六年級(jí)元宵盛景作文
元宵節(jié)又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，元宵節(jié)的團(tuán)圓則是天下的團(tuán)圓，是家人與陌生人的團(tuán)圓，元宵節(jié)是走出家門與天下人團(tuán)圓的節(jié)日。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級(jí)元宵盛景作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
六年級(jí)元宵盛景作文1
年年歲歲花相似，歲歲年年燈不同。又到了一年一度的元宵節(jié)，我飛一般的跑到了教室。
在上課時(shí)，老師主要給我們講了元宵節(jié)的由來，別名等，先給我們講了由來，是一個(gè)獵人大了一只神鳥，王帝派人來燒了這個(gè)地方，一個(gè)道士不緊不慢的對(duì)老百姓說：“你們只要多放一些彩燈在道路上、屋頂上、樹上、放一些鞭炮就不會(huì)燒到我們這里了”，老百姓就按照道士說的做了，燒火的人在天上看見下面很亮，就以為上一波的人已經(jīng)放過火了，就回去了。后來，人們每到這一天都要放鞭炮、賞花燈等，因此元宵節(jié)的別名是燈節(jié)、元夜......
老師開始讓我們出題猜燈謎，一個(gè)同學(xué)說：“英文名字港口!”，我們五花八門，說什么的都有，有說香港的，有說港口的，還有說船港的，最后，有一個(gè)人說：“G港!”我想也沒想到吃雞游戲里的G港居然是正確答案，可我還是一個(gè)謎語沒猜就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了。
該做花燈了，我看見同學(xué)們有許多花樣，還有一個(gè)人做了一個(gè)小豬燈。我手忙腳亂剪了十個(gè)圓，可惜我的花燈還沒做好，就下課了。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我明白了一個(gè)道理，凡事都要一步一步來，才能達(dá)成最終的目的。
六年級(jí)元宵盛景作文2
“逛燈會(huì)啦!”
元宵的晚會(huì)上，我和家人一起去青穎公園看一年一度的燈展。
還未進(jìn)公園大門，目光就被門前號(hào)稱“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門”吸引住了。那是一個(gè)亭子形的大燈，八根柱子上分別盤繞著四條青龍、四條金龍，燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方，有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞，它有著火紅的雞冠，圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著“翅膀”“打鳴”呢!大有“雄雞一唱天下白的感覺”
進(jìn)大門向右看，是“十八羅漢”。莊重典雅的如來佛祖端坐羅漢中間，真是形態(tài)各異，惟妙惟肖。向左看，是“龍燈送?！币粋€(gè)昂首擺尾的巨龍!龍背中間，是一個(gè)大大的“?！弊?，“福”字的左右兩邊都是紅鯉魚、大壽桃和金元寶，象征著福、祿、壽、喜“四喜臨門”。再向前走，還有“大鵬展翅”、“桃園結(jié)義”、“?；丶铱纯础?、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹銀花，鞭炮聲響，觀燈的人笑著，指著，如癡如醉，仿佛走進(jìn)了仙境一般。要問給我留下印象最深的花燈，還是“糊涂官”和“花果山”。
瞧!那邊還有唱戲的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只見舞臺(tái)上跪著兩個(gè)人，一個(gè)正哭天喊地叫屈，另一個(gè)則鎮(zhèn)定自如地跪在那里，好像這場官司他贏定啦;旁邊的衙役雖知道那個(gè)哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個(gè)叫冤者;站著的師爺正瞇著眼看著他們;想必他們收了不少好處，才如此對(duì)待這個(gè)喊冤者。走近一看，啊!原來是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝一定會(huì)讓你油然而生敬意吧!
“花果山”這組花燈講的自然是“美猴王”的故事?？?他正威風(fēng)凜凜的站在“山”中間的地方，環(huán)視著他的“猴子猴孫”們;旁邊還有兩只負(fù)責(zé)守衛(wèi)的小猴子正警惕地向原處眺望;“山”的兩邊，還有兩棵桃樹，上面結(jié)滿了讓人垂涎三尺的大桃子，兩只小猴子正在樹上摘桃?！盎ü健鄙线€有不少調(diào)皮的猴子，它們?cè)谧分?、嬉戲、打鬧，玩得可歡啦!看樣子今天八成是個(gè)好日子，要不怎么“花果山”上下一片歡騰呢?
玩了好長時(shí)間，我們才戀戀不舍的回家了。在路上，我回味著剛才的美景，不禁贊嘆制作者的高度智慧，他們用平凡的雙手，為阜城人民在節(jié)日里帶來了美的享受。我們衷心地感謝他們。
六年級(jí)元宵盛景作文3
正月新春舞龍燈，今天是正月十五元宵節(jié)，一大早就有聽見鞭炮噼里啪啦響了起來，中午一吃完飯媽媽去打腰鼓了，爸爸帶我去街上看節(jié)目，外面可真熱鬧啊，到處都是喜氣洋洋的。穿著大紅大綠的節(jié)日盛裝有的是扭秧歌。有的是打腰鼓、有的是舞龍、還有打好大好大的大鼓，馬路上連自行車也不能過了。
好熱鬧的元宵節(jié)，看完節(jié)目我們又來到了廣場上這里也是人山人海，我們玩了打氣的槍我還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，最后爸爸給我買了一個(gè)大風(fēng)箏，我們?cè)趶V場上放風(fēng)箏，放得好高好高。今天我好高興要是天天過年該多好啊。
六年級(jí)元宵盛景作文4
歲歲元宵，今又元宵。轉(zhuǎn)眼大年過去了，不過也沒什么值得惋惜，誰讓元宵節(jié)這么熱鬧呢!
按照傳統(tǒng)習(xí)俗，元宵節(jié)晚上家家要吃湯圓。放學(xué)回家，媽媽正忙著在廚房煮湯圓呢。只見一只只色彩鮮艷，又大又飽滿的湯圓在鍋里來回滾動(dòng)，像一群頑皮的小魚，在鍋里嬉戲打鬧。開鍋了，煮熟的湯圓又變成了熟睡的嬰兒，渾身肉肉的，嫩嫩的，范著晶瑩的光澤，好像輕輕一碰就會(huì)破一樣。
吃完湯圓，媽媽建議去大統(tǒng)華廣場逛逛。太好了!正好我有機(jī)會(huì)炫耀一下春節(jié)在南京湖南路買的“手工金紗飛機(jī)燈”了。今晚，路上的行人一般都是三口之家，他們幸福地手挽著手順著人流走向市中心——大統(tǒng)華廣場。
今日的大統(tǒng)華廣場非比尋常，人山人海，用摩肩接踵形容一點(diǎn)都不為過。我點(diǎn)燃了我的飛機(jī)燈，在擁擠的人群里穿梭，爸媽快步跟了上來，因?yàn)樯杂惺韬鼍陀凶邅G的“危險(xiǎn)”(好在我已長大)。我提著金壇獨(dú)一無二的燈，可是賺足了眼球。不時(shí)有行人駐足觀看，我趁勢自由地在穿梭在人群中。耳邊不時(shí)有人議論：“簡直太漂亮了!”“走，到前面看看，也買個(gè)飛機(jī)燈!”賣燈的小販也追問在我哪買的燈。有些任性的小孩開始哭鬧：“我要飛機(jī)燈!”看著這個(gè)架勢我不自在起來，趁人不備滅了燈鉆入人群中。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)馬路兩邊各種各樣的燈還不少呢!有電子燈，有手工燈，有花卉燈，有人物燈，有的燈會(huì)唱歌，有的會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，有的還會(huì)吹泡泡呢!再看看小販和顧客的交易，搞得像開辯論會(huì)似的。不過在這方面還是女人有一套，在小販堅(jiān)持價(jià)格時(shí)，她們開始挑毛?。郝曇籼懭菀讐牧耍需Υ昧恕獙?shí)在不行就使出殺手锏——不買了，這種情況下，小販只要賺了，也就做成交易了。
大統(tǒng)華廣場下的超市里更是熱鬧非凡，這里人頭攢動(dòng)，正在舉行燈謎會(huì)，不過商品銷售也相當(dāng)火爆，商家怎會(huì)放過這一賺錢的良機(jī)呢!就連司馬坊步行街后面的小吃攤主都占了元宵節(jié)的光，他們臉上放出異樣的光彩，忙著接待每一位吃客。
我們轉(zhuǎn)出人群，發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)不早了，是該回去了的時(shí)候了，但是那種只有節(jié)日才有的熱鬧卻永遠(yuǎn)留在了我心里。
六年級(jí)元宵盛景作文5
“花燈起，鬧元宵，良辰美景，元宵佳節(jié)如期到?！苯裉欤医o大家介紹一下邢臺(tái)人的元宵節(jié)。
在元宵節(jié)的前一天晚上，大家都會(huì)買元宵，有的是買速凍的，也有的是買手工制作的。等到元宵節(jié)的早上吃。到了元宵節(jié)的那一天，大人們?cè)绯科饋碇笤?，小孩子們一大早就被那軟糯香甜的湯圓饞醒了。然后，大人和小孩子就坐在桌前一起吃著可口的元宵。一般小孩都是吃六個(gè)，更小的孩子就是吃兩個(gè)。大人則是吃八個(gè)。寓意“發(fā)”和“好事成雙”。這一天，在我們家，元宵變成了一日三餐的主食。
元宵節(jié)除了美味的元宵，當(dāng)然少不了漂亮的花燈。
邢臺(tái)天一城、北國商城都有花燈，但都是小燈，邢臺(tái)體育館前的燈，那里有大的比人還高的燈數(shù)十盞，小的燈則有幾十盞。那里可謂是人山人海。小孩子和大人一起去看燈，一起看了不一會(huì)，小孩兒就沒了影。原來，小孩子們都去買各種的小吃，比如：炸雞柳、臭豆腐、烤冷面……還有的小孩買小玩具：玩具手槍、遙控汽車。大人便是猜燈謎、賞花燈。
等到小孩子回來，大人和小孩子一起點(diǎn)燃并放飛孔明燈，然后一起誠懇的許愿。寓意：讓天上的神仙保佑平安，并且夢想成真。所以孔明燈又稱“祈福燈”或“平安燈”。
數(shù)百個(gè)孔明燈一在天上飛的場面是無比的壯觀，如同天空中最閃亮的星星，最后成為茫茫星海。
在這個(gè)熱鬧的廣場上，時(shí)不時(shí)傳出陣陣快樂的笑聲，天上、地上，一切都是那么地?zé)狒[啊!
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