凜冬漸逝。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)翠綠綴上柳枝，片片粉紅覆于桃枝。清晨再現(xiàn)聲聲鳥鳴，微風(fēng)不再凜冽，略帶和煦。春定是悄然而至，靜無(wú)聲息。在這多情的四月，多愁善感的不僅只有古代的文人墨客，如今又有誰(shuí)能靜觀這無(wú)盡春光后不為之所動(dòng)。生思，起念?

清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無(wú)果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問(wèn)酒家何處，牧童沉默不語(yǔ)，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語(yǔ)。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。

那場(chǎng)相思隨著時(shí)光的推移，更多的是留痕于書籍。一場(chǎng)春念，亦因?yàn)榧?xì)雨的停止，悄無(wú)蹤跡。正如別時(shí)一句’悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片彩。’

因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

因?yàn)槟銥榍迕?，誰(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。

清明節(jié)緬懷烈士作文小學(xué)二年級(jí)篇2

又是一年清明時(shí)。

屈指數(shù)數(shù)，這是我在長(zhǎng)沙度過(guò)的第二個(gè)清明節(jié)，原來(lái)我闊別家鄉(xiāng)已兩年余。

雨紛紛，最近連綿未絕的降雨給長(zhǎng)沙即將到來(lái)的清明鋪上一層薄薄的紗，如泣如訴，在這個(gè)革命先烈繁榮昌盛的地方，晦暗的色調(diào)也渲染著些許思念之情，舉國(guó)之殤。

不知是否天公作美，正逢請(qǐng)明日，陽(yáng)光卻明媚了起來(lái)，似是在唱誦著國(guó)家正譜寫著的光明新篇章。

長(zhǎng)沙烈士公園人流熙攘，人們?cè)谶@一天寄托對(duì)逝去人事物的想念，老人們向孩子們講訴著一個(gè)個(gè)那些年驚心動(dòng)魄的故事，我也來(lái)到這里瞻仰著開國(guó)之祖——為新中國(guó)而犧牲生命的愛(ài)國(guó)之血，曾在華夏大地舍生忘死保家衛(wèi)國(guó)而戰(zhàn)死的鮮活生命，他們支撐起一個(gè)殘破的國(guó)，造就了如今中華民族無(wú)數(shù)的家。

忘卻過(guò)往憂愁，我們是否應(yīng)該更珍惜這來(lái)之不易的安寧?

時(shí)節(jié)過(guò)后，雨紛紛雨紛紛!

灰黑色天幕又遮住了日光，離家數(shù)年，深感惋惜的是來(lái)不及回去祭一下已故的老人，漂泊在外的游子，魂?duì)繅?mèng)縈日夜思念的家鄉(xiāng)，那里始終是心靈最深處的港灣。

每逢佳節(jié)倍思親，每一次跟家里的聯(lián)系，心里最想知道的便是遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)父母的消息，聽到他們的歡聲笑語(yǔ)，即使無(wú)盡煩惱纏著你，也會(huì)讓它成為跟父母聊天的笑柄;然而，最害怕聽到的，也是父母無(wú)奈時(shí)候的一聲聲嘆息。爸爸媽媽身體是否健康，是不是又添了銀絲白了鬢角，皺紋又爬上臉龐，手上的老繭又磨破了幾層皮…

國(guó)家從最艱難的時(shí)候過(guò)來(lái)了，總免不了階級(jí)矛盾，家庭熬過(guò)了艱難的時(shí)候，總會(huì)有些不和諧，大家都老了。

人生不如意十之八，大事小事都會(huì)牽絆著人的情感，有的東西需要執(zhí)著，有的東西不放開也只是徒增自擾。

總不會(huì)有永遠(yuǎn)平坦的道路，踩到了磕腳的石子，把他它踏平就好，走下去的路沒(méi)有走不到盡頭。

就像遠(yuǎn)航的帆船，唯有揚(yáng)帆方能行的更遠(yuǎn)。

最后想說(shuō)的還是，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽不需要過(guò)多牽掛，他在健康而積極的面對(duì)著生活籌劃著將來(lái)，成長(zhǎng)道路上最讓人牽腸掛肚的始終是家里辛勤勞作的年邁父母，他們是否安好，是否無(wú)恙，是否靜靜的享受著安靜年華。

清明節(jié)緬懷烈士作文小學(xué)二年級(jí)篇3

去年的十二月五日，是導(dǎo)師余虹教授魂歸道山的日子，是一個(gè)永遠(yuǎn)銘刻在我心中的、在記憶中永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)出隱痛的日子。

去年今日的這個(gè)時(shí)候，我正在歸家的公交車上。剛結(jié)束系里新任領(lǐng)導(dǎo)的履新酒宴。車還未到家，手機(jī)響了，一看，是新任領(lǐng)導(dǎo)的電話，接通一聽，消息竟然是我的導(dǎo)師余虹教授已于當(dāng)日下午撒手人寰。

消息由導(dǎo)師在首都師大的一位摯友了給上海某位學(xué)者，再?gòu)倪@位學(xué)者發(fā)給我的新任領(lǐng)導(dǎo)，然后，這位新領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)又轉(zhuǎn)告了我。當(dāng)我在車上把這個(gè)輾轉(zhuǎn)了半個(gè)中國(guó)的消息向我那幾位仍然在校的師弟妹們證實(shí)的時(shí)候，他們還沒(méi)有一人獲悉此消息。當(dāng)我下了車，一路默然流著眼淚、帶著酒醉撞撞跌跌地走回家的同時(shí)，電話里那些師弟妹們沒(méi)有一個(gè)敢相信我轉(zhuǎn)告的消息，但聽到此消息的時(shí)候，他們也都立即痛哭失聲。

接下來(lái)的幾天，天天都到人民大學(xué)。同門師兄弟都自發(fā)地配合人民大學(xué)文學(xué)院做些力所能及的事情。一些已畢業(yè)的外地師兄姐，陸陸續(xù)續(xù)返回人大向?qū)煾鎰e，同年級(jí)一些聽過(guò)導(dǎo)師之課的外地同學(xué)，也有人約請(qǐng)我替他(她)在導(dǎo)師的悼念室獻(xiàn)一束鮮花。一切都在默默地進(jìn)行著。每人也都在心中默默經(jīng)受著往日記憶帶來(lái)的隱痛。

我曾經(jīng)相信死亡不過(guò)是生命以另一種方式在另一道空間中運(yùn)行，可是，當(dāng)生死之間這道無(wú)言的鴻溝擺在人們面前的時(shí)候，卻絲毫也不像宗教說(shuō)教者所說(shuō)的那樣輕靈灑脫。它永遠(yuǎn)是一道無(wú)法彌合的傷痕，它可以吞沒(méi)一切眼淚，吸干所有鮮血，毀滅一切生命軀體，但它永遠(yuǎn)不會(huì)給你任何關(guān)于生死之謎的絲毫答案?！獜膩?lái)沒(méi)有感到死亡離現(xiàn)實(shí)如此之近，從來(lái)沒(méi)有感到關(guān)于生死之間的這道謎如此之沉重，從來(lái)沒(méi)有感到死亡竟然會(huì)如此輕易地接受一位思者的默然獻(xiàn)身，從來(lái)沒(méi)有感到……

給導(dǎo)師留言，給導(dǎo)師守靈，參加導(dǎo)師的追思會(huì)，送完導(dǎo)師歸鄉(xiāng)的最后一程。每走過(guò)一道程序，便意味著追隨導(dǎo)師整整六年的現(xiàn)實(shí)將一步步地被封存為記憶，意味著往后的日子只能與導(dǎo)師在記憶中相伴，意味著往后每每閱讀他的著作都會(huì)被每個(gè)文字所浸透的生命感所深深扎痛……余老師呀，余老師，每每面帶微笑的你，為何走得如此絕然和傷痛?每每寬容對(duì)人的你，為何對(duì)自己如此不寬容?

……

周年之祭，愿您的所想所思，不再經(jīng)受如此沉痛之累;愿您的天路歷程，永遠(yuǎn)與天界的明燈相伴……