關(guān)于讓生命充滿愛范文1:讓生命充滿愛

愛，在世界的每個角落，就是我們身邊，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)它，有沒有把他找現(xiàn)來，給予你身邊的人。

世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都是愛的力量，都是愛創(chuàng)造出來的，沒有愛，就沒有一切，一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并付出愛，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。

因此愛，使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活處處留下真善美足跡吧!

關(guān)于讓生命充滿愛范文2:讓生命充滿愛

愛，對不同的人會有不同的理解與體會——對親人的疼愛;對朋友的關(guān)愛;對愛人的護愛……

讓生命充滿愛

不管怎樣，親人始終是我們的支撐點。作為家中的一份子，要對家有責任感。對待父母及長輩，要尊敬、關(guān)心他們。“百善教為先”，父母把我們帶到世界上來，享受著大地的沐浴與多彩的生活。我們不應(yīng)報答他們嗎?現(xiàn)在，我們對他們最大的回報與謝意就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。愛自己就等于為父母省了許多心!做一個懂事聽話的好孩子，多向父母噓寒問暖。這難道不是在疼愛他們嗎?

讓生命充滿愛

朋友或同學(xué)之間，都應(yīng)坦然處之。在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時，在此都應(yīng)相互幫助;同學(xué)之間難免會發(fā)生一些爭執(zhí)，這時須讓寬容的心出來安撫對方?；蛟S，在將來道路上，還有許多地方需要同學(xué)的幫助、支持咧!

讓生命充滿愛

“一方有難，八方支援”，做為中國人，當自己同胞受到危難時，我們則應(yīng)伸出援助之手!在汶川地震和玉樹地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時“愛的力量”匯集在一起，點燃了愛的光芒。讓受災(zāi)同胞深受感動。

讓生命充滿愛

做為中國人， “天下興亡，匹夫有責”。從小要學(xué)會愛自己的國家，要發(fā)奮圖強為國家做有益的事。當祖國發(fā)展興旺時，要保持警惕，居安思危。當祖國發(fā)展處于低潮時，我們應(yīng)臥薪嘗膽，勵精圖治，迎著趕上。祖國的重擔落在我們青年一代的肩上，每個人責無旁貸!

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!”讓自己的生命被愛的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛的滋潤更加幸福美滿。

讓生命充滿愛，相信愛的力量，愛的成果!

關(guān)于讓生命充滿愛范文3:讓生命充滿愛

今天，我們在學(xué)校看了一部感動所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛的演講，講述了內(nèi)容是愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立。讓我們接受了一次“愛的教育”。

鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴肅。鄒老師講國歌對一個國家是多么重要，他講了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個非洲小男孩堅強的毅力。

接下來鄒老師給我們講了幾個關(guān)于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當她站在學(xué)校門口的時候，一大堆同學(xué)一起在喊：“李老師，您不要走!”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好多年，多年后，李老師在北京人民大會堂獲得了優(yōu)秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學(xué)知道后紛紛給李老師捐錢，要知道在貧困山區(qū)拿出一塊錢很困難，但是同學(xué)們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學(xué)們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學(xué)，可沒有錢交學(xué)費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學(xué)習(xí)，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學(xué)們都哭了。

最后鄒老師講的是自強自立的道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎么能做大事呢?所以自強自立是很重要的。

一個小時過去了，一個個故事感動了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧和美好!我一定好好讀書，長大后報答所有愛我、關(guān)心我的人!讓我們接受了一次“愛的教育”。

關(guān)于讓生命充滿愛范文4:讓生命充滿愛

愛，一個永恒的話題，一個抽象的話題。讓我覺得遙不可及。星期天，班主任用多媒體給我們看了一場演講比賽，主題是《讓生命充滿愛》，使我懂得愛的含義，它就像夏天的甘霖，灑落在我的心里，雖悄無聲息，卻滋潤著一棵棵幼苗。

古人云：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，說的就是愛國，那是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”：是陸游的“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……看著演講，我回想起星期一周會時，當振奮人心的國歌傳人我們的耳中，看著五星紅旗冉冉升起時，無知的我卻無動于衷，時不時和1旁邊的同學(xué)說說笑笑……想著，我不禁感覺臉燙得發(fā)熱，真想在地上找個洞鉆進去，他們用鮮血染紅了五星紅旗，是他們用不屈的身軀支撐起了新中國。此刻，我明白了：愛國不僅僅是口頭說著好聽的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活中的小事之中，付諸于實際行動中，用自己勤勞的雙手為祖國母親奉上甜美的蛋糕。

記得有這樣一句話：“并不是所有的山峰都雄偉，但是珠穆朗瑪峰做到了;并不是所有的花朵都鮮艷，而玫瑰做到了;并不是所有的職業(yè)都無私，然而老師做到了”。老師用粉筆傳授著知識，更用他的言行傳授著做人的道理。

他們是辛勤勞動的園丁，哺育著祖國的花朵。當萬家燈火熄滅時，老師卻還伏案備課：當身體生病時，老師卻仍然站在那三尺講堂上：當學(xué)生沒有生活費而犯愁時，老師掏出了他口袋里僅有的錢。他們愛自己的學(xué)生甚至超過愛他們的孩子，然而我們當中卻有許多人給老師取外號，把老師的樣子畫成漫畫……，聽著競賽者的演講，我心中不禁有許多感觸，曾經(jīng)的我是多么無知，叛逆;曾經(jīng)的我是那么孱弱，稚嫩，是老師為我指明前進的方向，用他的翅膀帶我飛出困境。然而，兩年的學(xué)習(xí)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，心中不禁有一種說不出的滋味，千言萬語，只匯聚成一句話：“老師，您辛苦了!”

在人生的旅途中，我已經(jīng)走過了五千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在那些難忘的歲月望，是父母陪伴在我的身旁，用一片真情呵護著我，培育著我。然而當屏幕中的人問道：“你知道你父母的生日嗎?你為父母洗過腳嗎?”我茫然了，因為我的確未給父母洗過一次腳，甚至連父母的生日也不記得清楚，小時候父母不知給我洗過多少次腳，每次生日也總會為我準備好吃的，“誰言寸草心，報得三春暉”，小草尚且懂得報恩，而我呢?想著想著，我眼角不覺中有淚珠在溢出，像斷線的珍珠，我趕緊拭去……此刻我想對父母說，不，我要告訴全世界：“爸媽，我永遠愛你們!”

愛如涓涓細流，愛如初升旭日，愛如生命的新芬。愛是內(nèi)心燃燒的火焰，是照亮生命的太陽，是生命與死亡抗爭的信念。它像一股股暖流流進我們每一個人的心中，讓你我伸出溫暖之手，讓我們更好地關(guān)愛身邊的每一個人，讓生命充滿愛，讓生活中處處開滿真善美的鮮花。

看了“關(guān)于讓生命充滿愛作文”