2023“堅強核心”思想教育主題團課篇1

一、會(huì )議基本信息

會(huì )議時(shí)間：2023年__月__日

會(huì )議地點(diǎn)：__教室

參會(huì )人員：團員青年

主持人：__

二、會(huì )議內容

主題講解

在主題講解環(huán)節中，我們深入探討了堅強核心主題的內涵和實(shí)踐意義。通過(guò)學(xué)習馬克思主義理論、中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信等內容，我們深刻認識到堅定理想信念的重要性，并明確了作為團員青年應具備的責任感和使命感。

團隊活動(dòng)

在團隊活動(dòng)環(huán)節中，我們組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)以增強團隊協(xié)作和溝通能力。通過(guò)團隊拓展訓練和互動(dòng)游戲等項目，我們不僅培養了團隊協(xié)作精神，還增強了彼此之間的友誼和了解。此外，我們還進(jìn)行了分組討論，鼓勵團員青年分享自己的心得體會(huì )，從不同角度思考問(wèn)題。

經(jīng)驗分享與交流

會(huì )議過(guò)程中，我們還邀請了一些優(yōu)秀的團員青年分享自己的經(jīng)驗和故事。他們講述了自己在堅定理想信念、弘揚愛(ài)國主義精神以及提高自身素質(zhì)等方面的實(shí)踐經(jīng)歷，為我們樹(shù)立了榜樣。通過(guò)聽(tīng)取他們的分享，我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

總結與展望

最后，我們對本次堅強核心團課日活動(dòng)進(jìn)行了總結。主持人強調了團員青年應堅定理想信念、增強愛(ài)國主義情感和社會(huì )責任感，并不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要性。同時(shí)，我們展望了未來(lái)，表示將繼續加強團的基層建設和學(xué)生干部隊伍建設為團組織的發(fā)展壯大貢獻自己的力量為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗!讓我們共同努力為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而奮斗!

三、會(huì )議收獲與反思

通過(guò)本次堅強核心團課日活動(dòng)，我們深刻認識到堅定理想信念的重要性認識到作為團員青年應具備強烈的責任感和使命感在弘揚愛(ài)國主義精神、提高自身素質(zhì)等方面均有了更深刻的理解和應用。同時(shí)，我們還發(fā)現了自己在團隊協(xié)作精神、溝通能力等方面存在的不足之處，需要在今后的學(xué)習和生活中加以改進(jìn)和提高。我們將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐將黨的理論知識和歷史經(jīng)驗融入日常工作和生活中不斷提高自身素質(zhì)和能力水平為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量!

2023“堅強核心”思想教育主題團課篇2

堅定信念才能走向成功!

絲綢之路再遠也到不了信念，珠穆朗瑪峰再聳也高不過(guò)信念，馬里亞納海溝的深淵也無(wú)法與一個(gè)人堅定的信念相比···

因為我堅信比路更長(cháng)的是腳，比泰山堅定的是信念。

如果說(shuō)是西游記中唐三藏告訴了我們人生的坎坷歷程，那么盧瑋鑾的《蟬》則告訴了我們蟬不平凡的生命歷程。它為了生命的延續，必須好好活著(zhù)，哪怕是90年，90天都不過(guò)要好好的活著(zhù)。你知道嗎?蟬，它等了17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(cháng)過(guò)來(lái)，等到秋風(fēng)一吹，它的生命就完結了。

17年埋在泥土中，出來(lái)就活一個(gè)夏天，究竟是為了什么呢?就是信念，因為有了信念才得以使生命完整，蟬因為有了信念就像小魚(yú)有了水一樣，而我們埋頭苦讀3年，其實(shí)也只為了一個(gè)夏天，為了畢業(yè)那天的中考。

蟬或許和小小螞蟻一樣微不足道，可就是螞蟻、蜜蜂、蜻蜓——這些小東西，才讓我們人類(lèi)得以進(jìn)步，我們通過(guò)學(xué)習，學(xué)習它們執著(zhù)的信念。堅定信念就一定能走向成功!

我們堅定自己的信念就像東海里的定海神針一樣主宰自己的一片海，只有堅定自己的信念才能有自己的一片天、只有堅定自己的信念

才能走向成功。

2023“堅強核心”思想教育主題團課篇3

有人說(shuō)要堅持才會(huì )有結果，有人說(shuō)要堅持才會(huì )最后也無(wú)悔，但沒(méi)有人知道堅持也是一種信念，因為只有信念有了才有堅持的必要。

這么多年來(lái)，我穿過(guò)重重的人山人海，始終看不透就是人的一種信念。這種信念很強烈也很微弱，在它非常強烈的時(shí)候它可以改變一切所謂的不可能因素，而在它又非常微弱的時(shí)候，就是再小的一點(diǎn)困難也是熬不過(guò)要放棄的。所以可以說(shuō)這這種信念對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我們可以什么都沒(méi)有就是不可以沒(méi)有一種會(huì )堅持的信念。

故事我們都聽(tīng)了很多，很多也是一知半解的在自己糊弄著(zhù)自己的。我們真正在乎的并不是懂與不懂，而是這件事會(huì )有什么樣的改變開(kāi)始，而這樣的改變是否會(huì )被你所需要的，這才是故事都最后的價(jià)值。我們可以什么都不明白的一直堅持著(zhù)自己的對于錯，開(kāi)始總是要從質(zhì)疑自己開(kāi)始，但是結果總是會(huì )帶來(lái)意想不到的結果，這是一種信心的開(kāi)始，也是一個(gè)故事的開(kāi)始。做到與做不到自己想要堅持的樣子，其實(shí)一點(diǎn)也不重要，重要的是你是否有一直在堅持著(zhù)你的認為是對的信念。

很多年以后當我們不再是年輕的模樣，世界也不再是當初所認識模樣的時(shí)候，你還能堅持自己本來(lái)的模樣，這是一種堅持也是一種信念。

2023“堅強核心”思想教育主題團課篇4

理解堅強的含義

在團課中，我們首先需要理解堅強的含義。堅強不僅指身體上的堅韌不拔，更包括精神上的堅毅和毅力。我們要讓學(xué)生明白，無(wú)論面對何種困難，都要有勇氣去面對，有毅力去克服。

分享堅強的人物故事

我們可以邀請學(xué)生分享一些他們心中認為堅強的人物故事，比如歷史名人、體育明星、抗疫英雄等。通過(guò)分享這些故事，讓學(xué)生感受到堅強并不是遙不可及的品質(zhì)，而是可以通過(guò)學(xué)習、努力和實(shí)踐獲得的。

探討堅強的表現形式

在團課中，我們可以引導學(xué)生探討堅強的表現形式。例如，堅強的人不僅要有堅定的信念，還要有勇氣去面對挫折和困難。同時(shí)，堅強的人還需要有自我控制力，能夠掌控自己的情緒和行為。

培養堅強的品質(zhì)

最后，我們要引導學(xué)生思考如何培養堅強的品質(zhì)。我們可以建議學(xué)生通過(guò)設定目標、積極面對困難、勇于承擔責任等方式來(lái)培養自己的堅強品質(zhì)。同時(shí)，我們還可以鼓勵學(xué)生多參加一些有益的活動(dòng)，比如體育鍛煉、志愿服務(wù)等，以增強自己的毅力和堅韌性。

2023“堅強核心”思想教育主題團課篇5

認識自己的弱點(diǎn)

在團課中，我們首先要幫助學(xué)生認識到自己的弱點(diǎn)。只有正視自己的不足，才能有針對性地改進(jìn)和提高。我們可以通過(guò)自我評估、小組討論等方式，引導學(xué)生深入了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

挑戰自我，超越自我

認識自己的弱點(diǎn)之后，我們要鼓勵學(xué)生挑戰自我，超越自我。只有通過(guò)不斷地挑戰自己，才能逐漸提高自己的能力和素質(zhì)。我們可以為學(xué)生設計一些具有挑戰性的任務(wù)或者活動(dòng)，讓他們在完成任務(wù)的過(guò)程中不斷挑戰自己。

培養積極心態(tài)，克服消極心態(tài)

在團課中，我們要引導學(xué)生培養積極心態(tài)，克服消極心態(tài)。積極心態(tài)可以讓人更加樂(lè )觀(guān)向上，而消極心態(tài)則容易讓人陷入沮喪和失落之中。我們可以通過(guò)講座、心理輔導等方式，幫助學(xué)生了解積極心態(tài)和消極心態(tài)的不同表現形式和影響，并學(xué)習如何調整自己的心態(tài)。

學(xué)會(huì )堅持，不放棄

最后，我們要教育學(xué)生學(xué)會(huì )堅持，不放棄。在面對困難和挫折時(shí)，我們要有耐心和毅力去堅持下去，不輕易放棄。我們可以為學(xué)生分享一些關(guān)于堅持和不放棄的名言警句或者案例，讓他們更好地理解這個(gè)品質(zhì)的重要性。

2023“堅強核心”思想教育主題團課篇6

了解挫折的意義

在團課中，我們要讓學(xué)生了解挫折的意義。挫折是人生中不可避免的一部分，但是它也是我們成長(cháng)和提高的一個(gè)重要因素。我們要讓學(xué)生明白，只有在面對挫折時(shí)堅持不懈，才能真正地成長(cháng)和進(jìn)步。

2. 分析堅強的人物形象

在團課中，我們可以選擇一些具有代表性的堅強人物形象進(jìn)行分析。比如，我們可以選擇一些歷史上的領(lǐng)袖人物、創(chuàng )業(yè)家等進(jìn)行分析，探討他們在面臨困難時(shí)是如何表現出堅強的品質(zhì)的。通過(guò)分析這些人物形象，讓學(xué)生更好地理解堅強的品質(zhì)是如何影響一個(gè)人的成功和成就的。

3. 學(xué)習應對挫折的方法

在團課中，我們要教授學(xué)生一些應對挫折的方法。比如，我們可以教他們如何正確地評估自己的目標和能力，如何制定有效的計劃和策略，以及如何調整自己的心態(tài)和情緒等。通過(guò)學(xué)習這些方法，讓學(xué)生更好地應對挫折和困難。

2023“堅強核心”思想教育主題團課篇7

認識自己的力量

在團課中，我們要幫助學(xué)生認識到自己的力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就能在面對困難時(shí)表現出堅強的品質(zhì)。我們可以引導學(xué)生進(jìn)行自我探索，發(fā)現自己的潛力和優(yōu)勢，并鼓勵他們在面對挫折時(shí)發(fā)揮自己的力量。

2. 培養自信心

自信心是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。在團課中，我們要教育學(xué)生培養自信心。我們可以為學(xué)生提供一些建立自信的方法，比如肯定自己的成就、勇于嘗試新事物、積極面對困難等。同時(shí)，我們還要讓學(xué)生明白，只有通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，才能逐漸提高自己的自信心。

3. 學(xué)會(huì )自我調節和管理情緒

在面對挫折和困難時(shí)，情緒的調節和管理也是表現出堅強品質(zhì)的重要方面。在團課中，我們要教授學(xué)生一些自我調節和管理情緒的方法。比如，我們可以教他們如何控制自己的情緒、如何保持冷靜、如何調整自己的心態(tài)等。通過(guò)學(xué)習這些方法，讓學(xué)生更好地掌控自己的情緒和行為。