追求卓越作文篇一：

懂得這一點，我就不會為早上六點起床而憤憤不平，不會為晚上十二點睡覺而抑郁寡歡;我不會為沒有看那些無聊的電視劇而遺憾，更不會為沒有睡長長的午覺而懊惱;不會在改學生作文時失去耐性，不會在準備備課時而痛苦不堪;不會為了被學校督導而心懷憂憤，不會為了忙無閑暇而疲憊憔悴……

既然我懂得只有付出才有收獲，那為什么我卻在學習面前止步不前?既然我懂得只有目光長遠才能有所作為，為什么我卻對學習中的小小挫折而怨天尤人?既然我懂得腳踏實地才能有仰望星空的權利，為什么我卻懶散怠慢而又自怨自艾?

一時的輕松總是蔓延成時時想放松，而不懈的堅持總會給自己整體意義上的喜悅。人生的主基調應該是有所作為，而非碌碌無為。為什么蕓蕓眾生中只有那么鮮亮的幾抹亮色?因為能做到的人太少。我要成為襯托還是被襯托?所有人的答案是一樣的。被襯托。但多數人還是成了襯托，成了別人人生的底色。不是他們愚昧不知選擇，而是徒有選擇。

選擇后，就做好自己的事。做好平凡普通的事。成功并不難，難在積累。

追求卓越作文篇二：

運動場上我英姿颯爽，生活中我陽光活力，學習上我一絲不茍。

這學期我將繼續(xù)擔任體育委員。在過去的學期里，性格內斂而不張揚，處事沉靜而不浮躁的我，作為班中體育委員、團員，對待同學真誠坦率，積極參加各項體育鍛煉，每天一絲不茍地帶領同學做完早操，并始終義不容辭地鼓舞同學踴躍投入運動之中，曾得到了老師和同學的一致好評和肯定。你們給予我較大的支持，能讓我更好的完成這份艱巨的使命，使我充滿了前進的動力。在此，我由衷地感謝大家一直以來對我的信任!

在這最后的學年里。首先，我要打造出班級體育完美的品牌，給母校留下一個光輝燦爛的形象，不辜負大家的期望。其次，我還是一如既往地相信有更多Sports Fans，不管是男生還是女生，我都由衷希望你們能以一顆炙熱的心去擁抱體育，積極參加學校開展的體育活動，用持之以恒的態(tài)度，讓體育課增添一份活力!

在剛剛過去的暑假里，以我為核心組建的班級“07之星”足球聯隊首次挑戰(zhàn)新民晚報杯暑期上海市中學生足球賽，取得了全隊有史以來最高的榮譽，比賽打出了傳統(tǒng)的風格，絲毫沒有緊張的壓力，雖然失球再所難免，但隊員們以極為認真的態(tài)度對待，為了學校、集體的榮譽揮灑汗水，力爭做得最好。從中我們認識到彼此默契的配合，總結出團隊精神的巨大力量，體現出競技體育的價值所在。

雖然，有些同學的體育成績不太理想，是因為你輕視體育課的表現，盡管明年中考告別了體育，但這并不代表你可以沒有一技之長，至少對于身心健康是受益匪淺的。因此，在抓緊學習的前提下，平時多注意體育鍛煉，珍惜體育課，堅信心無旁鶩方能展翅千里，超越他人首先應戰(zhàn)勝自我!

“海納百川，追求卓越”的理想，使同學們賦予我極高的期待，穿梭在學習與運動之間，沖刺永無止境的巔峰，堅信“沒有不可能，挑戰(zhàn)無極限”!

體育無處不在，運動無比精彩。圣火在祖國心中燃燒，英雄在我們之間閃耀。奧林匹克精神弘揚著你無限的光輝，舒展著你無窮的魅力，2008年北京即將展翅翱翔!我相信，在我和大家的共同努力下，我們體育課能更加充滿活力，我班體育成績將成為年級首屈一指，我校體育活動必定會越辦越精彩!

追求卓越作文篇三：

我的誕生—是為了什么呢?或許我的誕生就是一種責任。當我匆匆的來到這個世上，一個偉大的使命就降臨到我的頭上—學習。它是一種使命，是一種責任，它更是一種無形的絲，將我一層層的包裹，使我變得強大，肩負著這個責任。追求卓越——是我的責任。

英國王子查爾斯曾經說過： “ 這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。 ”人活在世上，無疑有一種身份，作為學生的我們，學習優(yōu)秀就是我們現在的使命，它作為一個責任激勵著我們去追求卓越，去走上成功的道路。

當我們用身份去面對責任時，對于我們來說什么是責任?學習，一個追求卓越的過程，它是無形的，更是沉重的，當你去感受它時，會感到一種責任感，無比強大。縈繞在你的心頭，遲遲不能離去。因為責任，我們要去追求;因為責任，我們要去學習;因為責任，我們要去暢談。

當你不遵守校紀時，還在找借口時，你追求卓越了嗎?當你下課生龍活虎，上課去懨懨欲睡，你追求卓越了嗎?當你沉湎于網絡而無法自拔，你追求卓越了嗎?你們把追求卓越當成責任了嗎?現實往往是殘酷，時間只會記住第一個成功的人。我們永遠記得第一個登上月球的人阿姆斯特朗，而從不會在意第二第三是誰。時間只會銘記第一英雄，第二即使是再好，他也永遠活在第一卓越的陰影下。而我們只有去不斷學習，不斷進步，力爭優(yōu)秀，才會讓時間記住你的存在。說實話，這很簡單也很難，當我們在面對誘惑時，我們往往不會抵制它，這是人的本性。而我們如果把追求卓越，學習優(yōu)秀當做一種責任，從而我們就會很努力的去完成，這樣你便擁有了成功與財富。責任是沉重的，但更是神圣的，光榮的，想想看，歷史上能夠承擔責任又有哪個沒有學識沒有膽魄的呢?又有哪個沒有去追求卓越?又有哪個沒有強烈的責任感?

追求卓越作文篇四：

俞老師一直對我們說一個成語，用來激勵我們，向更高的目標前進，這個詞是：見賢思齊。顧名思義，就是看到比自己好的人就要向他學習。但是我一直做不到。還沒有真正了解它的意思。

可是，那天跑步的時候我有了新的感受。那天要跑800米，我已記不清跑了好多圈，只知道跑著跑著我撐不住了，只覺得越來越累，想馬上躺倒在地上。我想休息一會兒吧，休息一會兒再跑就有勁了?？墒钱斘艺嬲Ｏ聛硇菹⒁粫汉螅野l(fā)現這時比跑的時候更累，根本沒勁再跑了，猶豫了一會兒，看看已經退下來的同學，心想算了吧，于是沒接著跑了。

同樣過了幾天，又跑了同樣的圈數，可這次我想再嘗試一下，如果再跑下去會怎樣。的確，腳像灌了鉛一樣跑不動，并且看到許多的同學都遙遙領先。心中想著俞老師對我們說的：見賢思齊。那個時候我真正明白這個成語的意思了。我慢慢的加速，追趕在前面遙遙領先的同學。慢慢的，我離他們越來越近，但是，我并沒有覺得像上次跑得那么累了。最后，我也跑出了自己滿意的成績。

停下后，我想了很久。也許一開始都是我自己想錯了，根本就沒有極限，那只是給失敗的人們找的理由，要想成功就沒有極限。不管結果會如何，我也想像跑步一樣嘗試第一次，在學習上，我不再抱有那種極限心理，而且慢慢開始相信，一個熱鬧的潛力不會耗盡。

和跑步一樣，學習也有了提高，我相信正是這一次次挑戰(zhàn)極限，超越自我才會有發(fā)展。成功也是建立在這些基礎上的。什么事都不會有終點，不過是在給字定的目標上罷了，人生要挑戰(zhàn)極限才會悟到更多、成功更多。

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看了“追求卓越”作文