專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇1】

他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么？——擔(dān)當(dāng)，這一對(duì)責(zé)任的承諾告訴我，擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)！

他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)父母的承諾。古往今來(lái)，似乎孝順更多地體現(xiàn)在對(duì)父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛(ài)。然而，今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒，其樂(lè)融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心！這難道不是孝順，不是擔(dān)當(dāng)嗎？因?yàn)閻?ài)父母、感激父母，他接受并承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！

他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)手足的情誼?？幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭(zhēng)斗的兄弟?！氨臼峭嗉搴翁?！”是對(duì)兄弟相殘的控訴！又感動(dòng)于無(wú)數(shù)兄弟情深的場(chǎng)景?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！笔菍?duì)兄弟情深的表白……然而，每一個(gè)小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無(wú)反顧，無(wú)論是小時(shí)候還是現(xiàn)在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機(jī)會(huì)。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎？因?yàn)殂懹洝靶值芡?，其力斷金”，他接受并承?dāng)起對(duì)兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！

他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)子女的責(zé)任。誰(shuí)說(shuō)家長(zhǎng)只在撫養(yǎng)上對(duì)兒女有義務(wù)和責(zé)任？父母對(duì)子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué)，而是教會(huì)子女做人！道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的！他是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎？為人父親，在這復(fù)雜的社會(huì)中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)！

或許，在你看來(lái)，這只是一個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任，可我認(rèn)為他是一個(gè)偉大的人！因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)了！世界上多少老人無(wú)依無(wú)靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒(méi)有人撫養(yǎng)的事情？衛(wèi)生么看似平常的事卻沒(méi)多少人能做到？因?yàn)閾?dān)當(dāng)是個(gè)艱難的動(dòng)詞。太多太多的人不敢擔(dān)當(dāng)！在物欲橫流的社會(huì)，他擔(dān)當(dāng)起了對(duì)家庭的責(zé)任，難道不是一個(gè)可敬可佩的人嗎？每個(gè)國(guó)家都是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成的，要想社會(huì)安定、和諧，國(guó)家強(qiáng)盛，難道不應(yīng)該從每個(gè)人擔(dān)當(dāng)起家庭開(kāi)始嗎？這樣一來(lái)，他擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇撬?、?guó)家嗎？

擔(dān)當(dāng)，千里之行，始于足下！

專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇2】

沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家不能興旺，人們不能團(tuán)結(jié)，甚至連家庭，朋友都無(wú)法維持。

擔(dān)當(dāng)能使我們找到自己的價(jià)值，勇于面對(duì)困難，困境，并為之努力，不屈服。

我偉大的祖國(guó)就是一個(gè)能擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家。我們?cè)?jīng)面對(duì)了無(wú)數(shù)的天災(zāi)，無(wú)數(shù)的苦難，正是因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，我們才能在這么多的苦難面前挺過(guò)來(lái)，繼續(xù)發(fā)展，繼續(xù)繁榮昌盛。

如果在這個(gè)時(shí)候，民族或者國(guó)家的擔(dān)當(dāng)失去了，整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)都是如此的必不可少必不可少，它鑄就了整個(gè)民族我們中華民族堅(jiān)強(qiáng)的魂。

擔(dān)當(dāng)對(duì)于國(guó)家都如此重要，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，為什么呢，我們成長(zhǎng)在這個(gè)世界，我們不是神，我們總會(huì)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)怎么辦，逃避嗎？不可能，因?yàn)樵谖覀兊囊簧?dāng)中會(huì)犯很多很多的錯(cuò)誤，如果逃避我們只會(huì)面對(duì)一種結(jié)果，那就是懦弱的度過(guò)這一生，或者是碌碌無(wú)為，甚至連碌碌無(wú)為都算不上，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)活生生的人，犯錯(cuò)在所難免。我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，連擔(dān)當(dāng)?shù)挠職舛紱](méi)有的話，甚至還不如嬰兒。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，你就不能成長(zhǎng)。

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是一個(gè)磨練的旅途，我們負(fù)重前行，重物無(wú)法拋下，在這個(gè)時(shí)候，你是否還愿意追求遠(yuǎn)處的風(fēng)景？你是停在這里，抱怨社會(huì)的不近人情，不公平，不理想，還是認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)每一分風(fēng)雨每一分痛苦，前往遠(yuǎn)處，觀看那壯美的人生美景呢？

我不要做一個(gè)軟弱的人，我的一生即使痛苦，風(fēng)風(fēng)雨雨，我也愿意，擔(dān)當(dāng)能鑄造我的靈魂我的人生，或者說(shuō)，讓我之所以是我而不是一個(gè)行尸走肉，我讀了這篇文章最大的體會(huì)就是，我不會(huì)害怕之后的每一分痛苦和困難，我可以擔(dān)當(dāng)，我可以負(fù)重前行，既然人生之路再怎么艱辛，為了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，即使肩上的重量那么鄙人流淚，我也不會(huì)有一絲恐懼。

最后，我想說(shuō)的是，其實(shí)擔(dān)當(dāng)并不可怕，為什么，我們都追求安穩(wěn)追求安逸，可是世界是公平的，我們只有負(fù)擔(dān)的比別人更多，做的別人更好，我們才能看到更美的風(fēng)景，走的更遠(yuǎn)，這樣說(shuō)來(lái)，負(fù)擔(dān)也是我們生命的一部分，既然這樣，那保持一個(gè)開(kāi)心的心，一邊努力成長(zhǎng)一邊加油負(fù)擔(dān)生活給我們的一切吧！

專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇3】

小時(shí)候，我喜歡看各種各樣的書(shū)，試圖從中領(lǐng)悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時(shí)，看到這樣一個(gè)片段：杜小康和桑桑在麥場(chǎng)的上騎自行車(chē)，騎得餓了，便在不遠(yuǎn)處烤紅薯吃，燒起的火苗，讓他們感覺(jué)既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸，火力越來(lái)越大，整個(gè)麥場(chǎng)竟都燒了起來(lái)，還好有人發(fā)現(xiàn)，才阻止了這一慘劇的發(fā)生。事后學(xué)校查是哪兩個(gè)孩子做的，杜小康立刻站出來(lái)承認(rèn)，而桑桑則是在他父親嚴(yán)厲追問(wèn)下才承認(rèn)自己也是玩火者。兩個(gè)孩子的下場(chǎng)也在意料之中，對(duì)于杜小康，臺(tái)下的孩子頓時(shí)覺(jué)得他是英雄，是好漢，連老師都為之一振，而對(duì)于桑桑，孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看著他。哦，原來(lái)承擔(dān)的力量這么大，承擔(dān)錯(cuò)誤便是對(duì)自己負(fù)責(zé)，是一種勇氣。這樣，承擔(dān)這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。

長(zhǎng)大后，我越來(lái)越覺(jué)得承擔(dān)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。每個(gè)星期二，都是我值日的時(shí)候，每當(dāng)這天，我都要擦黑板，倒垃圾。雖然都是幾件小事，但卻很容易被我遺忘，于是，每個(gè)老師上課前都免不了要說(shuō)一句：“今天是誰(shuí)擦黑板？”記得有一次，知道上課我也沒(méi)記起來(lái)要擦黑板的事，老師非常生氣，大聲地說(shuō)：“今天又是誰(shuí)值日？”我這才猛地想起今天是我值日，顫顫巍巍地舉起了我的手，老師看了看我，看得出她對(duì)我的值日情況不太滿(mǎn)意，但由于已經(jīng)上課了，她便親自擦了黑板，并說(shuō)：“你們自己想想看，值日是你們自己的責(zé)任，不承擔(dān)責(zé)任對(duì)你們的成長(zhǎng)會(huì)有好處嗎？想想你們長(zhǎng)大后還有誰(shuí)會(huì)原諒你們一次次不負(fù)責(zé)的行為呢？”看到老師的背影，我感覺(jué)有些過(guò)意不去。雖然只是件小事，但它仍然在我的內(nèi)心留了下來(lái)。哦，承擔(dān)責(zé)任便是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，是一種決心和毅力。

現(xiàn)在我漸漸明白，我們?cè)谏钪胁⒉恢皇浅袚?dān)著一種責(zé)任，不同的角色都在承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里作為子女，我們應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任；在學(xué)校作為學(xué)生，我們應(yīng)承擔(dān)遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭；對(duì)于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟(jì)困是美德；作為公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”；作為社會(huì)成員，我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，維護(hù)正義，熱愛(ài)和平，奉獻(xiàn)社會(huì)承擔(dān)讓我們更有勇氣面對(duì)，讓我們的社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

承擔(dān)伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩。

專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇4】

一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，總免不了有煩惱，悲傷，成長(zhǎng)是一次新的蛻變，但是我們也要保持自己的初心不變，在成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，但這都是精彩的，同時(shí)也是必然的，人生不管是怎樣的勞苦，都要有自己的那份擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)看的是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有多大，不是在于一個(gè)人的年齡，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才有贏得別人信賴(lài)的權(quán)力。

雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，雖還不能為社會(huì)建設(shè)做出什么貢獻(xiàn)，但是我們擔(dān)負(fù)著父母對(duì)自己的期望，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的責(zé)任，然而為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們首先要做到的就是努力學(xué)習(xí)，提升自己的道德感，做一個(gè)有主見(jiàn)有思想的人，而擔(dān)當(dāng)就是我們的動(dòng)力。

我們也同樣需要重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)的養(yǎng)成，從身邊的小事做起，從自身做起，積少成多。

在學(xué)校，一個(gè)學(xué)生的言行就反映著一個(gè)班級(jí)的道德水平，一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個(gè)班級(jí)的成功，而一個(gè)學(xué)生的糟糕別人就會(huì)說(shuō)這個(gè)班都很糟糕。我們以前總是覺(jué)得個(gè)人形象與班級(jí)并沒(méi)有什么關(guān)系，現(xiàn)在才理解班級(jí)的形象與個(gè)人有著密切聯(lián)系，班級(jí)的光榮是基于我們大家共同維護(hù)的，我們的努力學(xué)習(xí)是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是讓老師少操一份心，所以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)也是我們的共同責(zé)任。

在社會(huì)上也許我們只是渺小的一份子，但是這一份子對(duì)社會(huì)的影響作用力可是極大的，我們生活在這片土地上，就要為這片土地的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。

小時(shí)候總是隨心所欲，覺(jué)得有父母在就什么都不懼，那時(shí)候我們是父母的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，可是時(shí)間在走，我們也在成長(zhǎng)，少的是一點(diǎn)嬌縱，多的是一份責(zé)任。對(duì)父母的理解，對(duì)自己的約束，家庭的擔(dān)當(dāng)需要用心用愛(ài)去付出，

成長(zhǎng)不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)識(shí)的開(kāi)拓，成長(zhǎng)意味著我們犯了錯(cuò)也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒，不能覺(jué)得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)詞與我無(wú)關(guān)，它是是個(gè)約束著并鞭策著我們。

擔(dān)當(dāng)即使一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，擔(dān)當(dāng)是對(duì)一個(gè)人最基本的要求，在成長(zhǎng)的路上，責(zé)任是對(duì)一個(gè)人的最大考驗(yàn)，一個(gè)人能承受的責(zé)任有多大，他的成功就有多大。

擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，也是一種勇氣，成長(zhǎng)的路上，我們需要有擔(dān)當(dāng)。

專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇5】

常言道“一屋不掃，何以掃天下”，意思是先要把一點(diǎn)一滴的小事做好，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，長(zhǎng)大才能做成一番大事業(yè)。是的，我們作為新時(shí)代的青少年，從小就要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的人。

這不，本學(xué)期全校第一次大掃除，我和黃班長(zhǎng)被分配的的任務(wù)是提水。別看小小的一桶水，為了履行好這個(gè)責(zé)任，做到有擔(dān)當(dāng)，我和班長(zhǎng)可使出了九牛二虎之力。事后我想想：我流的汗都比提的水多??！

首先是打水。一接到任務(wù)，我和班長(zhǎng)一人提一個(gè)桶子，立馬由四樓跑到了一樓（因?yàn)榍闆r特殊，只有一樓有水）。哇，水龍頭前排隊(duì)排成了一條長(zhǎng)龍。我和班長(zhǎng)一步步挪到了龍頭邊，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，連綿不絕的自來(lái)水流入我們的桶子，從“叮叮叮?！钡健斑诉诉诉恕保@高高低低的“音樂(lè)聲”也是對(duì)耐心的一種焦灼考驗(yàn)??！

終于打滿(mǎn)了兩大桶，我們倆提著這沉甸甸的水，一步一步的向樓梯間方向進(jìn)發(fā)。到了樓梯間，我看我的水比班長(zhǎng)的少一點(diǎn)，于是我左手幫他提著桶，右手勁兒大，就倔強(qiáng)的提著自己那桶。一級(jí)，二級(jí)……一邊爬樓，背上一邊冒熱汗，步子越來(lái)越沉重，呼吸也越來(lái)越急促；挪啊挪，數(shù)啊數(shù)，終于到了二樓。我和班長(zhǎng)立馬把水桶放下，大口大口的喘氣。班長(zhǎng)還伸著手指指著我，滿(mǎn)臉疑惑，喘著粗氣的問(wèn)道：“你說(shuō)，這水，為，為什么會(huì)這么重？”“應(yīng)該是……在家里做少了這樣的事唄！”我說(shuō)。我們又一起感嘆了許久。咬咬牙，提起桶，繼續(xù)向三樓邁進(jìn)。

經(jīng)過(guò)樓梯間拐角時(shí)，我一不小心，右邊桶子突然在墻上撞了一下。水桶晃了晃，水花一下子濺到了我的褲子、鞋子上。濕漉漉的，很不舒服?！皼](méi)事吧？”班長(zhǎng)停了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道。“沒(méi)事，沒(méi)事，繼續(xù)?！蔽覕[擺手，故作輕松，再次提起像灌了鉛一樣的水，和班長(zhǎng)一步一挪地繼續(xù)往四樓爬去……

好不容易到了四樓，也終于看到了那一丁點(diǎn)的曙光。雖然手已經(jīng)麻麻的，沒(méi)有知覺(jué)了，背心濕漉漉的，褲子鞋子冰冰涼涼，腳也難已邁開(kāi)步，但我和班長(zhǎng)仍然相互鼓勁，堅(jiān)持挪到了教室。等著要水抹窗戶(hù)和拖地的同學(xué)立刻高興的朝我們涌過(guò)來(lái)，我們終于放心地長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。

我和班長(zhǎng)，終于不負(fù)眾望，漂亮地完成了班級(jí)賦予我們的責(zé)任，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！

專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇6】

如果說(shuō)，四種圣人中選一個(gè)我最敬佩的，那一定是任圣人。以天下大事為己任，鞠躬盡瘁，死而后已便是對(duì)他們最好的評(píng)價(jià)。

任圣人，或許沒(méi)有時(shí)圣人那么偉大，但是卻是世上的中流砥柱。往往他們擔(dān)當(dāng)著一國(guó)的責(zé)任，但是卻并不抱怨，而是為國(guó)家為人民獻(xiàn)上了自己寶貴的一生。他們從不做太平官，或?yàn)閲?guó)征戰(zhàn)安定四方，或團(tuán)結(jié)人民發(fā)展國(guó)家，但他們無(wú)疑均是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。而這樣的圣人往往也會(huì)被人民裝在心里，因?yàn)樗麄儗⑷嗣窨冈诩缟稀?/p>

擔(dān)當(dāng)，便是對(duì)人民們最好的付出，任圣人不同于清圣人的清高、和圣人的隨和，而是更具有貢獻(xiàn)性的擔(dān)當(dāng)，或許他們會(huì)被隱沒(méi)一時(shí)，但是歷史長(zhǎng)河總會(huì)留下他們的光輝。可以說(shuō)，為國(guó)為民付出一切便是任圣人最好的歸宿。任圣人也是最能幫助一個(gè)國(guó)家崛起的圣人了，他們實(shí)干，能拋棄私利站在百姓的一邊，道義的一邊，也死而無(wú)憾。

總而言之，我敬佩任圣人的擔(dān)當(dāng)，一個(gè)國(guó)家有再多清圣人、和圣人，都不如任圣人的擔(dān)當(dāng)?？梢哉f(shuō)，任圣人往往能改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。而其他圣人卻做不到，當(dāng)然除了集大成的時(shí)圣人。而我們中國(guó)又何嘗不是近代數(shù)位任圣人一生的心血呢？我認(rèn)為時(shí)圣人以下，任圣人排在第一位，只就他們對(duì)人民的功勞，另外的清圣人、和圣人足以望而嘆之！

專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇7】

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。家規(guī)也就是家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家風(fēng)對(duì)孩子的影響是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，是潛移默化的。好的家風(fēng)能讓人沿著正確的軌道前行，能給后人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們家的家風(fēng)是勇于擔(dān)當(dāng)。

爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有擔(dān)當(dāng)?shù)拿斯适隆Ｓ腥倘柝?fù)重、勇于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任的司馬遷；有以生命做代價(jià)、勇于擔(dān)當(dāng)中國(guó)變法的譚嗣同；有為中華之崛起而讀書(shū)、勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家命運(yùn)的總理；有《在懺悔錄》中為自己所做的錯(cuò)事、所說(shuō)的假話而懺悔的巴金……這些人都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍际俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。

爸爸媽媽從小就教育我要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。爸爸媽媽是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。一次，爸爸因?yàn)橛兄钡氖虑?，不小心蹭了人家的?chē)。旁邊并沒(méi)有人看到，而且只是蹭掉了一點(diǎn)漆?？赡苡行┤撕ε鲁袚?dān)責(zé)任會(huì)悄悄離開(kāi)，而我的爸爸沒(méi)有這樣做，他寫(xiě)了一張紙條夾在車(chē)上，并留下了自己的電話……受到爸爸媽媽的熏陶，我的責(zé)任心也越來(lái)越強(qiáng)。作為英語(yǔ)課代表，每次都按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。老師交代的任務(wù)，也都很負(fù)責(zé)任的完成。做錯(cuò)了事情，不逃避，不推脫責(zé)任，能勇于承擔(dān)后果。我想這都應(yīng)該是一種擔(dān)當(dāng)吧！

這就是我的家風(fēng)—勇于擔(dān)當(dāng)！我一定會(huì)更加努力，將勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募绎L(fēng)一直傳承下去，并讓它發(fā)揚(yáng)光大！

專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇8】

幼年時(shí)代，我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話，就忍不住問(wèn)父親：“沒(méi)米就煮番薯湯，如果連番薯也沒(méi)有了，怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺，大笑起來(lái)：“天無(wú)絕人之路，年頭不可能壞到連番薯都長(zhǎng)不出來(lái)呀!”

確實(shí)也是如此，無(wú)論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)，甚至大規(guī)模的蟲(chóng)害，番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物，只要種下去，沒(méi)有不收成的。因此，在我們鄉(xiāng)下的做田人，都會(huì)留出一小塊地種番薯，平時(shí)摘葉子作青菜，收成時(shí)就把番薯堆在家里的眠床下，以備不時(shí)之需。在我成長(zhǎng)的年月，我的床下一年四季都堆滿(mǎn)番薯，每天媽媽生火做飯時(shí)抓兩個(gè)丟進(jìn)爐灶底的火灰里，飯熟了，熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。

即使是戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈、逃空襲的那幾年，番薯也沒(méi)有一年歉收。

推演出來(lái)，我們知道生活里有很多的挫敗，只要能挺著，天就沒(méi)有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，比汲汲營(yíng)營(yíng)地想過(guò)好日子來(lái)得重要，歸根究底乃不是米或番薯的問(wèn)題，而是心態(tài)罷了。

佛法中有“當(dāng)位即妙”、“當(dāng)相即道”的說(shuō)法。所謂“當(dāng)位即妙”，是不論何事，其位皆妙，就像良醫(yī)所觀，毒有毒之妙，藥有藥之妙。所謂“當(dāng)相即道”，是說(shuō)世間淺近的事相，都有深妙的道理。

“時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)，沒(méi)米就煮番薯湯?！闭娴?jīng)]有米必須吃番薯湯的時(shí)候，是不是也能無(wú)怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承擔(dān)。

專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇9】

在上課，我們的李老師給我們看了一則全中國(guó)都在關(guān)注的新聞——四川涼山大火災(zāi)。

在四川的涼山一個(gè)森林里，突然發(fā)起了大火災(zāi)，在消防員接到消息時(shí)，火災(zāi)已經(jīng)飛速擴(kuò)大，消防隊(duì)員來(lái)到火場(chǎng)，再消防隊(duì)員撲火時(shí)，因風(fēng)向急速轉(zhuǎn)變，30名消防隊(duì)員被困，而他們沒(méi)有試圖想逃跑，因?yàn)樗鼈兗缲?fù)著廣大人民的安危，但悲劇發(fā)生了撲滅火的時(shí)候，30名消防隊(duì)員的生命被邪惡的火災(zāi)奪走，其中最小的消防員只有19歲，最可恨是有許多網(wǎng)友污蔑這30名消防員，誰(shuí)不想好好過(guò)生活？但在這些消防員眼里，可能別人的生命比自己的生命還重要。

我們要像消防員一樣做，一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

記得前幾天我們隔壁班小李因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，情緒極為激動(dòng)，來(lái)勢(shì)洶洶的就想傷害我們班的同學(xué)，我不顧傷害和幾個(gè)同學(xué)去制止他，雖然他污蔑我們傷害他，但是我還是覺(jué)得我“行得端，做得正”，老師也非常相信我。那次的事情讓我覺(jué)得我是一個(gè)很有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拖裣狸?duì)員一樣。

如果我們每一個(gè)人都有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)感，遇到小火災(zāi)及時(shí)撲滅那“涼山大火災(zāi)”也不會(huì)發(fā)生了，那30消防隊(duì)員的生命，也不會(huì)被邪惡的火災(zāi)多，也可以避免無(wú)數(shù)場(chǎng)災(zāi)害。既然我生活在和平時(shí)代，但是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，就如魯迅先生所說(shuō)做中國(guó)的“脊梁”，我想做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

專(zhuān)題四挺膺擔(dān)當(dāng)內(nèi)容心得感受【篇10】

這個(gè)《責(zé)任稀釋定律》有很多人不知道，它指的是：一件事，你和他本該要做，可你以為他會(huì)去做，他認(rèn)為你會(huì)去做，最后導(dǎo)致兩人都沒(méi)做。這種事在公交車(chē)上經(jīng)常發(fā)生。

有一次，我學(xué)習(xí)完后坐公交車(chē)回家，上車(chē)后沒(méi)有坐位，我只好站著。車(chē)開(kāi)了一兩站后，有個(gè)人下了車(chē)，旁邊站著一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，本想給他讓坐，可我又想：“沒(méi)事，不是說(shuō)‘尊老愛(ài)幼’嗎？我坐就是‘愛(ài)幼’，會(huì)有人讓座給他的！”搶到座后，我洋洋得意，??！這搶來(lái)的座位比本來(lái)就空著的座位坐起來(lái)舒服多了，坐起來(lái)十分有成就感。

可是，事情跟我想得完全不一樣——半個(gè)小時(shí)后他依然沒(méi)座位，他靠在桿子上，腿明顯己經(jīng)很酸痛了，我又想：沒(méi)事，馬上就會(huì)有人給他座位了，再等等吧！

可怕的事情發(fā)生了，司機(jī)車(chē)一剎，他沒(méi)穩(wěn)住，摔倒了，頓時(shí)，大家向他投去了異樣的目光，他顯得十分痛苦，也沒(méi)人扶他一把，我想去扶，可我想別人也會(huì)去扶，就不去扶，最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來(lái)。

下車(chē)后，我內(nèi)心十分愧疚，為什么我當(dāng)初不把位子讓給他坐？我可真糊涂。

這件事告訴我，做一件事不要老是想去靠別人，要自己主動(dòng)去承擔(dān)，去做，自己的事要自己完成，靠別人是不行的，要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?nbsp;