初中作文說明文篇1

“牛年大吉，打一字!”“犁!”“答對了!”原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!

毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的'小難孩。

猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊!

今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!

初中作文說明文篇2

光陰似箭，歲月如梭，寒暑易逝，時光匆匆流過，但卻會在我的生命中留下一個又一個的云翳，讓我一生去回味。

小時候，家在農(nóng)村，奶奶總是牽著我的手和我一起去地里除草，拔菜，那時候的我，地里是我最喜歡去的地方，因為我總能在哪里找到屬于我的歡樂，伴著那山里無數(shù)的野果和數(shù)不清的昆蟲鳥兒，讓我盡情的玩樂，那時的我，是被奶奶牽著手一步一步帶去的，我在心中下了無數(shù)次決心，長大后，我一定也牽著奶奶的手來地里，看看的麥子長得多旺盛，看看那波才長得多水靈。

眨眼間，我便進(jìn)入初中，來開了那養(yǎng)我育我的土地，也離開了我的奶奶，每每和奶奶通電話，我總是信誓旦旦的說：“奶奶，等著我，我周末回去看你，到時候牽著你的手去地里”電話那頭便傳來奶奶那特有的慈祥的笑聲，但是這個諾言從初一到現(xiàn)在，因為奶奶離開了我，離開了所有的親人，一個人孤單的走了。

奶奶，你可曾知道，我多想牽著你的手，我想牽著你的手，去看那山里的遍野鮮花，我想牽著你的手，到池塘看那青蛙盡情的鳴叫，我想牽著你的手，到地里去看那旺盛的麥子和水靈的菠菜，你說過，你最喜歡吃菠菜的，奶奶，我好想你，我想牽著你的手?

我想牽著你的手!

奶奶，你放心吧，你的孫子長大了，他不會再哭鬧，不會再淘氣，不會再讓你生氣了，他不會再向你哭著喊著要玩具了，不會再為了犯錯后逃避父母的責(zé)罵而到你那去避難了，不會再和同學(xué)打架了。奶奶，請你在天堂上看著我，我一定會好好的長大，快樂的生活。

雖說歲月無常，人生多變，但是我的心中依然有那份未完成的諾言，因為我始終記得，我想牽著你的手……

初中作文說明文篇3

我雖然算不上漂亮，但我是一個有“味道”的女孩。

“甜”的我，是活潑開朗的，也是熱愛生活的，我喜歡上課外班：有漫畫，有鋼琴，還有唱歌等。我愛笑，媽媽說我每次都笑得像蘋果一樣甜。我覺得在課外可以開闊自己的視野，最開心的是可以交到很多興趣相投的朋友。

“辣”的我，是風(fēng)風(fēng)火火的，也是熱愛運動的。每天做完作業(yè)，我就會迫不及待地飛奔下樓，三步并作兩步，急沖沖地跑到小區(qū)院子里和小伙伴們做游戲，比如騎單車、玩滑板、打籃球……每次都玩得不亦樂乎，不玩得滿頭大汗絕不罷休。

“酸”的我，有一點愛哭鼻子，這點可能是遺傳了我老媽的基因吧!因為她每次看電視劇時，總是容易被感動。有一次，我上完鋼琴課回到家，老媽正坐在客廳看情感劇，面前擺著一盒手抽紙，哭得稀里嘩啦的，哎!我呢，則會為那些在地震中失去親人的同齡人流淚，會為受傷流浪的小動物傷心流淚，還會因為那些身殘志堅的殘疾人而感動。他們讓我更懂得珍惜……

“麻”的我，其實這個字眼不是很確切，只能說我在生活中有點像動畫片《豬豬俠》里的迷糊老師一樣，有點犯迷糊。比如有點丟三落四，有一次，我?guī)蛬寢屖找路?，結(jié)果把媽媽的花襪子裝到自己的衣柜。后來有天早上趕時間，竟然懵懵懂懂地穿上媽媽的大花襪去上學(xué)，弄得自己很尷尬。

每個人都有自己的個性和味道，才成就了世界的豐富多彩，就好像自然界千變?nèi)f化的生物種類一樣。我喜歡自己的“味道”，為自己綻放最美的色彩!

初中作文說明文篇4

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，按習(xí)俗我們家家戶戶是團(tuán)圓的日子。想必大家一定會賞月、吃團(tuán)圓飯，望著皎潔的圓月，品常這美味的佳肴，大家談笑風(fēng)生，不時發(fā)出陣陣歡笑。但是我們賞不了月，因為臺風(fēng)帶來了連續(xù)不斷的大雨，晚上的月亮就被云遮住了。整個天空像鋪了一層掀不開的面紗。

我們雖然賞不了月，但是全家團(tuán)團(tuán)圓圓最重要。今天下午六點左右，外公和我們一大家子一起在大公館吃飯。大家邊聊邊吃，其樂融融。大家說著說著，就談到了留學(xué)在外的姐姐，她一個人在美國上學(xué)，一年只好回來二十幾天，姐姐在美國上學(xué)已有三年，從初到美國時的懵懂女孩，到現(xiàn)在在美國能夠努力學(xué)習(xí)，生活自律，堅持鍛煉身體，有時她會覺得學(xué)習(xí)壓力太大在跟我們聊天是大哭一場，但她會依然擦干淚水繼續(xù)努力。這時我想起了詩人蘇軾的詩句：＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。＂姐姐一人在外，不能與我們共度中秋，但我們覺得我們的心在一起，就永遠(yuǎn)不會分離。這時表弟就發(fā)話了：＂能和家人在一起吃飯真幸福啊?。⑹前?！一家人能開開心心在一起吃飯是多么幸福的事情。

我特別想跟姐姐說：姐姐，你還好嗎？大家都很想你。希望你在美國有一個開心的中秋。

初中作文說明文篇5

即使暴雨來襲，微微側(cè)視，藍(lán)天依舊如此耀眼?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請相信有彩虹?！备枨隽宋覀兊男穆?，告訴我們做任何事情都不會一帆風(fēng)順，要學(xué)會逆水行舟，用積極樂觀的心態(tài)面對生活。

“仁孝行于家，13年相守，有多少個日子就有多少道坎坷，命運百般擠兌，你總咬緊牙關(guān)，寒風(fēng)帶著雪花，圍攻最北方的一角。這小小的車庫，是冬天里最溫暖的宮殿，你病重的老父親是最幸福的王。”這是給2015年度感動中國人物之一的孝女朱曉琿的頒獎詞。

13年的艱苦生活，她沒有皺縮眉頭，依然樂觀笑對生活。照顧父親的閑暇之余，她會來到圖書館，讀讀書，領(lǐng)悟書本的詩意。車庫的小閣樓，是她的一片天地，拿起筆，寫寫詩，關(guān)于生活，關(guān)于她和父親。

保持樂觀的心態(tài)，會讓我們在人生的道路上，多一份堅強(qiáng)。

瞧，那位老婦人現(xiàn)在生活的得多開心呀。過去，她的一個兒子賣雨傘，另一個兒子賣扇子。雨天婦人說，我那賣扇子的兒子可怎么活呀!晴天她又嘆道，小兒子的傘不能賣了。婦人每天總是這樣擔(dān)憂，抑郁寡歡。有一天，鄰居勸說，晴天您那賣扇子的兒子發(fā)了財，雨天小兒子的雨傘不夠賣。每一天孩子都在賺錢，這多好。老婦人聽了欣慰的笑了。

小故事很生動形象的將樂觀與悲觀做了鮮明的對比。樂觀者在每次危難中都看到機(jī)會，而悲觀者只在機(jī)會中看到危難。倒在地上的油瓶，樂觀的人會說，幸好，還有半瓶呢;悲觀的人則認(rèn)為，完了，油全都灑在地上，卻忽視了瓶里所剩有的那部分。

保持樂觀的心態(tài)，會讓我們更加貼近生活，體味生活的豐富多彩。

老師，同學(xué)們，相信你們聽了也深有感觸吧。是啊，生活難免磕磕絆絆，開心是一天，不開心也是一天，何不保持一顆樂觀的心態(tài)坦然的面對生活?

初中作文說明文篇6

寒假里，我和媽媽去了全國人民無比向往的首都北京游玩。其中登長城令我印象最深刻。

那天，我興奮地很早就起床了。坐上去往長城的巴士。在車上導(dǎo)游給我們講解了許多關(guān)于長城的故事。突然，我透過車窗隱隱約約看見了被籠罩在云霧中的長城。遠(yuǎn)望，它真像一條巨龍穿梭在云間。不一會兒，車就在居庸關(guān)城外停了下來。下車后媽媽問我：“要不要坐纜車?爬上去會不會太累了?”但我拍拍胸脯說：“我到這里就是要用自己的力量登上長城之顛。”

說完，我就拉著媽媽大步大步往上爬。長城的每層臺階都是由石頭壘成的，兩邊城墻一高一低，由青石砌成。開始攀登的時候，我覺得并不像他們說得那么累。但到第四烽火臺路就越來越難走，坡度也越來越大，最陡的地方有六七十度，我只能緊緊地拉住扶手，雙腳小心翼翼地往前挪。我的體力也開始逐漸透支，累得氣喘吁吁。但我一想到能登上長城頂端，就又鼓起勇氣繼續(xù)往前走。走了很長時間后，我抬頭往遠(yuǎn)方望去，仍然不見長城的盡頭，我失落極了。這時，媽媽鼓勵我說：“你現(xiàn)在可一定要堅持不懈，不能半途而廢呀，不然看不到長城的雄姿了?！奥犃藡寢尩倪@一席話。我休息了幾分鐘后，繼續(xù)往上走。

終于，我登上了第八烽火臺——好漢坡。我雖然雙腳又痛又酸像灌了鉛一樣沉重，但還是無比興奮。我展開雙臂讓媽媽趕緊把這難忘的瞬間記錄下來。我回過身望著長城，它像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。真是雄偉壯麗!

啊!是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。是他們用汗水和心血筑造了不朽的長城。在這一刻我不由想起了毛澤東提寫的“不到長城非好漢“。今天我終于實現(xiàn)了我的愿望登上長城，成為真正的男子漢。

初中作文說明文篇7

又是一個不眠的夜晚。

依稀記得，這三個月來也沒什么，呼啦啦地就過去了。此時一種說不出的感受籠罩地每個人的頭上。我無法形容那是一份怎樣的感受。

他即將離開，到外地去工作。他回已經(jīng)三個多月。這段時間里，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來，想到經(jīng)后的生活，心中又是另一種無名的傷感。

離別，我們即將離別。氣氛沒有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的是，在他的扇動下的那一份與眾不同的瘋狂。我們?nèi)サ诫x村落很遠(yuǎn)的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的心里卻是空蕩蕩的疼痛，我聽到時光斷裂前掉屑的聲音。光線錯暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面……

漫漫長夜在恍惚間閃過，天邊地平線上已經(jīng)泛紅，預(yù)示著他留下的時間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒有不散之筵席。

我們坐在一起，相對無言。億先開口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最后的印象是這樣的最!”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強(qiáng)扯動臉皮，笑得是那么僵硬，木然。之后，再一次陷入了沉默。再之后，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)。”心中百感交雜，是祝福?哀傷?還是惆悵?

再見了，祝你一路順風(fēng)，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚!

初中作文說明文篇8

冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍(lán)，向著人間走來，這時陽光燦爛，萬物復(fù)蘇，到處都是鳥語花香。

學(xué)校里組織了植樹的活動，三人一組，東東，小剛和我成為了一組，他們拿著老師給他們的一顆小樹苗，一把鐵鏟，一個木桶來到了目的地。他們決定在這條小溪邊種下這顆樹苗。小剛來挖土，他一點一點地挖著，不一會兒，小剛說：“挖好了東東?！睎|東就拿起樹苗，把它放進(jìn)去，可是不管怎么樣弄小樹苗都會倒，我站在旁邊看見發(fā)生這樣事，就笑著說：“肯定坑挖小了!”小剛臉紅了，也覺得自己剛剛偷懶啦。不好意思又拿鏟子使勁挖，這下子挖了一個又寬又大的坑，東東又一次把小樹苗放進(jìn)去，這會小樹苗不倒了，小剛又把挖出來的土埋進(jìn)去。正好我也打好了水，然后把水倒入土里，小樹苗就種好了!

夏天，小樹苗長成了粗壯的大樹，原先，它那細(xì)長的枝，長成了粗壯的枝;它那小小上午幾片葉子，長成了茂密的葉子。每當(dāng)中午小剛，東東和我就在樹下乘涼，做游戲。秋天，樹上結(jié)滿紅彤彤的大蘋果。小剛，東東和我就爬到樹上摘大蘋果吃，吃起來又香又甜美味極了。冬天，小剛，東東和我提早為這可蘋果樹用稻草給它做了暖和的棉被，怕它凍壞。

從此，我們幾個就成為蘋果樹最好的朋友。