有關初中成功的喜悅作文
在我成長的道路上,經歷過許多的事,有成功的、有失敗的、有悲傷的、也有快樂的但是,有一件在冬營里的事,令我終身難忘、難以忘懷。
那天,老師一如既往的發(fā)布任務說:今天要徒步十公里,爭取在兩小時內完成。我旁邊的人個個都目瞪口呆,十公里,估計一天也走不完啊!我心想,五公里我都走過,十公里肯定也不在話下,不過,兩個小時走完,不大現(xiàn)實,可能要三四個小時,一上午才能走完。我心里這樣盤算著。唉。我垂頭喪氣地嘆了一口氣,午飯估計都趕不上吃,哎。雖然十公里不在話下,但是時間之長,不知要多久才能走完,希望走的地方沒有山、陡坡一類的,這樣還能快一點。
所有的事不一定能做的了主,果然要爬山。我爬到一半,氣都快喘不上來了,我左顧右盼,看看哪里才有下山的路,老天還是長眼的啊!不一會兒,就找到了下山的路,光爬個山就累得半死了,但是,這才開了個頭,后面的路還很遠啊!
文昌湖的氣候、景色都很不錯,涼風陣陣吹來,吹去了我們的疲勞,一眼望去,一座座金色的山屹立在我們眼前,沒有汽車鳴笛,空氣是那么清新,讓人感到神清氣爽,獨有一番深秋初冬的感覺。
在這種環(huán)境下,我們走啊走啊,走過了餐廳,走過了湖畔,走過了群山,走過了樹木花草之間當我一步也不想走的時候,看一下旁邊的人,還在努力趕上隊伍,于是,我又邁開步子,雙手擺動起來,向前走去。
最終,我們用了兩小時二十分鐘,走完了十公里,但此時我的衣服也已經濕透了。當我們拖著勞憊的身軀走回宿舍,躺到床上之時,一步也不想動了,此時,我感到了勝利的喜悅。
不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香。那次徒步十公里,讓我嘗到了勝利的喜悅。
有關初中成功的喜悅作文(精選篇2)
今年暑假,爸爸又給我請了一位游泳教練,前年我曾經學習過游泳,但是不會在水中換氣,還屬于“游得沉”。這一次,我下定決心一定要學好蛙泳。
老師教我換氣時,告訴我沉在水里的時候就要閉氣,抬起頭時要先吐口氣,再換氣。我試了試,這個辦法還真行,老師讓我先游幾下找找感覺。我照著老師教的樣子游了一會兒,感覺非常好。
沒過幾天,我的姿勢已經糾正過來了。老師讓我老師讓我游50米看看,我就有一點害怕了:我游不完50米怎么辦?萬一我在途中沒有力氣,沉下去了怎么辦?萬一我在中途腳收筋了,游不動,沉下去了怎么辦?一個個“萬一”讓我更加害怕,老師的命令又不能不服從,我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向起點走去。我開始游了,剛開始還游得很順利,游到一半,我差不多已經沒有多少力氣,但是又聽見老師和爸爸在岸邊的鼓勵,我咬緊牙游了起來。我似乎像剛剛加滿油的小汽車一樣,快速地游了起來。看到終點已經離我不遠了,我加快了速度,努力向前游去,只差10米、9米、8米、7米、6米、5米終于到了終點了,我摘下眼鏡,高興地歡呼起來。老師表揚我游得比較快,而且姿勢很到位,我更加高興了。老師要我再游一個50米,我信心百倍地說了一聲:“好?!边@次游得比上次快多了,也輕松多了。
回家后,我把這件事告訴了媽媽和奶奶,她們也很高興,讓我繼續(xù)加油。
俗話說得好:一分耕耘一分收獲。只有付出了才有回報,不僅要付出,而且還需要毅力,堅持才會勝利。這是我這次學游泳最大的收獲。
有關初中成功的喜悅作文(精選篇3)
“咚咚咚”鄒子樂連蹦帶跳地沖進教室喊道:“再過一周,奧數(shù)比賽就要開始了?!卑嗉壚秭畷r炸開了,參賽的同學摩擦掌,似乎都想大展身手,有的三兩個躲在一旁嘀嘀咕咕,有的互相打氣,還有的干脆直接打開書翻閱起來……我心想:“臺上一分鐘,臺下十年功”,我一定好好復習,爭取考出好成績。
一回到家,我就拿出奧數(shù)題繼續(xù)埋頭苦做。哈哈,這題目還挺簡單,難不倒我!我在心里暗自得意著。咦?越往后做,題目怎么越來越難?突然一道很難的相遇問題難倒了我,我焦急地東張西望,六神無主,我的心里像是有一只調皮的小免子在嘭嘭直跳,攪得我心煩意亂。正當我準備放棄的時候,從腦海里冒出了兩個小人,一個小人說;“這么難的題,還是別做了吧!”另一個小人反駁道:“古人說過,‘有志者,事竟成’……”對,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,我可要好好履行承諾,認真做好準備,給自己一張滿意的答卷。我悄悄地握緊雙拳,暗暗地下定了決心。一粒定心丸吞下了肚子,剛才還驚濤拍岸的海水仿佛一下了變成了乖巧聽話的孩子,我重新整理好情緒,一遍又一遍地看,一遍又一遍地想,在稿紙上寫寫畫畫算算……不對不對,重來!涂涂改改再算……啊!這道題終于被我解出來了!我的嘴咧得如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏,我的心也像浪花一樣歡騰,說不出有多高興,真是快樂無比,歡天喜地。
我知道了,只要憑借著這股不服輸?shù)膭艃?,這股堅持到底的勁兒,我就一定能自信滿滿地走進賽場,展示我的風采!我付出努力了,我就成功了;我展示能力了,我就成功了;我勇敢地踏入賽場了,我更是成功了!這真是一次難忘的體驗呀!原來,成功的喜悅如此簡單,如此開懷。
有關初中成功的喜悅作文(精選篇4)
清晨,我拉開窗簾,只見天空中雖有幾片云朵,但卻有掩飾不住的晴朗,我原本緊張激烈的心情也有了些好轉。為什么緊張呢?因為全校將舉行一次奧數(shù)競賽,時間不容許我多想,吃過早飯,我便匆匆趕到了學校。
一進教室,發(fā)現(xiàn)同學們都在認真復習,周圍彌漫著緊張的空氣,我自然也不甘示弱,拿出課本復習了起來,半小時后,考試開始了。
剛拿到試卷,我先大體瀏覽了一下,感到有些把握,來個深呼吸,便開始答題了,剛開始一切順利,到最后卻被一道選擇題難住了,時間一分一秒地過去了,我急得直冒汗,可我的思維卻始終被禁錮在這一道題上,當老師說收卷時,我的頭腦里突然靈光一閃,選了一個B……“什么,我的答案不對?”當我和班上一位成績優(yōu)異的同學對選擇題答案時,我驚訝地喊了出來。而那個同學也十分傲慢,認為這是理所當然的。我呆呆地坐在那兒,一言不發(fā),想起考前的努力,我不禁有些頹唐,而看見別人那高興樣,真是五味雜陳。再回想那道題,反復琢磨,怎么都覺得是自己的答案正確。
最后到了報分數(shù)的時候了?!癬_×,90,__×,86……”,隨著名字和分數(shù)不斷報出,我心里七上八下,額頭上沁出細細的汗珠。人數(shù)在不斷減少,我再次深呼吸,來迎接我的成績?!白T子涵,100”,真難以置信,我豎起耳朵,老師不見我上去拿試卷,又重復了一遍,“譚子涵,100”,我暈暈乎乎地走了上去,心中像盛開了花朵,說不出的喜悅。那盛氣凌人的優(yōu)等生,此時正埋頭驗算那道題,接著向我豎起了大拇指。
走出教室,感覺陽光特別燦爛,花池的小草也在微笑,眼前的路似乎也清晰了許多。
成功的感覺真好,我要趕緊回家去,與爸媽分享我的喜悅。
有關初中成功的喜悅作文(精選篇5)
在我們的生活中,我們會感受到成功的喜悅,失敗的痛苦;集體的溫暖;家庭的溫馨;友誼的可貴;誠實的可敬;虛偽的可鄙……,這些共同組成了我們豐富多彩的心情。
成功與失敗就在一線之間,成功的背后就是失敗,失敗的對面就是成功。
在初一下學期第一次月考,我已經名落孫山;期中考試,我竟然考出了我們班。于是老師的責怪,父母的批評就向黃河之水滔滔不絕,最后,我下定決心,一定要在第三次月考出好成績。我每天早上剛亮時就在外面背題,晚上不到9點不睡覺。果然,皇天不負有心人,我終于考了一個史前沒有的名次——20名,我的父母、老師們對我刮目相看,我自初中以來這是第一次考到這么好的名次,我開始相信“有志者,事竟成”這句話。這一次好成績,對名列前茅的學生來講不算什么,可是對我來說是一次巨大的飛越,這次考試讓我有了信心,這次考試讓我感受到成功的喜悅。
可是再過幾個星期就期末考試了,我決定再接再厲,再加把勁,再向上沖一沖。我還是沒有放松,還是天剛亮就背題,晚上到9點再睡覺。沒想到我又前進了3名,這再我的學習路程里又立了一塊新的里程碑。由于媽媽很少夸人,而這次竟然夸我,我心里比吃糖還甜,我再次感到成功的喜悅。
成功與失敗就在一線之間,我們只要成功就會更加自信,自信是成功的前提,成功是自信的必然成果,不經過風雨哪能見到彩虹?只要我們化悲憤為力量,我們要從跌倒的地方爬起,戰(zhàn)勝困難,迎接成功,這樣我們才會嘗到成功的喜悅!
有關初中成功的喜悅作文(精選篇6)
一個成功的人不一定是能力出眾的,但一個失敗的人不一定是毫無能力的。因為在成功的天平上一端放著能力,另一端則放著自信。莎士比亞曾說過:“自信是走向成功的第一步?!?/p>
記得我一、二年級參加愛奧數(shù)競賽時,每次都沒有獲獎!這時,我總是垂頭喪氣。媽媽笑著對鼓勵我:‘筱悅,別氣妥!繼續(xù)加油!”
往后,我就把媽媽的話記在心里。每天晚上堅持做15分鐘的奧數(shù),分析題型,碰到難題總是絞盡腦汁,認真思考,直到把它弄懂為止。經過一段時間的訓練,我對三年級的奧數(shù)競賽產生十足的信心。
比賽的那天,我?guī)е林氐牟椒プ哌M考場。開始答題了!教室里只聽見進同學唰唰的寫字聲,一下變得好緊張。
我低著頭,專心致志地答題,心驚膽顫的,生怕做錯了題。我心里暗暗想:別緊張!我以定行的。于是我把所有的題目都當做一個個敵人,將他們一一打到?!霸瓉砉テ评щy是這么容易!”就在我得意洋洋時,我被前方的一名“敵人”擋住了。我心急如焚,一遍遍地分析,埋頭苦思,稿紙用了一張又一張,還是沒招。一抬頭,似乎大家都已經完成了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉?!皠e這么容易就被困難打到了。只要盡力就好。這時我趕緊鎮(zhèn)定下來,重新分析題中的隱藏的已知條件,想到所學的公式應用。幾分鐘后,終于又一次克服困難。啊!真是有驚無險!
幾天后,比賽的結果終于出來了。我心里忐忑不安?!鞍?我得了二等獎!”我高興得跳了起來!真是“春風得意馬蹄疾"呀!
通過了這件事,我明白到:只要有付出努力,就一定可以取得豐收的果實!感受到成功的喜悅。