在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級動物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級動物作文 篇1

我家有一個“淘氣包”，但“她”也是我的好伙伴?！八庇幸浑p水汪汪的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩只大大的耳朵立在頭頂好可愛呀！但“她”是誰呢？是我的小狗布丁。

布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒，這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了，我才起好它的名字——布??！

我認為這么長時間已經(jīng)有感情了，叫了它一聲 ：’布丁‘但它只顧著玩，頭也不回，真是一個淘氣包。

它吃飯的時一向是很乖的，不吵不鬧一吃就把飯掃光，也把水喝光了，也不挑食，稀飯，肉，就是胡蘿卜丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一樣，還要水。有一次我沒給它水，它就生氣了，我只好把水再放上去給布丁，不一會兒，布丁就跑過來把飯吃個精光，也把水喝光了。在一旁的我，不進揚起了嘴。

經(jīng)過， 那么長時間的接觸，我和布丁也有了感情，我們之間也有許多趣事，但它已經(jīng)不在我們家了，我把它給了外婆。有時候放假，我就回外婆家去和它玩?；貋頃r，它還舍不得我呢，但我沒空管它，就不能把它帶回來。

這就是我們家的一個’淘氣包‘我的好伙伴——布丁。

小學四年級動物作文 篇2

星期天，爸爸給我?guī)Щ貋硪恢缓商m豬，它的毛白一塊，黑一塊，黃一塊，像老鼠，也像兔子。它有一個三瓣嘴，它的身體嬌小，只有拳頭那么大小，而且它的膽子很小，我一靠近它，它就嚇得縮成一團。

荷蘭豬喜歡吃青草。下午，我提著籠子到草坪上，我剛把籠子放下，它就低下頭來這兒咬一根，那兒咬一根，吃得津津有味。雖然它身體嬌小，可是它胃口很大，從下午一直吃到晚上，好像一副永遠也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛，它的三瓣嘴輕輕地，快速地動著，讓我想起了一個詞“細嚼慢咽”，吃相真有品位。

荷蘭豬很會賣萌。它會洗臉，只見它抬起左前爪，在臉上反復摩擦，然后又抬起右前爪反復摩擦。它還會撓癢，它把后腿使勁往前伸到頭上，撓了幾下，感覺不癢了，就不撓了。

現(xiàn)在，荷蘭豬成了我親密的朋友，給我們帶來了許多樂趣，媽媽說： “咱家來了荷蘭豬，就成了四口人，熱鬧多了?！?/p>

小學四年級動物作文 篇3

今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。

小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里?！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€“手指”，又短又胖，非?？蓯?烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長壽的象征!

小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!

小學四年級動物作文 篇4

我家的小花園里養(yǎng)著幾只小動物：一只大母雞，一只小鷯哥，還有兩只小八哥。

我家的鷯哥最漂亮，它的冠子黃黃的，嘴巴的顏色跟胡蘿卜相近，它除了吃專用的鳥食外，還喜歡吃蟲子、雞蛋、枸杞、蘋果……它會幾句簡單的會話，如“你好”、“小寶”、“膽小鬼”、“幺幺”等。

兩只小八哥都是黑色的羽毛，眼睛黃黃的，我給它們分別取名叫小林和小啄。小林會說“爸爸”、“老板”，小啄會說“喂喂喂喂”、“撲撲撲撲”、“你好——”等。

鷯哥和八哥之間還會開展對話，八哥說：“鷯哥——”，鷯哥則很禮貌地回答：“哎——”。八哥高興的時候尾巴會張開，冷的時候它會把腳縮進自己腹部的羽毛下，見到人時它還會點頭打招呼。

我家的大母雞呢，金黃的羽毛，暗紅的冠子，薄薄的眼皮，寬寬的翅膀，彎彎的嘴巴，它喜歡吃玉米面、大白菜、西紅柿、米飯……平常總是吃得飽飽的，常常在天氣好的日子下蛋，“咯咯嗒——，咯咯嗒——”，下蛋前還會唱蛋歌，“咯——咯——”。大母雞非常乖巧，當我伸手撫摸它時，它會輕輕地伏下去，蹲在地上。

我太喜歡我家的小動物了，因為它們都是我的好朋友。

小學四年級動物作文 篇5

暑假里，媽媽帶我去動物園。

一進動物園就去看長頸鹿。長頸鹿有一身花斑，長長的脖子，高高的個子尾巴卻短短得可憐，顯得多不協(xié)調(diào)呀！一雙大而靈敏的眼睛，滴溜地直轉(zhuǎn)，真像一個含羞靦腆的大姑娘。

看完了長頸鹿我就去看老虎。老虎頭大面圓，雙眼圓睜，色彩斑斕的額頭上有個鮮明的王子，全身都是褐黃與黃色的條紋，毛色美麗閃閃發(fā)光。

看的是猩猩了！它跳舞真滑稽，弓起背，用手前伸著，一個勁地轉(zhuǎn)，引得大家哈哈大笑。接著它們表演蹬球。豎蜻蜓。翻筋斗……最有趣的是猩猩走鐵扛，一只猩猩撐著傘，搖搖晃晃地走，走幾步掉下去，走幾步又掉下去……它嚇得心驚膽跳，后來就干脆不走了，往飼養(yǎng)員阿姨背上一撲，“呼——呼”直喘氣一動也不動。而另一只呢？卻神靈活現(xiàn)地在鐵扛上來來去去，還做出許多怪樣引人笑。

動物園里還有狼、獅子、東北虎、猴子、豹、大象、孔雀……

動物園真好玩！

小學四年級動物作文 篇6

我家養(yǎng)了一只機靈、可愛的拉不拉多犬，我把它取名為“多多”。

它長著黑黑的皮毛，摸上去非常舒服，眼睛大大的差不多核桃一般大小，像兩顆圓溜溜的黑寶石，鼻子很光滑，也很靈敏，能大老遠聞到遠處的骨頭，然后撒歡地去撿來。它常常在外邊拉大小便，因為它知道如果是在家里拉的話，爸爸會責罵它。還有就是一到飯點，它就“汪汪汪汪……”叫個不停，像是在說：“主人我餓了，給我吃的?！钡鹊轿覀儼扬埖惯M碗里，就立即的撲上來，把飯?zhí)虻靡桓啥簟?/p>

在我不高興的時候，它總會走過來用舌頭輕輕地舔我一下，讓我感到很欣慰。有一回，爸爸把多多放了出來，它像奔跑的馬兒沖了出去，一下子沒了影。我和爸爸擔心極了。不一會兒，我親愛的多多回來了。我和爸爸高興極了，它總能認識回家的路。

你覺得我家的多多可愛不?

小學四年級動物作文 篇7

我家里養(yǎng)者一只可愛的小貓，它的毛白白的，身子胖胖的，尾巴又短又細，是我們家的小活寶。

小貓的頭圓圓的，嘴巴小小的，臉上還長著兩顆黑黑的“玻璃球”，那是小貓的眼睛，臉的中間還有一顆“巧克力豆”，那是小貓的鼻子。小貓的耳朵是三角形的，睡覺的時候，它們就會豎起來，倒下去，再豎起來，又倒下去。它的身子像是一個橄欖球，尾巴像一根短短的小審子，走路的時候，尾巴總是一搖一擺。小貓的腿像四根短短的細竹子，小腳印像一朵朵梅花。

小貓喜歡吃火腿腸，喜歡喝牛奶。不要看它個小，它的胃口可不小。有一次，我把一根剝開了的火腿腸放在它的盤子里，1分鐘后，我來到小盤字前一看，小狗已經(jīng)把一根火腿腸吃光了。晚上。有時小貓還偷偷起來加餐呢。

小學四年級動物作文 篇8

我奶奶家剛養(yǎng)了一只性格百變、動作靈活的小貓。

它的皮毛呈灰白色，耳朵呈三角形，眼睛綠瑩瑩的，閃爍著璀璨的光芒。夜幕降臨時，它的眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石。它的黑色小鼻子非常靈敏，聞到魚腥味就會發(fā)出“喵喵”的叫聲，流露出饞涎欲滴的神情。下面是一張貪吃的小嘴，一張開就露出尖銳而潔白的牙齒。臉頰兩側(cè)長著幾根又細又長的胡須，仿佛老虎的親戚。

小貓總是喜歡在白天找一個舒適的地方睡覺，無論你怎么叫它，它也不為所動，仿佛世界都與它無關(guān)；但一到夜晚，它就會變得活躍起來，專心捕捉老鼠。

小貓的攀爬技術(shù)很高，它只需輕輕一躍，就能跳到高高的柜子或者書桌上，讓人可望而不可及。有一次，我想逗它玩，就追著它，可我剛走到它旁邊想要捉住它時，它就像神仙一般騰空躍起，跳到很高的柜子上，然后用一種怒氣沖沖的眼神瞪著我，好像在警告我：“別過來，我可是不好惹的!”而有時小貓也會十分溫順、可愛。沒事的時候，它就經(jīng)常蜷縮在我的腳邊，溫柔可親地蹭著我的腳，“喵嗚——喵嗚——”地向我撒嬌地低聲的呼喚。每到這個時候，我總會憐愛起它，撫摸它柔順的毛，或者把它抱在我的懷里，充滿睡意的它，總會在我的懷抱。

小學四年級動物作文 篇9

假日時，家人和我常常去大伯父家拜訪，大伯父家有養(yǎng)狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

那只可愛的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜著一點棕色，毛摸起來軟綿綿的。每次一進門，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時，我總會拋骨頭讓它啃，而它總會對著我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當聽話，每次我叫它坐下，它總會乖乖坐下，而且，小虎還會主動跳進我懷里呢！

有一年的除夕，我們?nèi)乙勒諔T例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯后，我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮，小虎也跟著去，結(jié)果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當自責，除了對小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。

過了不久，我們又去大伯父家。我有一點怯步，但是我勉強鼓起勇氣，踏進屋子，迎面而來的，竟然是小虎！我簡直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯。

雖然我和它不能天天見面，但我們的友誼卻是永遠的。我十分慶幸有一只可愛的狗朋友，小虎——它永遠是我最要好的動物朋友！

小學四年級動物作文 篇10

二年級的一個暑假里，爸爸帶著一起到花鳥市場支買一只寵物。

花鳥市場里的小動物可真多呀!真琳瑯滿目，應有盡有。這里有小狗、小貓、小兔、小老鼠......等等，因為我屬兔，我以非常喜歡小兔子，所以，就叫爸爸給我買來了一只小白兔。

小白兔全身毛茸茸的，摸上去舒服極了!抱著它就像抱著一團棉花;圓圓的小臉上嵌著一雙猶如似紅寶石般的大眼睛;圓溜溜的大眼睛下面長的是它別具特色的三瓣嘴;“紅寶石”的上面長著一對又白又長的大耳朵。

我回到家里，連忙把籠門打開，一看，咦，這只小兔子可真小呀!真像一個小雪球。我給它取了個好聽的名字——“雪兒”。

有一次，我坐在陽臺邊上的椅子上看書，雪兒在陽臺上練習跳動，突然，我感到我的小腿有點癢，我低下頭一看，原來是雪兒在用小爪子抓我的腿呢!它要干什么?原來是想爬到我的腿上呀!

你喜歡小白兔嗎?

小學四年級動物作文 篇11

我家有五條活潑可愛的小金魚，它們喜歡在水里追逐玩耍。它們長得真可愛：頭上有一雙透亮靈活的大眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)；眼睛下面，有一張小巧玲瓏的小嘴巴，一張一合??，頭上的大腦袋后面有著一個金黃色的身體，配上銀白色的肚皮，好像穿著一件花衣裳；小身體后面，拖著一條大大的尾巴，這條美麗的大尾巴好像是用紗布制成的，透過尾巴看去，一切都變得金燦燦的，這些小魚兒們拖著這條大尾巴游來游去，是那么的休閑自得。

每天放學回家后，我就會給它們喂食。我用手輕輕拍了一下魚缸，引起了它們的注意，然后便拿出飼料，撒下了五、六顆。這些小金魚一看到飼料，就狼吞虎咽地吃起來。轉(zhuǎn)了一個小圈，然后就毫不猶豫地把飼料吞到肚子里去，便悄悄地游開了。我等它們把全部飼料吃完后，又再次拍了拍魚缸。這次，它們就精神起來，像箭一樣沖過來，轉(zhuǎn)了大半天，才知道上當了?？匆娮约旱摹靶鹤鲃　背晒Γ也唤蛋档卣f：這下你們還不上當！可愛的小金魚，我會一直養(yǎng)著你，與你一起度過每一天。

小學四年級動物作文 篇12

放學后，我很快地寫完作業(yè)就出去玩了，突然，我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小蜜蜂。它停在了一朵含苞欲放的花朵上，在不停地互相搓著毛茸茸的腿，就好像要把所有的花蜜帶走。

我上網(wǎng)查閱了關(guān)于蜜蜂的一些資料，蜜蜂沒有聽覺器官，同伴之間之所以能夠傳遞花叢位置的信息，其秘密就是蜜蜂的特殊動作。昆蟲學家把蜜蜂的這些有含義的動作稱為“蜂舞”。蜜蜂在蜂巢上方轉(zhuǎn)圓圈，這種動作是告訴同伴蜜源離蜂巢很近。如果它的舞步為“8”字形旋轉(zhuǎn)，同時不停搖動腰部這表示，蜜源在90~~5000米范圍之間。它們的舞蹈語言非常準確，誤差極小。蜜蜂還會利用太陽來確定方向。傳遞信息的蜜蜂通過太陽，蜜源，蜂巢等位置來定位。在傳遞信息的蜜蜂跳舞時，會激發(fā)周圍的許多蜜蜂隨著它一起起舞，這樣，會使更多的蜜蜂得到蜜源的信息。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，蜜蜂是這樣聰明的小動物。別看它體型小，但它卻給人們提供了大量的甜美的蜂蜜。我深深地愛上了這群勤勞的小昆蟲。

小學四年級動物作文 篇13

有一只小金魚全身是金紅色的，嘴巴是尖尖的，還帶著銀色的斑紋，圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚鱗組成的，在水里顯得那么閃閃發(fā)亮，它的尾巴像銀杏樹的葉子，游的時候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；還有一只稍微大些的小金魚的頭部是深紅色的，嘴巴鼓鼓的，身體是雪白雪白的它有四條岔開的尾巴攤開時猶如開屏的孔雀，于是我給他取名叫“孔雀先生”。我想給它們增加一些營養(yǎng)——面包，它們好象不十分喜歡的樣子，兩只鼓鼓的眼睛好象在說：“我在原來主人那里吃了好飽啦！”，我發(fā)現(xiàn)水有些渾濁，于是我就給它們換了水，可愛的小金魚看到干凈的水就在里面更加自由自在地嬉戲游玩......

只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿著面包給它們?nèi)舆M去時，它們一點兒也不領(lǐng)情，理都不理我，我還真的一點辦法都沒有。早上我醒來的還有一次，我去給小金魚喂食，小調(diào)皮知道我來了，就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調(diào)皮死了，心里非常傷心，便用手摸了它一下，它又很快的翻過身來，游走去玩了?？吹竭@個情景，真讓我哭笑不得。

小調(diào)皮，你以后可別再調(diào)皮了!

小學四年級動物作文 篇14

在這個世上，很多人都需要自由，自從經(jīng)歷了這件事以后，我才發(fā)現(xiàn)，動物也不例外。

寒假的一天，我和小表弟在散步的時候，發(fā)現(xiàn)一只鴨子被關(guān)在籠子里。這時，小表弟走到鴨子面前，笑瞇瞇地說：“哈哈，小鴨子，被關(guān)在里面了吧!”這時，鴨子好像變得兇了起來。“你兇啥兇，我才不怕你呢!”小表弟說道。

我對此有些懷疑：小表弟平日里可是膽小如鼠，連只兔子也會把他嚇得腿腳發(fā)軟，他會不怕這么大只鴨?于是我便把鴨子放了，想試試他的膽量。誰知，小表弟看到鴨子出來后，便撒腿就跑，一眨眼，便消失得無影無蹤。我立刻抓住套在鴨子腳上的繩子，使勁一拽，鴨子便倒在了地上，但他毫不認輸，用盡全身的力氣爬了起來，努力得向前跑，但又被我拉回來了。它還是沒放棄，它又張開翅膀，企圖飛走，但這分名是瞎的點燈，白費蠟?？晌覅s被它渴望自由的精神打動了它好像在說：“我要自由!我要自由!”這時小表弟叫來了大人，大人便把鴨子關(guān)了起來，我便呆呆地站在一旁。

這件事給我的感受很深，它使我懂得了：無論是誰都需要自由 我不能剝奪他們的自由權(quán)。