團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇1）

本次團課主要內(nèi)容包括：中國青年運動和共青團工作發(fā)展歷程、新時代共青團工作的使命任務(wù)等。通過學(xué)習(xí)，我們深刻認識到青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的重要作用，也更加清晰地認識到自己的責(zé)任和使命。

在學(xué)習(xí)過程中，我們深入了解了黨的精神的內(nèi)涵和意義，特別是對于“三個務(wù)必”有了更深刻的認識和理解。我們要始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

此外，我們還學(xué)習(xí)了共青團的歷史和現(xiàn)狀，以及新時代共青團工作的使命和任務(wù)。我們了解到，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，要始終圍繞青年需求開展工作，為青年成長成才提供幫助和支持。同時，我們也意識到了自己在共青團工作中的不足之處，需要不斷提高自身素質(zhì)和能力，更好地服務(wù)于青年。

通過這次團課學(xué)習(xí)，我們深刻認識到了自己的責(zé)任和使命，也更加清晰地認識到了自己的不足之處。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇2）

一、課程導(dǎo)入

播放相關(guān)視頻或音頻，展示我國在不同領(lǐng)域取得的偉大成就，引導(dǎo)團員青年認識到堅強核心的重要性。

邀請主講人介紹課程背景、目的和意義。

二、理論學(xué)習(xí)

包括新時代的歷史使命、基本方略、發(fā)展道路、總體布局和奮斗目標等。

學(xué)習(xí)關(guān)于青年工作的重要論述，引導(dǎo)團員青年深刻認識到自己在新時代的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當。

組織小組討論，鼓勵團員青年分享學(xué)習(xí)心得和體會，加深對理論知識的理解和認識。

三、案例分析

選擇相關(guān)案例，如抗擊新冠疫情、脫貧攻堅、科技創(chuàng)新等方面的案例，展示堅強核心在實踐活動中的重要作用。

引導(dǎo)團員青年分析案例中體現(xiàn)出的堅強核心精神，如黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民至上、團結(jié)協(xié)作、勇攀高峰等。

組織團員青年進行角色扮演或模擬演練，讓他們親身體驗堅強核心在實踐中的重要作用。

四、主題研討

圍繞“堅強核心”主題，組織團員青年進行研討交流。

引導(dǎo)團員青年深入思考如何在新時代中發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜一蛸Y深黨員進行點評和總結(jié)，幫助團員青年更好地理解和把握“堅強核心”的內(nèi)涵和意義。

五、課程總結(jié)

邀請主講人對本次團課進行總結(jié)和評價。

組織團員青年進行自我評價和相互評價，鼓勵他們積極發(fā)表自己的觀點和看法，加深對“堅強核心”主題的理解和認識。

引導(dǎo)團員青年將所學(xué)所得運用到實際生活和工作中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

六、課后作業(yè)與延伸學(xué)習(xí)

布置相關(guān)作業(yè)或任務(wù)，如撰寫心得體會、參與社會實踐活動等，幫助團員青年鞏固所學(xué)知識并付諸實踐。

提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源或平臺，如推薦相關(guān)書籍、網(wǎng)站或公眾號等，方便團員青年進行延伸學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。

通過本次“堅強核心”思想教育主題團課的學(xué)習(xí)和交流，相信團員青年們會對“堅強核心”有更加深入的理解和認識，并在未來的生活和工作中積極踐行這一理念。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇3）

本次團課旨在深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅定理想信念、增強愛國情懷、提高綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

在學(xué)習(xí)過程中，這一思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，具有重大的理論意義和實踐意義。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會這一思想的精髓要義，將其轉(zhuǎn)化為推動個人成長進步和民族復(fù)興偉業(yè)的實際行動。

在團課中，通過老師的講解和分析，我們更加深入地了解了黨的路線方針政策和青年工作的相關(guān)內(nèi)容，對于自身的責(zé)任和使命有了更清晰的認識。

此外，我們還開展了豐富多彩的活動，如觀看愛國主義電影、參加志愿服務(wù)等。這些活動不僅增強了我們的愛國情感和社會責(zé)任感，也提高了我們的綜合素質(zhì)和實踐能力。

通過這次團課的學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)悟到個人的成長與國家的發(fā)展密切相關(guān)。只有不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能更好地為國家做出貢獻。未來，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識，錘煉意志品質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇4）

2023強國復(fù)興主題團課是一次非常重要的學(xué)習(xí)活動，旨在讓廣大青年深入了解國家的發(fā)展歷程和未來的發(fā)展方向，增強青年的民族自豪感和使命感。本次團課主要從以下幾個方面進行了總結(jié)：

歷史回顧：通過講解員的介紹，我們了解了新中國成立以來所經(jīng)歷的曲折發(fā)展歷程，以及中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行社會主義建設(shè)中所取得的成就。我們深刻認識到中國的發(fā)展道路是艱辛而曲折的，但同時也取得了舉世矚目的成就。

文化傳承：中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，本次團課重點介紹了中華文化的傳承與發(fā)展。我們了解到中國傳統(tǒng)文化的精髓和價值，以及如何在新時代繼續(xù)發(fā)揚光大。同時，我們也學(xué)習(xí)了如何保護和傳承傳統(tǒng)文化，使其煥發(fā)出新的生命力。

國家戰(zhàn)略：國家戰(zhàn)略是一個國家的長期發(fā)展規(guī)劃，對于國家的未來發(fā)展具有重要意義。本次團課中涉及到的國家戰(zhàn)略包括“一帶一路”倡議、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略等。我們了解到這些國家戰(zhàn)略的重要性和實施情況，也深刻認識到了國家發(fā)展的方向和目標。

青年責(zé)任：作為新時代的青年，我們應(yīng)該肩負起自己的責(zé)任和使命。本次團課強調(diào)了青年在社會中的重要地位和作用，呼吁廣大青年積極投身到國家和社會的建設(shè)中來。我們要珍惜這個偉大的時代，努力學(xué)習(xí)和工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

總之，本次強國復(fù)興主題團課是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動。通過這次課程，我們更加深入地了解了國家的發(fā)展歷程和文化傳承，同時也加強了對國家戰(zhàn)略的認識和理解。我們要以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的態(tài)度，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇5）

在2023年的團員和青年主題教育專題四“挺膺擔(dān)當”的學(xué)習(xí)中，我深入了解了什么是擔(dān)當，以及如何在生活中發(fā)揮自己的作用，做出積極貢獻。

首先，我認識到“挺膺擔(dān)當”這個詞匯的含義。它不僅表示勇于承擔(dān)責(zé)任，還包含了對社會的奉獻精神和積極態(tài)度。作為團員和青年，我們有義務(wù)為社會發(fā)展做出貢獻。無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該積極行動，為身邊的人和社會做出更多的貢獻。

其次，我意識到“挺膺擔(dān)當”的重要性。在當今社會，許多問題和挑戰(zhàn)需要我們積極面對和解決。作為未來的主人翁，我們有責(zé)任擔(dān)當起自己的責(zé)任，為社會做出應(yīng)有的貢獻。無論是在學(xué)業(yè)上、工作中還是在社會活動中，我們都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，盡自己的一份力量。

最后，我反思了自己在“挺膺擔(dān)當”方面的表現(xiàn)。雖然我一直在努力學(xué)習(xí)和工作，但我也意識到自己在一些方面還需要提高。例如，在團隊協(xié)作中，我需要更加積極地參與和貢獻;在社會活動中，我需要更加關(guān)注和參與社區(qū)建設(shè)。因此，我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加注重提高自己的“挺膺擔(dān)當”能力。

總之，通過這次專題學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了“挺膺擔(dān)當”的重要性和意義。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力地踐行“挺膺擔(dān)當”的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇6）

一、背景和目的

在當今時代，隨著社會的不斷發(fā)展，青年人面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。在這個關(guān)鍵時期，團支部學(xué)習(xí)第四專題“挺膺擔(dān)當”應(yīng)運而生，旨在引導(dǎo)廣大團員和青年積極投身于國家建設(shè)和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

二、主要內(nèi)容

挺膺擔(dān)當?shù)膬?nèi)涵和重要性：通過學(xué)習(xí)，讓團員和青年深入理解挺膺擔(dān)當?shù)膬?nèi)涵，包括責(zé)任、使命和貢獻。強調(diào)挺膺擔(dān)當在個人成長、集體進步和國家發(fā)展中的重要性。

挺膺擔(dān)當?shù)囊饬x：通過具體案例和實際事例，讓團員和青年認識到在困難、挑戰(zhàn)和危機面前，挺膺擔(dān)當意味著勇敢地承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自己的作用和貢獻，為集體和國家做出貢獻。

青年挺膺擔(dān)當?shù)膶嵗航榻B一些青年在科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化傳承等方面發(fā)揮積極作用、做出貢獻的實例，讓團員和青年感受到挺膺擔(dān)當?shù)牧α亢蛢r值。

如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當?shù)木瘢簭亩鄠€方面提供建議和方法，幫助團員和青年培養(yǎng)挺膺擔(dān)當?shù)木?，包括提高?zé)任感、增強自信心、拓展視野、提高能力等。

青年挺膺擔(dān)當與國家發(fā)展：強調(diào)青年挺膺擔(dān)當與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，鼓勵團員和青年在實現(xiàn)個人價值的同時，積極投身于國家發(fā)展的事業(yè)中。

三、學(xué)習(xí)方法和形式

理論學(xué)習(xí)：通過團課、講座等形式，讓團員和青年深入學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當?shù)膬?nèi)涵和意義。

互動討論：組織小組討論、研討會等活動，讓團員和青年分享自己的看法和感受，加深對挺膺擔(dān)當?shù)睦斫狻?/p>

社會實踐：組織志愿服務(wù)、社會調(diào)查等活動，讓團員和青年在實踐中感受挺膺擔(dān)當?shù)闹匾裕囵B(yǎng)實干精神。

宣傳推廣：通過團支部微信群、微博等渠道宣傳挺膺擔(dān)當?shù)木?，鼓勵團員和青年積極參與學(xué)習(xí)和傳播。

四、效果評估

學(xué)習(xí)成果評估：通過考試、問卷調(diào)查等方式評估團員和青年對挺膺擔(dān)當專題學(xué)習(xí)的掌握情況。

實踐活動評估：對團員和青年參與的志愿服務(wù)、社會實踐等活動進行跟蹤評估，了解他們在實踐中是否能夠積極發(fā)揮挺膺擔(dān)當?shù)木瘛?/p>

長期效果評估：定期對團員和青年的成長進行觀察和評估，了解他們在挺膺擔(dān)當方面的進步和發(fā)展。

五、總結(jié)與展望

通過本次專題學(xué)習(xí)，團員和青年將更加深入地理解挺膺擔(dān)當?shù)膬?nèi)涵和意義，認識到自己在國家發(fā)展中的重要性和責(zé)任。同時，他們將學(xué)習(xí)到如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當?shù)木?，積極參與社會實踐和公益事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。展望未來，將繼續(xù)加強對團員和青年的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)更多具備挺膺擔(dān)當精神的優(yōu)秀青年人才，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇7）

一、活動背景

在新的歷史時期，挺膺擔(dān)當已經(jīng)成為新時代青年的精神追求。為了更好地發(fā)揮團員和青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的重要作用，本團支部決定開展“挺膺擔(dān)當”主題教育活動，旨在通過學(xué)習(xí)和討論，激發(fā)團員和青年的擔(dān)當意識，提高他們的責(zé)任意識和實踐能力。

二、活動目的

本次主題教育活動旨在讓團員和青年：

深入理解挺膺擔(dān)當?shù)膬?nèi)涵和意義，明確自己的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當。

掌握挺膺擔(dān)當所需的能力和素質(zhì)，提升自身綜合能力和實踐水平。

增強團員和青年之間的交流與互動，形成積極向上的團隊氛圍。

三、活動內(nèi)容

專題講座：邀請專家學(xué)者或優(yōu)秀青年代表進行專題講座，介紹挺膺擔(dān)當?shù)膬?nèi)涵和意義，分享他們的經(jīng)驗和感悟。

小組討論：分組進行討論，讓團員和青年們分享自己對于挺膺擔(dān)當?shù)睦斫夂涂捶ǎ涣餍牡皿w會。

案例分析：選取具有代表性的案例進行分析，引導(dǎo)團員和青年們深入思考挺膺擔(dān)當在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用和實踐。

互動問答：設(shè)置互動環(huán)節(jié)，鼓勵團員和青年們提出問題、發(fā)表觀點，加深對挺膺擔(dān)當?shù)睦斫狻?/p>

經(jīng)驗分享：邀請在本職崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀的團員和青年代表分享自己的實踐經(jīng)驗和心得體會，激發(fā)團員和青年的學(xué)習(xí)熱情。

四、活動安排

活動時間：本次主題教育活動時間為__月__日(周X)下午X點至X點。

活動地點：__中學(xué)__教室。

活動流程：

(1)開場致辭(5分鐘)：團支部書記介紹活動背景、目的和流程。

(2)專題講座(30分鐘)：邀請專家學(xué)者進行講座，介紹挺膺擔(dān)當?shù)膬?nèi)涵和意義。

(3)小組討論(40分鐘)：分組進行討論，讓團員和青年們分享自己對于挺膺擔(dān)當?shù)睦斫夂涂捶ā?/p>

(4)案例分析(30分鐘)：選取具有代表性的案例進行分析，引導(dǎo)團員和青年們深入思考挺膺擔(dān)當在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用和實踐。

(5)互動問答(20分鐘)：設(shè)置互動環(huán)節(jié)，鼓勵團員和青年們提出問題、發(fā)表觀點。

(6)經(jīng)驗分享(30分鐘)：邀請在本職崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀的團員和青年代表分享自己的實踐經(jīng)驗和心得體會。

(7)結(jié)束語(5分鐘)：團支部書記總結(jié)活動內(nèi)容，鼓勵團員和青年們積極踐行挺膺擔(dān)當?shù)木褡非蟆?/p>

五、活動效果評估

通過問卷調(diào)查了解團員和青年們對于挺膺擔(dān)當?shù)睦斫獬潭群突顒有Ч臐M意度。

邀請團員和青年代表在活動結(jié)束后撰寫心得體會或感言，總結(jié)活動收獲和不足之處。

對參與活動的團員和青年進行跟蹤觀察，了解他們在工作和生活中的變化和發(fā)展情況，評估活動對于他們成長的影響。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇8）

少年強則國強：少年富，則國富；少年進步，則國進步，少年勝于歐洲、則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。??！每次聽到這段經(jīng)典誦讀，我被感概不分，為中國的這一切變化，而感到驕傲。

“要想為國家付出，為國爭光說起來可不是件小事，但復(fù)興中華得先打好基礎(chǔ)，把身邊的事做好。”每次聽爸媽嘮叨就聽得不耐煩了。而我每次卻自信的對爸媽說：“你們相信我把，為國爭光我肯定行的。”而爸媽卻對我視而不理。瞧，我現(xiàn)在可要去做大事咯。

我吃完午飯后就出了們。我一路走到了公園。邊走邊著摸著，到底有什么大事可讓我做呢。我正沉思著，忽然被一陣歡笑聲給打斷了思路。我放眼一望，有好幾個小男孩在花叢中踩來踩去，還折斷了小樹枝用它們來打鬧，玩得可開心了。

我走過去看著那些被這段的樹枝踩壞的花草，感到了惋惜。我走了過去。正巧一個小男孩撞到了我，我把他叫住了，隨后一群小孩子都跑了過來。我對著他們說：“小弟弟，你們這樣做是不對的。你看這些花草樹木都是有生命的。他們的小手都被你們折斷了，它們都哭了，看，這些小花是多么好看呀，但是它們都被你們踩壞了，看，它們多可憐呀！要死你們的小手不見了，你們不會哭嗎？”

小男孩們都喃喃自語，他們異口同聲的說：“謝謝你姐姐，我們錯了?！彼麄冞h走了，但心中有說不盡的喜悅。這時我才明白爸媽平日里說的話。

是??！想要做好大事，只有把身邊小事做好才行。所以我要努力做好沒一件事，好好學(xué)習(xí)，長大后；為祖國的繁榮富強而努力。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇9）

隨著新媒體時代的到來，報紙、電視廣播等傳統(tǒng)媒體三組鼎力的時代也不再像以前那么輝煌，一個國家的思想、文化、價值觀、影響力的傳播不僅取決于傳播力，更重要是內(nèi)容的要求魅力，導(dǎo)向正確，真正的強國，需要在文化、人類的價值觀上具有影響和引導(dǎo)這個世界的能力，我國特色社會主義道路，已經(jīng)在周邊取得了魅力，需要先進的強大的傳播手段，讓更多的了解和認知先進和不足，促使學(xué)習(xí)進步交流。

孔子教育自己弟子：“好仁不好學(xué)，其蔽也愚；好知不好學(xué)，其蔽也蕩；好信不好學(xué)，其蔽也賊；好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂?！惫湃松星疫@樣，而作為作為祖國的一份子，隨著科技信息更新的迅猛發(fā)展，我們更應(yīng)該通過自己的努力學(xué)習(xí)獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關(guān)注國家，關(guān)注社會。

佛教提倡“聞思修”?！奥勊肌笔恰皩W(xué)”，“修”是“習(xí)”。由聽聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎(chǔ)上進一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的基礎(chǔ)上，進一步修行實踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。

一日之際在于晨，每當手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是屏幕上一句學(xué)而時習(xí)之——不亦說乎。下載“學(xué)習(xí)強國”剛開始抱著好奇的心態(tài)去下載看看，漸漸地，我被里面豐富的知識所吸引，讓我在學(xué)習(xí)的道路上有了更加廣泛的認識。以前都是通過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊?，F(xiàn)在，在《學(xué)習(xí)強國》里面我可以隨時觀看最新的要聞、法紀、新思路和軍事、文學(xué)學(xué)習(xí)等資料，真是方便了。

學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學(xué)習(xí)強國”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習(xí)強國”一經(jīng)上線便受到追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺、提供的服務(wù)，“學(xué)習(xí)強國”本身就猶如一個生動“提醒”：主動變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，永遠是掌握時代主動的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價比”更為凸顯。讓學(xué)習(xí)的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。

在《學(xué)習(xí)強國》里，我可以感受到祖國對我們當代青年極大的重視，在視頻學(xué)習(xí)一欄里，《當代青年心理學(xué)》，《認識青年篇》，《青年身心發(fā)展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強，則國家強，可以看出來黨對青少年成長及教育非常的重視，我感謝我的祖國。

如今，我每天下班都會刷刷考題，補充自己精神糧食，我每天都會觀看自己訂閱地喜歡而實用的欄目。通過“學(xué)習(xí)強國”，感受著祖國一天天變強，作為公民的我，也發(fā)自內(nèi)心的自豪，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇10）

教育是興國之本，體制內(nèi)的教育在黨的帶領(lǐng)下越來越完善，越做越好是一件非常值得慶祝的事情。作為我與和我一起成長、同樣接受體制外教育的團隊們來說又該以何種角度、方向思考教育的變革？我們所做的事情在教育變革的'道路上有什么樣的價值？我們這個團隊最終要走向哪里？

我對我現(xiàn)在所接觸到的體制外的教育充滿信心。教育變革是一場持久戰(zhàn)，體制內(nèi)教育變革過程更是漫長，目前來說，在一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的還是分數(shù)，而因為分數(shù)的限制，很多人迫于“標準答案”而被限制思維，我在這里沒有這樣的限制，哪怕是這篇文章中仍然存在許多片面的理解，但不會限制我的思考，不會限制我的表達，能夠等到我自己成長之后，回頭再看看自己在哪些地方還欠缺思考。這個是我們擁有的應(yīng)用式教育系統(tǒng)所帶來的，是體制外唯一一個研發(fā)了系統(tǒng)性教育的地方，并且從育人方向上，從育人方式上，是體制內(nèi)教育遠遠無法比擬的。

可以說，從研發(fā)這個教育系統(tǒng)開始就已經(jīng)開始準備這一場持久戰(zhàn)了，也正因如此，我們走在了中國教育變革的前頭，而且隨著我們這一批學(xué)生的成長，在教育變革上無疑是劃下了重重的一筆。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇11）

在讀過這本書后，我懂了要關(guān)心國家大事，正如題目所說《復(fù)興中華，從我做起》。

其中，有幾個內(nèi)容讓我很感興趣：

第一個是“楷模在我心中”這一課讓我悟到了一句話：在生活中美麗占三分之二，丑陋占三分之一。這句話并不是憑空武斷的我是經(jīng)過了兩件事情說出的：其中一個是一位叫做張麗莉的“80”后女教師為了讓兩位即將讓校車撞到的學(xué)生安全的脫離而導(dǎo)致讓小車撞倒使腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢軟挫傷，雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克，一看到這些字眼就讓人為之一振。

一個是有一位司機名字叫吳斌，雖然自己身受重傷，但還是硬挺著做了一切安全警示后，穩(wěn)定了乘客情緒這一切只用了一分鐘。雖然他一生只度過了48歲，但是我們因該為這個司機引以為榮，因該學(xué)習(xí)這種精神！

我喜歡的還有“陽光少年”，我從這個部分中讀出了應(yīng)樂觀向上，不斷完善自己。像書中說的一句話：1，如果生命是一條河流，那么歲月就是其中最晶瑩，最燦爛的浪花；如果說生命是一列快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。同樣，不同的事情有不同的感覺就像生活中的酸，甜，苦，辣。例如我看感人的事就會淚流滿面；看高興的事就會感覺分外興奮。

所以在“楷模在我心中”讓我知道生活中有許許多多的美，但美有驚天動地，有小如塵土，只是你們不仔細的觀察。我從“陽光少年”中知道了；天天做一個‘陽光少年’樂觀向上，改正缺點，改進優(yōu)點。

這本書使我受益匪淺，要知國家大事，要發(fā)現(xiàn)生活美，要做陽光少年。我要做，大家都要做。多看這本書吧！我相信你們一定和我一樣收獲甚多！

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇12）

梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進步則國進?！边@段話影響了幾代青少年的成長。他像一盞明燈，為我們青少年點亮了人生的航標燈。

有一個故事是這樣說的。一枚一分錢的硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏致滿身污垢。直到一名小男孩看到后將他拾起。周圍的人告訴他：“孩子，那只是一分錢，什么也買不了，它多臟啊，把它扔了吧?！钡?，那個男孩卻用手帕將它擦凈，大聲地告訴大家：“這上面印有國徽，作為一個中國人應(yīng)該熱愛自己的祖國?！倍嗝粗赡鄣哪橗嫞嗝礃銓嵉恼Z言，但他卻賦予了愛國最真切的內(nèi)涵。

復(fù)興中華，弘揚科學(xué)精神。知識可以改變命運，作為一名小學(xué)生，我們不但要學(xué)好基礎(chǔ)課的知識，也應(yīng)該要學(xué)好勞技、探究等拓展型的課程，學(xué)得一技之長。無論是基礎(chǔ)課還是拓展課，我們都應(yīng)該做到一絲不茍、刻苦鉆研，為將來成為一個對社會有用的人，做好充分的準備。

復(fù)興中華，從身邊的小事做起。要想祖國繁榮富強，我們就要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德——艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。比如，同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾象w育課，我們應(yīng)該把教室里的燈都關(guān)掉；洗手時，不要把水開得很大，以免浪費等。雖然這些小事微不足道，但是如果人人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，就能為國家節(jié)約很多能源。

復(fù)興中華，要學(xué)會感恩。百事孝為先，孝順長輩為一切美德之首，是做人的根本。在家中，我們不應(yīng)飯來張口，衣來伸手，還應(yīng)幫父母一起承擔(dān)自己力所能及的家務(wù)。家里的長輩很愛我們，有什么好吃的總是先想到要省給我們吃，做為當代青少年，我們不應(yīng)覺得這是理所當然，而更應(yīng)在這種時候把好吃的，好用的，首先留給自己的長輩吃和用。學(xué)會分享，學(xué)會感恩，我們的家庭才會更家和睦，更加其樂融融！

我們要把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔(dān)，我們注定是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備著，時刻準備著去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章！

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇13）

強國復(fù)興有我主題團課是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認識到了國家強盛、民族復(fù)興的重要性，也更加清晰地認識了自己作為一名中國青年的責(zé)任和使命。

在這次團課中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于青年工作的重要思想，深入了解了新時代中國青年的使命和擔(dān)當。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強自身的綜合素質(zhì)和能力水平，努力成為對國家和人民有用的人才。

同時，我們還學(xué)習(xí)了中華民族的歷史和文化，深入了解了中國在世界上的地位和影響。我們要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極推動中華文化走向世界，為建設(shè)人類命運共同體貢獻自己的力量。

此外，我們還進行了分組討論和交流，分享了自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。在這個過程中，我也深刻認識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人更好地溝通和協(xié)作。

通過這次團課學(xué)習(xí)，我深刻感受到了自己的責(zé)任和使命。作為新時代的青年，我們應(yīng)該始終保持昂揚向上的姿態(tài)，勇于擔(dān)當責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我們也應(yīng)該注重個人素質(zhì)的提升，不斷學(xué)習(xí)和進步，提高自己的綜合能力水平，為國家和社會做出更大的貢獻。

總之，強國復(fù)興有我主題團課是一次非常有意義的學(xué)習(xí)活動。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認識到了國家強盛、民族復(fù)興的重要性，更加清晰地認識了自己作為一名中國青年的責(zé)任和使命。我相信只要我們始終保持初心和信念，堅定不移地走中國特色社會主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇14）

參加了“強國復(fù)興有我在”的主題團課，我感慨頗深。歷史的長河里，每一個人都是推動時代前行的力量。我明白了作為新時代的青年，肩負的不僅是家庭的希望，更有國家的重托。學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提升個人素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新進取，用實際行動為國家的繁榮貢獻力量，這也成為我學(xué)習(xí)的最大動力。

在以強國復(fù)興為專題的活動上，我看到了百年前先輩們的錚錚鐵骨，看到了一群志同道合的青年在黑暗中高舉起手中用熱血燃起的火炬，在艱難險阻中堅持心中強國復(fù)興的信念，在風(fēng)雨如晦中苦苦探尋復(fù)興的前途，見證了成千上萬的青年們相聚在天安門下，向著一個共同的目標血拼到底，為民族的尊嚴不懈奮斗。

一百年前的舊中國，山河破碎，滿目瘡痍；一百年后的新中國，紅日初升，拼搏向上。這是無數(shù)杰出英雄，無畏先輩以星星之火，可以燎原的精神所作出的偉大成就。而走進新時代，面對未知的機遇和挑戰(zhàn)，我們要懷著強烈的社會責(zé)任感和使命感，接下先輩流傳下來的光輝旗幟，以積極向上的面貌投身于祖國的偉大建設(shè)中，牢固樹立遠大理想，堅定強國信念。

在本次專題活動中，我也深刻認識到作為一名法學(xué)生，我要認真鉆研自己的學(xué)科，有著扎實的法學(xué)基礎(chǔ)，堅持依法治國的理念，以手中法律的武器，維護好每個公民的合法權(quán)益，扛起肩上承擔(dān)起的責(zé)任，努力突破創(chuàng)新，飄揚熱血紅旗，強國復(fù)興有我，我們與法同行。

團員2023“強國復(fù)興”主題團課（篇15）

在“強國復(fù)興”主題活動的開展下，我們回首了這近一個世紀以來黨的風(fēng)雨歷程。我們的國家從血雨腥風(fēng)，槍林彈雨中走來，經(jīng)歷了無數(shù)炮火的洗禮，才成就了如今河清海晏的太平盛世。

回顧百年的漫漫征途，如今的幸福生活離不開無數(shù)中華兒女的奮斗。展望如今大有可為的時代，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重擔(dān)落在了新時代的青年身上，這更需要我們發(fā)揚“強國有我”的擔(dān)當精神。

“奮斗是青春最亮麗的底色，幸福是奮斗出來的。”作為新時代的新青年，我們要勇于攀登，同心向黨，真情為民。在社會主義建設(shè)的初級階段，我們要接過前輩手中的火炬，充分發(fā)揮好實干精神，奮斗精神，創(chuàng)新精神和擔(dān)當精神。

通過本次主題活動開展，我深刻認識到，作為一名法學(xué)專業(yè)的大一學(xué)生，我應(yīng)該牢牢夯實法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，深入社會實踐，將法學(xué)專業(yè)的理論與實踐相結(jié)合。同時，我也要積極響應(yīng)黨的號召，堅定理想信念，肩負起奮斗強國的重任，把“個人夢”融入“中國夢”，用“青春夢”托起“中國夢”！