關(guān)于名人的范文1:我家的“名人”

今天是星期六，剛吃過早飯，我就看見爺爺拿著釣魚竿出現(xiàn)在院子里，我便纏著爺爺帶我去，爺爺笑咪咪地答應(yīng)了。

來到小河邊，爺爺便找了個(gè)好釣魚的處所——一棵大樹下，開始“釣魚”了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)聂~鉤上沒裝魚鉺就扔進(jìn)了水里。咦，沒魚餌競能釣魚?真稀奇，我便仔細(xì)觀察起來，讓我更奇怪的是魚線上連一個(gè)浮標(biāo)都沒有。魚鉤剛?cè)映鋈ゾ统亮讼氯?，不到一分鐘爺爺便起身收線。我滿以為會(huì)釣到什么大魚，可誰知拉上來一看，竟是一些破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要問爺爺，爺爺卻一本正經(jīng)地說：“悅悅，你知道，這里原本是一條清澈的小河，而現(xiàn)在卻變成了一條渾濁的小河，這是為什么?都是那些自私的人們隨處亂扔臟物，結(jié)果這條小河被污染了，照這樣下去，我們還能在這樣的環(huán)境中生活幾年?快快讓我們伸出手來拯救我們的環(huán)境吧!我聽了爺爺?shù)囊环?，一種敬佩之情油然而生。

怎么樣?現(xiàn)在你明白了我爺爺為什么是名人了吧!

關(guān)于名人的范文2:讀《名人少年趣事二百篇》有感

這本書包羅萬象，內(nèi)容涉獵愛國、立志、樹德等方面，書里那些小人物遠(yuǎn)大的志氣，令人難以置信的智慧，過人的膽量，嶄新的思想，給我?guī)硪环腥び煮@險(xiǎn)的畫面。

在這些人物當(dāng)中，我最佩服的就是年齡最小的丞相——甘羅。他大膽、機(jī)智、果斷的三擊掌，給我留下了深刻的影響。

事情是這樣的：有一次，秦王帶文臣武將去練兵場看士兵操練，恰好甘羅也在場。秦王有個(gè)怪脾氣，喜歡對周圍的人出難題。秦王看到士兵集合好還沒有拿兵器，便對文官武將說到：“誰能用十擊掌的功夫，查出兵多還是武器多?”問題一出，隨從人員心里直犯嘀咕，沒有一個(gè)大臣回答秦王提出的問題。

這時(shí)，甘羅站出來說：“大王，只要士兵聽我的話，我用三擊掌的功夫，便可清楚。”秦王決定讓甘羅一試。

甘羅登上閱兵臺(tái)大聲命令道：“第一掌，士兵紛紛拿好武器;第二掌，士兵帶著武器集合，這時(shí)還有幾個(gè)士兵沒拿上武器;第三掌之后，甘羅對秦王說：“兵多武器少”

一時(shí)間，整個(gè)練兵場響起了驚訝贊嘆之聲。秦王更是喜上眉梢，當(dāng)即封小甘羅為郎中。

聽完這個(gè)故事，你定會(huì)目瞪口呆，因?yàn)槟菚r(shí)候甘羅只有五歲。

通過這些少年英雄人物的故事，我懂得了什么是真正的“有志不在年高”。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，他

們將鞭策我在求知的道路上勇攀高峰。

關(guān)于名人的范文3:名人給我力量，名言伴我成長

我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。

你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。

我知道了時(shí)間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來專心創(chuàng)作，為了激勵(lì)自己，他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對聯(lián)：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵(lì)自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時(shí)熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，圓滿結(jié)束。“靡不有初，鮮克有終”說的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅(jiān)持到底。

書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。”

名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。

關(guān)于名人的范文4:我最敬佩的名人

我最敬佩的名人便是貝多芬。

每當(dāng)我在夜晚難以入眠的時(shí)候，我就會(huì)拿出那張外觀精美的貝多芬精曲選，用它來助我入睡。在夢中，我總會(huì)伴著樂曲，來到貝多芬出第一部作品的“音樂之城” 維也納，在那兒，會(huì)看見貝多芬正在鋼琴前演奏著……

其實(shí)，貝多芬能有如此成就，也是不斷磨煉出來的。貝多芬出息在科隆選侯宮廷歌手世家，自幼從父親學(xué)習(xí)音樂，19歲于波恩大學(xué)旁聽哲學(xué)，接觸資產(chǎn)階級革命啟蒙思想。1820年他兩耳失聰，但從未因此輟筆，畢生追求“自由、平等、博愛”思想。

如讓我與貝多芬比較，那我可真是無比地感到自愧不如呀!像他那樣兩耳失聰還能不斷努力的人，現(xiàn)在世上恐怕要找一個(gè)都難。我要是他的話，第一，從此放棄音樂生涯與理想;第二，從此對生活失去信心;第三，從此茶來伸手，飯來張口，就這樣虛度一生。

每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)雙目失明、腿殘手殘的人在大街上行乞的時(shí)候，我心里是多么不好受呀!雖然我可以給他們一毛、一塊，可我總不能一輩子給他們錢呀!我真希望有一天，我能給他們講貝多芬的故事，讓他們了解貝多芬，更讓他們學(xué)習(xí)貝多芬，在生活中重新站起來。

我敬佩貝多芬，更敬佩貝多芬精神，那是一種無法用言語來形容的精神，那是一種值得大家學(xué)習(xí)的精神，那是一種可以讓我們沖向未來，沖向美好的精神。

看了“關(guān)于名人的作文”文章