2022年教師節(jié)學(xué)生作文優(yōu)秀范文
2022年教師節(jié)學(xué)生作文優(yōu)秀范文篇1
昨天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們?nèi)タ磸埨蠋煛埨蠋熓俏乙荒昙?jí)的班主任，這學(xué)期去了云龍小學(xué)。到了小學(xué)，我們?nèi)チ藦埨蠋煹霓k公室，張老師一看見(jiàn)我們就開(kāi)心得不得了，她買了蛋糕和零食，準(zhǔn)備等人全部到齊后吃。我們是第一批到的，后面來(lái)的同學(xué)一起奔向教室，一邊大聲叫“張老師好”，我們把賀卡和鮮花給了張老師，張老師感動(dòng)得都哭了。張老師剛一打開(kāi)蛋糕，男同學(xué)就撲過(guò)去搶，大多數(shù)女同學(xué)沒(méi)有搶到蛋糕，只搶了一點(diǎn)餅干和糖。吃完?yáng)|西，大家去合影。
我們和張老師在一起感到很開(kāi)心。張老師更是開(kāi)心和感動(dòng)。這真是一個(gè)有意義的教師節(jié)！
2022年教師節(jié)學(xué)生作文優(yōu)秀范文篇2
今年的9月10日是第23屆教師節(jié)。它是一個(gè)平凡而又特殊的節(jié)日。我們幾個(gè)同學(xué)商議后，決定自己舉辦一次活動(dòng)。
早上7點(diǎn)整，我們大家都早早地來(lái)到學(xué)校，把教室打扮起來(lái)了。我們?cè)跓舻南旅鎾焐狭瞬蕩?，顯得格外耀眼；我們又掛上了彩色氣球，美麗極了……教師被我們打扮得美麗而富有節(jié)日的氣氛?？吹梦已刍潄y。
我還沒(méi)來(lái)得及欣賞，大家就來(lái)到學(xué)校等待老師的到來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾。??！是老師，他面帶微笑，邁著輕盈的腳步走進(jìn)校門(mén)。大家一陣驚喜，沖了過(guò)去，老師嚇了一跳，一看是我們，又露出了高興的神情。之后，我們又幫老師收拾了辦公室。接著，我們又回到教室等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
老師一進(jìn)來(lái)，我們就把金色的碎紙片灑在老師身上。老師說(shuō)：“你們把我當(dāng)新娘子了？”老師走到講臺(tái)前時(shí)，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一些糖。這時(shí)，班長(zhǎng)剝了一顆糖給老師吃，然后問(wèn)她：“糖甜不甜?。俊崩蠋熣f(shuō)：“糖吃在嘴里甜在心里?！边@時(shí)我們大家站起來(lái)說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
這個(gè)教師節(jié)真有意義??！因?yàn)檫@是我們自己設(shè)計(jì)的。
2022年教師節(jié)學(xué)生作文優(yōu)秀范文篇3
九月十日的早晨，三（1）班的同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈?xiě)著：祝老師節(jié)日快樂(lè)！大家特地為老師準(zhǔn)備了聯(lián)歡會(huì)。
小美第一個(gè)上場(chǎng)，她表演了一段優(yōu)美的孔雀舞。教室里響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是紅紅，她為大家彈一段吉他，大家都拍手叫好！輪到明明和浩浩了，他們表演了一段相聲，他們一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)得很流暢，也很有趣，教室里哄堂大笑。最后輪到小明表演了，他表演了一個(gè)模仿秀。他在模仿猴子，一會(huì)兒手舞足蹈快樂(lè)地說(shuō)：“比爬樹(shù)，誰(shuí)能比我快?！币粫?huì)兒又好似吃著香噴噴的香蕉說(shuō)：“香蕉真是天下第一美味?！保粫?huì)兒又悲傷地說(shuō)：“要是有老虎來(lái)襲擊我該怎么辦?。俊贝笙髞?lái)了說(shuō)：“這真是一只變態(tài)的猴子。”同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
老師高興地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的禮物！”
2022年教師節(jié)學(xué)生作文優(yōu)秀范文篇4
在過(guò)去的那幾天里我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教師節(jié)。
在教師節(jié)前一天，我非常興奮。因?yàn)槲乙恢毕霝槲腋冻隽四敲炊嗯Φ睦蠋煴肀硇囊?。突然我腦海中出現(xiàn)了七個(gè)字：我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)。做完作業(yè)我就開(kāi)始忙了起來(lái)，大約經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力，一張精致的獎(jiǎng)狀展現(xiàn)在了我的面前，我心里也美滋滋的幻想著明天給老師那一刻的情節(jié)。
第二天中午，我悄悄地把我的獎(jiǎng)狀放在了康老師的桌子上，當(dāng)康老師回來(lái)看到我們送給她的獎(jiǎng)狀時(shí)，臉上露出了笑容，并且認(rèn)真又仔細(xì)地看了又看。這時(shí)，我突然明白了，只要我努力學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。
2022年教師節(jié)學(xué)生作文優(yōu)秀范文篇5
今年的教師節(jié)的主題是——我給老師頒獎(jiǎng)。雖然已經(jīng)隔了些日子，但是回憶起了那時(shí)的情景，讓我覺(jué)得很興奮。
教師節(jié)那天，同學(xué)們議論紛紛：有的在商討說(shuō)些怎樣的祝福語(yǔ)給老師，有的在討論自己要給哪位老師怎樣的獎(jiǎng)狀，還有的已經(jīng)開(kāi)始去送獎(jiǎng)狀了。我也迫不及待地把獎(jiǎng)狀送往老師們的辦公室。
我把最幽默老師獎(jiǎng)?lì)C給了施老師，因?yàn)樗苡哪?/p>
我還把很多將頒給了其他老師······那些老師都笑了，說(shuō)我的獎(jiǎng)狀很美麗。
今年教師節(jié)的主題很不錯(cuò)，我喜歡今年的教師節(jié)。
2022年教師節(jié)學(xué)生作文優(yōu)秀范文篇6
今天是教師節(jié)，正如那首歌所言：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜！”
開(kāi)學(xué)了，我又一次回到了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊，忽然我的腦海里閃出一個(gè)想法：教師節(jié)到了呀！我就趁著午休的時(shí)間去給老師購(gòu)買了禮物，各種各樣，五花八門(mén)的禮物都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂(lè)，但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了，剛上課老師就說(shuō)“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物，讓我很感動(dòng)，但是你們送不送禮物，我們當(dāng)老師的都不在乎，只要你考個(gè)好的成績(jī)就是給老師的最大驚喜了！”聽(tīng)完后我很有感觸，于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓老師失望了！
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改?，教育我們做人的道理，教育我們無(wú)限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說(shuō)一句，“老師您辛苦了”！
2022年教師節(jié)學(xué)生作文優(yōu)秀范文篇7
把詩(shī)情置于月亮下晾曬，靈感也被染上銀色的光彩，翩然的思念張開(kāi)了翅翼，教師節(jié)之夜，我的心，只向著記憶中的您飛翔。
敬上一杯家鄉(xiāng)的清茶，滋潤(rùn)淡雅而神圣的師生情，學(xué)生浪跡天涯無(wú)建樹(shù)，回眸起伏跌宕的人生，心的扉頁(yè)上只刻下，您教給我的一句話。
“同學(xué)們，你們要永遠(yuǎn)記住，忠誠(chéng)是為人的最好美德”，這句話，伴隨著您美麗端莊的身影，扎根在我的少年，鞭策我以一個(gè)人的姿態(tài)，生活了一輩子。
此時(shí)此刻，從月亮這個(gè)大講臺(tái)上，我仿佛能看見(jiàn)您，笑靨如花的面容，您獎(jiǎng)給我的小紅花，曾時(shí)常讓我在夢(mèng)中笑醒，少年的情愫既真純又狂妄，老師您……，其實(shí)不僅是我的老師。
那個(gè)時(shí)代，我不能把您比作太陽(yáng)，稚嫩的詩(shī)行，曾把您描繪成深情的月亮，而今我要大聲地向您表白，老師，您永遠(yuǎn)是我心中——最美麗的太陽(yáng)！
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