初中作文1000字作文敘事
那么如何做到復興中華,從我做起呢?
首先,得向偉人學習,他們的精神是我們學習的航標。南宋民族英雄文天祥,面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。孫中山先生一生奔走呼告,致力于推翻舊制度,建立新社會,被廣大中國人民尊成為“國父”。還有兩彈元勛鄧稼先,水稻之父袁隆平,敬愛的總理周恩來……這些偉人為中國付出了一生,我們要向他們學習,不能辜負他們的期望。雖然我們不一定成為偉人,但是只要人人都出一份力,肯定能復興中華,使祖國強大!
其次,要有一顆堅定的心。做任何事,一定要有堅定的心。朝一個目標不斷的努力。三天打魚,兩天曬網(wǎng)是成不了事的。爸爸一直告訴我,一個人要不斷的拼博,奮斗,只要有目標,有毅力,不要怕失敗。一定會成功的。英國首相丘吉爾是一個非常有名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學的結(jié)業(yè)典禮上,那次演講的全過程大概持續(xù)了20分鐘,但是在那20分鐘內(nèi),他只講了兩句話,而且都是相同的:堅持到底,永不放棄!堅持到底,永不放棄!這場演講是成功演講的經(jīng)典之作。丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗告訴人們:成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個:第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個就是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣,堅持到底,永不放棄。面對挫折時,要記住告訴自己不要服輸,失敗永遠不會是定局,失敗的本質(zhì)就是這個失敗根本就沒有失敗,只是暫時地還缺乏成功的條件。
最后,從小事做起。不積跬步,無以致千里。做好每件事,每天都進步,才能走向成功。一個不愿做小事的人,是不可能成功的。我們的祖先老子,就一直告誡人們:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人,也做不出大事來。所以我們一定要把字寫得工工整整,上課認真聽講,勤于筆記,養(yǎng)成良好的學習習慣。天天如此,學習哪能不進步呢?
梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀兒煤脤W習,為祖國做貢獻吧!
初中作文1000字作文敘事篇2
在一生中,我會遇見很多人,他們匆匆路過我的生命,成為我心中的一幅幅風景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過客。可是你,媽媽,卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風景。
我去繪畫比賽那天,你病了。比賽場地不算近但也不太遠,我想自己走著去,于是好說歹說你才同意我獨自前去??删涂斐鲩T時,天公不作美——下起了傾盆大雨,這下你說什么也不干了。“那么大的雨,你又要拿顏料畫筆什么的,怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅決要自己拿,“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘,他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉(zhuǎn)頭看你,原來你把傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推往你那一邊,可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說:“這把傘太重拿不穩(wěn)。”這是一個多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的`卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場我看見有些家長也送了過來,他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什么都沒說,事實上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話,幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場后回頭看,卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開,你朝我做了個加油的手勢,然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了,都明白了……
后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫:在一片灰暗中,一個撐著紅傘的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中顯得格外亮,而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。
是因為愛吧,你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧,你把傘向我傾斜;是因為愛吧,你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧,我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風景,火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露,對嗎?
這是留在我心底的一幅,愛的風景……
初中作文1000字作文敘事篇3
我想成為太陽,可我卻是一顆星星;我想成為大樹,可我卻是一棵小草;我想成為大河,可我卻是一泓小溪。于是,我便有了煩惱。
在班上,我各科成績平平,不像一些同學某科成績在班上名列前茅。我知道是由于我沒有掌握好好的學習方法的緣故。每天,同學們每天都自由自在的翱翔在知識的海洋里,惟獨我找不到好的學習策略,獨自一人孤零零的。每次老師布置的學習任務并不是太多,可我的時間總是被擠得滿滿的。每當任務一完成,我就如釋重負的舒了一口氣,可成績并不見一絲好轉(zhuǎn)?;蛟S,家里會比較好受些吧!
新學期第一次段考,我考了全班第三,心里美滋滋的,整天也是無憂無慮。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽,可爸爸媽媽只是平平淡淡的說了一句:“好好學,別驕傲就是了?!逼鸪?,我幻想到的是:“看我們家兒子多聰明啊,要什么,我這就給你買去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考,我考了全班第四,退步了一名。爸爸媽媽說:“整天就只知道玩,不是給你說過不要驕傲的嗎!”我意識到是我太過于自負了。期末考試結(jié)束了,我一下子退到了第七名,回到家里,少不了挨批評?;氐郊夜徊怀鏊希皾M腦子就知道玩,看你長大能做什么!”我是多么傷心啊!做得好了得不到爸爸媽媽的表揚,做得不好他們只知道一味的去批評我,連一句鼓勵我的話都沒有。還不止這些呢!
以前,爸爸媽媽總是問我的理想是什么。我只是回答了簡單的一句話:“不知道?!泵看味际沁@樣。于是他們認為我是一個沒有理想的孩子。我是一個內(nèi)向的孩子,我的理想不說出來并不代表我沒有。他們根本就不了解我。
我從小就有挑食的毛病,以至于現(xiàn)在,凡是見過我的人都會說:“你可真是骨瘦如柴啊!”我又何嘗不想像一些同學們,有著強壯的身體呢?可同學們就知道對我說三道四的。我是一個男孩,可身上沒有一處像評價男孩子的那種陽剛之氣。我的手指纖細,和女孩子的一般,手腕也差不多是皮包骨??珊薜氖?,倘若我赤裸裸的站在那里,女孩子也會羨慕我這副身材吧!可同學們總是拿我體質(zhì)上的缺陷開玩笑,我也有自尊啊,為什么他們都要這樣傷害我?
是啊,金無赤足,人無完人,每個人都會有缺點,而他們的缺點也正是他們煩惱所在的根源。學習找不到好方法,爸媽對我的不解,同學們對我的嘲諷,好煩啊。
我也想有一片屬于自己的藍天。