回眸歷史，當鮮艷的五星紅旗首次在北京天安門廣場上升起的時候，振奮了多少國人的心。下面小編為大家?guī)韴F員和青年主題教育4挺膺擔當心得，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇1

"挺膺擔當"主題團課的內(nèi)容通常涉及培養(yǎng)學生的責任心、擔當精神，激發(fā)其對社會、國家、家庭的責任感，引導學生積極面對挑戰(zhàn)，勇于承擔自己的角色和義務。這類團課的目的是培養(yǎng)學生具備為社會作出積極貢獻的能力和意愿。

具體內(nèi)容可能包括：

責任與擔當?shù)膬?nèi)涵： 介紹責任心和擔當精神的定義和內(nèi)涵，闡釋在個人、家庭、學校和社會層面承擔責任的重要性。

歷史與現(xiàn)實案例： 引用歷史和現(xiàn)實中的一些成功案例，以鼓勵學生學習他人的擔當之道，激發(fā)學生對社會貢獻的熱情。

團隊協(xié)作與社會責任： 探討團隊協(xié)作對社會發(fā)展的重要性，強調(diào)每個個體在團隊中的責任與擔當。

面對挑戰(zhàn)與壓力： 提倡積極面對生活中的各種困難與壓力，培養(yǎng)學生在逆境中保持擔當和堅韌的品質(zhì)。

實踐活動與志愿服務： 鼓勵學生通過實際行動參與社區(qū)服務、志愿活動，親身體驗擔當?shù)膬r值。

個人規(guī)劃與成長： 引導學生思考個人發(fā)展與社會進步的關(guān)系，鼓勵他們設(shè)立個人目標，為實現(xiàn)這些目標擔當努力。

總體而言，這樣的主題團課旨在通過思想引導、案例分析、互動討論等方式，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)，使他們更好地為自己的成長和社會的發(fā)展擔當責任。

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇2

九月十八日是中國的國恥日。記得八十二年前的一九三一年九月十八日，日本侵略者用他們的鐵蹄踏開了中國東北的大門。緊接著，他們進行了慘無人道的南京大屠殺。殘害了中國同胞三十多萬人。而今，日本的軍艦闖進中國的釣魚島，撞翻在釣魚島附近捕魚的中國漁船，扣押漁船船長，并用他們的法律制裁我們中國漁民，宣稱釣魚島是他們的。

日本之所以會這樣的猖狂，來搶我們的釣魚島。就是因為他們的經(jīng)濟發(fā)達。他們的海上軍事能力世界第三，亞洲第一。而他們有這樣的經(jīng)濟實力，不全靠我們的中國人么，換句話說，他們造軍艦的錢都是我們給的。只要我們一年不買日本貨，日本就會面臨經(jīng)濟癱瘓。所以我們要團結(jié)起來，抵制日貨，購買國貨。更重要的是發(fā)展我們的經(jīng)濟師了，使我們國強民富。

我們要發(fā)展中國的經(jīng)濟，使我們的企業(yè)能夠造出精品國貨，就需要我們小學生好好學習，為中國發(fā)達而學，為中國國強民富而學，為中國不受侵略而學。

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇3

一、經(jīng)濟發(fā)展與振興

經(jīng)濟強國是強國復興的基石。要實現(xiàn)經(jīng)濟強國目標，需要優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，增強經(jīng)濟內(nèi)生增長動力。同時，要深化改革開放，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。具體措施包括鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、支持中小企業(yè)發(fā)展、加大基礎(chǔ)設(shè)施投資力度等。

二、科技發(fā)展與創(chuàng)新

科技是國家強盛之基。強國復興必須緊緊抓住世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史性機遇，加快科技自主創(chuàng)新步伐。這需要加大科研投入，提高科研人員待遇，營造良好的科研創(chuàng)新環(huán)境。同時，要加強科技成果轉(zhuǎn)化和應用，推動產(chǎn)學研用深度融合，讓科技創(chuàng)新更好地服務于經(jīng)濟社會發(fā)展。

三、文化繁榮與傳播

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。強國復興必須堅定文化自信，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動社會主義文化繁榮興盛。要加強文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造具有國際影響力的文化品牌。同時，要加強國際文化交流與合作，推動中華文化走向世界，提升國家文化軟實力。

四、教育普及與提高

教育是民族振興、社會進步的重要基石。強國復興必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。要加大對教育的投入，提高教育質(zhì)量，促進教育公平。同時，要深化教育改革創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

五、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展

環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展是強國復興不可或缺的一部分。在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時，必須加強對環(huán)境的保護，推動綠色低碳循環(huán)發(fā)展。要建立健全環(huán)境保護制度，加大環(huán)保執(zhí)法力度，嚴厲打擊環(huán)境違法行為。同時，要加強生態(tài)文明教育，提高全民環(huán)保意識，形成人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保的良好氛圍。

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇4

我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長；我們，是祖國八,九點鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬勃；我們，是國家未來的棟梁，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年！

什么是新時代好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯！真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取于一體的少年！

古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國；面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)！

但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進兮?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應該奮進！以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代！唯有知識，才能讓國家更加富強！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國家的富強，我們應該奮進！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候！作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由！

但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國家的動向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好少年！

游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。

新時代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂意學習古人，領(lǐng)悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇5

我們的民族是一個自豪，驕傲的民族。因為破敗得封建制度，毀了偉大的中華民族。我們的民族自古以來就是先進的，發(fā)達的。在這個偉大的民族中養(yǎng)育了無數(shù)的之慧驕傲中華兒女，正因為有了這么多的中華兒女才有了我們的今天。

祖國，我為你驕傲

母親，對于任何人來說，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國是我們的偉大母親，因為我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖國的安危息息相關(guān)，緊密相連，我感到身在祖國溫暖的懷抱中是多么的驕傲。隨著年齡的增長，我從課堂上和書本上越來越多地了解到我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風光……五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)著祖國飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。

為了祖國的光明和富強，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脫鐵鏈，獲得新生；又有多少愛國志士，與祖國同甘苦共命運?！皣遗d亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語，面對破碎的河山，我們老一輩無產(chǎn)階級革命家前赴后繼，為祖國的富強和人民的幸福而奮斗。每當我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進行曲》時，總會感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國，我為你驕傲。五十多年在五千年歷史長河中算不了什么，但是，就在這短短的五十多年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W技術(shù)，經(jīng)濟文化，真可謂一日千里。如今，改革開放為祖國的建設(shè)注入新的活力，我們偉大的祖國以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。由于祖國的強大，香港和澳門才回到祖國的懷抱；由于祖國強大，全世界水電工程規(guī)模最大的長江三峽工程才得以建成；由于祖國的強大，2008年第29屆奧運會得以在北京舉行；由于祖國強大，中國奧運健兒金牌零的突破到雅典奧運會金牌列世界第二；由于祖國強大，“神舟五號”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國成為世界上第三個有能力送航天員進入太空的國家，神舟六號成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國科技的進步，提升了中國的國際地位……

這一系列的成功，不正證明了今天祖國的強大和繁榮嗎？祖國，我真為你感到無比驕傲。早晨，雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一同升起，飄揚的國旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無比的驕傲和幸福。今天，我們應該有“為中華之崛起”而學習的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧。我要深情地說一聲：祖國，我為你驕傲！

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇6

2023年“挺膺擔當建新功”主題團日活動是由某個團組織或機構(gòu)發(fā)起并舉辦的一項重要活動。該活動旨在通過鼓勵團員青年積極擔當責任，為國家和社會的發(fā)展貢獻力量，從而推動團組織和社會的共同進步。

該活動主要包括以下幾個環(huán)節(jié)：

開幕式：在活動開始時，主持人會介紹活動的主題和目的，并邀請領(lǐng)導或嘉賓致辭，為活動正式拉開序幕。

主題演講：邀請專業(yè)人士或知名人士進行主題演講，深入闡述挺膺擔當?shù)闹匾院鸵饬x，以及如何在實踐中踐行挺膺擔當精神。

小組討論：將團員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔當?shù)闹黝}進行討論，分享自己的看法和心得，并針對如何將這種精神應用到實際生活中去提出建議和措施。

實踐活動：組織團員青年參加各種實踐活動，如志愿服務、環(huán)保行動等，讓他們在親身實踐中感受挺膺擔當精神的重要性，提高他們的實踐能力和團隊協(xié)作能力。

互動環(huán)節(jié)：設(shè)置互動游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，鼓勵團員青年積極參與，提高活動的趣味性和互動性，加深他們對挺膺擔當精神的理解和認識。

總結(jié)表彰：在活動結(jié)束前，主持人會對活動進行總結(jié)，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的團員青年進行表彰和獎勵，激勵大家繼續(xù)踐行挺膺擔當精神。

該活動的目的是通過這些環(huán)節(jié)，讓團員青年們深入理解挺膺擔當精神的重要性和意義，提高他們的擔當能力和責任感，引導他們積極參與到國家建設(shè)和社會進步中去，為國家的繁榮發(fā)展做出貢獻。同時還可以增強團組織的凝聚力和向心力，促進團員青年的個人成長和發(fā)展。

此外，該活動還注重宣傳和推廣。通過各種渠道和平臺宣傳活動的內(nèi)容和成果，吸引更多的人關(guān)注和參與其中。同時也可以促進不同團組織和機構(gòu)之間的交流和合作，推動共同發(fā)展和進步。

總之，2023年“挺膺擔當建新功”主題團日活動是一項具有重要意義的活動。通過參與該活動，團員青年們可以深入了解挺膺擔當精神的重要性和意義，提高自己的擔當能力和責任感，積極參與到國家建設(shè)和社會進步中去做出貢獻。同時也可以促進團組織和社會的共同進步和發(fā)展。

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇7

挺膺擔當主題團課活動內(nèi)容：挺膺擔當?shù)囊饬x和重要性、挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和實踐、青年團員的使命和責任、挺膺擔當與團隊協(xié)作、挺膺擔當與個人成長。

1、挺膺擔當?shù)囊饬x和重要性

要向團員們介紹挺膺擔當?shù)囊饬x和重要性。挺膺擔當不僅是一種責任和使命，更是一種信仰和追求。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中，青年團員應該勇敢地承擔起時代賦予的責任，發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

2、挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和實踐

通過案例分析、小組討論等方式，讓團員們了解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和實踐。挺膺擔當不僅要在工作中勇于承擔責任，還要在個人生活中樹立正確的價值觀和行為準則。同時，要鼓勵團員們在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，將理論與實踐相結(jié)合，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

3、青年團員的使命和責任

通過講述革命先烈和當代優(yōu)秀青年的故事，激勵團員們認識到自己作為青年團員的使命和責任。要引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定信仰，增強信心，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

4、挺膺擔當與團隊協(xié)作

通過團隊游戲、小組討論等方式，讓團員們認識到團隊協(xié)作在挺膺擔當中的重要性。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程中，需要廣大青年團員團結(jié)一心、攜手前行，共同應對各種挑戰(zhàn)和困難。只有緊密團結(jié)在一起，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為國家和人民做出更大的貢獻。

5、挺膺擔當與個人成長

要向團員們強調(diào)挺膺擔當與個人成長的關(guān)系。通過案例分析、經(jīng)驗分享等方式，讓團員們了解到在挺膺擔當?shù)倪^程中不僅可以提升自己的能力和素質(zhì)，還可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時也要引導團員們正確處理個人利益與集體利益之間的關(guān)系以促進個人的成長與團隊的發(fā)展相互依存、相互促進。

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇8

挺膺擔當主題團課的內(nèi)容通常涉及培養(yǎng)學生的責任心、擔當精神，激發(fā)其對社會、國家、家庭的責任感，引導學生積極面對挑戰(zhàn)，勇于承擔自己的角色和義務。這類團課的目的是培養(yǎng)學生具備為社會作出積極貢獻的能力和意愿。

挺膺擔當主題團課需要介紹責任心和擔當精神的定義和內(nèi)涵，闡釋在個人、家庭、學校和社會層面承擔責任的重要性。引用歷史和現(xiàn)實中的一些成功案例，以鼓勵學生學習他人的擔當之道，激發(fā)學生對社會貢獻的熱情。

團隊協(xié)作與社會責任：探討團隊協(xié)作對社會發(fā)展的重要性，強調(diào)每個個體在團隊中的責任與擔當。提倡積極面對生活中的各種困難與壓力，培養(yǎng)學生在逆境中保持擔當和堅韌的品質(zhì)。鼓勵學生通過實際行動參與社區(qū)服務、志愿活動，親身體驗擔當?shù)膬r值。

這樣的主題團課旨在通過思想引導、案例分析、互動討論等方式，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)，使他們更好地為自己的成長和社會的發(fā)展擔當責任。

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇9

團員和青年主題教育第四專題“挺膺擔當，助力中國夢”的內(nèi)容，主要涉及以下幾個方面：

理解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和要求：挺膺擔當是共青團和青年工作的核心價值所在，要求團員和青年具備強烈的責任意識、創(chuàng)新精神和實干精神，勇于擔當時代責任，積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木瘢和ㄟ^思想教育和實踐平臺搭建，培養(yǎng)團員和青年的擔當精神和實踐能力，推動他們積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

發(fā)揮挺膺擔當?shù)淖饔茫和ㄟ^參與志愿服務、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，發(fā)揮團員和青年的挺膺擔當作用，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

總結(jié)與展望：對未來挺膺擔當?shù)陌l(fā)展趨勢進行展望，呼吁廣大團員和青年積極踐行挺膺擔當?shù)木瘛?/p>

在具體實踐中，可以通過講座、案例分析、互動討論等形式，激發(fā)團員和青年的學習熱情和參與意識，提高他們的思想認識和綜合素質(zhì)。同時，要注意結(jié)合實際情況和具體案例，使內(nèi)容更具說服力和實用性。

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇10

勇?lián)鷷r代責任。團員和青年要深刻理解時代對青年的期望和要求，積極響應黨的號召，以身作則，勇?lián)鷷r代重任。要樹立遠大理想，把個人追求與國家前途命運緊密結(jié)合起來，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

敢于攻堅克難。團員和青年要發(fā)揚斗爭精神，敢于直面困難和挑戰(zhàn)，以頑強的意志和扎實的作風，攻堅克難，解決問題。要積極學習新知識、新技能，提高自身素質(zhì)和能力水平，不斷增強競爭力，勇攀科技高峰，做科技創(chuàng)新的排頭兵。

強化使命意識。團員和青年要時刻牢記自己的使命和責任，增強對國家和人民的責任感和使命感。要積極履行自己的職責和義務，為國家和人民做出貢獻。同時，要關(guān)注社會發(fā)展和民生福祉，積極參與志愿服務、公益事業(yè)等社會實踐活動，為社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

追求卓越成就。團員和青年要樹立高遠志向，以追求卓越為目標，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。要積極拓展視野，學習先進理念和經(jīng)驗，提高綜合素質(zhì)和能力水平。同時，要培養(yǎng)優(yōu)良品德和道德情操，做具有高尚品德和良好形象的青年榜樣。

以上四方面的內(nèi)容構(gòu)成了團員和青年主題教育中“挺膺擔當”的整體內(nèi)涵。在實踐中，我們要深入學習領(lǐng)會這些內(nèi)容，將其融入到日常工作和生活中，以實際行動彰顯青春風采，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇11

在這次挺膺擔當團員和青年主題教育團課中，我深刻領(lǐng)悟到了擔當精神的重要性。作為一名共青團員，我們要始終保持擔當精神，勇于承擔責任，積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

首先，在課程中我們學習了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義。挺膺擔當是指敢于承擔責任、勇于拼搏進取、敢于直面挑戰(zhàn)的精神。在團課中，老師通過講解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，讓我們更加深入地理解了這種精神的實質(zhì)和價值。同時，我們還學習了挺膺擔當在不同領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)，如在學習、工作、社會實踐等方面如何發(fā)揮挺膺擔當精神。

其次，我們通過案例分析和實踐體驗的方式，深入探討了挺膺擔當精神在不同領(lǐng)域中的應用和實踐。在學習中，我們要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極尋求解決問題的方法和途徑;在工作中，我們要敢于承擔責任，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，為企業(yè)和社會做出貢獻;在社會實踐中，我們要積極參與志愿服務、公益事業(yè)等社會實踐活動，為社會發(fā)展和民生福祉貢獻自己的力量。

最后，我們還學習了如何培養(yǎng)挺膺擔當精神。首先是要樹立正確的價值觀念，堅定信仰和追求;其次是要有積極向上的心態(tài)和自信;再次是要勇于承擔責任和直面挑戰(zhàn);最后是要在實踐中不斷錘煉自己，提高自身能力和素質(zhì)。

通過這次挺膺擔當團員和青年主題教育團課的學習和實踐體驗，我深刻認識到了作為一名共青團員的使命和責任。我將繼續(xù)努力學習、提高自身素質(zhì)和能力水平，在各個方面發(fā)揮挺膺擔當精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇12

在這次2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課中，我深刻領(lǐng)悟到了挺膺擔當精神在新時代的重要性和必要性。作為一名共青團員，我們要始終保持挺膺擔當?shù)木?，積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

首先，課程強調(diào)了挺膺擔當精神的核心價值。挺膺擔當是指敢于承擔責任、勇于拼搏進取、敢于直面挑戰(zhàn)的精神。在團課中，老師通過講解挺膺擔當精神的內(nèi)涵和意義，讓我們更加深入地理解了這種精神的實質(zhì)和價值。同時，我們還學習了挺膺擔當精神在不同領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)，如在學習、工作、社會實踐等方面如何發(fā)揮挺膺擔當精神。

其次，課程強調(diào)了挺膺擔當精神對于個人成長和社會發(fā)展的重要性。通過案例分析和實踐體驗的方式，我們深入探討了挺膺擔當精神在不同領(lǐng)域中的應用和實踐。在學習中，我們要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極尋求解決問題的方法和途徑;在工作中，我們要敢于承擔責任，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，為企業(yè)和社會做出貢獻;在社會實踐中，我們要積極參與志愿服務、公益事業(yè)等社會實踐活動，為社會發(fā)展和民生福祉貢獻自己的力量。

最后，課程還強調(diào)了如何培養(yǎng)挺膺擔當精神。首先是要樹立正確的價值觀念，堅定信仰和追求;其次是要有積極向上的心態(tài)和自信;再次是要勇于承擔責任和直面挑戰(zhàn);最后是要在實踐中不斷錘煉自己，提高自身能力和素質(zhì)。

通過這次2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課的學習和實踐體驗，我深刻認識到了作為一名共青團員的使命和責任。我將繼續(xù)努力學習、提高自身素質(zhì)和能力水平，在各個方面發(fā)揮挺膺擔當精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!同時，我也明白了作為一名共青團員，要時刻保持清醒頭腦，堅定理想信念，始終堅持馬克思主義指導思想不動搖;要弘揚愛國主義精神，珍惜祖國的繁榮富強和民族的幸福未來;要提高自身素質(zhì)和能力水平，不斷學習新知識、掌握新技能;要增強團隊合作精神，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神;要強化組織紀律性，遵守團的章程和規(guī)定;要培養(yǎng)社會責任感，關(guān)注社會發(fā)展和民生福祉;要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，實現(xiàn)個人價值和社會價值。

此外，我還學到了如何將挺膺擔當精神融入到日常學習和工作中。首先是要樹立正確的學習觀念，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度和自主學習的能力;其次是要積極參與實踐活動和志愿服務等社會公益事業(yè);再次是要勇于承擔責任和挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的能力和素質(zhì);最后是要保持積極向上的心態(tài)和精神狀態(tài)，不斷激勵自己前進。

總之，這次2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課讓我深刻領(lǐng)悟到了挺膺擔當精神在新時代的重要性和必要性。我將始終保持挺膺擔當?shù)木?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇13

團員和青年主題教育的堅強核心團課內(nèi)容通常包括以下幾個方面：理想信念教育、思想道德修養(yǎng)、志愿服務與社會實踐、愛國主義教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

1、理想信念教育：團員和青年是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，需要樹立正確的理想信念，堅定信仰、信念和信心，增強忠誠、紀律、擔當、奉獻的精神。、深入理解和貫徹黨的路線、方針、政策。

2、思想道德修養(yǎng)：團員和青年需要注重思想道德修養(yǎng)，學習和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的道德觀念和行為準則，培養(yǎng)良好的社會公德、家庭美德和個人品德。

3、志愿服務與社會實踐：團員和青年要積極參與志愿服務活動和社會實踐，關(guān)注社會問題，提高社會責任感，鍛煉自己的實踐能力，為社會和人民作出貢獻。

4、愛國主義教育：團員和青年需要加強愛國主義教育，培養(yǎng)愛國情懷，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自尊心和自信心，培養(yǎng)為中華民族偉大復興而奮斗的精神。

5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：團員和青年要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，為國家可持續(xù)發(fā)展和自身成長發(fā)揮積極作用。

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇14

2023年挺膺擔當團課：激發(fā)青年擔當，助力青春成長

近日，我們團組織成功舉辦了以“挺膺擔當”為主題的團課，旨在進一步提升青年人的責任意識和擔當精神，激勵他們在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中貢獻青春力量。

此次團課于____年__月__日舉行，地點位于[____X]。團課邀請了多位經(jīng)驗豐富的講師和青年榜樣，以講座、案例分析、小組討論等形式，深入探討挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義。

在講座環(huán)節(jié)中，講師們結(jié)合實際案例，為團員們講解了擔當精神的時代背景、歷史傳承以及在當今社會的具體體現(xiàn)。他們強調(diào)，挺膺擔當不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是時代賦予青年人的責任和使命。青年人要勇于擔當、敢于作為，積極投身于國家和社會的發(fā)展中。

在案例分析環(huán)節(jié)，青年榜樣們分享了自己在生活和工作中挺膺擔當?shù)木唧w實踐。他們表示，挺膺擔當不僅要有堅定的信念和勇氣，更要在實踐中不斷積累經(jīng)驗、提升能力。同時，他們鼓勵團員們要敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為個人和社會的發(fā)展做出貢獻。

在小組討論環(huán)節(jié)，團員們圍繞“如何培養(yǎng)挺膺擔當精神”進行了熱烈討論。他們紛紛表示，要將挺膺擔當?shù)木駜?nèi)化于心、外化于行，將其融入日常生活和學習中。同時，他們認為要勇于承擔責任、敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和社會責任感。

此次團課取得了圓滿成功，不僅加深了團員們對挺膺擔當精神的理解和認識，還激發(fā)了他們的擔當精神和責任意識。團員們紛紛表示，將以此次團課為契機，將挺膺擔當?shù)木褙灤┑饺粘Ｉ詈蛯W習中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

同時，我們也認識到在團課過程中仍存在一些不足之處。例如有些團員在討論環(huán)節(jié)不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進一步改進教學方法和手段，提高活動的針對性和實效性。

展望未來，我們將繼續(xù)深入開展此類團課活動，引導更多的青年人樹立正確的價值觀和責任意識。同時，我們也希望社會各界共同關(guān)注青年人的成長和發(fā)展，為他們提供更多的支持和幫助。讓我們共同努力，為挺膺擔當?shù)那嗄暌淮鷦?chuàng)造更加美好的未來!

團員和青年主題教育4挺膺擔當心得篇15

挺膺擔當，激揚青春力量——團課助力青年成長

近日，我們團組織舉辦了一場以“挺膺擔當”為主題的團課，旨在培養(yǎng)青年人的責任意識和擔當精神，激勵他們在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中貢獻力量。

在團課中，我們深入探討了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，引導青年人認識到挺膺擔當是一種積極向上的態(tài)度和精神，是時代賦予青年人的責任和使命。我們希望通過這次團課，能夠激發(fā)青年人的擔當精神，培養(yǎng)他們的責任心和創(chuàng)新能力，為社會的進步和發(fā)展注入新的活力。

團課內(nèi)容豐富多樣，包括主題講座、小組討論、社會實踐等形式。在主題講座中，我們邀請了知名教授和青年榜樣，為團員們講解了社會責任、青年成長等方面的知識，幫助他們更好地認識自己和適應社會。在小組討論中，團員們圍繞“如何成為一名優(yōu)秀的團員/青年”進行了深入討論，分享了自己的看法和感受，促進了彼此之間的交流和互動。在社會實踐中，我們組織團員們參加了志愿服務活動，讓他們在實踐中感受社會責任和擔當精神。

團課結(jié)束后，我們進行了總結(jié)和反思。通過這次活動，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

幫助青年人更好地認識自己的責任和使命，激發(fā)了他們的學習熱情和創(chuàng)新精神。

提高了青年人的綜合素質(zhì)和社會責任感，讓他們更加關(guān)注社會發(fā)展和民生改善。

增強了青年人的團隊合作和溝通能力，為他們以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如有些團員在討論中不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進一步改進教學方法和手段，提高活動的針對性和實效性。

展望未來，我們將繼續(xù)探索和創(chuàng)新教育方式和方法，為青年人的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。同時，我們也希望更多的青年人能夠參與到我們的活動中來，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。