在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

一年四季都非常美麗。春天花紅柳綠，夏天枝繁葉茂，秋天果實(shí)累累，冬天雪花飛舞。

星期六，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到郊外，走進(jìn)秋天的田野。

湛藍(lán)的天空一碧如洗，像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。形態(tài)各異的云朵，在空中飄蕩，一會(huì)變成在草原上奔馳的駿馬，一會(huì)變成在草地上蹦蹦跳跳的小兔。一群大雁正在玩南飛，它們一會(huì)排成“人” 字型，一會(huì)排成“一”字型。

藍(lán)天下是一片金黃的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛給打底鋪上了一塊塊金黃色的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。那一株株的稻子成熟了，沉甸甸的谷粒把稻桿壓得點(diǎn)頭彎腰，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的 稻子隨風(fēng)搖擺，鼓起了金色的波浪，那沙沙的聲音好像在說(shuō)：“我們已經(jīng)成熟了，快把我們收回家吧！”我忍不住深吸一口氣，已陣陣稻香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

田埂邊幾株楓樹挺立在秋風(fēng)中，紅色的楓葉好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，我不禁想起了一句詩(shī)“霜葉紅于二月花?！币魂嚽镲L(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。

秋天的田野真美??！

二年級(jí)作文300字 篇2

我家有玩具賽車、橡皮泥、積木……我最喜愛(ài)的是我的玩具飛機(jī)。

我的玩具飛機(jī)可帥啦！玩具飛機(jī)的機(jī)身是綠色的，還配著閃電標(biāo)志，開(kāi)啟電源時(shí)，閃電標(biāo)志會(huì)閃閃發(fā)光，像一只熒火蟲。

這架玩具飛機(jī)是去年我過(guò)生日，媽媽從上海給我買回來(lái)的，記得我剛從媽媽手中接過(guò)來(lái)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，高興得手舞足蹈。我迫不及待地拆開(kāi)包裝，找來(lái)電池給遙控器裝上。我大聲叫道：“飛機(jī)要起飛啦！”“呼”的一聲，飛機(jī)橫沖直撞，嚇得我直丟遙控器。這時(shí)，媽媽做過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，你要把遙控器的說(shuō)明書研究一遍?。　蔽衣?tīng)了媽媽的話，認(rèn)真地研究了一遍說(shuō)明書。我又大聲叫道：“飛機(jī)又要起飛了！”“呼”飛機(jī)慢慢地向上飛了起來(lái)，在空中飛翔，像一只可愛(ài)的小鳥。

老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫物作文，小作者先是介紹了飛機(jī)的大致外形，之后又講述了自己剛得到玩具飛機(jī)時(shí)發(fā)生的小故事。敘述較為簡(jiǎn)單，但是比喻手法的使用很形象可愛(ài)。

二年級(jí)作文300字 篇3

今天是星期天，天氣不好，早上一起床就下雨。原本我準(zhǔn)備給爸爸買禮物的，因?yàn)榻裉焓歉赣H節(jié)。

看來(lái)得改變計(jì)劃了，我想了一下，就和媽媽商量：“我們?yōu)榘职譁?zhǔn)備一頓豐盛的晚餐吧？”媽媽說(shuō)：“好吧?！逼綍r(shí)爸爸媽媽都挺忙的，今天我們就包餃子吧。吃過(guò)了午飯我和媽媽就到菜市場(chǎng)購(gòu)物去了，我們挑了好幾樣爸爸喜歡吃的菜，還買了餃子皮?；貋?lái)我就和媽媽開(kāi)始包餃子，我們包了幾種餡的，有青菜的，肉的，粉條的，還有糖的?？砂职植幌矚g吃糖的，怎么辦呢？我想了想，就在糖餡的餃子上做上記號(hào)，這樣爸爸吃的時(shí)候就能分清了。我想爸爸回家看見(jiàn)一定會(huì)很開(kāi)心。到了傍晚爸爸回來(lái)了，爸爸一進(jìn)門我就說(shuō)：“爸爸，祝你父親節(jié)快樂(lè)！”爸爸很驚訝，說(shuō)：“謝謝你，琦琦?！比缓蟀职挚匆?jiàn)我和媽媽包的餃子，很開(kāi)心。

看見(jiàn)爸爸開(kāi)心，我也很開(kāi)心！

二年級(jí)作文300字 篇4

這是一本不平凡的書，它不僅改變了我的很多壞毛病，而且改變了我的生活。

金玲，一個(gè)普通的六年級(jí)中等生。她是位“重量級(jí)選手”，性格活潑，常因?yàn)榕趾痛中亩[出不少笑話。書中，在她的生活里，發(fā)生了許多看似平淡無(wú)奇實(shí)則非常富有童趣的故事。

金玲是一個(gè)善良、聰慧、樂(lè)觀的孩子，她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”，她總有一些出乎意料的舉動(dòng)。比如把一個(gè)沒(méi)家的小孩領(lǐng)回家，用僅有的二塊五買下了一束玫瑰，為了給幾條撿來(lái)的蠶寶寶找食物而翻墻越欄......

金玲的童年時(shí)苦澀的。她的生活總是被數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)、考試、練習(xí)題、復(fù)習(xí)資料填得滿滿的，沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有自由。“我就是一只可憐的老鼠”，“老鼠太可憐了，沒(méi)人喜歡的動(dòng)物太可憐了!”在金玲的心中，處處充滿著這樣的呼喚?？鞓?lè)是孩子天生的權(quán)力，若是剝奪了孩子的快樂(lè)，豈不等于剝奪了他們的天性?

于是，金玲暗自發(fā)誓：“我要做個(gè)好孩子!”

是金子總會(huì)發(fā)光的。我祝愿金玲在不久以后發(fā)出耀眼的光芒!

當(dāng)然我也要祝愿一下自己，因?yàn)椤乙彩墙鹱?，我也?huì)發(fā)光;我也是蒼鷹，我也要飛翔;我也能進(jìn)步，我也要做個(gè)好孩子!

二年級(jí)作文300字 篇5

大家快來(lái)看啊，我家花盆下蛋啦！我一點(diǎn)都沒(méi)有撒謊，就是發(fā)生在昨天的事。

昨天中午的時(shí)候，我打算給家里的花澆點(diǎn)水，于是我就手里拿著水壺來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，我正要把水澆下去，可是突然發(fā)現(xiàn)花盆里有一個(gè)雞蛋，我立刻停止了澆水，這究竟是怎么回事呢？

花盆怎么能夠下蛋呢？我感到非常奇怪，可是仔細(xì)一看，那的確是一枚雞蛋，它正靜靜地坐在花盆里，好像等著我似的。我放下了水壺，蹲下身子，左看看右看看，還是看不出結(jié)果來(lái)。我大聲地喊媽媽，可是媽媽正在做飯，根本沒(méi)聽(tīng)到。

我實(shí)在等不及了，于是用手輕輕一碰，那個(gè)雞蛋頓時(shí)倒向了一邊，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)雞蛋殼啊。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里頓時(shí)平靜了很多。可是，還是不明白這究竟是怎么回事。于是，我拿起這個(gè)雞蛋殼就去找媽媽，看到我著急的樣子，媽媽還以為出了什么事。

后來(lái)，媽媽說(shuō)那個(gè)雞蛋殼是她放的，還說(shuō)什么雞蛋殼有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)花有好處……我實(shí)在不敢相信，不過(guò)我差點(diǎn)真的以為花盆下蛋了呢？幸虧這只是虛驚一場(chǎng)！

簡(jiǎn) 評(píng)

小作者觀察細(xì)致，能夠?qū)懗霭l(fā)現(xiàn)花盆里雞蛋時(shí)的吃驚，能夠?qū)懗鲎约旱膭?dòng)作，一系列動(dòng)詞的使用十分恰當(dāng)，結(jié)尾處能呼應(yīng)標(biāo)題，進(jìn)而點(diǎn)明了中心。

二年級(jí)作文300字 篇6

星期六，小紅的弟弟小明在池塘邊發(fā)現(xiàn)了許多小蝌蚪，于是回到家里拿來(lái)了網(wǎng)和鐵桶，他用網(wǎng)來(lái)網(wǎng)住小蝌蚪，然后把它們?nèi)旁阼F桶里。正當(dāng)小明第二次快要抓住小蝌蚪的時(shí)候，小明他家姐姐小紅來(lái)了，小紅發(fā)現(xiàn)弟弟在抓小蝌蚪就馬上生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“小明，你已經(jīng)在讀一年級(jí)了，不要以為自己還是兩三歲的小孩子，好嗎？“

小明說(shuō)：”姐，是誰(shuí)告訴你，我把自己當(dāng)做小孩子啦？“

“沒(méi)有人告訴我，但你不懂一個(gè)道理，那我現(xiàn)在告訴你。”

小明著急地問(wèn)：“是什么？姐姐你快說(shuō)。”

只見(jiàn)他姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)：“好，就是我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选！毙∶髀?tīng)了就立刻把所有蝌蚪放回到了池塘里。

姐姐說(shuō)：“弟弟你已經(jīng)長(zhǎng)大了?！闭f(shuō)著他們一起高興地回家了。