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2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容15篇

| 金成

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇1)

在五千年的歷史中中華民族的歷史發(fā)展從來就沒有中斷過??康氖鞘裁?是千百年形成的民族精神。

中國(guó)有著五千多年的文明史。眾多的民族共同生活在這片土地上。他們一勤勞勇敢、艱苦奮斗著稱于世?!熬影菜嘉?、戒奢以儉”是中華民族在歷史長(zhǎng)河中總結(jié)出來的。他們有著尊老愛幼的高尚品質(zhì),遇到困難從不低頭屈服,這就是中華的精神。

從古至今,中國(guó)出現(xiàn)了無數(shù)愛國(guó)者,他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切,把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山……無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛國(guó)長(zhǎng)歌,他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國(guó)精神。愛國(guó),就是對(duì)養(yǎng)育和哺育自己成長(zhǎng)的祖國(guó)和人民無比熱愛的情懷和忠誠(chéng)。這樣的愛國(guó)情懷和忠誠(chéng)是為國(guó)分憂,為國(guó)奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國(guó)的力量源泉。弘揚(yáng)愛國(guó)精神就是要進(jìn)一步增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心,增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。

少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。

讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇2)

關(guān)于“抓好青少年學(xué)習(xí)教育,讓紅色基因、革命薪火代代傳承”的指示,教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生、少先隊(duì)員深入了解黨的百年奮斗史,堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、發(fā)奮成長(zhǎng)成才,西南大學(xué)附中團(tuán)委、。

3月18日下午,在舉行了莊嚴(yán)的開課儀式后,本次系列團(tuán)課正式開講。西南大學(xué)銀翔實(shí)驗(yàn)中學(xué)、西大兩江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、兩江新區(qū)西南大學(xué)附中同步直播。

第二課是由西南大學(xué)團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)張菲倚主講“牢記使命,無奮斗不青春”。張部長(zhǎng)以優(yōu)秀的團(tuán)青代表、戰(zhàn)“疫”的團(tuán)員青年等故事,向廣大青年學(xué)子講述抗疫這“大思政課”,將抗疫的鮮活案例融入課堂,告訴同學(xué)們作為一名共青團(tuán)員的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

二、穿越時(shí)空尋紅色記憶、傳承紅巖革命精神

據(jù)了解,為將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,校團(tuán)委杜瑞玥老師帶領(lǐng)學(xué)員們來到重慶紅巖革命歷史博物館,讓同學(xué)們切身體會(huì)穿越時(shí)空的紅色記憶,傳承紅巖革命精神;組織學(xué)員們積極參加志愿服務(wù)工作,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上隨處可見學(xué)員們服務(wù)全校師生的忙碌身影。

第四課由校團(tuán)委書記劉建勇主講“我的青春我的夢(mèng),做一名優(yōu)秀共青團(tuán)員”,讓青少年愿意聽、希望看、自動(dòng)傳,入耳入腦入心。課后西南大學(xué)附中團(tuán)委、青年團(tuán)校組織同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)校結(jié)業(yè)考試,本次團(tuán)校課程圓滿結(jié)課。

祖國(guó)的遠(yuǎn)航一如青春的遠(yuǎn)航。青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí),以螢燭之星火為日月增輝,充分發(fā)揮青年團(tuán)員的主力軍和突擊隊(duì)作用,這是附中團(tuán)員對(duì)青春最好的注解。希望參加此次主題系列團(tuán)校學(xué)習(xí)的新團(tuán)員們,在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長(zhǎng)、在奮斗中圓夢(mèng),在共青團(tuán)度過一段值得回憶的青春生活!

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇3)

隨著時(shí)代變幻,我們的祖國(guó)逐漸從站起來,富起來,再到強(qiáng)起來,經(jīng)歷了種種磨難,才到達(dá)現(xiàn)在世界上最耀眼的東方明珠,使我對(duì)祖國(guó)的科技發(fā)展有了很大的興趣。

那么同學(xué)們,你們知道我們的社會(huì)為什么會(huì)發(fā)展得那么快嗎?那是因?yàn)楝F(xiàn)在為國(guó)而奮斗的人越來越多了,那些奮斗的人,想盡一切辦法為人們,為國(guó)家發(fā)明出更精致、更便利的東西,讓人們使用,現(xiàn)在的社會(huì)真是方便極了!

在我們生活中有一些新發(fā)明的東西,比如:掃地機(jī)器人。掃地機(jī)器人不僅會(huì)把家里的地掃干凈,而且對(duì)我們的生活環(huán)境來說,用處很大。掃地機(jī)器人如果覺得哪里非常臟,就會(huì)反復(fù)的清掃,直到掃干凈為止,每天回到家,家里都一塵不染,使人心曠神怡!

還有就是生活在飯館里的機(jī)器人,老板在柜臺(tái)上悠然自得地看著手機(jī),機(jī)器人在當(dāng)廚師、服務(wù)員、清潔工……忙得不可開交。

有時(shí)它們也呆在家里,幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年,它有時(shí)陪著弟弟妹妹們玩耍,有時(shí)也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。

有了新發(fā)展,我們的國(guó)家強(qiáng)大了,我們這些新生兒也豐衣足食了,人們也團(tuán)結(jié)了,小學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)了,我們都想為了國(guó)家而努力奮斗,為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。

我們一定要把中國(guó)裝飾的完美無缺,中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。加油!少年!

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇4)

新學(xué)期,新挑戰(zhàn),新起點(diǎn),新目標(biāo)!為落實(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)在“抓落實(shí)、勇?lián)?dāng),提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神”實(shí)踐大會(huì)上的講話精神,2月13日下午,我校召開了“抓落實(shí)、勇?lián)?dāng),走品質(zhì)化辦學(xué)之路”動(dòng)員部署會(huì)。

羅校長(zhǎng)主持了會(huì)議,他向全體教師傳達(dá)了黃局長(zhǎng)在1月20日全縣中小學(xué)(園)工作亮點(diǎn)展示評(píng)估會(huì)和2月10日《“抓落實(shí)、勇?lián)?dāng),推動(dòng)教育改革發(fā)展”》兩個(gè)會(huì)議上的講話精神。并針對(duì)我校今后如何實(shí)施品質(zhì)化辦學(xué)提出了具體的目標(biāo)和實(shí)施舉措,一要提振精神狀態(tài),全力提升師表形象;二要落實(shí)精致管理,持續(xù)提高教學(xué)效益;三要拓寬德育渠道,提升學(xué)生文明素養(yǎng);四要搭建成長(zhǎng)平臺(tái),打造優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì);五要推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目,做好西通北征工程;六要樹立標(biāo)桿意識(shí),創(chuàng)建和諧平安校園。

作為一名實(shí)小教師,選擇了教育,就選擇了擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種勇氣、一種能力,要敢于承擔(dān)自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任、敢于承認(rèn)工作中的失誤、敢于工作中提出自己的見解。

要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煟紫缺仨氉陨磉^硬,敢于沖鋒在前,要有一流的能力、水平,有智慧、有本事。需要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真專研,潛下身來搞調(diào)查和研究,不斷積累知識(shí),做到厚積薄發(fā)。只有不斷提升自己、完善自己,才有敢擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X、善擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。

敢于承擔(dān)自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任

作為一線老師,“擔(dān)當(dāng)”就是兢兢業(yè)業(yè)完成自己的本職工作,就是上好每堂課、批好每本作業(yè)、管好每個(gè)學(xué)生;作為管理人員,“擔(dān)當(dāng)”就是盡職盡責(zé)完成自己的`崗位工作,做實(shí)每件事、做細(xì)每件事、做好每件事;作為校長(zhǎng),“擔(dān)當(dāng)”就是全心全力做好服務(wù)工作,為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)、為老師進(jìn)步服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步講,在家長(zhǎng)面前、在學(xué)生面前、在人民群眾面前,我們就代表教育。社會(huì)表揚(yáng)每件有關(guān)教育的事情,我們每個(gè)教育人都會(huì)臉上有光,社會(huì)指責(zé)每件有關(guān)教育的事情,我們每個(gè)教育人都應(yīng)面帶羞色。所以,面對(duì)教育責(zé)任,我們是責(zé)無旁貸的,是無法逃避的。

敢于承認(rèn)工作中的失誤

在失誤面前善于總結(jié)反思,勇敢地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),積極主動(dòng)加以彌補(bǔ)和整改。在教育教學(xué)中,有時(shí)難免出現(xiàn)這樣或那樣的失誤,但我們必須勇敢面對(duì),做誠(chéng)實(shí)守信的表率。實(shí)則其背后是一種品格、是一種境界,是一種人格魅力的升華。教育家陶行知先生說:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。教師教學(xué)生“求真”、“學(xué)做真人”。

此次動(dòng)員大會(huì)進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí),明確了工作任務(wù)與要求。新學(xué)期,新希望,大家擼起袖子加油干!為實(shí)小美好的明天盡自己的一份力量!

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇5)

當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行的壓力越發(fā)明顯,轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)成為破譯當(dāng)前復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不二法門。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)方面都面臨著新一輪的變革。作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的企業(yè)也迎來了重要的發(fā)展改革機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì),充分利用當(dāng)?shù)刎S富的鹽礦資源,大力更新技術(shù)設(shè)備,進(jìn)一步降低發(fā)展成本,學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力和規(guī)模得到大幅度提升,這為莘縣甚至整個(gè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的崛起提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。

作為學(xué)校的一員,身處于學(xué)校跨越發(fā)展的重要機(jī)遇期,我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成自身本職工作,時(shí)刻提升自己的責(zé)任感、使命感。

我們應(yīng)加強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個(gè)人沒有責(zé)任心,即使擁有再高的技能也不一定做出好的成績(jī)。有了責(zé)任心才會(huì)認(rèn)真地思考、踏實(shí)地工作,才會(huì)按質(zhì)按量地完成任務(wù)。不論是一名普通員工還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,盡心盡力而為,以主人翁的身份和態(tài)度積極投入工作。

責(zé)任就是做好每一件該做的事。對(duì)于自己而言,上班期間遵守學(xué)校規(guī)章制度就是職責(zé),認(rèn)真做好每一次巡檢就是職責(zé),真實(shí)認(rèn)真記錄儀表上的每一個(gè)數(shù)字就是職責(zé),責(zé)任就存在于我們工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待自己的崗位,尊重自己的崗位,就會(huì)收獲成功與歡樂 有了責(zé)任,就會(huì)有一種愛心。歌德曾說過:責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛。父母對(duì)我們有養(yǎng)育的責(zé)任而有慈愛,教師對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任而有了師情。我們對(duì)自身工作有了責(zé)任便會(huì)有像愛護(hù)家庭一樣的愛心。愛護(hù)每一件勞保用品,愛護(hù)每一件勞動(dòng)工具,愛護(hù)每一臺(tái)設(shè)備等等,都會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任心而變得簡(jiǎn)單可行。

責(zé)任可以讓我們把事情做完整,而愛可以讓我們把事情做得更好,選擇了教師這份工作,就應(yīng)該在其位、盡其責(zé),全身心地投入到每一天的工作當(dāng)中,勇于擔(dān)當(dāng),就會(huì)在收獲快樂與進(jìn)步的同時(shí),為學(xué)校的跨越轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量與熱情。

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇6)

我們自出生時(shí)就開始有了責(zé)任,在不斷的成長(zhǎng)過程中我不斷的增加和接受責(zé)任,我們每個(gè)人都得擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任,并在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。

隨著長(zhǎng)大,我開始擔(dān)當(dāng)一些家中力所能及的家務(wù),分擔(dān)一些父母生活上的壓力,在我擔(dān)當(dāng)家務(wù)的過程中學(xué)習(xí)到了一些生活所必備的技能,并不斷的熟練,促進(jìn)我的成長(zhǎng),為我以后獨(dú)立生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我從稚嫩走向成熟。

擔(dān)當(dāng)既是接受并負(fù)起責(zé)任,也是在我們成長(zhǎng)過程中的一種考驗(yàn),還是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的一種動(dòng)力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面,都不是輕松走過,都有屬于每個(gè)人自己的擔(dān)當(dāng),屬于自己的磨難,在擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí),我們?nèi)缫话颜谀サZ的寶劍,最后必會(huì)放出屬于我們自己的鋒芒,在人生道路上披荊斬棘。

在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),在擔(dān)當(dāng)中前進(jìn),在擔(dān)當(dāng)中成熟,擔(dān)當(dāng)是每一個(gè)人必過的'橋,沒有什么人可以躲開,無論你貧富貴賤,而擔(dān)當(dāng)多且得視擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠(yuǎn),比別多一分希望。

華盛頓是美國(guó)最著名也是最成功的總統(tǒng)之一,一個(gè)城市都以“它”來命名,在他年幼這時(shí),因新得到一把小斧頭而不斷玩,從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了,在他父親對(duì)仆人們大發(fā)雷霆時(shí),勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。

我們的學(xué)習(xí)生活中有許多可擔(dān)當(dāng)也可以不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,只有我們選擇不斷的努力,不斷的擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中,我們才能領(lǐng)先于別人,成為成功中的一員。

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇7)

擔(dān)當(dāng)是什么?

對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任,學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng);對(duì)于老師來說教學(xué)就是擔(dān)當(dāng);對(duì)于每一個(gè)人,盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。做了錯(cuò)事,勇于站出;國(guó)難當(dāng)頭,挺身而出;面對(duì)義務(wù),積極承擔(dān)。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。

擔(dān)當(dāng)是一種情懷,以此為樂,便能樂此不疲。就像日常的學(xué)習(xí)生活,以擔(dān)當(dāng)為樂,以得為樂,探求新知的欲望,遨游書海的樂趣。學(xué)習(xí)便是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程,當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂時(shí),你便沉浸在了學(xué)習(xí)中,那種滿足感,會(huì)讓你有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。好同學(xué)們,我們來看下一道題這是數(shù)學(xué)課上的一道小插曲,學(xué)會(huì)的欣喜,尋的`他法的頓悟。那節(jié)課上,老師說:這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了,越往后學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)方法越多,期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個(gè)組合搭配,再做一條輔助線,不行?再設(shè)一個(gè)參數(shù),列方程再求解不斷的嘗試于思考,得出了更加新穎的方法,整理,拍照發(fā)送,看著未讀默默等待,許久,三個(gè)大大的贊綴在屏幕上,滿心的滿足,這就是學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓钒伞?/p>

擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣,參差不齊的成績(jī)反映著對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,以及擔(dān)當(dāng)與否。勇于擔(dān)當(dāng)并樂于擔(dān)當(dāng),滿滿的態(tài)度寫在被評(píng)優(yōu)的作業(yè)上,這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣,擔(dān)當(dāng)是樂此不疲的情懷,擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對(duì)生活的態(tài)度。

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇8)

什么叫做“擔(dān)當(dāng)”?顧名思義就是接受并負(fù)起責(zé)任。而我則認(rèn)為,“擔(dān)當(dāng)”就是對(duì)于任何事情,只要是自己的事,就去承當(dāng)。

小的時(shí)候,我十分頑皮,喜歡冒險(xiǎn),喜歡闖禍,更喜歡弄壞東西,可沒少挨罵??傊惶斓酵?,除了睡覺其他時(shí)間基本都沒安安分分地坐著,站著。

記得有一次,我拿著家里所有的茶具去玩沙子,堆城堡、堆雪人等。等我玩完后,才發(fā)覺自己要倒大霉了:原本潔白無瑕的杯子,已經(jīng)被沙子給染得泛黃。于是,我偷偷摸摸的把杯子放回原處,自己便灰溜溜的到一邊去。沒過多久,就聽見有人呼喊我的名字,我知道不好,便想跑,但還是逃不過被挨批評(píng)的結(jié)局。

只見媽媽怒氣沖沖的走到我面前,那場(chǎng)面我真的沒見過,原本小小的眼睛睜的`大大的,一動(dòng)不動(dòng)的盯著我看,讓我有種后背發(fā)涼的感覺,不禁轉(zhuǎn)過身去。眉毛上揚(yáng),牙齒咬得緊緊的,讓我不敢靠近。便弱弱的說:“怎么了?有事嗎?”媽媽便開口:“你知道你干了什么嗎?一邊說一邊指指那臟亂不堪的杯子。我知道瞞不住,便說:“我不是故意的,就放過我這一次好不好?”之后便不了了之了。

小時(shí),爸爸經(jīng)常很晚才回家,我便問媽媽:“為什么爸爸要那么晚才回家?”媽媽便說:“因?yàn)榘职忠ぷ鳎o你買新衣服、新鞋子呀!這是爸爸的責(zé)任?!蔽宜贫嵌呐读艘幌?。

知道長(zhǎng)大后,我才明白媽媽那一席話的意義,才懂得什么叫做擔(dān)當(dāng),才懂得要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇9)

在成長(zhǎng)道路中,我們學(xué)會(huì)了取舍,學(xué)會(huì)了妥協(xié),學(xué)會(huì)了少許任性,學(xué)會(huì)了多些寬容與理解,懂得了什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)了如何去擔(dān)當(dāng)。

在我們小時(shí)候,父母用心呵護(hù)著我們,在他們眼里,我們就是他們的全部,那個(gè)時(shí)候我們是父母擔(dān)當(dāng),現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們正在成長(zhǎng)的道路上慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

我想我們先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng),父母,親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)著我們,所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng),然后我們慢慢長(zhǎng)大,我們有了朋友,我們收獲了友誼,于是我們學(xué)會(huì)了友誼的.擔(dān)當(dāng),之后我們長(zhǎng)大成人步入社會(huì),我們便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),終于有一天我們成家立業(yè)了,那時(shí)候我們便又有了家庭的擔(dān)當(dāng)。

隨著我們成長(zhǎng),我們所需要的擔(dān)當(dāng)越來越多,親情的擔(dān)當(dāng)需要我們學(xué)會(huì)愛護(hù)家人,維護(hù)家人,用心包容他們需要我們?nèi)フ鎿吹男娜?duì)待朋友,用寬廣的胸懷去接納他們所以我們應(yīng)該少一些計(jì)較,多一份寬容,責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要我們用心去付出,用行動(dòng)去實(shí)踐,所以我們應(yīng)該少一些高談闊論,多一些真摯行動(dòng);家庭的擔(dān)當(dāng)則需要我們用心用愛,用真誠(chéng),用行動(dòng)用一切來呵護(hù)一個(gè)家庭,我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛護(hù),而不是將冷冰帶給家人。

我們感謝成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路讓我們學(xué)會(huì)了宿舍,寬容和理解,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,如果說成長(zhǎng)是一個(gè)果樹,那么成長(zhǎng)之路就是由樹苗長(zhǎng)向大樹的歷程,而擔(dān)當(dāng)便是那越來越粗壯的樹干!

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇10)

幼年時(shí)代,我常聽父親說這一句話,就忍不住問父親:“沒米就煮番薯湯,如果連番薯也沒有了,怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺,大笑起來:“天無絕人之路,年頭不可能壞到連番薯都長(zhǎng)不出來呀!”

確實(shí)也是如此,無論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi),甚至大規(guī)模的蟲害,番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物,只要種下去,沒有不收成的。因此,在我們鄉(xiāng)下的做田人,都會(huì)留出一小塊地種番薯,平時(shí)摘葉子作青菜,收成時(shí)就把番薯堆在家里的眠床下,以備不時(shí)之需。在我成長(zhǎng)的年月,我的床下一年四季都堆滿番薯,每天媽媽生火做飯時(shí)抓兩個(gè)丟進(jìn)爐灶底的火灰里,飯熟了,熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。

即使是戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈、逃空襲的那幾年,番薯也沒有一年歉收。

推演出來,我們知道生活里有很多的挫敗,只要能挺著,天就沒有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂觀地應(yīng)對(duì)生活,比汲汲營(yíng)營(yíng)地想過好日子來得重要,歸根究底乃不是米或番薯的問題,而是心態(tài)罷了。

佛法中有“當(dāng)位即妙”、“當(dāng)相即道”的說法。所謂“當(dāng)位即妙”,是不論何事,其位皆妙,就像良醫(yī)所觀,毒有毒之妙,藥有藥之妙。所謂“當(dāng)相即道”,是說世間淺近的.事相,都有深妙的道理。

“時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng),沒米就煮番薯湯。”真到?jīng)]有米必須吃番薯湯的時(shí)候,是不是也能無怨,品出番薯也有番薯的芳香,那才是真正的承擔(dān)。

2023強(qiáng)國(guó)有我“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課內(nèi)容(精選篇11)

如何做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,?dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),一定會(huì)好奇為什么要寫這個(gè)題目呢?這事還得從頭說。

周一,原本是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生,可當(dāng)天我們已把這事拋到九霄云外去了,我和張清在聚精會(huì)神玩著“石頭剪刀布”,其他打掃衛(wèi)生的人也在興奮的玩著別的東西,我們完全忘了今天搞衛(wèi)生的職責(zé)。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓,還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。天哪,當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的心都沉了下來,心想:“又要多忙一星期了”。但我們無言以對(duì),只好打掃一個(gè)星期。

在打掃的這段時(shí)間里,剛開始我們并沒有認(rèn)真的去完成,只是很馬虎的掃了一通。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書上讀到一句話:“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。當(dāng)時(shí),我感到很慚愧,一個(gè)星期只打掃一次衛(wèi)生,而我們都沒有把它做好,那是應(yīng)該接受懲罰的!于是,我改變了心態(tài)快樂的每天打掃著。才發(fā)現(xiàn)高爾基先生說得沒錯(cuò):“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂時(shí),生活是美好的!”

我以后一定要做好自己應(yīng)該做的事,并且快樂的去做,做個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

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