春風處度，帶著幾分刺骨的寒冷，淡紅的花瓣隨風而落――零落成泥碾作塵，只有香如故――在這白花獻媚的世界，它不參與爭奪，旁觀者般冷眼相視。

“花，又開了哈……”帶著幾分回憶和落寞的聲音穿插進了這清冷卻高傲的畫卷。畫的右方緩緩走進一名十三左右的少女，少女面容帶著驚異，她入迷的看著，想著，伸手，撫向樹枝，感受這粗糙的觸感，用若有若無的音調述說著一個關于等待的故事：

那是一個怎樣的日子呢，與今天相似吧。陽光很溫暖，風也很柔，街上的行人來往匆匆。而自己，忽而有種渺小的感覺，像局外人般站在角落，看日起日落。路過花店時，言教無意掃到了幾個大字‘3月8日?母親節(jié)’――送朵花給媽媽吧――這種想法一閃而過，帶著些許猶豫走進了花店。

再出來時，手里抱著一大束玫瑰。雖然店員姐姐好說歹說的勸自己選康乃馨，但仍固執(zhí)的買了玫瑰。為什么呢?自己也不太清楚，也許是因為它紅的妖艷，就像媽媽一樣――美麗。

回家后，把它放在客廳最顯眼的位置。一邊想象媽媽見到花驚喜的表情以便傻傻的癡笑。因為擔心玫瑰不夠香，又傻傻的噴灑了許多香精――該死的香精!味道刺鼻死了!――但一想到媽媽暖暖的笑臉，怒氣的小臉又降了火。

等待……

等待……

睡意爬上了眼睛，盡管很努力的睜眼，但實在抵抗不了夢魘的攻擊，眼皮，還是不堪‘重負’的閉上了。

窗外的月娘帶著寵溺的笑，緩緩躲進云里?？諝庵须[隱約約傳來幾句碎語：媽媽，對不起，不能等你回來了……客廳的玫瑰不知何時沾上了水珠，就像晶瑩剔透的眼淚……

第二天早晨，剛睜開眼，帶著幾分懊惱，迫不及待的跑到房間找媽媽，希望得到一個溫暖的擁抱和愛撫。打開門，床上依舊整齊干凈，沒有睡過的痕跡――就連爸爸也沒回來嗎?垂下眼眸，行尸走肉般來到了客廳。那束看起來比昨日更紅艷的玫瑰花，清高的仰首，仿佛在看著這意料之中的結局。扯下一瓣花瓣，心想，它會不會感覺到痛呢?就像――我的心一樣。臉上好象濕濕的，是眼淚嗎，原來我還可以流淚啊。本以為，習慣了她的離開，就再也不會流淚了――是啊，媽媽走了呢，就連一個背影也沒留下。而自己，所說的要堅強也忘了。

……

少女的故事講完了，她的手依然撫摩著樹枝，眼神似乎透過樹椏看向了另一個世界，一個有她，有爸爸，有媽媽的世界，一個充滿歡聲的世界……

希望素材作文篇2

在明亮的燈光下，伴隨著樹木搖曳的影子，我一口氣讀完了剛買回不久的《霧都孤兒》。It great!

這本書是法國著名作家狄更斯寫的，主要講述的是孤兒奧利弗遭受寄養(yǎng)所的折磨、棺材鋪的毒打后，只身前往倫敦，又不幸落入賊窩，經過幾番周折，終于在一些好心人的幫助下奪回了遺產，解開了身世之謎的故事。

合上書，映入眼簾的是書上的一幅畫，畫上畫著：在一個伸手不見五指的夜晚，一個男孩走在一條鄉(xiāng)間小路上，那男孩穿得破爛不堪，衣服上打滿了補丁，頭發(fā)凌亂，神情疲憊而堅定，給人一種不達目的`不罷休的感覺，他的嘴角流露出一絲不易察覺的微笑，是舒心的笑?傲慢的笑?還是……我不知道。遠處隱約有一團光，那男孩大步流星地往那邊走，他深知：有光就有希望，有希望就有遠方。他的胸膛中燃起一團火，我知道，那是希望之火，一個從小就受盡虐待的男孩是多么渴望得到光明和溫暖啊!他就是這樣堅定不移地往前走，他堅信：自己一定能得到光明。這一刻，我被震撼了，被這種執(zhí)著的精神所震撼了，想不到這個飽受迫害的男孩竟然擁有這么美好的精神，是的，執(zhí)著，靠的是那團希望之火。我再細看這幅畫，發(fā)現在那個男孩的前面赫然有幾塊大大小小的石頭，想必就是人們常說的“攔路虎”、“絆腳石”了，男孩也瞅見了它們，臉上絲毫沒有畏懼之色，依然鎮(zhèn)定自若、從容不迫，我打心眼兒里佩服他。是啊，在人生道路上，不可能一帆風順，生活和命運也不可能公平，但只要內心充滿希望，以頑強的意志和非凡的韌勁去戰(zhàn)勝困難，生命就會產生奇跡。困難并不可怕，可怕的是心中沒有希望，希望也就是堅定的信念，沒有了希望，也失去了目標，生活也沒有了意義。

我以前干什么事情都沒信心，“我不行?！背闪宋业目陬^禪，遇到什么困難都只是嘆口氣，根本不敢面對困難，更別說是戰(zhàn)勝了，甚至對考試也沒什么信心，雖然我的成績并不是很差。讀了這本書后，我決心跟以前那個膽小怕事的魏晴妍告別，做一個內心充滿希望，做任何事情都有信心的魏晴妍。

有希望就有遠方，只要我們內心充滿希望，勝利就在眼前，讓我們跟著希望，向前!向前!

希望素材作文篇3

堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標;只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背后便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因為，我們都必須成為生活中的強者。

想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。在硝煙四起的春秋戰(zhàn)場，越王勾賤戰(zhàn)敗后淪為吳王夫差的階下囚。此時的他并未絕望，而是選擇臥薪嘗膽，最終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫面，從而橫掃吳越大地完成了復國大業(yè)。

生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經不住潮水的反復打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨地沉淪下去;而另一些人則在潮水的噴涌中學會了堅強，他們慢慢習慣了浪花的拍打，在風雨中頑強前行，踏著夜半鐘聲的客船駛向屬于勝利者的彼岸。毋庸置疑，前者是生活中墮落的弱者，將被社會所遺棄;而后者則是生活中的強者，最終將贏得人生。

希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當我們處于困境而無法自拔時，希望告訴我們“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”;當我們因遭受挫折而停滯不前時，希望提示我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?當我們落魄于人生而產生厭世心理時，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復來”。堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標;只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。

美國作家歐。亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事。病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光后，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來，只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息。

希望素材作文篇4

每當老師出門辦事，全班同學一起開始自己學習。我們班干部往講臺上一坐，沒有一個人吭聲。在做清潔的時候，我們所有人都齊心協力和平相處，每個人都動用自己的一份力量，把教室打掃得干干凈凈。

現在是早上讀書的時間。每個人剛交完作業(yè)本，然后就趕緊來到座位上，開始拿起語文書?！艾F在讀第一課?！蔽覄傉f完這句話，同學們就異口同聲地開始朗讀第一課。那整齊而又明亮的聲音，就像春天鳥兒的歌唱聲。

“請各班聽音樂站隊下樓，準備做操?！甭犕赀@句話，體育委員大喊一句：“站隊，準備做操!”所有人都不吭聲，一起迅速地跑到外面站好隊，然后我們一起下樓，不慢不快，時間卡的剛剛好。

每個人在自習課的時候都安靜地看書寫作業(yè)，根本沒有一個人在玩玩具或者是講話?！袄蠋焺偛耪f要我們自習寫作業(yè)!”我告訴同學們?！癘K!”所有人都不吭聲了，拿出作業(yè)本沒有人抱怨，開始齊刷刷地寫字?！吧成成?”那美麗又悅耳的寫字聲在我耳朵里回響。那聲音對于我來說簡直是太美妙了，太令我興奮。

嗚嗚嗚!這些都是我的臆想，現實中我們班可不是這樣的，我們班跟我的想象剛好是相反的。每次早晨讀書的時候都有人在瘋跑打鬧;每次要做操的時候，許多人一邊散漫地聊著天一邊慢吞吞地下著樓;自習課的時候根本就沒有一個人聽話，所有人都在玩自己的游戲，聊自己的天。我們班干部說的話，他們都當做耳邊風。

哎!真希望什么時候我們班能變成我想象中的那個樣子!希望我們班上的同學以后更聽話一點，這樣不僅我們班干部不用聲嘶力竭了，同學們也不用被我們記名字了，我們班干部也不用被大家說喜歡告老師了。你們說對不對?

希望素材作文篇5

我熱愛無拘無束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學習的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求的就是這種生活。

我就是熱愛無拘無束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。

雖然說我喜歡無拘無束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對我說：“壓力是化為學習動力的基礎。”我想是這樣的吧，也許只有你親身體會過，才能明白。我一直執(zhí)著地追求我熱愛的生活方式，而事實卻告訴我這是不可能的。再說，誰又不是在強迫的壓力中成長的呢?又有誰不希望自己能有自己熱愛和追求的生活方式呢?我想沒有人不是這樣的吧!

大人們說，我們學生現在的任務是學習，只有有了知識，以后才能找到工作，才能過上富人的生活。我親愛的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢想是每個父母都期望的。但我們學生也是非常苦惱的，每天不僅要面對一大堆作業(yè)，還要面對老師，家長。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂的童年。而我，正是在努力學習呀，你們體會得到嗎?我也是人啊!我有我的自由，我希望自己能夠在快樂中成長，你們給我的“愛”太多了，同時你們給我施加的壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么?我要的是你們多給我一些實際上的關心，請求你們不要把太多的關心放在學習上。在學習上請你們有一萬個放心，我會自覺的。

我親愛的父母，請你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點的色彩!

希望素材作文篇6

殘陽如雪，落霞似火?？晌覅s無心欣賞這落日美景，手中握著非洲聯合政體的“能源申請書”，我無比惆悵……

想著申請書上的迫卻希望，我?guī)状稳叵朐谏暾垥虾炞?，可每每提筆，勇氣總會突然決堤。唉，本來一件簡單的事，此時卻讓我步履維艱。對！我是聯合國能源部長，別人都認為我是手握大權的人物。其實不然，我隨時都感覺到有冰冷的槍頂著我的后腦勺。能源部早就成了列強操縱的傀儡，只是外人沒有參透其中的“奧秘”罷了。

抬起頭，看見書架上的那一小瓶石油，我不禁苦笑。是啊，石油、天然氣、煤這些東西早已告罄。這也引發(fā)了史上有名的三次能源大戰(zhàn)。20世紀的兩次世界大戰(zhàn)和它們比起來，只能算是毛毛雨啦。書架上那裝在精致小瓶里的石油，自然是我們家的傳家寶。這石油在收藏品黑市上定能賣得天價。

沒有了這些化石能源，人類的絕大部分能源需求就靠叫“新核反應”的轉化過程。大家都知道著名的質能公式E=mc^2。這種核反應就是依次把物質的質量完全轉化為能量。但它又和核聚變及核裂變不同；聚變和裂變只是質量虧損，而這種反應是使質量完全轉化，一個分子都不剩。只是，要發(fā)生這種反應，必須把物質轉化成一種新的形式，我們稱之為“新固態(tài)”。而要把物質變成“新固態(tài)”，就需要一種特殊的機器。只是當初發(fā)明這些的秘密組織把設計圖紙全銷毀了，所以我們只造得出新反應堆，而造不出物質形式轉化器。這唯一的物質形式轉化器在聯合國的秘密倉庫里。這真是聰明之舉，否則，不知又要有多少次世界大戰(zhàn)。可是一臺機器生產力畢竟有限，所以“新固態(tài)”都是“公平”配給的。所謂“公平”，是世界上頭幾位強國分去80%，剩下的再公平配給。眼前這申請書，已不知是非洲聯合政體發(fā)出來的第幾封申請書了。看著它，耳邊又響起承諾一百萬好處費的媚惑之聲；也有冷冷的，聲稱不聽話就讓我“神秘失蹤”的威脅之音……

半小時后，我用顫巍巍的手在申請書上簽上自己的大名。

半星期后，一隊警察破門而入，我坦然地伸出雙手，并瞥見我那一小瓶石油“溜”進了警長的.上衣口袋……

希望素材作文篇7

在《肖申克的救贖》中，瑞德說的一句話令我影響深刻：“希望是件危險的事。希望能叫人發(fā)瘋。”在肖申克監(jiān)獄里，每一天都過著格式化的生活，時光無限漫長，每個人既渴望外面的生活，卻又早已可怕地習慣了監(jiān)獄里的生活，即使像老布一樣獲得了重獲自由的機會，也因自己無法習慣外面的生活而懷念以前在肖申克的日子而最終對自己實施了自我放棄的行為。

希望素材作文篇8

如果一條普通的小魚，在我們不會養(yǎng)魚的一家，什么病也不生，依然健美無恙的活了六年，該稱魚壽星了吧!

六年前，我用五元錢從菜市場買了兩條小金魚，這種小魚據說是培育金魚優(yōu)良品種的過程中，從遺傳還是變異的角度上衡量，都不符合預期的標準，因而打上了"廢品"的標簽。

魚場為了省事，往往把它們扔進了污水管中，棄之如敞屣，當然也有不少魚販子低價買來高價賣出去，到市場一類的地方賣給我這種喜歡小魚兒，卻不懂得如何去養(yǎng)的人。

我用一個小的灌水塑料袋，將兩條小魚提回家養(yǎng)在小假山里，倒?jié)M水也不過只有兩公升清水，要是被那些專門養(yǎng)魚的人看到，估計會笑掉大牙的吧!不過我很喜歡這一對小金魚兒，家人們都很善待他們，特別是爺爺，在工作日，我、哥哥、爸爸、媽媽都不在家，只有早中晚在家吃一頓飯，老定剩爺爺一個人在家，很是孤單，性格也不是特別好，可是自從有了這條小魚人，爺爺明顯開朗了不少。

看著爺爺的性格開朗不少，家人也很高興，只是爺爺對這兩條小魚比我這個孫子還好，這讓我十分紅眼，但是也沒辦法，總不能和兩條魚“爭寵"吧!

養(yǎng)了沒有多久，我就因為上學要搬到另一個家，爸爸、媽媽還有爺爺自然也是一樣，有很多的東西，因為易碎或太重無法拿走便舍去了，唯一放不下的就是只有那兩條小魚了，每天早上起床之后，第一件事不是洗臉刷牙，而是問有沒有喂魚?如別人都沒有，便得意的投入十粒米?；蛉嗽祠~糧，場倘發(fā)現別人早己喂過，便總有點怏怏。可是剛搬新家不久，就發(fā)生了悲劇：兩條魚去世了一條，其實原因很簡單，假山盛不了太多的水，因此溶解在水里的氧氣有限，而兩條魚都越長越大，氧氣需求越來越多，這就必須犧牲一條魚，才能保全另一條魚。在一條小漁死后，我曾腹誹過猶存的一條，認為它競爭能力雖強，卻未免太無情了一點。

六年，2000多天里，它始終伴我們一家度過了許多歲月，它已經永遠的成為我們家最重要的家人之一，雖然不知它還有多少歲月可活，但是我們會一直愛它，如果可以選擇它生活的年齡的話，我希望是永恒的吧，因為這樣我們就一直可以生活在一起。