教師：

馬上就要畢業(yè)了。我們也會(huì)離開(kāi)你和這個(gè)校園。我承認(rèn)我有點(diǎn)調(diào)皮，但我不指望你記得我和我的名字，因?yàn)槲抑滥銕Я藷o(wú)數(shù)的學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導(dǎo)，并將你的話(huà)銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會(huì)在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會(huì)跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好!”雖然那時(shí)你可能沒(méi)有認(rèn)出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會(huì)回蕩在我的腦海里，你那寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的雙手會(huì)被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育!”

同學(xué)：

可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說(shuō)話(huà)不多，肢體語(yǔ)言也不多。即使不常在一起說(shuō)話(huà)，但我們還是同學(xué)吧?甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎?剩下的一個(gè)月，我們相處的好嗎?不再是針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，而是友誼，團(tuán)結(jié)，和平?

那些是我最好的朋友：

即將畢業(yè)的我們，面對(duì)的是無(wú)盡的陌生和陌陌。也許我們以后會(huì)看到，但我們還能肆無(wú)忌憚地這樣笑嗎?我渴望長(zhǎng)久的友誼，就像姐姐的同學(xué)和她一樣，即使他們現(xiàn)在已經(jīng)上初三了。他們不在一個(gè)學(xué)校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應(yīng)我我們和他們一樣好?

離別的滋味主題作文（精選篇2）

猛然想到一年后的離別。

時(shí)間的流逝，如白駒過(guò)隙般疾速。時(shí)光匆匆，一年何其短暫?

是啊，已經(jīng)是初二了，只剩下一年了，我們將肩并肩一起沖過(guò)中考，然后分道揚(yáng)鑣，各奔前途。

想象真的到了離別那天，看到一張張不舍卻又強(qiáng)作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會(huì)顫動(dòng)不已。聽(tīng)到同學(xué)輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢?過(guò)去溫馨的畫(huà)面一張張?jiān)谀X海里回放，離別的淚水一條條淺印在同學(xué)那漸已成熟的面頰上。同學(xué)錄好象永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完，曾經(jīng)那些熟悉的感覺(jué)好象永遠(yuǎn)都無(wú)法割舍。

三年前欣喜的相聚，三年后痛心的離別。即將到來(lái)，措手不及。

看看古人的離別，也是詩(shī)意無(wú)窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的日子里，在那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的景色中，古人喝著離別的酒，望著離開(kāi)的帆影，心中的不舍如何道盡?“就要離開(kāi)了!”知己真切的叮囑，在空中傳的那么遠(yuǎn)，那么高，那么響。

但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵(lì)的話(huà)語(yǔ)在風(fēng)中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。

我們又何嘗不是如此呢?

離別并不是難過(guò)的，也許是帶著夢(mèng)想，帶著希望。與朋友，同學(xué)們離別，也是告別過(guò)去，是為了迎接新的開(kāi)始。

“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)……”為離別流淚是不值得的。離別，是為了更欣喜的相聚。

朋友，請(qǐng)?jiān)跐L(fēng)中舉起手中的酒杯，將過(guò)去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢(mèng)想，干杯!

離別的滋味主題作文（精選篇3）

畢業(yè)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也縮短了。學(xué)生們正忙著寫(xiě)同一個(gè)班級(jí)的記錄，這會(huì)給我們留下一點(diǎn)陰影和視覺(jué)。每當(dāng)我想到這里，我真的希望讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這美麗而快樂(lè)的小學(xué)生活。校園里的每棵樹(shù)、磚和瓦都會(huì)記錄下這美好的過(guò)去。

我的眼淚飛向離別。

考試的前一天，這一天終于來(lái)了，這表明我們要離開(kāi)了。學(xué)生們不情愿地為我們聽(tīng)了老師的最后一堂課。有些人在聽(tīng)講座時(shí)已經(jīng)流下了離別的眼淚。

過(guò)去，當(dāng)老師給我們講課時(shí)，他聽(tīng)到的總是笑聲，但現(xiàn)在他聽(tīng)到的是抽泣!

最可怕的事情是我們將最后一次見(jiàn)面，因?yàn)槟菍⒈砻魑覀儗⒃谑澜绲牧硪贿叀?/p>

我原以為我們會(huì)因?yàn)殡x別而變得強(qiáng)大，但當(dāng)我們真正面對(duì)離別時(shí)，我們意識(shí)到我們還年輕，或者我們太虛弱了，沒(méi)有離別我們會(huì)被打敗。我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

在一堂漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)，老師只說(shuō)了一句:“同學(xué)們，再見(jiàn)!”這時(shí)，我們?cè)僖惨种撇蛔×?，哇，都哭了。然而，在我心中，只有一件說(shuō)不出的辛酸，那就是學(xué)生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師，希望給我們更多的回憶。在語(yǔ)文課上，老師沒(méi)有給我們上課。當(dāng)老師說(shuō)學(xué)生們?cè)诳奁鼤r(shí)，我們哭了。我們?cè)趺磿?huì)有心情聽(tīng)老師講課呢?我呢?哭聲變成了一個(gè)小淚人。

我真的離開(kāi)了

明天是畢業(yè)考試，我們今天都在忙著寫(xiě)短信，老師也參與了。

放學(xué)后，我們推著車(chē)，走在校園的操場(chǎng)上，用眼睛看風(fēng)景。其他同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)!但是當(dāng)我沒(méi)有哭的時(shí)候，我只是微笑著對(duì)她說(shuō):“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧!”

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但是還有什么比當(dāng)老師更好呢?

離別的滋味主題作文（精選篇4）

2015年4月3日 星期五

天氣：雨 心情：留戀

一早被清脆的鳥(niǎo)叫聲吵醒，我的第一反映就是：今天我們要離開(kāi)軍校了。對(duì)于沒(méi)來(lái)之前的我來(lái)說(shuō)，離開(kāi)是一件好事，而現(xiàn)在，我卻有些依依不舍。

剛聽(tīng)到要軍訓(xùn)的消息時(shí)，我的心就沉了下去：我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的爸爸媽媽?zhuān)谕饷嫔钸^(guò)。我覺(jué)得自己會(huì)吃不好，睡不著，不夠獨(dú)立，不會(huì)照顧自己?，F(xiàn)在，我在軍校和同學(xué),老師，教官一起開(kāi)心地生活了五天。五天的時(shí)間一晃而過(guò)，我現(xiàn)在有些依依不舍。

一旁的同學(xué)開(kāi)心地手舞足蹈：“好哎，今天終于解放了!沒(méi)想到這里的生活這么無(wú)聊，這么累!早知道不來(lái)了?！蔽覅s不這么認(rèn)為，于是在旁邊默不作聲。有什么好開(kāi)心的。我們?cè)谶@里學(xué)到了好多知識(shí)，與教官相處地開(kāi)心，到了分別地時(shí)候，為什么還這么高興?穿好衣服，我拖著步子來(lái)到了洗漱間，開(kāi)始收拾用地物品，整理衣服?！按矄卫聛?lái)要統(tǒng)一放到一個(gè)地方，還有……”老師說(shuō)的話(huà)后面我一句也沒(méi)有聽(tīng)清，眼睛里閃著一絲淚花，默默地拉著床單。

最后一天的早餐還是那么豐盛。以前的白粥變成了皮蛋瘦肉粥，看起來(lái)是那么好吃，可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。

回到教室，整理好大包小包去禮堂開(kāi)閉營(yíng)式。短短的五天軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了。我們學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，都得到了各項(xiàng)比賽優(yōu)異的成績(jī)……我心中酸酸的，有種說(shuō)不清的滋味，可能這種滋味就叫“離別”。

這次的閉營(yíng)式在恍惚中過(guò)去了。我懷著留戀的心情，脫下了軍裝，和同學(xué)們老師們一起回來(lái)了學(xué)校。

離別的滋味主題作文（精選篇5）

秋天，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片金黃的落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、慢慢地、依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，最后悄無(wú)聲息地落到了柔軟的大地上。

那是一天下午第三節(jié)課，趙羚希的媽媽手提三個(gè)大袋子，來(lái)到也班級(jí)，誰(shuí)也不知道將要發(fā)生什么。解老師走出教室，同趙羚希的媽媽溝通了一會(huì)兒，隨后走進(jìn)教室，解老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們可愛(ài)的趙羚希同學(xué)因?yàn)樗改腹ぷ鞯年P(guān)系，要離開(kāi)我們轉(zhuǎn)到成都的一所學(xué)校去?！蔽仪椴蛔越鼗叵肫疒w羚希給我們的種種快樂(lè)，她那小巧可愛(ài)的身影。幾位女孩子一聽(tīng)趙羚希要突然轉(zhuǎn)走，十分難過(guò)，淚水一串串不停地滾下她們的臉龐。這時(shí)王可盈同學(xué)開(kāi)中了：“我和趙羚希從小就是好朋友，我們一起做游戲、一起吃飯……有一次，我們做大餅，還在餅上寫(xiě)‘永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)不分離’?！彼槠蟾攀钦娴膭?dòng)了情。

王可盈說(shuō)完后中，全班同學(xué)都哭了，幾位幾乎從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)的男生也哭得很傷心，全班同學(xué)哭成了河。解老師貌似都手足無(wú)措了，他只在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字：離別是為了更好的相見(jiàn)。他指著黑板說(shuō)：“大家都別哭了，趙羚希將要轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校去，我們應(yīng)該祝福她才對(duì)呀。”我心想：是呀，這樣也沒(méi)用了，大家都很難過(guò)，哭又有什么用呢?這樣一想，似乎心情確實(shí)好了一些。

趙羚希跟著媽媽走出校門(mén)，同學(xué)們望著她的背影，大聲呼喚著她：“趙羚希，別忘了我們，有空就回來(lái)吧!”我，則在心里默默祝福她：趙羚希，希望你能在新的學(xué)校交到新朋友，與那里的同學(xué)友好相處!