喜歡這種描繪夏天的感覺，很溫馨，很舒適。每一年剛進入五月就開始盼望著暑假，一個自由自在，充滿童趣的兩個月，在我心中有著重要的地位。每個假期的作業(yè)都不多，基本上可以有一個玩得愉快的假期。今年的夏天，沒有那么期待，當(dāng)暑假來臨的時候，沒有了興奮，只有一絲惆悵……

進入高中，這意味著我們即將迎接高考，那個殘酷的現(xiàn)實。每一個人都在忙碌著，希望能在下一個長長的假期沒有遺憾。剛剛放暑假，我們就馬不停蹄開始補課，早上比以前起得更早，晚上比以前睡得更晚，比在學(xué)校的時候還緊張。每一個同學(xué)都忙忙碌碌，積極地問同學(xué)、老師問題，把自己的問題完完全全地問出來，把自己的問題暴露出來，希望通過這個假期把自己的學(xué)習(xí)提上去。

家人的言語中，多了鼓勵，多了期待，多了一份對未來的向往。不僅為了自己，也為了家人，寧愿不顧一切地沖，也愿意提高自己的成績，為自己增光。

天空依然那么藍，陽光依然那么溫暖，小鳥依然在歌唱，但在這個假期，可能暫時不屬于我們，不屬于畢業(yè)班，不屬于即將面臨高考的學(xué)生。在這里，也希望自己能夠考上理想的學(xué)校。愿所有的莘莘學(xué)子早日實現(xiàn)自己的理想。

有關(guān)我不只屬于我初中作文范文篇2

我正走在馬路上，一輛奧迪飛快的向我駛來，我卻只來得及閉上眼睛，“滴滴滴!”我什么也不知道，只知道我已經(jīng)沒有了意識，我知道，自己已經(jīng)死了?！澳阆胫匦禄钸^來一次嗎?開啟一段不屬于你然而又屬于你的人生”我不知道是誰在呼喚，我只能說出一個字“嗯?！薄澳敲?，希望你珍惜第二次機會，把握好第二次人生?！甭曇魶]有了，我掙開眼睛，吃力的吐出了一句話：“我在哪?”

四周非常安靜，我靜靜的躺在一間寬大又舒適的病房里?！拔摇瓘?fù)活了?”“希望你珍惜第二次機會，把握好第二次人生?！边@個聲音在我腦袋中回蕩，我進入了另一具軀體?此時此刻，我明白了，我不再是金冰瑤，我，開啟了一段不屬于我然而又屬于我的人生。腦袋里涌進了一段段記憶，是關(guān)于這個軀體的記憶。

第二天，我出院了，是一個稱呼為我哥的人帶我出院的。

現(xiàn)在，我叫楊絡(luò)姚，我努力回首我哥哥的名字：楊清零

楊清零見我在發(fā)呆，他捏了捏我的臉，說：”小丫頭，你被撞傻了?“”你TM才被裝傻了呢，老娘的智力二百五，你追也追不上!“楊清零好像被我嚇到了，問："妹子啊，你的節(jié)擦與智力都被撞飛了嗎?讓我看看……”忍無可忍，無需再忍!“看我大力流星拳!”楊清零巧妙地躲過了這一拳“妹子你冷靜啊冷靜，智商丟了不要緊，節(jié)操萬萬不能丟啊!”“你……氣死我了!正準備給他再來一拳的時候，車子來了個急剎車，我的頭被撞到了。

楊清零往外一看，連忙對車窗外的男人說了一句：”吳總好!“

有關(guān)我不只屬于我初中作文范文篇3

這個月有一個不屬于我們的節(jié)日，那就是兒童節(jié)。

唉。想起去年的時候，我們還在歡慶這個可愛的節(jié)日，但是，我們已經(jīng)失去了這個節(jié)日。

去年的時候，我們還在準備一些吃的玩的，快快樂樂的過兒童節(jié)，吃的晚上的飯都吃不下了，唉，可惜兒童節(jié)已經(jīng)離開我們1周年了。唉，去上學(xué)時看著一些孩子拿著一大袋子吃的，下午還可以吃好吃的，回想當(dāng)年的情景唉，傷心，我們下午上課，似乎可以聽見小孩子在玩的聲音，真想也混進去玩玩，可惜不是我們這個年齡還玩的事情了，唉，回顧小學(xué)真是太快了。一眨眼，連六一也跟我們揮手了。唉，傷心啊，明明是…

時間總是快的，似乎是停不下的，真是可惜啊，時間不會跟我們留下任何一點時間和準備，快速的過去了，快速的和我們揮手了，正像一個停下的影子，在快速的走，兒童節(jié)是多么的快樂，記得，那是我們的王老師給我們過的最后的兒童節(jié)，老師說“珍惜吧!這是你們最后的兒童節(jié)”，也是老師給我們最后的兒童節(jié)，老師從1年級，教到我們6年級，為我們流過多少淚水，唉，那最后的兒童節(jié)，我們就那樣白白的浪費了，唉，

兒童節(jié)啊，我們已經(jīng)不在需要你了，我們長大了。我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，那還用再過兒童節(jié)了，那是小孩子的節(jié)日，在我們的日歷里，早已消失了，這個節(jié)日我們的這個節(jié)日，早已再見了，只是留下了一些悲傷，唉兒童節(jié)在再見了，再見了我們不屬于的兒童節(jié)，拜拜。

再見了兒童節(jié)，唉，這個節(jié)日我們不會忘掉他帶給了我們多少歡樂“兒童節(jié)!再見”

有關(guān)我不只屬于我初中作文范文篇4

經(jīng)過五天的緊張學(xué)習(xí)，我們又迎來了一個周末，對許多人來說，周末是美好的、輕松快樂的，可它卻與我無緣。周末對我來說就像一場災(zāi)難，這兩天我會忙得喘不過氣來。

星期六清晨六點，我還在美妙的夢鄉(xiāng)之中，“叮零零……”一陣急促的鬧鈴響起，我爬起來，揉了揉惺忪的睡眼，打了個哈欠，又一骨碌縮回棉被里。當(dāng)我正要和周公聊天時，媽媽一把把我從床上拖起來，我苦苦哀求不想上課，但媽媽軟硬不吃，我只好強打起精神，喝了幾口牛奶，奔向車站……

中午十二點，剛剛上完兩節(jié)課的我回家了，本以為可以舒服地躺在床上睡一覺，休息一會兒，可是有誰想到——“作業(yè)還沒寫?等會兒要上英語課，想偷懶，沒門!”耳邊傳來媽媽的怒吼，我還能說什么?我只好乖乖地走到寫字臺前，向“作業(yè)山”發(fā)起猛烈進攻……

下午兩點，我把擺了一桌子的作業(yè)默默地收拾好，抓起兩塊點心，拿起英語課本……上完課，我又坐上車，奔向了下一站——乒乓球館。

傍晚六點，我邁著鉛一般沉重的腳步，拖著疲倦的身子，一點點地挪進房間里，一頭栽倒在床上?！霸趺蠢?快起來吃飯呀!”媽媽見我不對勁兒，便沖進房間，一把扶起倒在床上的我。我頓時臉紅了，擺擺手說：“沒，沒……沒事兒?！蔽遗聥寢寭?dān)心，不敢喊累?！鞍ィ瑳]事兒就好!”媽媽長長地舒了一口氣。我急忙動身去吃飯。“糟了，要遲到了!”吃完飯后，媽媽立刻打開電腦，登錄了奧數(shù)班的平臺，“還好，剛上課?！眿寢寫抑男慕K于平靜下來，她坐在我身邊，監(jiān)督我認真上課，我努力打起精神，瞪著早已迷糊的雙眼上課……

晚上九點，我上完課，去做奧數(shù)題，每一道題都是不可逾越的山峰，我抓耳撓腮，苦思冥想，才做出了一道題。哎，按這樣的進度，什么時候才做得完呀?

爸爸媽媽，我不愿做關(guān)在籠子里的小鳥，讓人飼養(yǎng)，我要做那展翅飛翔的雄鷹，搏擊長空!爸爸媽媽，請還我屬于自己的周末，我要自由!

有關(guān)我不只屬于我初中作文范文篇5

我不只屬于我?那我還屬于誰呢?

仔細論證后，我發(fā)現(xiàn)我最大兩部分別有屬于馬化騰和馬云，我被二馬分尸了。一個請我去聊天，一個誘惑去購物。一切都是發(fā)明視窗系統(tǒng)和智能手機的比爾—蓋茨和喬布斯的錯。難怪有部電影的名字叫“殺死比爾”，比爾未死，喬布斯已經(jīng)歸位了。令人感慨啊!如果家毗鄰萬達廣場或龍湖時代商業(yè)街，那我就還有部分屬于那看不完也看不下去的電影和逛不完也逛不累的商場。

另外我還熱衷追星，對他們有顏色沒意思的緋聞十分敏感，所以我有一部分屬于卓偉等專業(yè)狗狗們的?，F(xiàn)在他們被封號了，這一部分主權(quán)回歸了，其意義不下于當(dāng)年中國回收澳門和香港。但又挪做何用呢?炒股?我不擅長;跳廣場舞，我沒那細胞。不過您不用擔(dān)心，總會有用途的。所以我們一定要把釣魚島和那本屬于我們南海諸島通通收回。

我是一名教師，在單位，我屬于領(lǐng)導(dǎo)，是一枚可以隨意調(diào)用的棋子，還是萬能消防員和全時段陪護，因為我的陣地在課堂，我的服務(wù)對象是學(xué)生和家長。不僅給領(lǐng)導(dǎo)陪笑臉，給家長賠小心，還要給學(xué)生賠不是。尤其是問題學(xué)生、麻煩家長和那些當(dāng)管不管無事生非的領(lǐng)導(dǎo)。

在家，我也不屬于自己，是老婆的聽用和出氣筒、是兒子的跟班和勤雜人員。

在qq群、朋友圈，我屬于那些素不相識的朋友，是等待隨時點贊和轉(zhuǎn)發(fā)的忠誠網(wǎng)絡(luò)水軍。

在球場，我是超級替補，在游泳池，我是泡得發(fā)白的旱鴨子，因為那屬于我可貴的打望時光。

出門旅游，我們上車睡覺，下車屙尿，至于景點，太多時間用于購物，我就沒那么多時光垂青跟它們合照。哎，非如此，導(dǎo)游會不高興、發(fā)脾氣、甩客的。

我鐘愛的書本呢?每次經(jīng)過書店就想起千百惠唱的《走過咖啡屋》：我們已由情侶變成了陌路。我屬于他們的資產(chǎn)縮水很嚴重，與我的體型和雜志社對我殺雞取卵、竭澤而漁式的索取成反比。因為我與一位姓孔的有君簽了賣身契。

噫，蓮之愛，同余者何人?“十年之前，你不認識我，我不屬于你”，我想回到十年之前去找回只屬于我的江上之清風(fēng)，山間之明月，噫，微斯人，吾誰與歸?

有關(guān)我不只屬于我初中作文范文篇6

做一株蒲公英，給自己的世界一片晴朗!——題記

我，只是一株蒲公英，一株生長在大樹下的蒲公英，但我卻有著不甘平凡的心!

春天，我開始萌芽，而那棵大樹，卻是那樣高大。在我的世界里，它為我遮風(fēng)擋雨，不讓我受凍受寒，成了我的守護神。在它繁密的枝葉間，我也偶爾能享受到陽光的沐浴。這一切貌似平淡無奇。

夏天，我已是成年的蒲公英了，而它，依舊是那樣高大威猛。與它相比，我似乎小到微不足道。我開始不滿，就像雛鳥學(xué)飛一樣，我也想掙脫它的庇護。但它，好像依舊嚴肅、和藹、慈祥，就像我的母親一樣照顧著我。但在我看來，那不過是它在捍衛(wèi)它的領(lǐng)土而已。在那時，我已有獨自飛翔的想法。

秋天，我仍沒能實現(xiàn)我的愿望，直到那時，我還在原地徘徊。與此同時，我的孩子們卻個個翩翩飛去，待到最小的孩子遠去，我的頭頂也禿了。孤獨的我顯得焦躁不安，那棵大樹終于開了口：“我們活著其實不只是為了自己，更多的是為了身邊的人，就像我用張開的枝丫為你遮風(fēng)，為你蔽日。這是同樣的道理。”聽完它的一番話，我似乎有所領(lǐng)悟。

冬天，我也到了人老珠黃的時候。我的身軀開始萎縮，皮膚發(fā)黃，我命不久矣。繁華早已落盡，我靜靜地立在大樹下，看著它，它還是那樣華麗可人。我心里不禁產(chǎn)生一個想法，能為它做點什么就好了。我死后，身體腐爛在它的根上，雖然有點擔(dān)心弄臟它的皮膚，但深知這也是一種養(yǎng)料。我在死后，終于也能為它做點什么了。正如我悄悄地來，也如我悄悄地離開，我的生命不只為我一人，也造福了那棵撫育我成長的大樹!在暖陽下休息吧，因為我，不只屬于我!