2023團(tuán)員和青年主題教育強(qiáng)國(guó)復(fù)興活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)篇1

團(tuán)員和青年主題教育3強(qiáng)國(guó)建設(shè)內(nèi)容包括態(tài)度決定高度、堅(jiān)守初心，成就輝煌、引領(lǐng)青春潮流，為國(guó)家擔(dān)當(dāng)、精神復(fù)興，國(guó)家強(qiáng)盛四個(gè)板塊。

1、態(tài)度決定高度

在新時(shí)代背景下，青年是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們的生長(zhǎng)離不開(kāi)正確的教育引導(dǎo)。積極培養(yǎng)團(tuán)員和青年的思想旗幟意識(shí)，培養(yǎng)他們牢記自身肩負(fù)的使命，對(duì)確立國(guó)家強(qiáng)盛的核心地位具有重要意義。只有樹(shù)立起積極向上的思維方法，團(tuán)員和青年才能夠在自我成長(zhǎng)的同時(shí)投身于國(guó)家復(fù)興的偉大事業(yè)之中。

2、堅(jiān)守初心，成就輝煌

作為年輕一代，團(tuán)員和青年需要樹(shù)立起堅(jiān)定的核心意識(shí)，堅(jiān)守自己的初心和使命。團(tuán)員和青年要牢記共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把真理化為行動(dòng)的力量，成為強(qiáng)大的核心力量。

3、引領(lǐng)青春潮流，為國(guó)家擔(dān)當(dāng)

青春是每個(gè)團(tuán)員和青年最寶貴的時(shí)光，他們要以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為使命理念，敢于擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任。只有真正做到發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，才能夠充分展現(xiàn)青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。

4、精神復(fù)興，國(guó)家強(qiáng)盛

團(tuán)員和青年要以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興”為目標(biāo)，努力提升自身能力和素質(zhì)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，走出去看世界，為國(guó)家的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。只有團(tuán)結(jié)一心，緊緊抓住新時(shí)代的機(jī)遇，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

共青團(tuán)的基本任務(wù)

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在新時(shí)代的基本任務(wù)是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任。

此外，還要堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，切實(shí)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

2023團(tuán)員和青年主題教育強(qiáng)國(guó)復(fù)興活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)篇2

通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)理論、重要講話和國(guó)史等，讓團(tuán)員和青年們深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷推動(dòng)理論學(xué)習(xí)向廣度和深度拓展。

弘揚(yáng)青春正能量。倡導(dǎo)積極向上、樂(lè)觀向前的價(jià)值觀，引導(dǎo)團(tuán)員和青年們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感，傳遞社會(huì)正能量，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，如航天英雄、抗疫先鋒等，讓團(tuán)員和青年們感受到榜樣的力量，激發(fā)他們積極向上的精神，引導(dǎo)他們?cè)诠ぷ骱蜕钪凶非笞吭?、勇攀高峰?/p>

提高自身素質(zhì)和能力。注重提高綜合素質(zhì)和能力水平，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年們積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。

參與公益事業(yè)。積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體，為社會(huì)和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。開(kāi)展志愿服務(wù)、捐款助學(xué)、環(huán)保公益等活動(dòng)，傳遞愛(ài)心與溫暖，彰顯團(tuán)員和青年的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織和共青團(tuán)干部要高度重視團(tuán)員和青年主題教育工作，將其納入工作計(jì)劃中來(lái)，制定具體措施和方案，加強(qiáng)組織管理和監(jiān)督考核，確保工作取得實(shí)效。同時(shí)，要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善工作機(jī)制和方法手段，不斷提高工作的針對(duì)性和有效性。

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隨著新時(shí)代的到來(lái)，我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為青年一代，我們應(yīng)該挺膺擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的先鋒力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

挺膺擔(dān)當(dāng)，意味著我們要有強(qiáng)烈的時(shí)代使命感和責(zé)任感，以積極的態(tài)度投身于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展中。我們要深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)能力。

爭(zhēng)做新時(shí)代青年先鋒，則要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)彰顯青年的擔(dān)當(dāng)和作為。我們要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的知識(shí)水平和實(shí)踐能力，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的生力軍。

在挺膺擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)做新時(shí)代青年先鋒的過(guò)程中，我們要始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。我們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

同時(shí)，我們還要弘揚(yáng)青春正能量，倡導(dǎo)積極向上、樂(lè)觀向前的價(jià)值觀。我們要關(guān)注弱勢(shì)群體、積極參與公益事業(yè)、幫助他人、傳遞溫暖，為社會(huì)和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

在實(shí)踐中，我們要勇于創(chuàng)新、敢于突破。我們要積極投身科技創(chuàng)新、文化傳承、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，為推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

總之，“挺膺擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代青年先鋒”是我們這一代人的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以實(shí)際行動(dòng)踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵;我們要在新時(shí)代的舞臺(tái)上充分發(fā)揮自己的才能和智慧，爭(zhēng)做新時(shí)代的先鋒力量;我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!

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重視責(zé)任，才能無(wú)悔于一生!

于是就有了歌德的一句名言：“責(zé)任，就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！敝挥形覀冎匾曍?zé)任，才能把所有的愛(ài)灌注進(jìn)所做的事中，盡心盡力地完成自己的任務(wù)，無(wú)悔于一生!

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以才有中華民族的輝煌!

八路軍——我們熟悉的軍隊(duì)，他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中，勇往直前。因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，我們才安心地把自己的生命交付給他們。他們把責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻記在心中，在戰(zhàn)場(chǎng)中不畏橫尸走肉的恐怖場(chǎng)景，為了百姓的生命與民族利益，不惜犧牲自己的生命，誓死要把鬼子殺個(gè)片甲不留。

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以八路軍即使?fàn)奚耍蔡固故幨?，無(wú)悔于一生。

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以才有繁華街道的整潔!

環(huán)衛(wèi)工人——我們不時(shí)忽略的工作者，他們?cè)诮值郎?，橫“掃”千鈞。因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，我們才能每天都享受到清新的空氣。踏上干凈的大路，欣賞花兒朵朵的燦爛笑容，他們起早貪黑，忍受沙塵滾滾侵面而來(lái)，忍受臭氣醺天的垃圾，他們只想把自己該有的責(zé)任完成!

因?yàn)樗麄冎匾曍?zé)任，所以環(huán)衛(wèi)工人即使受人忽略，也瀟瀟灑灑，無(wú)悔于一生。

不重視責(zé)任害己害人。

前陣子，電視、網(wǎng)絡(luò)流傳——某些醫(yī)院的一位醫(yī)生，在手術(shù)中由于疏忽大意，在為接受手術(shù)的病人縫針時(shí)，不慎將紗布遺留在內(nèi)臟。使病人再次忍受開(kāi)刀之苦。

這都是因?yàn)樵撫t(yī)生不重視責(zé)任，在操作時(shí)不謹(jǐn)慎，沒(méi)真正地把病人的安危當(dāng)成一回事，因此才有這樣的不幸。

可想而知，責(zé)任，不容忽視!

課堂上，總有那么一些同學(xué)在課室上搞小動(dòng)作，說(shuō)閑話，睡覺(jué)之類的，這難道不是對(duì)我們的未來(lái)，對(duì)我們的父母不負(fù)責(zé)任嗎?

既然我們選擇了這條路，即使有再多的絆腳石，我們都要調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)現(xiàn)在的選擇。沒(méi)有回頭路可走，就要堅(jiān)持下去，既然選擇了，爬著也要走完。

因此，重視責(zé)任，無(wú)悔于自己，無(wú)悔于父母，無(wú)悔于一生!

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有時(shí)候，堅(jiān)持也是一種責(zé)任。

——題記

我們的班主任兼語(yǔ)文老師周老師教兩個(gè)班?？稍谇皫滋?，周老師得了感冒，又用嗓過(guò)度，聲音沙啞起來(lái)。

第二天，周老師的聲音已經(jīng)令人難以分辨了。

早上，周老師為我們默寫(xiě)。她用極細(xì)的聲音叫我們翻開(kāi)本子，似乎稍大一點(diǎn)都會(huì)損害嗓子。由于聲音不清楚，我只得結(jié)合老師的嘴型來(lái)判斷。只見(jiàn)周老師一手拿書(shū)，眼睛盯著書(shū)，眉頭稍稍皺了起來(lái)，好像是醞釀了很久的樣子。周老師艱難地說(shuō)出每一個(gè)詞語(yǔ)，剛開(kāi)始還好些，可漸漸地，周老師的聲音愈發(fā)的沙啞，愈發(fā)的渾濁，但她的精神愈發(fā)的令人折服。

經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的休息，周老師的聲音清晰了些，語(yǔ)文課上，她又為我們灌輸知識(shí)。盡管周老師能說(shuō)話了，但還不能讀書(shū)。經(jīng)常這樣，她讀到一半便失聲了，要清清嗓子哼幾聲才能說(shuō)出聲。雖然如此，但她依舊堅(jiān)持著為我們講課。

我在課上認(rèn)真地記錄要點(diǎn)，周老師也趁著我們記的時(shí)候再說(shuō)明一遍，讓我們理解透。此時(shí)，教室里就她一人聲音——沙啞卻依舊堅(jiān)持。突然，聲音嘎然而止，仿佛是病危的人的話一樣中斷。我不由自主的抬頭一看。周老師一手捧著書(shū)，一手撫摸著胸口，眉頭緊皺，一下窘了起來(lái)。此時(shí)的她仿佛說(shuō)一個(gè)字都很困難。她咽了咽口水，又繼續(xù)講課……

周老師沙啞的聲音所蘊(yùn)含的無(wú)限精神力量撥動(dòng)了我們每個(gè)人的心弦，也讓我們每個(gè)人為她揪心。但周老師硬是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志用沙啞的嗓子教了兩個(gè)班近一個(gè)星期，我的心被震撼了。

是什么樣的力量支持著她?是責(zé)任，教師的使命。我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，責(zé)任看似簡(jiǎn)單，但要盡到責(zé)任，必須要堅(jiān)持，不堅(jiān)持，怕困難，還有什么會(huì)等著我們?

哦!周老師!感謝您讓我們懂得如此深刻的道理。您的聲音像歌一樣傳頌著責(zé)任的含義，祝您永遠(yuǎn)健康!

2023團(tuán)員和青年主題教育強(qiáng)國(guó)復(fù)興活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)篇6

火炬手因傳遞火炬而美麗;老師因傳遞知識(shí)而尊敬;傳承文化的人因持之以恒而更加傳奇?！}記

一個(gè)人，一些人，有沒(méi)有責(zé)任，只在一念之間。

之前，發(fā)生了“小悅悅”事件，從小悅悅被車撞倒地時(shí)，途中18個(gè)路人從中路過(guò)，卻并沒(méi)有一個(gè)路人肯停下腳步，拿起手機(jī)撥打“120”求救，全都當(dāng)看不見(jiàn)，讓早已趴倒在地上的小悅悅，又被不知情的第二輛的車碾了過(guò)去，血漿傾涌而出，幸好，在第19個(gè)路過(guò)的一個(gè)拾荒老太太看見(jiàn)了，過(guò)去報(bào)警，可是，此時(shí)的小悅悅已經(jīng)是奄奄一息了。被送到醫(yī)院的小悅悅因搶救不及時(shí)，終于走了，永遠(yuǎn)的走了。

小悅悅的事件引起了廣泛的關(guān)注，她為人們的生活敲響了警鐘，就因缺乏了那份責(zé)任，而覺(jué)得事不關(guān)己，傳遞責(zé)任，共同生活。

還有最美乘務(wù)員，在列車上，突然就有一位女乘務(wù)員的孩子突發(fā)癥病發(fā)，孩子臉色蒼白，嘴唇都發(fā)紫了，雙手抖動(dòng)，全身也顫抖著，就在醫(yī)生簡(jiǎn)單確定后，說(shuō)要有人把鼻子里的東西給吸出來(lái)，不然會(huì)堵住呼吸，會(huì)沒(méi)命的，此時(shí)，時(shí)間不多了，最美乘務(wù)員就挺身而出，救下了我們的小孩，頓時(shí)全列車掌聲響起，一路上，洋溢著大家滿臉的微笑。

最美的乘務(wù)員為救下嬰兒不顧甚么，果斷，讓人欣慰。

還有最美司機(jī)吳斌，用生命守護(hù)了24名乘客安全，感動(dòng)了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時(shí)候，行為英勇，是他長(zhǎng)期品德修養(yǎng)鑄就的，短短一分鐘里，注滿了他對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他的行為值得我們深思，或許有的人會(huì)說(shuō)，那有甚么大不了的，只不過(guò)是他工作的習(xí)慣罷了，沒(méi)甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會(huì)上又會(huì)有誰(shuí)會(huì)做到這樣呢?真是因?yàn)槊煨∷圆胖档米鹁?，才值得學(xué)習(xí)。

生活中，一個(gè)人，一些人，一份責(zé)任足矣?！笥?/p>

2023團(tuán)員和青年主題教育強(qiáng)國(guó)復(fù)興活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)篇7

太陽(yáng)的責(zé)任是放射光芒，樹(shù)木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地，大海的責(zé)任是容納百川……大千世界，蕓蕓眾生，皆有責(zé)任。做人，如何做人?古今中外，責(zé)任為首。一個(gè)人要是沒(méi)有責(zé)任感，他不可能發(fā)奮圖強(qiáng)，也不可能大有作為?？鬃拥摹爱?dāng)仁不讓”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都是這個(gè)道理。責(zé)任，使我們懂得如何做人，做什么樣的人。

培根說(shuō)：“責(zé)任好比寶石，它在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛?！必?zé)任所產(chǎn)生的這種光芒使那些有高度責(zé)任感的人格外耀眼。

現(xiàn)代社會(huì)，在強(qiáng)調(diào)約束、規(guī)范等共性要求的同時(shí)，更加注重個(gè)人的基本修養(yǎng)。責(zé)任感就是基本修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。我們有了這種意識(shí)，在任何時(shí)候，不同場(chǎng)合下，能做什么，不能做什么，就會(huì)有一個(gè)以責(zé)任為基準(zhǔn)的判斷，從而規(guī)范自己的行為，自覺(jué)地肩負(fù)祖國(guó)富強(qiáng)的重任，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)民族復(fù)興的使命。

“兩彈一星”，“神洲七號(hào)”，玉兔月球車，抗美援朝、對(duì)越自衛(wèi)，奧運(yùn)會(huì)，世博會(huì)，上合組織，經(jīng)濟(jì)總量前茅……這一切，靠的是責(zé)任鑄就!

大慶鐵人王進(jìn)喜，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋詷?shù)英雄馬永順;還有，領(lǐng)導(dǎo)干部孔繁森，愛(ài)國(guó)巨匠錢學(xué)森，東方魔稻袁隆平，地質(zhì)之光李四光。再有，陳氏定理陳景潤(rùn)，扎根戈壁樊錦詩(shī)，最美教師張麗莉……這些人，是有強(qiáng)烈責(zé)任心的人!

責(zé)任，無(wú)處不在;做人，要做有責(zé)任感的人。

平常生活，責(zé)任不是驚天動(dòng)地，不是轟轟烈烈;而是就在身邊，就在每一件小事。比如，自我管理、孝敬長(zhǎng)輩、節(jié)儉樸素、尊重別人、待人誠(chéng)信、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、實(shí)踐公德……這些，都是責(zé)任，做好這些，就是盡到責(zé)任。

易卜生說(shuō)：“責(zé)任猶如一條船，每個(gè)人都要掌好舵。”我們擁有人生最美好的階段——青春。青春是人生的春天，但是青春又仿佛是匆匆一現(xiàn)的曇花，一放松，一放縱，就極可能悄悄凋謝。唯有掌好我們的責(zé)任之舵，砥勵(lì)品德，奮發(fā)進(jìn)取，培養(yǎng)責(zé)任，方謂不虛度青春，不后悔碌碌無(wú)為。