在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的初三沉淀作文范文，歡迎閱讀。

初三沉淀作文范文【篇1】

在生活中常聽人用“靜如止水”形容“靜”，“海納百川”象征“包容”；在字典里水象征清澈透明的“純潔”（在佛學中引意為心境的純潔）；再從古文學角度來看，“心境”的“境”又同“靜”的音相諧，內(nèi)容上看，心境的純潔也是一種“靜”、一種“包容”，所以我認為水的象征意義不是獨個存在的而是密不可分的。

如果說“心境的純潔也是一種靜、一種包容”不如明白的說“水懂得沉淀”。

當夢想折斷了翅膀，當命運了遭遇風霜，誰也免不了憂傷；當歡笑凝固成悲傷，當生活面臨洪荒，誰也免不了失望，如果無法忘卻，不如學會沉淀。從化學角度，從液相中產(chǎn)生一個可分離的固相的過程，或是從過飽和溶液中析出的難溶物質(zhì)。沉淀作用表示一個新的凝結(jié)相的形成過程，或由于加入沉淀劑使某些離子成為難溶化合物而沉積的過程。沉淀反應是常用的分離方法，既可將欲測組分分離出來，也可將其它共存的干擾組分沉淀除去。

一杯水，即使落滿灰塵也依舊澄明，因為它懂得沉淀；一口井，即使遇到暴雨也依舊可以清澈，因為它懂得沉淀。沉淀不是一種激昂的反抗，沉淀不是一種憤怒的振蕩，沉淀更不是一種消極的順從。

沉淀是一種胸懷，是一種失意后的恬淡，是一種失敗后的冷靜，當一種事無法改變，只好選擇沉淀，因為可以沉淀失敗，沉淀失意，沉淀不幸和痛苦……所有難以忘卻的污濁與痛，所有難以抹去的傷痕與愁，全都靜靜地沉淀在心靈的最深處。

沉淀可以擺脫內(nèi)心的糾葛。歌德經(jīng)歷了愛戀破滅的.痛苦，他也曾憂傷，也曾彷徨，一次次內(nèi)心的掙扎，一次次苦苦的追尋……終于，他不再振蕩這種痛苦，靜下心來，用紙筆沉淀不幸的往事。他在沉淀中，找回了心靈的平靜，完成了一部不朽的著作—《少年維特之煩惱》。有一種痛，無法選擇忘卻，那就選擇沉淀！沉淀往事，不僅能治愈心靈的創(chuàng)傷，還能升華精神，啟迪靈魂，從而使精神得到洗禮，痛苦得到升華。

沉淀可以忘卻人生的坎坷與艱辛。幽幽的泉水，潺潺的溪流，這等清越的聲音背后，阿炳聽出了世道的艱辛，聽出了人生的坎坷。所經(jīng)歷的世事滄桑，所體會的無法言傳的苦痛，終于化為二泉邊一支經(jīng)久不衰的二胡曲，他無法抗拒不公的命運，只好沉淀畢生的艱難苦恨，化作靈魂深處不朽的贊歌。

沉淀可以讓人變得勇敢。有一種感情，我們需要沉淀，那就是執(zhí)著的愛戀；有一種心情，我們需要沉淀，那就是風雨之中的悲苦；有一種不幸，我們需要沉淀，那就是艱辛的生活；有一種挫折我們需要沉淀，那就是在追求中不可避免的失??！沉淀是失意的坦誠，是失敗后的堅持！

現(xiàn)在的我們需要一杯水，來沉淀內(nèi)心的塵土與污垢，來擺脫內(nèi)心的糾葛，忘卻人生的坎坷與艱辛，讓我們變得勇敢。讓所有難以抹去的傷痕與愁，憤怒與痛苦，全都靜靜地沉淀在心靈的最深處！

初三沉淀作文范文【篇2】

當夢想折斷了翅膀，當命運遭遇了風霜，誰也免不了憂傷；當歡笑凝固成悲傷，當生活面臨洪荒，誰也免不了失望。如果無法忘卻，不如學會沉淀。

一杯水，既使落滿灰塵也依舊澄明，因為它懂得沉淀。一口井，即使遇到暴雨也依舊可以清澈，因為它懂得沉淀。沉淀不是一種激昂的反抗；沉淀不是一種憤怒的震蕩，沉淀更不是一種消極的順從。

痛定思痛，失意后的天空依舊湛藍，歌德經(jīng)歷了愛戀破滅的痛苦，他也曾憂傷，也曾彷徨，一次次內(nèi)心的掙扎，一次次苦苦的追尋……終于，他不在振蕩這種痛苦，靜下心來，用紙筆沉淀不幸的往事。他在沉淀中，找回了心靈的平靜，完成了一部著作《少年維特之煩惱》。有一種痛，無法選擇忘卻，那就選擇沉淀。沉淀往事，不僅能治愈心靈的創(chuàng)傷，還能升華精神，啟迪靈魂，從而使精神得到洗禮，痛苦得到升華。

愁中品愁，痛苦中的水鳴依舊清越，幽幽的泉水，潺潺的`溪流，這清越的聲音背后，呵炳聽出了世道的艱辛，人生的坎坷。他經(jīng)歷的世事滄桑，他所體會的無法言傳的苦痛，化為二泉邊一支經(jīng)久不衰的二胡曲。呵炳無法抗拒不公平的命運，只好沉淀下畢生的艱難苦恨，化作靈魂深處不朽的贊歌?？嚯y的生活，我們無法逃避，沉淀苦難，才是最好的與苦難斗爭的方式，因為沉淀是心靈的舒展，沉淀是靈魂的超脫。

敗中抗敗，挫折后陽光依舊閃耀。無數(shù)次的失敗未能阻止他的探索。無數(shù)次的徒勞無功未能磨滅他的熱情。他堅持，他把一次又一次的的失敗沉淀在心中。不斷總結(jié)。思考。他堅信失敗是成功的積淀，他把成功之根深深埋在因失敗而沉淀下來的沃土中。他就是愛迪生，小小的一根燈絲，是他沉淀下所有的失敗而醞釀出的最輝煌的成功。沉淀是失意的坦城，失敗后堅持。

有一種感情，我們需要沉淀。那就是執(zhí)著的愛戀；有一種心情。我們需要沉淀。那就是風雨中的悲苦；有一種不幸，我們需要沉淀，那是艱辛的生活；有一種挫折我們需要沉淀。那就是追求中不可避免的失?。?/p>

初三沉淀作文范文【篇3】

今天是個特別的日子，我們迎來了第28個教師節(jié)。一早，六（2）班同學代表抓住升旗儀式時的國旗下講話，給全體老師帶來了聲情并茂的詩朗誦《感謝您》，情意濃濃，倍感溫馨，倍感幸福！

其實，早在上周五，就已經(jīng)收到了已經(jīng)畢業(yè)的學生的節(jié)日祝福。有的通過便捷的通訊輕輕送來節(jié)日的只言片語；有的能在忙碌的學習中抽出時間送來賀卡：有的利用軍訓提早回來的時間特地趕到學校來找我，只為向我道一聲祝福！“千里送鵝毛，禮輕情意重”啊！那一刻，我深刻感受到了身為人師的幸福！“老師，星期一，你可不可以八點再進教室？”漂亮的班長對我微笑著說?！安灰欢ㄅ?，我可能會提前來呀！”我輕輕答道。旁邊的副班長——懂事的茂秋，用眼神偷偷提醒她，生怕泄露了她們的秘密，并小聲而著急地說“別問了，別問了?！边@一幕發(fā)生在上周五下午第二節(jié)課的課間，地點在教室。那刻，很欣喜！我已經(jīng)領(lǐng)會到了她們的用意！感動！愛在心中升起！

周一早上，我七點45分進教室，孩子們已經(jīng)在小老師的帶領(lǐng)下，正在專心致志地讀課文呢！從他們的'眼里，我看到了別樣的東西，教室氣氛有點異常。下課了，孩子們變戲法似的一個個把他們的禮物呈上來了：有色彩鮮明的愛心，上面寫滿了樸實而稚嫩的文字；有造型奇特的賀卡；有千姿百態(tài)的紙花；有樣子憨厚的紙狗；有栩栩如生的圖畫這一刻，我的臉上寫滿了幸福！愛在心中沉淀！回想我剛接這個班時，至今還歷歷在目。一直教慣高年段的我驟然面對一張張稚嫩而可愛的臉蛋，我措所不及。如今，他們已經(jīng)是三年級的“大”朋友了。兩年來，也高興過，也生氣過，也同甘共苦過，我與他們一起成長，愛早已在心中播下，并沉淀。

愛在心中沉淀，只因有你們——可愛的孩子們！我相信：只要多一份賞識，就會多一份成功的喜悅！

初三沉淀作文范文【篇4】

傍晚的陽光斜斜地灑在湖面上，一閃一閃的。陽光冷冷的，既沒有春天般的溫和，也沒有入秋時的涼爽。我坐在湖邊的大紅石頭上，靜靜地蜷縮在風的“懷抱”中。風徐徐吹來，刺骨般地掃過我那顆已經(jīng)破碎了的心。

前幾天，我們進行了期末測試，我自我感覺很不如意。我不知道這一次的結(jié)果將會怎么樣，也許是一個沉重的打擊。我的心里很亂，風兒的.撫摸仍然不能將我的思緒梳理得井然有序。我呆呆地望著前方。天很暗很暗，是那種很沉重的灰。天空中飄著厚厚的云，每一朵云都像一個過客，匆匆地來，悄悄地去。水不是很清，但沒有雜碎懸浮在水中，它們都在湖底。湖水的中間有一座亭子，紅色的漆已經(jīng)掉了很多。這里的一切都是如此沉重，就像我的心一般。它們都在為我難過嗎？

漸漸地，我感到眼眶在發(fā)熱，有一種液體似乎馬上就會涌出來。我小心地克制著我的心情，但是我做不到。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，眼前的景色變得模糊了。天似乎與水相連在了一起。我拭去淚水，輕唱著許美靜的《陽光總在風雨后》來安慰自己，我希望自己明白：我不可以被一次測試打倒，彩虹是在暴風雨后才會出現(xiàn)的。但是我的心中似乎有一層隔膜，它阻擋了我對自己的安慰。淚水開始不自覺地滾落下來，我胡亂地擦去眼淚。然后，我依舊靜靜地坐著，我想讓自己沉淀下來。

我拿起一塊小石頭，投入湖中，我想將自己的傷心難過與這塊小石頭綁在一起投入湖中，這樣我就不會感到亂了。小石頭“撲通”一聲落入湖中，漸漸地，它沉了下去。過了一會兒，湖面又恢復了平靜。望著這湖面，我似乎明白了什么。是的，沉淀。

我需要將自己的不快沉淀，我要樂觀，擁有一個好的心情，好的態(tài)度，才能面對新的挑戰(zhàn)。是的，沉淀。這時，我發(fā)現(xiàn)，陽光似乎變得溫和了一些，風似乎變得柔和了一點，天也好像變藍了。原來，換一個新的角度，可以有一種新的感覺。沉淀下來，不要讓自己的難過懸浮在快樂之中，將快樂擾亂！

初三沉淀作文范文【篇5】

偶然瞥見校道旁開得正盛的花。

從未見過顏色如此耀目的花，只見一片輝煌的紫紅色，夾雜在綠底的藤蔓中。向著朝陽火熱地盛開。定睛一看，喲，在那紫紅色的花叢中，竟還掩藏著幾許眾矢之的的淡粉。好似待字閨中的少女，羞澀地躲開圍觀的路人。遠遠望去，就像夏夜暗紫色的天空中升起的幾顆晨星，為單一的顏色增添了些許活潑。

這初生的生命！

這里正是春夏交接的時刻，校道上人來人往，只余那了了數(shù)人圍著它指點。我走近了，才從人口中知曉眼前這被蜂兒小蝶歡快采蜜的花叫使君子?；ǘ鋬阂欢浒ぶ欢?，抱團在一起，密密地掛在樹梢。風拂過，就像一片生命的海洋。

也不怪叫使君子，使君子也能駐足一覽它庭前絕代的風姿。

沒一串花都是上面的.色淺，下面的色深，好像只要那嫩花吸足了深色，便像飽滿水的花瓣，沉淀下來了，沉淀在資歷最老的花骨朵兒里。五瓣的花瓣呈水滴形向中合攏，就連花朵也如抱團取暖般與其他花朵向中靠攏。是難以承受人世的變幻嗎？我湊上去，聽見自己耳語呢喃。

卻不料這一湊，我竟發(fā)現(xiàn)了它們的秘密！

這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是紫紅色的，一直甜到心底。嗅著嗅著，我的腦海中不禁蹦出了感慨。

花朵爛漫似朝霞，花香四溢天涯。

只是我突然疑惑。這串串使君子，明明有著淡妝濃妝的驚艷，有著才貌雙全的清香，為何…串串嬌花花面朝下，遮掩住自己的絕代風華？

想著，紅綠相間的花葉蓋住了盤虬臥龍般的枝干，不斷地開著，開到了我的心底。

我的心頭豁然開朗。

這花就同人一般，有驚才艷艷的特長，但都說滿水的桶不響，它以花面朝下去掩蓋自己令人眼前一亮的花色和花香，難道不是因為謙虛嗎？

它世世代代朝下開花，如同它的名字般。

君子有才，然自謙。

我在這片花香中，心慢慢地沉淀。

初三沉淀作文范文【篇6】

傳說中秦王嬴政愛過一個美麗的民間女子，芳名阿房，但這段美麗的愛情終究沒有換來美麗的結(jié)局，為了紀念這位他深愛過的女子，秦始皇不惜耗費巨大的人力物力修建了極度奢華的阿房宮;數(shù)十年后，楚霸王項羽入關(guān)推翻秦朝暴政，一把火燒掉阿房宮，大火燒了三天三夜，方圓百里盡成灰燼。這美女般風華絕代的阿房宮就這樣結(jié)束了它來也匆匆去也匆匆而又凝聚無數(shù)血淚情愁的生命。

美麗的故事并不都是喜劇，阿房宮就以它悲情的色彩沉淀了它的美麗。千年已逝的今天，我們依然能從它的遺址中感受它攝人心魄的壯觀。

苑內(nèi)外樓閣交相輝映，覆蓋了三百余里，幾乎遮蔽了天日。那臥在水面上的是蛟龍嗎?可沒有云彩怎么會蛟龍飛騰，那在半空中的是彩虹嗎?并非雨過天晴之時，怎么會又虹霓橫空?高高低低的樓閣，幽冥迷離，使人分不清東西南北。高臺上傳來的歌聲，讓人感到一股暖意，如同春天一般溫暖;大殿里歌聲升平，舞袖飄拂，卻讓人感到一絲寒意，仿佛風雨交加那凄冷。就在同一天內(nèi)，同一座宮里，而氣候冷暖卻截然不同。放眼望去，二川浩浩蕩蕩地流進宮墻……那錯落有致的'是什么?是高樓，是亭閣。那如帶長廊啊，迂回曲折，那高挑的屋檐啊，像鳥喙一樣在半空飛啄。這些亭臺樓閣啊，參差環(huán)抱，回廊環(huán)繞像鉤心，飛檐高聳像斗角。彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，曲折回環(huán)，就像蜂房那樣密集，如水渦那樣套連，巍巍峨峨，真不知道它們有幾千萬座……

水波碧翠，巨殿晚照，鐘鼓交鳴，朝暮歌舞，肴饌飄香，秦風秦韻，使人陶醉?？赡鞘前缘赖耐虥]，蠻橫的切斷。當它重見天日之時，已物是人非，已不知空寂了多少歲月。

今時今日，在這里，再也找不到當年車水馬龍的景象，再也聽不到高墻深處的樂聲，再也聞不到那玉盤中珍饈的飄香。留下的只有那一堵堵的土墻，也惟有那土墻，還是那么堅硬，那么挺立，它正無聲地向人們講述著那一段往昔，喚起人們對它被湮沒了的文明的無盡的想象。

初三沉淀作文范文【篇7】

總有一陣歡笑沉淀在我的心頭，總有一處風景沉淀在我心中，總有那么一束目光讓我久久不能忘懷，永遠沉淀在我的記憶中。

太陽悄悄地躲到了厚厚的云層里，天色忽然暗了下來。同學們?nèi)齼蓛?，踏著輕快的步伐走出了教室，留下一片歡聲笑語。

教室里一下子安靜下來，只有我和你坐在教室里。教室里燈光暗淡了許多，天空黑壓壓的，好像隨時就會塌下來一樣。你低著頭，一聲不響地走到我的桌邊。你雙手緊緊地握著拳，我從你那眼神中看出了滿腔的怒火。我低下頭去，再也不敢抬起頭看你一眼。

你為什么要這么做，這不就是一場辯論賽嗎？你憤怒地瞪著我，再也控制不住心頭的怒火。

我依舊低著頭，心里想對你說一句對不起?？墒牵业暮韲稻拖裼幸活w小石子一樣，怎么也說不出來，我仍低頭不語。

窗外風刮起來了，雨點也連成了線，無情地打在玻璃窗上。馬路邊，一棵大樹佇立在那里，任憑風吹雨打，看上去是那么的孤獨寂寞，但也流露出了一種堅強。

你站在一邊也沉默不語，只是緊緊地握著拳頭。教室里一點聲音也沒有，只有死一般的寂靜，只有窗外雨點濺落的聲音，那棵大樹依然在風雨中佇立著。

我慢慢地理著書包，你死死地盯著那一疊辯論賽用過的稿子，我默默地把它放進我的書包。

雨下得更大了。忽然，你狠心地轉(zhuǎn)過頭去，留給了我那一束目光，我的心頭好像有無數(shù)把無形的'小刀在輕輕劃過，是那樣的鋒利。我強忍著淚水背上書包，走出教室。

我又看了看那棵大樹，孤獨的大樹，堅強的大樹，一剎那間，我已經(jīng)不知道這是雨水還是淚水了，心頭一陣冰冷。

那一束目光，我永遠記在腦海中，也永遠沉淀在我的心中。

初三沉淀作文范文【篇8】

“上有呀天堂，下呀遠去殘影紛落蘇杭?！?/p>

后弦先生婉轉(zhuǎn)的嗓音仿佛仍在耳邊回轉(zhuǎn)。自從聽了后弦的《蘇州城外的微笑》，就對蘇州產(chǎn)生了一種心馳神往的感覺。今天真正到了蘇州，卻真正領(lǐng)略到了這一文化名城不可言傳的妙處。

蘇州城，處處彌漫著一種溫潤的氣息，道路兩旁盡是些灰瓦白墻，亭臺樓閣，精致的鏤空窗框和門框，以及郁郁蔥蔥的樹木和微起漣漪的流水。

天陰沉著臉。也許是有一絲絲雨在漫無目的的飄著。撲面而來的不是濕熱，而是令人神清氣爽的淡淡水汽。

坐船游覽整座城。船上身姿曼妙的`講解員身著一襲綠衣，臉上帶著淺淺的微笑，連眉眼處都染上一絲若有若無的笑意。船行過程中，岸上的煙柳、河石、軒榭映入眼簾，路過了許多橋，或精致小巧，或年歲久遠，或簡單純粹。

我曾想，那一個像蘇州一般的女子，是否也在一顰一笑中，翻云覆雨。心中滿是那溫婉如初的女子，抬頭便見她黛綠的眉梢，低頭便見她含情的眼波。有時她陰沉著臉，蹙起的眉間，拱成一座座城墻。有時她展顏一笑，彎彎的眼睛，架起一座座橋。

定園。劉伯溫的院子。整個院子被設計成如意形，象征著安定平和。

劉伯溫先生從慶功樓九死一生出逃，一路到了蘇州，建了這么一個避難的院子。雖說是一個避難的院子，卻建的十分精美。每個細節(jié)里都有著江南特有的溫婉細膩，于細處即見其妙。工整而完美的樓梯、水道兩旁畫著二十四節(jié)氣的的煙雨長廊、水上一座座小木橋，無不透出大戶人家和書香門第的氣息。

旅途的結(jié)束，是一個名為天下第一壺的壺型雕塑。天下第一壺，天下第一福。伊人已去，愿定園里的每一處花木，每一座橋，都能年年如意。

初三沉淀作文范文【篇9】

愛情，多么讓人奢望的一個詞??！每個人都希望有一段完美的愛情，希望有美滿的一生。愿望是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。就像是魚和熊掌一樣，不能兼得，愛情依然如此。

在戀愛期，愛情是最美好的，晴雨美文網(wǎng)，因為這時的兩個人都渴望愛情，彼此之間總是有許多話，許多快樂要分享。每天無時無刻不在想著對方，即使是洗漱吃飯上課這點點小事總要跟對方說一聲，目的很明確，就是要讓對方無時無刻的知道自己和對方的一切，這就是戀愛初期，各種甜蜜，各種關(guān)心，各種讓人不易自拔，要是戀愛永遠如此，該多好??！但是，人們的虛榮心總是有的，為了那一點點虛榮，可以隨意的把來之不易的戀愛不當一回事，慢慢的開始敷衍，猜疑。戀愛中期的人往往都有一種通病，慢慢的開始厭煩生活中的細節(jié)，正是因為忽略了這些細節(jié)，就開始莫名其妙的`爭吵，戀愛初期的火熱已經(jīng)開始慢慢的降溫，不知道能降到多少度。戀愛的后期既是最穩(wěn)定的時期也是最傷人的時候。經(jīng)受住中期戀愛的沖擊的，可能有情人終成眷屬，堅持不住中期戀愛的沖擊的，那只能一個向左走一個向右走，各自分道揚鑣。

愛情是需要一段沉淀期的。不論是初期，中期，還是后期，經(jīng)過沉淀期后，你要保持穩(wěn)定，將戀愛的期限保持在一個穩(wěn)定的階段。兩個人總是黏在一起，總有一天會膩，會煩，所以要想有一段穩(wěn)定的戀愛，必須要有一段沉淀期。戀愛不是兒戲，是一件很嚴肅的事，須認真對待。一個人接受一段感情不容易，經(jīng)營一段感情更加不容易，所以，戀愛開始時認真對待，真心對待，嚴肅對待，經(jīng)營起來就輕松多了，畢竟一開始就彼此是以誠相待。

戀愛來之不易，談過戀愛的肯定知道愛情來之不易，沒有談過戀愛的根本不知道愛情有多美！

初三沉淀作文范文【篇10】

沉浸在這墨香古巷中，輕輕地彎下腰，拈起落紅，嘴角微微上翹。歷史的年輪正如滿天星，想數(shù)卻數(shù)不清。時光荏苒，往昔的小雨珠已經(jīng)凝聚成了巨大海洋，在千年以前的磐石都已經(jīng)成為了茫茫宇宙中的微塵，抓的越緊，跑得就越快?？涌油萃莸氖放裕郊喌奈魇┮讶徊灰娚碛?。只留下當年的蒲葦在靜靜的守候著她的一瞥。

四合院中，幽幽的傳來些許吆喝聲，仿佛是隔著紗的逝去的親人的臉，隱約中又透著親切。直叫我的唾液分泌速度加快的就專屬這帶著北京濃厚地方音的'這句“快來吃皮薄餡兒大的韭菜大蔥豬肉餃子咯！”直到現(xiàn)在，我也沒能忘記這句話。霎時間，這一切全都消失了。四合院不見了，吆喝的人沒有了。就像是一場夢，除了曾感知到的，什么也沒給我留下。也許幸運眷顧了一下我，因而我才沒有忘了這個令人心酸的美夢吧！

高樓大廈如雨后春筍般，漸漸將古巷埋葬。一眼望去，就連邊際都是鋼筋水泥，只有棱棱角角，好像不針鋒相對就誓不罷休似的。沏一杯清茶，悠悠的坐在庭子里，搖著搖椅，望天上云卷云舒，看海邊潮起潮落的歲月篇章已經(jīng)被改寫。每個人都有著自己的生活模式：早晨，鬧鐘叫醒；中午，閑聊成為娛樂的重要方式；晚上，電腦的燈始終亮著。就這樣年復一年，日復一日，我已分不清哪是現(xiàn)實，哪是夢境。當一身的戾氣已被消耗殆盡，當整日整夜生活在這冰冷的方形房子中；當鮮花不再芬芳，小溪不再清澈。我該怎么辦？

走在這富有古韻的時空岔道，是不是有人和我有著同樣的疑問？又有哪個人能將這說清道明？被電視拷上枷鎖的人們卻不自知，臉上竟帶著滿足的微笑？當愛已被赤裸裸的拋出，僅有一句話、一朵花隨意代替時，又有哪家女子倚欄“卻把青梅嗅”？這本該是氤氳著唐詩宋詞的時代，怎能讓這棱棱角角輕輕一碰便支離破碎？我不去想，是因為不敢想。只想偷得片刻清閑，沉浸在這墨香古巷中，努力尋找最后一絲親切又陌生的味道。拈花一笑，夢醉，就讓這沉淀下去吧。

初三沉淀作文范文【篇11】

十七歲的六月，青澀的雨季，你我一起走過的六月風雪同路。

六月，是個多雨的月份，六月里有你我的點點滴滴，似乎老天也眷戀你我，彼此笑一笑。

六月，是個多愁善感的月份，因為有你，亦喜亦憂，喜的是相聚憂的是離別。

六月，是個選擇的月份，這是我們?nèi)松郎系囊粋€轉(zhuǎn)折點，因為中考的到來。

六月，是個不舍的月份，六月的結(jié)束標志著我們以后真的可能相見無期。

六月前，我說喜歡你；六月里，我品嘗喜歡；六月后，一起微笑。

去年九月你我緣起，相遇，相識，相知，渴望今年的六月不會是緣滅。

六月的紛飛，有些“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的味道；六月的雨，有著“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的感覺；六月的時間更是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”地飛逝。六月里的種種，總是“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”。

放飛的六月，天依舊藍，云依舊白，風依舊涼，不知是否事也依舊，人也依舊。

心中的六月，有著太多道不盡，講不完，說不出的話語，也許一切盡在不言中。酸澀的畫面，熟悉的臉孔，幼稚的舉動，總浮現(xiàn)于我的腦海之中，仿佛一切重演。凡世快樂，歡聲笑語，都是你我所向往和憧憬的，即使只是一瞬，那也是美。

我突然想起劉若英的`《原來你也在這里》――“啊，那一個人是不是只存在夢境里，為什么我用盡全身力氣，卻換來半生回憶，若不是你渴望眼睛，若不是我救贖心情，在千山萬水人海遇，喔，原來你也在這里，該隱瞞的事總清晰，千言萬語只能無語，愛是天時地利的迷信，喔，原來你也在這里”。希望以后你我可以在千山萬水人海相逢，一起手牽手走到最后。

六月，是你我彼此命途中的點綴；初三的六月更是最美，最難以忘懷，因為有你我走過。如果我們真的這樣離別，那么你的微笑將成為我命途中最美的點綴。

十七歲青澀的雨季，總有些不舍，總有股心有余悸。六月的沉淀，很難溶解；沉淀的六月，更難稀釋。

初三沉淀作文范文【篇12】

我滿臉委屈的佇立在門口，將大拇指和食指不停的摩擦，絞盡腦汁，搜尋自己的過錯

內(nèi)心有無限煩躁卻無處爆發(fā)，真是啞巴吃黃連有苦說不出。沒有找尋到什么謬誤，只好將一切責任都推脫給那個不足為奇的舉動。

不就是趴個桌子嗎？我小聲地嘀咕著。沒想到我的抱怨正好被快要走出門外的老師聽得一清二楚，只見她原本有所緩和的臉色又沉了下去。

我的內(nèi)心開始忐忑不安起來，硬著頭皮準備好接受訓斥，可沒料到下一秒她的臉卻耷拉下來，顯得無精打采。下課去我辦公室。聲留人無蹤。

該死。我一不留神罵出了聲，都怪這多余的抱怨，不然就可以回到安逸舒適的教室了。真是應了那句話自作孽不可活，哎！

享受折磨的過程可謂是度秒如年，真希望此刻時間過的快一些。這樣想著，不禁有些口干舌燥，四肢乏力，內(nèi)心無法得到平靜。幸好我堅持住了。

下課了，我頂著同學們的冷嘲熱諷灰溜溜地走出教室?；⒙淦疥柋蝗?，我把他們的諷刺歸到這類解釋，但難免有些牽強與草率。

進入辦公室，映入眼簾是老師怒目圓睜的面容。本想著先接受一頓訓斥然后后是拳打腳踢。但老師下一刻收斂氣息，心平氣和，語重心長的說你知道我為何讓你站在門外？不就是趴下桌子嗎？我不服。你有些急功近利，這次考試你僥幸取得一些進步，但你太浮躁，一點點的'進步就想翹尾巴了，太自以為是了。老師頓了一下你需要的是沉淀，讓你的心境成長。成功讓人明白一點，失敗卻能讓人明白一切。

聽完這番話，我的所有抱怨瞬間土崩瓦解，心里茅塞頓開。在那一剎那，我我開始認真反思自己近段時間的表現(xiàn)。

成功讓人明白一點，失敗讓人明白一切。這場無形的考試，是我一生的有一個轉(zhuǎn)折點。

初三沉淀作文范文【篇13】

“心浮，氣躁?！?/p>

在這張原本潔白如晝的紙上，不知被我寫下了多少，不知又被劃去多少……

“還是出去走走吧?！庇谑牵畔铝耸种械墓P，走出了心中的門。

熱的太陽下吹著熱風，劃過臉頰，劃過了肌膚，吹進了那扇敞開的心門。頭頂?shù)奶炜眨砼缘臉溆?，腳下的泥土，似乎都在渴望能得到一場清靜，無力的呻吟著，祈禱著。此刻，或許水中的魚兒最清靜吧，我想。于是，我決定去看看。

溪邊有棵老柳，枝葉直直的下垂著，偶爾擺動一下枝蔓，卻也無力。我坐在樹下，手中拿著一截柳枝，眼睛注視著河中靜然不動的小魚。它們也煩累嗎?我將柳枝探進了水里，誰知它竟輕巧地躲開了，換了另一個地方繼續(xù)假寐起來。連續(xù)幾次，它都仿若靈貓般輕巧地避開了，連續(xù)幾次，它避開后都在水中靜然不動，仿佛太陽的照耀和我的騷擾都無法干擾到它的心。

“為什么?”我嘗試著去尋找問題的.答案，坐在柳樹下，看著它的枝蔓，靜靜地，靜靜地。“心若無塵，清風自來?！蹦X海中突然出現(xiàn)了這樣一句話，這是佛家的一句禪語，“對啊，靜。”

我嘗試著將自己的心沉淀下來，去重新感受這周圍的世界——天空的那一抹散云慢悠悠地走著，身后的群樹仿佛不諳世事的老者般，靜靜地凝視著遠方，這里的一花一草，仿佛是都被注入新生般，用它們年輕的生命，點綴著大地。

忽的一陣風吹過，劃過皮膚的感覺，吹進心門的滋味，亦清，亦涼。所有的生靈都活了起來，鳥兒的輕吟，蟲兒的伴唱，柳的起舞，樹的清影……一切都因心靜了，沉淀了。

回到家里，再次拿起了筆，理清了腦中的思路，帶著一顆沉淀的心，再次走進了那個迷茫的世界……

初三沉淀作文范文【篇14】

他是我喜歡的詩人之一，之所以想到這句話是因為某節(jié)語文課老師提到，初學詩的人都是不愛美的句子。我想到她之前講杜甫時說杜甫的內(nèi)在力量之強大使他的詩更深沉，他美，不是漂浮在空氣中的美，是落地便有聲震撼靈魂的美，而這種力量，在陽光明媚一切安好的情況下很難被積聚，于是葉芝在年老之時才發(fā)現(xiàn)年少的快樂缺少思想沉淀，而年老后繁華落盡能找到根源的自己才是真正有意義的。

我們常說討論虛偽做作的人，或太嘩眾取寵的人，可我后來發(fā)現(xiàn)一些人表面上是這樣，可他們對自己明天的要求是不打折扣的，這樣看來他們的根基還是足夠支撐他們的`外表光鮮，這樣的人，無可非議。

葉芝那首最動人的詩也能傳達相同的感情，他愛那位固執(zhí)的女權(quán)主義者，他認為自己不是愛慕她的美麗，他覺得只有自己愛她“靈魂的至誠”。因為從沒有得到過和她在一起的機會，所以他敢如此堅定地說愛的不是她表面的美，而是內(nèi)在的非凡。那就相信葉芝吧，畢竟在他的老時，回憶起有謊言的青春，依然堅守著對她的愛情，所以這份感情也是多少年來人們吟詠的經(jīng)典。不過從另一角度考慮，那們女子能讓他快鴻一瞥便愛一由的原因絕對不僅僅是因為美貌，她也是個有力量的女子。

我現(xiàn)在的成長，每一個小階段告終都會產(chǎn)生類似的感受，前大半部分是快樂，可能沒有根基，后小部分是沉淀。然后每個小階段又組成一個大的，人生。

當很久很久以后我年老了，我也想看得透徹，原來自己青春的日子輕飄飄的，但卻留下了深厚的積淀，我自己便可以桔萎，再進入真理。

初三沉淀作文范文【篇15】

那天，我拖著疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點入家門，母親就迎了上來，喋喋不休地向我詢問起近日在學校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話，不滿地指責起她來：“好了，好了，我都好，你就別再問了，我已經(jīng)夠累了，你就別再煩我了?！蹦赣H聽罷，一下子怔住了，但她二話沒說，轉(zhuǎn)身輕輕地離去。隨即，我也干起自己的事情來了。過了幾分鐘，母親端著一杯暖茶躡手躡腳的推開了門，唯恐打擾了我。緊接著，淡淡的朝我說了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有著一道道刻痕的，顯得那么粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經(jīng)握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一下一下的拍著我哄我睡覺嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一針一線的為我縫過衣服嗎？可是，當初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會發(fā)生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪，母親手上的裂口正是我對母親頂撞無禮的證據(jù)，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點一點的肉！母親把她的青春一點一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個罪人！

而剛才的'我，卻把母親對我的愛毫不留情的投進了垃圾桶，把這份愛視為是累贅。我突然發(fā)現(xiàn)，我錯了，錯得太離譜了。我一下子無法控制我自己了，一頭撲進了母親的懷里，我終于哭著說出了這句話：“媽媽，我愛您！”

只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經(jīng)不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛兒女的心。而我，也因說出了別人也許一輩子都不曾說出的五個字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不后悔的事！

筆雖止，情無盡……