的，圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛顯得格外有神，哥哥是一個(gè)非常帥氣的男生。

哥哥不僅長得帥，還是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。每次在上學(xué)的路上，遇到過馬路時(shí)，總愛幫助小弟弟小妹妹們，告訴他們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。過路時(shí)要左右看，要注意來往有沒有車輛。以至于好多家長都認(rèn)識(shí)我的'哥哥，都夸哥哥是個(gè)好孩子。

哥哥還很有愛心，看見街上要飯的殘疾兒童，或者老爺爺，總是把上學(xué)時(shí)媽媽給他的零花錢給他們。他還時(shí)常告訴我不要亂花錢，要為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心，把自己穿過的衣服，還有看過的書，都讓媽媽寄給山區(qū)的窮孩子,我為哥哥的愛心所感動(dòng)，我也要向他學(xué)習(xí)。

這就是我最熟悉的人，我的哥哥，一個(gè)樂于助人又有愛心的人。我為有這樣一個(gè)哥哥很驕傲，我要向他學(xué)習(xí)。

記一個(gè)熟悉的人作文（篇6）

一個(gè)陽光燦爛的下午，我懷著興高采烈的心情跟著姨媽到集美鰲園游玩。

等了好久，好不容易等來了一輛公交車，我和姨媽爭先恐后地上了車。還好有兩個(gè)空位子，我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛，上來的`人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來，有的甚至要擁擠而站著。正當(dāng)我慶幸上來得早時(shí)，只見這時(shí)上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上播音機(jī)立刻響起來了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，只見姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課!

從那以后，我學(xué)會(huì)了如何尊老愛幼，如何做一個(gè)文明懂事的孩子。

記一個(gè)熟悉的人作文（篇7）

在我的生活中，我所熟悉的人有很多，但如果說最熟悉的人那便是疼愛我的爺爺了。我的爺爺今年已經(jīng)八十三歲了，他的身子硬朗，腿腳靈便。有時(shí)候我覺得他比我還要小。我最熟悉的一個(gè)人是我的'爺爺。沒錯(cuò)，我的爺爺就是一個(gè)特別孩子氣的人。

爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮?，眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。

爺爺?shù)男愿裉貏e古怪，有時(shí)像小孩子似的，想干什么就干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回去看家啊!現(xiàn)在的小偷多得很，這家里的東西可值錢著呢!”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清凈清凈了，可誰知道，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。

不過，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽到別人說話難聽的時(shí)候，可有一套好方法———裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚。可老叔訓(xùn)斥爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽不見”了。

這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。

記一個(gè)熟悉的人作文（篇8）

有這么一個(gè)人，我可是對(duì)他十分地熟悉。

他還不到八周歲，高高瘦瘦的就像一根竹竿。他的皮膚很白，有一雙水汪汪的大眼睛，下面的鼻子小巧玲瓏的，一張小嘴就像紅櫻桃一樣油油地閃著光。如果他沒有留平頭，別人總會(huì)以為他是個(gè)女孩呢 ！

他很喜歡和他爸爸一起玩飛行棋。每次他爸爸扔色子的時(shí)候，明明扔到了“六”，他就一把把爸爸的眼鏡摘掉，硬說是“一”?？奢喌剿訒r(shí)，明明是“一”，他卻像變魔術(shù)似的，把色子一指頭翻過去 ，硬說是“六”。他爸爸氣得臉紅脖子粗，大聲嚷道：“不玩了，不玩了！你耍賴！”可他卻在一旁笑呵呵地說：“不玩就不玩，那么大個(gè)人輸不起？”

別以為他只會(huì)“歪門邪道”，跟他爸爸學(xué)起書法、象棋來，他可是一絲不茍的呀！

他屬龍，他像一條活潑、淘氣的小白龍。你們知道他是誰嗎？他就是我！

記一個(gè)熟悉的人作文（篇9）

我最熟悉的人就是同學(xué)宋思彤了！我們都算是老朋友了吧！我們倆認(rèn)識(shí)快三年了，我當(dāng)然很熟悉她的模樣：一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)，濃郁的眉毛。高高的鼻梁，顯得非常好看。她個(gè)子偏矮一些，算是我們班名字最不好記的人了吧！她好似很想讓別人崇拜她，每次讓我叫她“姐姐”，而她叫我“妹妹”。不過，她很講信用。說到的每次就做到。

有次，我們倆約好了周五樓下見，但是我下樓了，整整繞了小區(qū)一圈，每個(gè)角落都找了一遍，連她的個(gè)影子都沒看到。我想：可能是她在樓上沒下來呢！于是，我跑到10號(hào)樓下叫著：“宋思彤！你在家嗎？宋思彤！”不過，連個(gè)回應(yīng)的.都沒有，我想：會(huì)不會(huì)出了什么事？于是，我趕緊跑到樓上，因?yàn)樘?，電梯都沒坐。跑到她家時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么也沒有。這是怎么一回事？結(jié)果，倒把我給嚇到了。我“啊”尖叫一聲，突然，有家的門開了。我趕緊閉上嘴，一瞧，正是宋思彤家的門，我趕緊走過去，出來的竟然是他爺爺，我就問爺爺：“爺爺，請問你知道宋思彤在哪嗎？”“她在最后一棟樓，就等你呢！”“謝謝！”我回答了一聲，就趕緊走了。

到了最后一棟樓下，我果然找到了宋思彤。你猜然后怎么著了，她從一堵墻后突然探出頭，嚇了我一大跳。宋思彤向我解釋：我沒有來，于是她就自己玩了一會(huì)兒，我沒有找到她，是因?yàn)樗蠘峭媪?。他們剛在玩捉迷藏，她就躲在墻后面。我來的時(shí)候，她以為是找的人來了，就準(zhǔn)備把找的人嚇一大跳，結(jié)果嚇到了我。宋思彤深深向我道歉，我趕緊原諒了她，并告訴她，這不怪她自己。

這就是我最熟悉的人，也是我最好的朋友，我們倆的友情天長地久。

記一個(gè)熟悉的人作文（篇10）

古往今來，有多少豪情壯志，平淡優(yōu)雅的詩文在名人的筆下?lián)]灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》，歐陽修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過于這些文章中淳樸善良，真誠的人。

陶淵明因向往美好生活而寫出世外桃源般的村子。人們生活安樂，恬淡自足，待人淳樸。這里沒有高低貴賤之分，人人平等。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣，人們的爾虞我詐，這種神仙般的生活已不可能成為現(xiàn)實(shí)。故當(dāng)漁人帶去尋找桃源時(shí)，它已不復(fù)存在。最熟悉的人，`善良淳樸的人啊，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)少則又少了。

歐陽修，因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個(gè)百姓，而是太守。被貶的人一般持有報(bào)復(fù)，悲傷抑或是憤懣的心態(tài)面對(duì)生活。他不一樣，他愛國愛民。與民同樂是他一生所持有的心態(tài)。他“醉能同其樂，醒能述以文者”，他追求人人平等，他愛國愛民。最熟悉的人，愛國愛民，優(yōu)國優(yōu)民的人，在當(dāng)今社會(huì)還有多少?

“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩人，一位友人，甚至可以說他只是一位為岳陽樓寫歷史的人!他“不以物喜，不以己悲”，他曾經(jīng)探求“古人仁之心”，只為尋求愛國之道。他勉勵(lì)滕子京與他站在同一道上，他們在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。試問，“不以物喜，不以己悲”的.人在社會(huì)上不是寥寥無幾嗎?

善良淳樸的人，愛國愛民，優(yōu)國優(yōu)民的人，“不以物喜，不以己悲”的人，在歷史的長河中，他們用優(yōu)雅動(dòng)人，豪情壯志的詩篇為長河添上一顆又一顆五彩石，為歷史的石頭刻了一個(gè)個(gè)深深的印記。最熟悉的人，在每個(gè)人的心中存在，何時(shí)，才會(huì)在茫茫人海中找到80%個(gè)最熟悉的人呢?

記一個(gè)熟悉的人作文（篇11）

我最熟悉的人是王成浩，我們在媽媽肚子里的時(shí)候就認(rèn)識(shí)對(duì)方了。

我們一直在同一個(gè)班級(jí)里。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績也很好，總是得95分以上。他很喜歡幫助我。有一次，我們在一起寫思維題，這些思維題好難呀，我只寫會(huì)一道。而王成浩呢，他三下兩下地就寫完了。他看到我絞盡腦汁地想，就過來幫我。最后在王成浩的幫助下，我成功做完了所有題目。還有一次，一群女生追著我打。我趕緊逃跑，可我一下就跑不動(dòng)了，女生們越來越近，就在這個(gè)危急關(guān)頭，王成浩沖了上來，那一群女生看到王成浩，就像老鼠見到貓一樣，狼狽不安的逃走了。王成浩回到了教室，那幫女孩又來了。這回我不怕了，我學(xué)著王成浩的樣子沖向那群女生，那群女生看到我發(fā)怒了，一個(gè)個(gè)都從女漢子變成了縮頭烏龜，一下子就全部跑光了。

我和王成浩的`感情特別深厚，我們互相幫助。