在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

我常常覺得媽媽不愛我。

我有一個一歲多的小弟弟，媽媽每天大部分的時間都是在無微不至地照顧他，幫弟弟換尿片，給他泡牛奶，哄他睡覺，陪他玩?！艿苌〉臅r候總是又吵又鬧，媽媽就得隨時隨地地抱著他，給他量體溫，帶他看醫(yī)生，給他喂藥……有時候，我做作業(yè)遇到了難題，去問媽媽，媽媽這時正在哄弟弟睡覺，不能及時為我解答，我只能耐心在一旁等待；有時候我很想要媽媽陪陪我，給我講講故事，伴我入睡，可媽媽又被調皮的弟弟纏著脫不了身。我覺得媽媽愛弟弟勝過愛我。

直到有一次，我打開了媽媽為我記載的成長博客。從我還在媽媽肚子里開始，到我出生后的每一個成長的瞬間，媽媽都極其用心地為我記錄下來了?？粗且黄忠黄沼?，一張又一張照片，我突然明白了，原來我小時候也是像弟弟一樣被媽媽疼愛的，媽媽每天為我換尿片，給我泡牛奶，哄我睡覺，陪我玩耍；我生病的時候媽媽抱我去看醫(yī)生，給我喂藥……只是現在弟弟還太小了，媽媽需要用更多的時間去管弟弟，但是媽媽也是很愛我的，只是我沒有去發(fā)現。

媽媽的愛是平凡的，但這平凡的愛卻包含著媽媽對我們的一片深情。

小學二年級作文 篇2

我家樓道里住著一只胖乎乎的小狗。它穿著一身白底帶紅色圓點的衣服，長著兩只橢圓形的耳朵，一雙亮晶晶的大眼睛，一個黑色的大鼻子，一張大大的嘴巴。

它天天在樓道里跑來跑去，看見人，就把它手絨絨的尾巴翹起來，搖來搖去，還“汪汪”地叫個不停，真是既可愛，又調皮！

小學二年級作文 篇3

到午休時間了，睡室里靜悄悄的，我可要美美地睡個安穩(wěn)覺了。

突然，一陣“沙沙沙”的聲音像幽靈般傳進了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面沒有下雨呀！哦，原來是值日老師在批改試卷！看著他手里拿著的那疊厚厚的試卷，我的心涼了大半，最少還要一個小時才能改完。果真，整整“沙沙沙”了一個小時才停止。我看了看墻壁上的掛鐘，12：44，還好，還有80多分鐘的午睡時間，我趕緊強迫自己進入夢鄉(xiāng)。

“哇！哇嗚！哇嗚……”哭聲霎時間飄滿了整間睡室，唉，真苦！原來是彭子棋做惡夢被嚇哭了。值日老師花了大半個小時才把他哄睡著。睡室里終于安靜下來，我馬上閉上眼睛，繼續(xù)我的美夢。

世事總是難如意，聽，“咯吱，咯吱，咯吱……”煩惱的聲音又響起來了！肯定是鐘澈睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯響了。我一看果然是他。我瞄了瞄那掛鐘，13：55，離起床時間還有15分鐘，我的睡意都被這些“美妙”的“樂曲”驅散了，我的美夢又泡湯了！

小學二年級作文 篇4

明明是個勤奮好學的孩子，尤其喜歡看書。放學路上他邊走邊看，吃飯時邊吃邊看，連睡覺都握著本書在被子里看。不久，學校里檢查視力，明明只能看清楚上面幾行了。平時，不注意看書時的用眼衛(wèi)生，現在近視了。

希望同學們不要像他一樣哦！

小學二年級作文 篇5

今天，我們真要寫作業(yè)，突然電話想了。

我們馬上接了電話，原來是哥哥姐姐要來。過了不久他們來了，他們先上樓打開電腦完了起來。慢慢的我們也被迷住了，我們就這樣寫。

可是我還沒寫完媽媽就來了。那是我寫到九點才寫完，媽媽為我們提出：寫完老師布置得以后，再把英語書上所有的單詞抄寫一遍。這樣我們就寫到了十點。

這可真是悲哀，我一定要改掉這個壞習慣。

小學二年級作文 篇6

今天下午的時候我和媽媽，姑姑去公園找春天。突然天空下起了小小的冰雹，這些冰雹像一粒粒晶瑩剔透的小水晶，落到我的臉上癢癢的，涼涼的。

不一會他就被小雨融化了。雨越下越大我的心情越來越興奮，這是今年的第一場春雨呀。春雨灑向大地，投入了大地媽媽的懷抱。呼喚著大地上所有的生命，對她說們說；小草花朵醒來吧，春天來了；這時候我發(fā)現路邊的迎春花開了，一朵朵黃色的小花開在光禿禿的枝條上，像一只只黃色的小蝴蝶飛舞在枝頭。又像一個個黃色的小精靈在向人們訴說；春天來了；同學們我的春天找到了，你們呢。

小學二年級作文 篇7

春意盎然，正是踏春的好時光。3月14日，碧空如洗，萬里無云，我們一起走進了大自然，開啟了綠色小衛(wèi)士的一天。

我們參觀了河姆渡遺址，體驗了攀爬的刺激，感受了香格里風情，享受了農莊美味，闖過了碎片游戲，但最令我難以忘懷的還是植樹活動。

一開始，我覺得植樹是一項輕而易舉的事情，但是一個挖坑就讓我覺得壓力倍增。我雙手緊握鋤頭，興高采烈地挖著樹坑，樹坑需要又大又深，這樣小樹苗才能茁壯成長。突然鋤頭咣的一聲，遇到了阻力，我想一定是個大石頭。我避開中間，從兩邊輕輕地把土刨開，定睛一開，原來是個大蘿卜，又白又胖，真是一個意外的收獲。

挖好坑后，我小心翼翼地拿起樹苗，放進坑里。我一只手扶著樹苗中部，并用腳撐著樹根，以保證樹苗像戰(zhàn)士一樣筆直地站立，另外一只手把土往坑里埋。過了一會兒，我就滿臉汗水了，這時我想到農民伯伯種植莊稼是有多么的辛苦！

最后我們給小樹苗澆上了愛心之水，讓他健康成長。

這時我在心里默默的念到，明年春天，我還會來看它，有沒有長高，有沒有長壯。

小學二年級作文 篇8

春天來了，春天來了。小燕子從南方飛回北方了，春暖花開，鶯歌燕舞！聽！泉水已經嘻嘻流淌，在叮咚叮咚唱著歡快的歌兒呢?？?！那一望無際的大草原，嫩綠嫩綠的小草正蘇醒過來，個個伸著懶腰，努力的往上竄呢；還有那柳樹姑娘，枝條上長出了無數的新葉，隨風擺動，婀娜多姿，好一個“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！

放眼望去，青的草，綠的葉，艷的花，都像趕集似的聚攏過來，組合成了一幅悠悠碧草、花紅柳綠的美麗畫突然間，“沙沙沙，沙沙沙，”下起了春雨。春雨就像少女害羞時潔白的面紗，輕柔地遮住了整個城市，又像母親甘甜的乳汁，滋養(yǎng)孕育著大地上的萬物。經過春雨洗禮的泥土吐露著春的芬芳，令人心曠神怡。。。。。。

春天是個美麗的季節(jié)，萬物生長的季節(jié)?！耙荒曛嬙谟诖骸保弧暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春”多好的詩句啊！讓我們沐浴在輕柔的春風里，呼吸著春的氣息，健康茁壯的成長吧！

小學二年級作文 篇9

1、用“連……都……”造句。

例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。

B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學生都沒及格。

2、用“好像……就像……”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然……但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經常做錯事來傷害父母的心！

B、雖然我現在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學習，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學習成績才能提高。

B、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。

例：A、雨漸漸地停了。

B、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：A、王強靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了?！?/p>

B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）

B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。

B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、小鳥在天上飛來飛去，想尋找它的媽媽。

我在公園里走來走去，想尋找一朵花。

我在家里走來走去，想找一個杯子。

11、要想得第一名，你必須要下苦功。

要想考一百分，你必須好好學習。

12、不要幫我倒水，媽媽，我自己來。

不要吵了，妹妹，我要做作業(yè)。

不要抽煙，爸爸，我不喜歡有煙味的家。

13、今天，妹妹總是哭個不停，她為什么那么傷心呢？

今天，小明總是被老師批評，她為什么不表現好一點呢？

一路上，媽媽總唱個不停，她為什么這么開心呢？

今天，媽媽總是忙不停，她為什么要做那么多事呢？

一路上，小鳥總唱個不停，它為什么唱得那么動聽呢？

14、字詞聽寫我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現里面有錯字，我馬上把錯字改過來，并告訴老師。

有一道題我不會做，小剛讓我抄他的，我告訴他讓我自己再想一想，作業(yè)應該自己做，不能抄別人的。

踢球時，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我趕快向鄰居道歉，并讓媽媽賠錢。

15、他每天堅持練習寫字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好??！

我認真地檢查考卷，心想，要是能考一百分，那多好?。?/p>

我看得入迷，心想，要是能把它買下來，那多好?。?/p>

16、同學鼓勵我：“試一試吧！也許你能得第一名”。

老師鼓勵我：“試一試吧！你一定能把字寫好的。”

媽媽鼓勵我：“試一試吧！你一定能跳過去的?！?/p>

17、有時候影子跑到我的前面，有時候影子跑到我的后面。

有時候我喜歡吃面包，有時候我喜歡吃水果。

有時候月亮是圓圓的，有時候月亮是彎彎的。

有時候我喜歡寫字，有時候我喜歡看書。

18、我對那個售貨員沒有一點印象，只知道那個商店人很多。

我對那件衣服沒有一點印象，只知道媽媽很喜歡穿著它。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道她是賣書的。

我對那個音樂盒沒有一點印象，只知道那是媽媽送給我的。

我對那個售貨員沒有一點印象，只知道買完東西已經是很晚了。

19、我去外婆家，可是外婆不在家，估計她去買菜了。

我去找小明，可是他家的大門緊鎖著，估計他去公園了。

我去找老師，可是她不在辦公室，估計老師已經回家了。

20、小兔在森林里奔跑。

小馬在草原上奔跑。

我在操場上奔跑。

21、面對困難，我們要勇敢。

小螞蟻真勇敢！

我是一個勇敢的男子漢。

22、小鳥唱著歡快的歌。

教室里傳來歡快的笑聲。

23、他的本領真大。

我們要努力學習各種本領。

24、我們不能總是依賴爸爸媽媽。

我不要依賴別人。

25、我是一名真正的少先隊員。

他是一名真正的男子漢。

26、我們必須要好好學習。

你必須要學會自己生活的本領。

27、他每天都刻苦學習，終于考了一百分。

小明是個刻苦學習的好學生。

28、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽責備的目光。

我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽向我擺手。

我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見媽媽向我搖頭。

29、摘不到果子，梅花鹿垂頭喪氣地回來了。

過不了河，小馬垂頭喪氣地回家了。

語文考了八十分，我垂頭喪氣地看著考卷。

30、我得意揚揚地想：我一定能考一百分。

我得意揚揚地拿出一百分的考卷給媽媽看。

31、你別再自尋煩惱了。

合伙的人們如果不是心一條，到頭來，只能是自尋煩惱。

32、究竟誰是誰非，老師會查清楚的。

究竟誰是誰非，我們管不著。

33、習以為常：這件事人們都習以為常。

這種習以為常的事，有什么大驚小怪的？

34、準備：

我已經準備好了一切。

你要做好準備。

35、親切：

老師親切地摸著我的頭。

媽媽親切地說：“試一試吧！你能成功的。”

36、順利：

小馬順利過了小河。

這次考試很順利。

37、為難：

你別再讓媽媽為難了。

這件事讓我很為難。

38、吃驚：

我吃驚地問：“有這種事嗎？”

這件事讓大家都很吃驚。

39、心愛：

這是我心愛的玩具。

我是媽媽心愛的寶貝。

小學二年級作文 篇10

大家都說母親的微笑是最美麗的，今天我就母親的微笑編成一首詩。

母親的微笑像燦爛的陽光，那么溫暖，那么溫柔。母親的微笑像天邊的霞光，那么鮮艷，那么紅亮。母親的微笑像無私的太陽，那么燦爛，那么耀眼。母親的微笑像天邊的彩虹，那么漂亮，那么美麗。