團員和青年主題教育挺膺擔當重點學習內(nèi)容【篇1】

擔當，是一種義務，是每個人內(nèi)心對自己的嚴格要求。擔當是一種精神，是每個人內(nèi)心深處的光明靈魂。擔當是一種品質(zhì)，是每個人生活的道德標準。敢于擔當，敢于撐起自己的一片天。

敢于擔當，肩負責任。擔當是我們與生具來的一種力量。黃旭華一一中國核潛艇之父。工程復雜，沒有計算機，他就和同事用算盤和計算尺演算千上萬個數(shù)據(jù)。帶領團隊研制出我國第一艘核潛艇。使中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。核潛艇按設計極限在南海作深潛試驗。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設計師親自下水做深潛試驗的第一人。閻肅曾經(jīng)說過：試問大海碧波，何謂以身許國?青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌!時時刻刻心系國家，日日夜夜擔當責任，這就是中國的脊梁。

敢于擔當，堅守責任。擔當是我們每天生活工作的職責。袁文婷，是四川的一位平凡的教師，但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng)造不平凡的人生。災難發(fā)生時，教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下了一樓，當她最后一次沖上三樓的時候，樓房完全垮塌了……。地震中，她拯救了13名學生后，被壓在倒塌的教學樓下。當晚10點多被搜救隊員發(fā)現(xiàn)時，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學生。人性的光輝，擔當?shù)牧α?。她本可以離去，但她沒有，而是擔當起了一位教師應有的責任。敢于擔當?shù)娜?，其生命價值永遠無法衡量。

敢于擔當，敢為人先。擔當表現(xiàn)的是一種勇氣，體現(xiàn)的是一種正氣。詹天佑是中國

鐵道之父。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝國主義國家阻撓我國鐵路發(fā)展，想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務。哪里要開山，哪里要周密計算。他扛著標桿，在峭壁上定點測繪。一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣，詹天佑始終堅持在野外工作。最終京張鐵路的竣工給帝國主義者一個有力的回擊。這樣的一位民族先列所表達出來的強烈民族感，與責任感值得我們每一位中華兒女學習。有擔當?shù)娜松拍軣o盡的光彩。

擔當這樣一種偉大的品質(zhì)從先輩們身上一代又一代的傳下來，我們作為祖國的未來，就應該繼承擔當?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，時時為他人著想，為國家分憂。

團員和青年主題教育挺膺擔當重點學習內(nèi)容【篇2】

非常有幸能夠參與本次書院舉行的第十期業(yè)余團校聽課培訓，每名加入共青團的青年，都要按照團員標準，嚴格要求自己，積極在組織中學習鍛煉，健康成長，發(fā)揮團員的模范帶頭作用，做一名真正合格的共青團員。這也是此次團課培訓開展的意義所在。

團課開始之初，大家全體起立一起奏唱中華人民共和國國歌和共青團團歌，分團委書記助理路學長帶領我們宣讀誓詞，那一刻，我感到無比自豪與驕傲。接著由住宿書院黨總支部副書記進行發(fā)言，告訴我們成為一名共青團員的意義和責任，讓我們對加入共青團有了更深刻的了解，“一代人又一代人的奮斗，一代人又一代人的擔當”，我們這一代青年要書寫建成社會主義現(xiàn)代化強國的歷史；分團委書記王老師告訴我們要用良好的道德情操和個人品行支撐自己的成長成才；最后分團委副書記張老師為我們介紹團課培訓內(nèi)容和培訓紀律，提醒我們時刻嚴于律己。

接下來王老師帶領我們學習和認識共青團組織的標志，這是作為一名共青團員的必修課，讓我們認識到了共青團是在革命的風暴中誕生的，明白了共青團成立的來之不易，在戰(zhàn)斗的歷程中不斷成長。作為新時代的.我們要做到認真學習理論和科學文化知識，當好黨的宣傳員，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做一名遵紀守法，勇于奉獻的好公民，接受國防教育，積極履行保衛(wèi)祖國的神圣義務，密切聯(lián)系群眾，做群眾的知心朋友，完善自我，共同提高。

最后，作為一名21世紀的共青團員，為適應現(xiàn)代化社會的需要和新時代的要求，我們要堅定信念，發(fā)奮學習，自覺服務社會不斷創(chuàng)造新的成果。

團員和青年主題教育挺膺擔當重點學習內(nèi)容【篇3】

世上有兩種人，第一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果；第二種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。如果是你，你會選擇做哪種人呢？我的答案是第二種。

當我們呱呱墜地之時，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在襁褓之時，我們努力允吸母親的乳汁，為自己填飽肚子而奮斗；我們在地上蹣跚學步，為自己可以行走而奮斗；我們在母親的教導下呀呀學語，為自己可以交流而奮斗。在我們還是這么小的時候就學會了奮斗，長大后的我們，有什么資格不去努力奮斗！我們又憑什么可以安然地享受父母的心血？

曾在書中看到這樣一句話，你這一輩子只能相信一個人，那就是你自己，只有靠自己才能取得成功。父母終有一日會離我們遠去，只留下忘不掉的擔憂，剩下的日子，只有自己。當我們還在讀書的時候，老師時常教導我們要努力讀書，學好知識，增強本領，要更要珍惜時間，不要讓自己黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

奮斗的'過程也許并不美好，它可以充滿艱辛，它可以布滿荊棘，但是，不要害怕，不要退縮，那不是我們真正的敵人，真正的敵人是我們自己的內(nèi)心。我們必須要克服，把奮斗當作一種幸福，我們要在奮斗中享受幸福。當我們經(jīng)過一個星期的努力之后取得了一點進步，是否會有一丁點的喜悅，經(jīng)過長時間的奮斗得到老師地的肯定、父母的表揚，我想，那時我們是幸福的吧。

在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢于奮斗的人。大多數(shù)來于現(xiàn)狀，容易滿足，不會想要得到更多。當我們還是學生的時候，我們就應該有遠大的抱負，當我們步入社會的時候，就應該有足夠的野心，它們是我們奮斗的源泉。

高中三年是我們奮斗的最好時期，三年的準備是為了我們戰(zhàn)勝高考。準備的過程中有汗水，也有淚水，但我愿意付出，愿意努力奮斗，換一個無悔的未來。

加油吧！為自己好好奮斗一次吧！讓自己擁有一個無悔的青春吧！

團員和青年主題教育挺膺擔當重點學習內(nèi)容【篇4】

這個寒假，因為疫情每天窩在家中上網(wǎng)課，剛剛媽媽因為我學習上偷懶狠狠地批評了我。我內(nèi)心無比煩躁，天哪，這暗無天日的生活何時才能結(jié)束。

我郁悶地拉開冰箱，想找一瓶酸奶冷靜一下，卻在冰箱里意外的發(fā)現(xiàn)了一袋長了白毛的胡蘿卜。這袋胡蘿卜在冰箱里已經(jīng)放了一個多周了。本該成為盤中餐的它們在冰箱寒冷的環(huán)境下竟然生根了。它們的根又白又密，像白色的絨毛，為了吸取更多的水分，它們把根吸附在塑料袋上吸收上面僅存的一點水汽，有的須根為了獲得更多的水分竟從袋口鉆出來。

我想把它們養(yǎng)起來，媽媽二話不說拿著刀就把它們切掉了一大半說：“你放水里養(yǎng)著吧?！薄岸急荒闱腥ヒ淮蟀雰毫?，沒有根，它們還怎么活啊?”“過幾天你就知道了。”我半信半疑的把它放到水里，還加上了幾滴營養(yǎng)液放在陽光下。我對小胡蘿卜說：“小家伙，你要堅持住啊!”第二天我驚奇地發(fā)現(xiàn)，胡蘿卜的頂端冒出了許多嫩黃色的小芽。到了傍晚，小芽已經(jīng)變成了綠色。我每天給胡蘿卜換水。幾天后，胡蘿卜的葉子長到兩寸多了，嫩嫩的，綠綠的。胡蘿卜的周圍也長出了許多粗壯些的須根。我這才明白，幽暗寒冷的冰箱并不意味著生命的終結(jié)，對于一個懷揣希望的生命來說，災難不會摧毀生命，他們只會讓生命愈加多彩，愈加蓬勃。

當我再次坐到書桌前，我的內(nèi)心漸漸明朗起來，此刻蝸居在家的我不就像冰箱里的胡蘿卜一樣嗎?我要努力的汲取知識的養(yǎng)分，奮力拼搏，蓄勢待發(fā)。后來的日子里學習上我沒有再偷懶，每天都主動安排自己的學習，作業(yè)的正確率也在日益提高。媽媽感到很意外，這是我心底的`秘密，我不想告訴她是冰箱里的胡蘿卜警醒了我。

在這個特殊的寒假中，我目睹了令人敬畏的生命的力量。他們在奮爭的過程中是他們生命中最美好的時光。致敬旺盛的生命力，致敬奮斗的時光!