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初三學(xué)生議論文

| 小龍

初三學(xué)生議論文篇1

項(xiàng)羽,名籍,下相人.自巨鹿之戰(zhàn)后,項(xiàng)羽名聲大振,被諸起義軍推為上將軍,匯集起義軍40萬,揮師西取秦都咸陽.此時(shí),劉邦已率先攻破咸陽,秦王子?jì)胪督?

項(xiàng)羽雖豪情萬丈,卻也頗講道義.在劉邦攻入關(guān)中后,項(xiàng)羽原本打算與劉邦一決高下,可聽了其叔叔項(xiàng)伯的話,殺有功之人而不義,遂又決定不對劉邦下手,因?yàn)樗⒅氐懒x.

同時(shí),項(xiàng)羽也是一個(gè)果斷敢干的人.公元前209年,陳勝、吳廣揭竿起義,項(xiàng)羽也隨同項(xiàng)梁在吳殺秦會稽郡太守,起義響應(yīng).第二年,陳勝失敗,,他隨同項(xiàng)梁率8000子弟兵渡江北上作戰(zhàn).公元前207年,他隨宋義率軍援救趙王歇的起義軍.見宋義畏敵不進(jìn),毅然殺死宋義,親掌兵權(quán).

我們都知道“霸王別姬”的故事,說的是虞姬在霸王被困垓下的時(shí)候,為不拖累霸王突圍,她毅然選擇自刎!虞姬與霸王如此這般情義,就是在現(xiàn)在也為世人所稱道,被立為愛情的典范.

霸王項(xiàng)羽雖才干機(jī)智均超常人,但卻不會善用人才.只聽信項(xiàng)伯等親戚進(jìn)臣的話,而不信有才能的文臣武將,讓韓信、陳平這等謀臣將士投靠到劉邦麾下,導(dǎo)致眾叛親離.

在垓下一戰(zhàn)中,雖突圍成功,但到烏江被漢軍追上.自覺無顏見江東父老,不愿渡江,拔劍自殺.

象項(xiàng)羽這等蓋世英雄,雖成就了一番大事業(yè),卻終究敗在了自己手上.如果他能多信任有才能的人,又何嘗會被劉邦逼死呢?

初三學(xué)生議論文篇2

正直是人類的的一種優(yōu)秀品德,也是人類社會對個(gè)體性格的一種理想追求。正直同公正、善良、智慧、勇敢、誠實(shí)等人的高尚品德一樣,一直受到贊賞和褒揚(yáng),并且成為當(dāng)代社會思想道德建設(shè)的核心。

那么,什么是正直呢?所謂正就是正確、公正、正氣,就是不偏不斜、不虛偽、不輕狂,就是光明磊落,只看漢語"正"上下左右筆畫的工整寫法,就表達(dá)了我們祖先對正的理解和判斷意識。所謂"直"就是豁達(dá)、坦率、真實(shí),就是直來直去、不彎不繞,不隨波逐流。正直在漢語里是重疊詞,表達(dá)同一個(gè)意思,但從人品的生成和實(shí)踐來看,二者是有邏輯關(guān)系的。只有"正"才能"直",只有正才不怕邪;沒有正確、公正的直,只能叫作坦率、直杠子、傻大炮。

做人要正直。在人類幾千年的文明歷史進(jìn)程中,我們的先哲們在談到做正直的人方面積累了許許多多的至理名言,給我們樹立了做人的典范??鬃又v:"君子坦蕩蕩,小人常戚戚"。莎士比亞說:"世上沒有比正直更豐富的遺產(chǎn)"。普柏說:"正直的人是神創(chuàng)造的最高尚的作品"。我國唐代的魏征以正直諫言而被君王稱為自己的一面鏡子。開國元帥彭德懷不畏名利、頂著危險(xiǎn)敢上萬言書,共產(chǎn)黨員張志新報(bào)定信念、寧死不屈,科學(xué)家李四光不服定論硬是在北緯四十度以上找到大慶油田,為新中國建設(shè)立下赫赫功勛。因此,做一個(gè)正直的人不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,更是社會進(jìn)步的呼喚。

做人要正直只是一個(gè)理論,做一個(gè)正直的人才是目的。怎樣才能佬一個(gè)正直的人呢?按照當(dāng)代社會的思想道德要求和人類的發(fā)展要求來看,應(yīng)該做到以下三個(gè)方面:其一就是要有一顆誠實(shí)善良的心和率真的性格。誠實(shí)善良的心就是要寬厚地對待他人和萬物,也就是要有良心。這包括為他人服務(wù)之心,為社會貢獻(xiàn)之心,也就是要樹立為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀。其二就是要具備科學(xué)的精神,堅(jiān)持真理不動搖。所謂科學(xué)精神就是要用辯證唯物主義的觀點(diǎn)接人待物,不忍云變云,不固守成規(guī),遵守事物存在和發(fā)展的規(guī)律,只有這樣才能把真理掌握在自己手里。具備了科學(xué)和真理的正直才是真正意義的正直,才是一種高尚的品德。其三就是要勇于實(shí)踐正直的品德。郭沫若先生說過:"正義的路是崎嶇的路,他只歡迎勇敢的人"。索??死账拐f:"一個(gè)正直的人要經(jīng)過長久的時(shí)間才能看得出來"。因此,如果我們選擇了做一個(gè)正直的人,在某種意義上來講就是選擇了勇敢和犧牲,選擇了無私和忘我。

正因?yàn)楫?dāng)前社會生活中缺乏正直,所以我們才愈覺得正直的重要和珍貴,才需要大張旗鼓地進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會主義精神文明建設(shè)的重任,用正直的品德和精神塑造自己,從我做起,從每一件小事做起做一個(gè)正直的大寫的人。

初三學(xué)生議論文篇3

自從升入初中,眼淚似乎與我無緣了,人大了,當(dāng)然不能再像從前那樣動不動就掉眼淚,然而那一次,我哭了。

那是初一時(shí),我準(zhǔn)備考鋼琴五級,我每天刻苦地練習(xí),仔細(xì)地記著譜子,一遍又一遍的彈,力求完美。

終于到了考級的那一天,我懷著緊張的心情來到了考場,想象著當(dāng)我拿到五級證書的情景。

叫到我的名字了,我充滿信心地走進(jìn)了考場,開始了演奏,一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出,在那小小的房間上空回蕩著……正當(dāng)我陶醉于自己美妙的音樂聲中時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了DD我腳下的踏板踩空了,一瞬間,我的手指也方寸大亂。無奈,在老師的嘆息聲中,我慢慢走出了琴房。

我辛苦的練習(xí),竟然沒有結(jié)果,而當(dāng)初對自己的那份信心,早就不知去了哪里。

回到家,我拋開了練習(xí)的曲譜,撕掉了練琴的計(jì)劃,一個(gè)人坐在屋里發(fā)呆。這時(shí),一雙有力的大手搭在了我的肩上,我轉(zhuǎn)過頭,看見父親站在我身旁沖我微笑,爸,我是不是很沒用。”我低聲說道,“孩子,這只是一次偶然的失誤,你沒有錯(cuò),但你錯(cuò)就錯(cuò)在‘偶然’之后的自暴自棄。”父親說著,把我叫到鋼琴前,說:“來,讓我也欣賞一下我女兒的音樂。”我打開了琴蓋,開始了演奏,不知為何,此刻的演奏時(shí)那樣的輕松,流暢。一曲奏完,背后傳來了掌聲――父親的掌聲。我笑了,眼淚卻不能自已地流了下來。

我從未想到,父親會在我最傷心難過的時(shí)候鼓勵(lì)我,告訴我如何面對挫折,記憶中的父親,通常是早出晚歸,一天也見不到一面,曾認(rèn)為,父親從來就不管我,不疼我,但我真的沒想到,父親竟如此慈愛,有人說,父親的愛是深沉的,那一次我體會到了。

在以后的日子里,不論遇到怎樣的困難和挫折,我都鼓起勇氣,重新再來。

那一次,我哭了,不是因?yàn)榕既坏氖д`,卻是因?yàn)楦赣H的掌聲,因?yàn)槟钦坡曋酗柡赣H對我的鼓勵(lì)和希望,因?yàn)槟钦坡暩嬖V我成功的催化劑不是失敗后的氣餒,而是重新開始的勇氣。

那一次,我哭了,眼淚洗刷了我心中的委屈,使我真正領(lǐng)悟到。

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