強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家上午好！

我今天演講的題目是：《敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重》。同一個(gè)單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責(zé)。而不同的崗位職責(zé)卻有著相同的責(zé)任要求，那就是敢于擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。我們經(jīng)常講“責(zé)任重于泰山”。責(zé)任，已經(jīng)成為人的立足之本，成為求生存求發(fā)展的重要能力。而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任則是盡職盡責(zé)的前題和關(guān)鍵。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。老話講的好“干一行愛一行”。這句話是對職業(yè)道德最好的詮釋。如果對所從事的職業(yè)沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔(dān)當(dāng)起工作賦予的責(zé)任。要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，其一要有服務(wù)意識(shí)。要把崗位職責(zé)當(dāng)成為民服務(wù)的手段，而非為個(gè)人謀利的工具。要心系民眾，想服務(wù)對象之所想，急服務(wù)對象所急，做服務(wù)對象所盼。時(shí)刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻(xiàn)意識(shí)。要舍小我成大我，勇于放棄個(gè)人的利益權(quán)衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識(shí)。要把權(quán)力的行使置于社會(huì)的監(jiān)督之下，讓權(quán)力在陽光下規(guī)范運(yùn)行，讓權(quán)力真正為民服務(wù)。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重，必須要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是說要有業(yè)務(wù)能力來完成崗位職責(zé)的要求。

作為一名辦公室人員，要具備三個(gè)能力，一是解決問題時(shí)的逆向思維能力。采用逆向思維找尋問題的解決方法，會(huì)更容易從問題中解脫出來。二是考慮問題時(shí)的換位思考能力。能夠自覺地站在群眾或單位的立場去考慮解決問題的方案。三是強(qiáng)于他人的總結(jié)能力。要能找出規(guī)律性的東西，并駕馭事物，從而達(dá)到事半功倍的效果。

敢于擔(dān)當(dāng)，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；敢于擔(dān)當(dāng)，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；敢于擔(dān)當(dāng)，就是主動(dòng)為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給同事以幫助；敢于擔(dān)當(dāng)，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行自己的職責(zé)，為單位贏得榮譽(yù)，也為自己贏得尊重！

我的演講完了，謝謝大家！

強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是__班的__。今天我演講的題目是——責(zé)任與態(tài)度。

有人說：“責(zé)任有多大，路就有多遠(yuǎn)！”

在日常工作和生活當(dāng)中，一件事情圓滿與否，與個(gè)人的態(tài)度和責(zé)任感是密不可分的。同樣一件事情，如果態(tài)度端正，責(zé)任明確，把集體的事情當(dāng)成自己的事情來做，那么在集體中就不會(huì)有諸多借口，百般推諉；凡事敷衍塞責(zé)，那就什么事都做不好。

責(zé)任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì)，是必不可少的。首先，作為人子，你要對父母進(jìn)孝，這是你的義務(wù)，更是責(zé)任；作為一個(gè)家長，你要撫養(yǎng)子女長大，這是責(zé)任；在公司，公司付給你薪水，你要完成公司指派的任務(wù)，這也是責(zé)任！總之，人生在世，從你一出生開始，你就要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，可見，責(zé)任是無處不在的。而態(tài)度，則決定了你的成功與否。

當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時(shí)候，當(dāng)我們努力為了富足的生活打拼的.時(shí)候，可曾想到，無論環(huán)境怎么改變，責(zé)任感是否還有？你是否還在延續(xù)著古人的教導(dǎo)的，多一事不如少一事？你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起，明哲保身”。當(dāng)我們的責(zé)任感都失去了，這個(gè)社會(huì)會(huì)是什么樣子？貪婪，墮落，無奈，更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個(gè)時(shí)代，我們都有義務(wù)為國家，為社會(huì)，為單位盡到自己的責(zé)任，這是一種堅(jiān)持的職業(yè)操守。金錢時(shí)代，如果我們把責(zé)任都拋棄了，那我們的未來不會(huì)是光明的。

作為中學(xué)生的我們，就應(yīng)該為了祖國的明天，努力學(xué)習(xí)，天天向上。這是我們的責(zé)任！站在中學(xué)的校園里，我們應(yīng)該時(shí)刻警惕自己“我學(xué)習(xí)和生活的校園是中學(xué)，我要用中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)劃自己”！在中學(xué)的校園里，學(xué)會(huì)做人的標(biāo)準(zhǔn)，而做人的基線就是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任感，擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，再加上良好的科學(xué)專業(yè)知識(shí)，才有資格準(zhǔn)備著接受祖國的偉大使命。謝謝大家！

強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

曾幾何時(shí)，80后和90后成了“問題小孩”——缺乏責(zé)任心似乎成了社會(huì)共識(shí)。有人說，這是應(yīng)試教育帶來的思想道德教育不足的問題，倒不如說是獨(dú)生子女情感教育缺失的緣故。刨除智力因素和非智力因素，拋開所謂情商與交際，情感是人類最重要的屬性之一，卻在教育中被忽略了太久太久。我在大學(xué)四年收獲最多的，正是情感的教育。

當(dāng)20__年第一次走進(jìn)浙大，我尚且不能夠體會(huì)到責(zé)任二字到底意味著什么。無論是對家庭、對朋友、對母校、對國家，都沒有了曾經(jīng)中國知識(shí)青年敢為天下先的擔(dān)當(dāng)，也沒有了古來書生多仗義的儒者風(fēng)范。這時(shí)的我還不知道如何去愛，去愛我身邊的老師同學(xué)，愛我的家人，愛我的母校與祖國。

在浙大求學(xué)的日子里，我加入了學(xué)校的廣播臺(tái)。我把所有的課余生活奉獻(xiàn)給了它，它也回饋給我滿滿的收獲。一次我對別人說，我大概是在這里呆的時(shí)長最長的人。并非因?yàn)槲覠o事可做，而是因?yàn)槲覠釔圻@份工作，熱愛這個(gè)地方，熱愛這里的每一個(gè)人每一寸空氣。當(dāng)一個(gè)人有了愛，他也就有了擔(dān)當(dāng)；當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了愛，他也就學(xué)會(huì)了責(zé)任二字。

20__年的春天，我寫下一篇演講稿。為了寫好它，我回顧了我經(jīng)歷的有關(guān)浙大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起第一次升旗，想起第一次宣誓……那些稀松平常的事情，卻在一起發(fā)生了奇妙的反應(yīng)。當(dāng)我在臺(tái)上講完最后一個(gè)字的時(shí)候，我熱淚盈眶。那一刻，我覺得我真的學(xué)會(huì)了去愛我的母校，愛我的祖國，愛這片土地上所有美好，愛它的不完美。只有熱愛，才會(huì)感受到肩上沉沉的責(zé)任。

很多時(shí)候，我們所欠缺的未必是技能，而僅僅是擔(dān)當(dāng)，僅僅是熱愛。在關(guān)注學(xué)業(yè)的同時(shí)，為何不關(guān)注自己的心靈？在用知識(shí)武裝自己的同時(shí)，為何不去建設(shè)自己心底最柔軟的地方？

情感，是成長的另一個(gè)側(cè)面。

強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

在教師這個(gè)職業(yè)中我首先應(yīng)該具有的就是責(zé)任心，它比什么都重要，有了責(zé)任心就會(huì)有愛心。

師愛是一種奉獻(xiàn)，師愛是一顆愛心，師愛一份責(zé)任。人民教師使命崇高，責(zé)任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務(wù)育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。

教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責(zé)任心。從這個(gè)意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學(xué)和理論武裝自己，以正確的輿論引導(dǎo)群體，以高尚的情操塑造學(xué)生，以的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務(wù)精良。也只有始終堅(jiān)持以人為本，以德育人，充分尊重學(xué)生要格，按照學(xué)生個(gè)體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會(huì)懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會(huì)明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時(shí)的幸福。

我們可能要面對新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實(shí)地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學(xué)生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！

我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種向師性表明，教師對他們來說，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時(shí)間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為”學(xué)生成長的促進(jìn)者“，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力；樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心；就要有尊重生命，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻(xiàn)外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學(xué)生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。

能夠把個(gè)人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜儯l也不例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。我經(jīng)常問自己，我離的距離還有多遠(yuǎn)？我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。

強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇5

同學(xué)們：

大家好！

昨天晚上我在想，在今天高考動(dòng)員會(huì)上講什么。我問我的女兒，她也是高三生。她說：

一、講點(diǎn)不一樣的，不要那種換個(gè)日期，明年還能用的；

二、內(nèi)容不要長；

三、脫稿講，親切。好！我聽她的。

我講的一個(gè)主題是“承載時(shí)代責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)”。

最近有兩件事刺激我們。一個(gè)是5·28日發(fā)生在山東招遠(yuǎn)麥當(dāng)勞的傷人致死事件，事后，不少目擊者都感到自責(zé)，后悔當(dāng)時(shí)沒有進(jìn)行制止。第二個(gè)事是發(fā)生在5·30發(fā)生在陜西長武一中學(xué)，高三學(xué)生撕書，有位老師制止，結(jié)果被學(xué)生用拖把打得頭破血流。我不知道，當(dāng)時(shí)在場的其他學(xué)生怎么想？怎么會(huì)沒有人制止？如今，越南、日本等國家不斷對我國進(jìn)行挑釁，我們是否想到國家興亡，匹夫有責(zé)？

中國古代歷來講究格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下。“格物致知、誠意正心、修身”更多是指個(gè)人層面的要求，齊家治國平天下，則是指社會(huì)、國家層面的要求。我們?yōu)槭裁磁W(xué)習(xí)上大學(xué)？是為了大學(xué)給我們提供了一個(gè)更高更闊的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，更好的為家庭、為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。有人會(huì)不會(huì)覺得太大了？難道我們來到這個(gè)世上一遭，就沒有想到自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任嗎？如果一個(gè)國家，人們想不到自己應(yīng)該承載的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，那么，小悅悅事件、招遠(yuǎn)麥當(dāng)勞事件會(huì)不會(huì)越來越多呢？

天下大事必作于細(xì)。我看一篇文章，說日本的高中生畢業(yè)了，要做事，其中就是，回到學(xué)校把自己的桌椅板凳洗干凈，留給學(xué)弟學(xué)妹。這就是一個(gè)畢業(yè)生對母校的一種擔(dān)當(dāng)，傳遞的是一種負(fù)責(zé)的精神。同學(xué)們，還記得，三年前軍訓(xùn)時(shí)那場大雨嗎？同學(xué)們老師們在雨中一動(dòng)不動(dòng)，感動(dòng)了整個(gè)12中校園。那就是一個(gè)高一軍訓(xùn)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。今天，在12中，我看到了，我們高三同學(xué)收到學(xué)校老師們給大家的深情祝福的太陽花，我也看到了有的同學(xué)收到了，又把鮮花轉(zhuǎn)送給了老師們和高一高二的同學(xué)們，挺好！很大氣！一份祝福變成兩份。我也知道，考試后，老師會(huì)安排一部分同學(xué)到校打掃把自己的班級干凈。也是擔(dān)當(dāng)。我想給大家說，這個(gè)班級、這個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的！隨時(shí)歡迎你們的到來！我希望你們心中裝著我們12中這個(gè)團(tuán)隊(duì)！

我講的第二主題是穩(wěn)定心態(tài)，考好周練，向大學(xué)進(jìn)軍。

今天，是我們我們高三老師和同學(xué)們一道參加誓師大會(huì)，這表明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟(jì)、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們也在奮力拼搏，他們是我們學(xué)校最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛心與付出！

20__年，鄭州市考生超過53%的人能考上本科院校，96.6%的考生都能上大學(xué)。今年，河南省考生再次減少，換句話，只要大家認(rèn)真考試，都有大學(xué)上。因此，到了現(xiàn)在，我們就是上哪個(gè)大學(xué)的問題，無論現(xiàn)在成績?nèi)绾危瑹o論考試過程中有什么難題，不到最后一刻，我們都要不能放棄，都要積極應(yīng)對。題難人難我不怕難，題易人易我不大意。在這最后的三天里，我們保持正常的生活秩序，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，考試就認(rèn)真考試。相信我們__屆同學(xué)們一定能摘取高考最佳成績的碩果！

同學(xué)們，大學(xué)離我們越來越近，未來在向我們呼喚！讓我們抖擻精神，努力吧！向著勝利前進(jìn)！祝福大家！

強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！

我這天演講的題目是：職責(zé)在于擔(dān)當(dāng)。

我是一名社區(qū)工作者，在社區(qū)工作兩年多了，在這兩年的磨礪中，我從一個(gè)初出茅廬的小子逐漸成長為一名工作精煉、處事得當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)老兵，這讓我懂得珍惜生活、珍惜工作、更珍惜這份來之不易的職責(zé)。在那里，我也簡單的談?wù)勅绾巫鲆幻袚?dān)當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)工作者。

一、敢擔(dān)當(dāng)，端正態(tài)度，勇于應(yīng)對職責(zé)

初入社區(qū)，經(jīng)常會(huì)遇到各種瑣碎雜事，或鄰里發(fā)生矛盾需要調(diào)解，剛開始時(shí)，我有點(diǎn)畏懼，總想著敷衍逃避，覺得能躲過一時(shí)算一時(shí)。隨著工作的累積，我逐漸明白，作為一名社區(qū)工作者，工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度，不能因居民百姓的糾纏怕煩怕累，一味推諉拖沓只是掩耳盜鈴，看不到問題不代表沒有問題，職責(zé)只會(huì)越推越多，只有正確應(yīng)對，敢于擔(dān)當(dāng)才有迎接任何挑戰(zhàn)的氣魄。今年年初，社區(qū)上訪頑固戶趙林舉聯(lián)系各地戰(zhàn)友去北京集訪，我收到消息立刻買了最快的火車票趕到北京進(jìn)行勸訪，趙林舉作為集訪的聯(lián)絡(luò)員，十分難纏，以集訪為要挾，百般刁難，態(tài)度極其惡劣，我一邊緩著趙林舉跟他做工作，一邊向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)勸訪進(jìn)度，雖然只身一人第一次離家數(shù)千里，但全心投入勸訪的思想謀劃和針鋒相對中，心里毫無畏懼，經(jīng)過三天勸訪，最后趕在“_”之前將趙林舉帶回岳陽，沒有造成不良影響。

二、能擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)

我覺得職責(zé)就像扁擔(dān)，不光需要肩負(fù)的勇氣，還需要有肩負(fù)的潛力。首先要勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)。我在社區(qū)負(fù)責(zé)綜治工作兩年多，也做了兩年多的人民調(diào)解員，調(diào)解大大小小的矛盾糾紛有20多例，但剛剛開始時(shí)，因?yàn)闃I(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)不牢，對于社區(qū)矛盾常見的法律知識(shí)不了解，處理一些矛盾糾紛的時(shí)候總會(huì)力不從心，有心為居民排憂解難、化解矛盾，卻總說不出讓他們信服的道理來，每次都弄得羞愧不堪。于是我向老資歷的同事請教社區(qū)當(dāng)前宣傳的政策和辦理的事項(xiàng)，去網(wǎng)絡(luò)上、書本上學(xué)習(xí)民事法律基礎(chǔ)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)水平提高了，辦事效率也上去了，調(diào)解居民糾紛時(shí)也能得心應(yīng)手了。其次要會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提高工作潛力。有了扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要將所學(xué)知識(shí)和工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，在實(shí)踐中勤學(xué)苦練不斷提高潛力、提升實(shí)力，不斷完善工作的思路、措施和辦法，才能有所作為、有所擔(dān)當(dāng)。最后要愛學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)大局意識(shí)。作為社區(qū)綜治專干，我深知基層工作事關(guān)百姓平安，事關(guān)一方穩(wěn)定，事關(guān)黨和政府的形象，我們在處理工作的時(shí)候，要正確看待得失，把逆境和挫

折看作人生閱歷的財(cái)富，把服務(wù)百姓擺在首位，把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)成愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)、廣泛學(xué)，明確了目標(biāo)，端正了態(tài)度才能做到迎接挑戰(zhàn)時(shí)無懼無畏，沉著冷靜。

三、善擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)，升華職業(yè)道德

作為社區(qū)工作者，社區(qū)就是我的家，同事是我的兄弟姐妹，居民百姓是我的朋友長輩，在這個(gè)家中，我對同事團(tuán)結(jié)友愛，完成自己的工作之余，主動(dòng)包攬社區(qū)的臟活重活，用心配合其他同事的工作，各條線上的中心工作來了，我總是全力以赴，加班時(shí)候隨傳隨到；在這個(gè)家中，我為居民排憂解難，居民糾紛來了，我沖在最前，夏季暴雨，我往來重點(diǎn)汛區(qū)把握汛情處理善后工作，大走訪期間，我完成婚禮后未休息一天就上班整理資料。我們是岳陽樓人，不曾忘記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言，我們要把這份“憂”付諸行動(dòng)，把這份“樂”奉獻(xiàn)他人，只有在這樣的應(yīng)對問題、包攬問題、解決問題的過程中，不斷提煉自己，讓自己的工作由專業(yè)化走向職業(yè)化，憂天下，心系百姓不再是工作時(shí)間八小時(shí)內(nèi)，而是貫穿自己的衣食住行，擔(dān)當(dāng)無小事，擔(dān)當(dāng)從瑣碎小事開始，無私奉獻(xiàn)，升華自己的職業(yè)道德。

沒有做不好的工作，只有不負(fù)職責(zé)的人。與有些工作相比，社區(qū)基層工作可能更辛苦一些，但既然天降大任于我輩，我們就務(wù)必視職責(zé)為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，把履職的過程當(dāng)做自我善自我提高的過程，在敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。

強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，我是__，我演講的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”。

國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。記得萊陽師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了“萊陽教育，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼。

什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！

目光投向今日的萊陽教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。

華東師范大學(xué)校長俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！

作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數(shù)兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的.有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。

心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對學(xué)生全身心的愛，源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！

面對經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住保@是教師該有的擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時(shí)間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》、《中國教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時(shí)，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。

老師們，“同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。萊陽教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造萊陽教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫萊陽教育的新輝煌！

強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇8

作為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀和價(jià)值觀？這是我常常思索的問題。做一個(gè)對社會(huì)有用的人，是我這么多年來一直奉行的座右銘。

一個(gè)人的成長離不開周圍的環(huán)境?？鬃釉唬喝诵校赜形?guī)?。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省。我身邊的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在同事那里學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了待人真誠，學(xué)會(huì)了如何對待工作，學(xué)會(huì)了如何對待學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優(yōu)點(diǎn)都像一盞明燈照耀著我的心扉，指引著我的做人方向。

來劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛，經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也成長起來，由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作，能自由運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，能從不同側(cè)面看待問題，這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛護(hù)是分不開的。下面，我將我近年來的工作向大家作以匯報(bào)：

多年來，我工作中一直堅(jiān)持“自己的事認(rèn)真干，別人的事幫著干，學(xué)校的.事爭著干”。對待學(xué)校的工作，這就要求一個(gè)人是不是主動(dòng)地去做，如果大家都不能主動(dòng)的話，一個(gè)集體就不再有生機(jī)不再有活力。我一直都沒意識(shí)到，我的這種想法就是集體責(zé)任感。它支撐著我對于學(xué)校的任何工作，都能主動(dòng)參與，并力求做得最好。我一直住在學(xué)校家屬院，一直堅(jiān)持“以校為家”，我對學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺地保護(hù)。學(xué)校的電路出了問題，我主動(dòng)去接；水龍頭壞了，我及時(shí)去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了，窗戶是不是關(guān)了，門是不是鎖了，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都要看一看。開學(xué)前的運(yùn)書工作，都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\(yùn)，大家也樂與和我一起勞動(dòng)，曾經(jīng)有幾個(gè)同事說就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認(rèn)可，再苦再累，我也樂在其中。

老婆曾多次說我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實(shí)我也懂得輕閑的樂趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無憂無慮。但是，我無法做到視而不見，否則，我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會(huì)大環(huán)境轉(zhuǎn)型期，在各種價(jià)值觀并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛校情結(jié)會(huì)支撐著我一如既往地干下去，并力求干得更好。

與同事相處，我堅(jiān)持不結(jié)怨，不仇視，總是通過自己的努力,讓周圍出現(xiàn)一種相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天，我無論什么事情都只談?dòng)^點(diǎn)不爭辯，更不會(huì)強(qiáng)迫別人認(rèn)同或接受我的意見。發(fā)現(xiàn)同事的毛病和問題,總是善意地提出,并注意時(shí)間、地點(diǎn)、方式、方法,用真心真情去關(guān)心他們?？吹絼e人有困難時(shí)，我都會(huì)去幫助，即使幫不上什么也會(huì)陪他們思考思考，盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾，我都主動(dòng)去幫助調(diào)解，消除誤會(huì)、化解矛盾。

真誠待人，在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情，換來了大家的信任。

有這么兩句話，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了，好幾天不能上，正好我又不在家。“這個(gè)網(wǎng)，孟璠不來咱就沒法上?！狈浅Ｆ胀ǖ囊痪湓?，恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報(bào)師德先進(jìn)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)說：在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔(dān)不起這樣的夸獎(jiǎng)。但能得到他們這樣的評價(jià)和肯定，我很知足。

在我工作之初，就聽說過這樣一句話：“對每一個(gè)老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個(gè)家庭來講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實(shí)的愛心時(shí)刻關(guān)愛著每一位學(xué)生。既是教師又是家長的我，對師愛的理解又更深了一個(gè)層次。在悉心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)時(shí)，我期待自己孩子也會(huì)得到他們老師的精湛講解；在認(rèn)真批改作業(yè)時(shí)，我期待自己孩子也會(huì)得到老師仔細(xì)的批閱;在給留守的孩子們整理衣領(lǐng)時(shí)，我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關(guān)懷??

我堅(jiān)信對學(xué)生每多付出一點(diǎn)，就離自己的期待更近一步。我堅(jiān)信對學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn)，在外務(wù)工做生意的家長們的心里就會(huì)多一份安慰和溫暖。

有句話說，己所不欲，勿施于人。不去全心的關(guān)愛學(xué)生，又期待誰來真正關(guān)愛自己的孩子？愛心，良心對一個(gè)人來說是多么重要。

在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗(yàn)到了教師工作的價(jià)值。我不相信因果輪回，但是我崇尚人性的美好，堅(jiān)持將心比心，換位思考的行事風(fēng)格。孩子是家庭的中心，家庭是社會(huì)的組成部分，教育的功能和作用不就是推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，傳承人類精神文化和優(yōu)良傳統(tǒng)嗎？這一切不就是在我們普通個(gè)體的創(chuàng)造性工作中得以薪火相傳嗎？我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事。“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，一直是我的心愿。

在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，我主持并參與了多項(xiàng)課題研究。已結(jié)題的國家、省、市級課題4個(gè)，現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個(gè)課題。

以上，是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也詮釋著我個(gè)人對教師這一行業(yè)的理解。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。

在今后的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚(yáng)向上、心無旁騖、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師，創(chuàng)造一個(gè)有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯！

強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好，我今天演講的題目是《加強(qiáng)敬業(yè)修養(yǎng)，做好本職工作》。

歲月總是這么不經(jīng)意地流走了，眨眼工夫，我加入統(tǒng)計(jì)這個(gè)大家庭已經(jīng)五個(gè)年頭了。

我是20__年5月任命的副科長，在計(jì)算中心工作了兩年多，應(yīng)該說是較快地完成了人生的角色轉(zhuǎn)換，從改制企業(yè)負(fù)責(zé)人到學(xué)著寫統(tǒng)計(jì)宣傳的文章。在丁主任的領(lǐng)導(dǎo)和強(qiáng)師傅的幫助下，從一個(gè)電腦盲到能夠基本上完成WORD、E-CEI文檔的生成及統(tǒng)計(jì)內(nèi)外網(wǎng)的上網(wǎng)維護(hù)等工作。如果說有什么成就的話，那就是20__年參加全市“改革開放與富民強(qiáng)市——紀(jì)念改革開放_(tái)_周年理論研討會(huì)”，我的《不斷解放思想，加速工業(yè)強(qiáng)市，努力躋身全省第二方陣》，在應(yīng)征的近400篇論文中，成為表彰的42篇排名不分先后的入選研討會(huì)的優(yōu)秀論文，是經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、專家聯(lián)合會(huì)的獲獎(jiǎng)刊發(fā)文章。

20__年深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐安排我到辦公室工作，在鄧主任和賀主任的雙重領(lǐng)導(dǎo)下工作，較好地開展了統(tǒng)計(jì)宣傳工作，提煉了“三個(gè)突出”的統(tǒng)計(jì)宣傳要求并在國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站及報(bào)刊發(fā)表，沒有出現(xiàn)原則性差錯(cuò)地做好了統(tǒng)計(jì)宣傳文章上網(wǎng)的辦公室審核工作，基本上完成了協(xié)助紀(jì)檢監(jiān)察和機(jī)關(guān)黨建工作所安排的各項(xiàng)任務(wù)，完成了局領(lǐng)導(dǎo)布置及三位主任交辦的工作(包括文章的上網(wǎng)工作)。盡管至今還是“一指禪”操作電腦鍵盤，但敲出了100余萬文字，對于我這個(gè)難得文思泉涌的人來說，可以說靈感的速度許多時(shí)候還是跟不上打字的速度。

五年多來的工作，不一定能夠得到全局上下的認(rèn)同，但自己認(rèn)為是盡職盡責(zé)了，不能說十分地?zé)釔郯才诺墓ぷ鲘徫?，但總是秉承著多年來養(yǎng)成的敬業(yè)習(xí)慣，偶爾打個(gè)盹，卻常記得孔夫子說過的“執(zhí)事敬”、“事思敬”、“修己以敬”，手頭的工作，無論是大事小事，無論是為己為人，無論是領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)，都要盡心盡力去完成。

今天，我參與競爭的第一職位是監(jiān)察室主任，也并不是我十分熱愛這個(gè)崗位，更多的還是愛面子，為什么這么說呢?一是改制企業(yè)安排到政府部門的都解決了正科，有的還安排了副處，原來別人問起，還可以說統(tǒng)計(jì)局一直沒有動(dòng)作，過了這次競爭上崗，就不好解釋了，既然這么多年跟著共產(chǎn)黨走，就連親人們特別是堂客女兒也不知會(huì)怎么看呢?二是自己協(xié)助這項(xiàng)工作兩年多了，盡管沒有做出大的成績，也不能說駕輕就熟，但總有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在心頭腦海，面子上里子內(nèi)都應(yīng)該把這監(jiān)察室主任作為競爭上崗的首選。

競爭工業(yè)科長，一是因?yàn)槲以趪蠊ぷ髁?5年，__年開始在龍麻任副廠長，__年調(diào)經(jīng)緯編廠任廠長書記，對工業(yè)自然而然多了一份愛恨交加的情感;二是既然當(dāng)了五年多的工交科副科長，盡管沒有從事這項(xiàng)工作，也想通過競爭上崗實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)正;三是想通過在這一職位的工作，為自己寫改革開放三十年的《平凡的歲月》三部曲積累更多的'工業(yè)素材。

既然把敬業(yè)當(dāng)成了人生的習(xí)慣，我自然會(huì)服從組織的安排，我認(rèn)為，對于不懂的東西，只要有活到老學(xué)到老的精神;對于困難的工作，只要有螞蟻啃骨頭的意念，就總會(huì)有解決的辦法的。

無論到哪個(gè)崗位工作，我都會(huì)立足現(xiàn)實(shí)踏實(shí)工作，自覺學(xué)習(xí)強(qiáng)化能力，忠于職守盡心盡力，在加強(qiáng)敬業(yè)修養(yǎng)、做好本職工作的基礎(chǔ)上，努力學(xué)著做一個(gè)“把信送給加西亞”的羅文中尉。

職位少，競爭的多，特別是還有不少奔前程的年輕人，組織如果沒有職位安排我這近47歲的人的話，請?jiān)谥魅慰茊T里給予適當(dāng)考慮，我同樣會(huì)以敬業(yè)的精神，做好力所能及的工作。同時(shí)也就把這當(dāng)成第二輪雙向選擇的演講了。

進(jìn)過我的網(wǎng)易博客和QQ空間的人，可能知道，我的博頭有一首對聯(lián)：治國平天下，那點(diǎn)夢想，可以心馳神往;修身寫文章，這些實(shí)事，必須身體力行。自己一直不滿意其中的修身和身體力行雙身重疊，通過這次競爭上崗，我豁然開朗，那就得是“敬業(yè)寫文章，這些實(shí)事，必須身體力行”了。

請相信我，給我一個(gè)提升自己的崗位，盡管我唱不出《奉獻(xiàn)》那美妙的歌聲，但我一定身體力行奉獻(xiàn)給大家“加強(qiáng)敬業(yè)修養(yǎng)，做好本職工作”，您的信任，我的動(dòng)力!

謝謝大家!

強(qiáng)國復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng)演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

大家好!

我是一名來自__高速服務(wù)區(qū)超市的員工，很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家在一起暢談工作中的一些感想和體會(huì)。今天，我演講的題目是《立足本職工作，堅(jiān)持愛崗敬業(yè)》。

三年前，帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著敬意，我有幸來到山東高速滕州服務(wù)區(qū)，成為了超市的一名營業(yè)員。自參加工作起，我時(shí)刻提醒自己，個(gè)人的一言一行都代表著公司的形象，要把“顧客就是上帝”、“顧客至上，服務(wù)第一”的服務(wù)理念貫穿于每一天的工作中，全心全意為顧客提供熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把最真誠的微笑獻(xiàn)給顧客。

在我們千萬里的公路線上，每一方小小的服務(wù)區(qū)都是出門在外司乘人員溫暖的家。我們都是這個(gè)大家庭的一份子，更是展示企業(yè)形象、體現(xiàn)員工精神面貌與綜合素質(zhì)的“窗口”，我們的每一個(gè)微笑都是迎接他們到來的最好禮物。因此，從每一個(gè)站姿，每一次微笑，每一句服務(wù)用語，每一筆業(yè)務(wù)操作，我都會(huì)付出百倍的真誠和熱情，去贏得顧客的滿意和贊譽(yù)。

作為一名超市營業(yè)員，我深深的知道，服務(wù)就是企業(yè)的生命，只有用心服務(wù)了，企業(yè)才能贏得發(fā)展，個(gè)人才能得到進(jìn)步。在過去的工作中，我接觸過無數(shù)的客戶，經(jīng)歷過無數(shù)次主動(dòng)與被動(dòng)的服務(wù)方式，工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，我總結(jié)出“三個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持把感情融入服務(wù);堅(jiān)持“多問一句，多想一點(diǎn)，多說一句，多管一事”;堅(jiān)持“服務(wù)上講求優(yōu)質(zhì)，責(zé)任上講求盡職”，顧客滿意是永無止境的追求。

面對日新月異的世界，千變?nèi)f化的市場，我們每個(gè)人都有一個(gè)知識(shí)充實(shí)和更新的任務(wù)，都有一個(gè)面對新領(lǐng)域、新事物、新情

況不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。所以，唯有勤于學(xué)習(xí)，才能最大限度的吸取知識(shí)養(yǎng)份，充實(shí)自己的頭腦，以最快的速度將其熟練掌握并運(yùn)用到實(shí)際的工作中，以更好的應(yīng)對顧客的各種訴求和各類疑難問題。面對每一位顧客，我們會(huì)以最美的微笑，最甜的語言去打動(dòng)他們。因?yàn)闆]有十全十美的商品，但有我們百分之百的服務(wù)，只有把自己最好的一面展示給顧客，才能讓顧客懷著希望而來，帶著滿意而去。

堅(jiān)守本職工作的同時(shí)還需要愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是一種承諾，是一種義務(wù)，是一種態(tài)度，更是一種精神。

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。

愛崗，還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻(xiàn)的`最好注解。一滴水，只有融入大海才不會(huì)干涸。一個(gè)人，只有將個(gè)人價(jià)值與集體利益結(jié)合起來，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。

高速服務(wù)區(qū)給了我們一片嶄新的天地，我們就是最亮的星。就讓我們在平凡的崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，用心為顧客服務(wù)，在心與心的交流中去體會(huì)付出的快樂。昨日的艱辛造就了今天的輝煌，昨日的磨練凝聚成了今日的堅(jiān)強(qiáng)。早晨開始，依然用我們真誠甜美的微笑修筑起感動(dòng)顧客的心之橋。

今天，多彩的生活，用心的服務(wù)構(gòu)筑在這平凡的三尺柜臺(tái)前，我看到的是每一位服務(wù)人員奉獻(xiàn)的精神和顧客們滿意真誠的笑臉。創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。在服務(wù)員這個(gè)平凡的崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，真誠服務(wù)于每一位顧客。

謝謝大家。