化學

生物

高考理綜選擇題解題思路

①分析理解題干，弄清楚選什么?

②由問題聯(lián)想答案 問題→答案→供選答案

③由題肢聯(lián)想問題 供選答案→答案→問題

④兩面夾攻 問題→答案→供選答案

答題時要心態(tài)穩(wěn)定，速度不宜過快

客觀選擇題都是單選題，難度不大分值又高，是得分的重點關(guān)注對象。選擇題回答的好與壞對確保基本分的高低至關(guān)重要!

據(jù)統(tǒng)計，生物的前三道選擇題錯誤率非常高，這是因為剛開始考試時很多考生心理緊張，為了搶時間，往往不到 3分鐘，最多不過5分鐘就做完了前三道題。所以生物選擇題一定要復查!

另外，考生在檢查答案時，如果沒有足夠充分的理由，不要輕易改動第一次的答案。

(1)Ⅰ卷的選擇題最好按順序做。對于沒有把握的題隨時標記，這些題是復查時的重點照顧對象。

(2)審題要細、要慢，做題要快。對于選項是肯定還是否定，要有根據(jù)，充分利用單選題的特點，運用好排除法和推理法。

① 提倡“兩遍讀題”

第一遍，快速閱讀，抓住關(guān)鍵詞;

第二遍，放慢速度，縮小范圍。

② 掌握“錯誤原理”：

“知識錯誤”排第一，

“邏輯錯誤”排第二，

“表述錯誤”排第三，

“與題干要求不吻合”排第四。

近幾年高考生物選擇題中，涉及“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”的試題約占了選擇題的一半。

所以解答這類試題我們要掌握“錯誤原理”做逐項排除：

“知識錯誤”是不可原諒的錯誤;

“邏輯錯誤”、“表述錯誤”的迷惑性較大，要注意辨析;

有些選項雖是正確的，但是與題干要求無關(guān)，可以排除。

例：下列關(guān)于生殖的說法正確的是

A、在自然狀態(tài)下，所有生物均可進行無性生殖

B、無性生殖后代只保持親本的優(yōu)良性狀

C、生殖細胞就是指配子，只有經(jīng)過配子的兩兩結(jié)合才能完成生殖

D、由于突變和基因重組，有性生殖使子代出現(xiàn)雜合子是普遍現(xiàn)象

答案D

③ 啟用“對比思維”，用“已知”推導“未知”

采用先對比，后排除的思維。表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關(guān)系，通過對比后，一般都可能剔除個別選項。如果出現(xiàn)一些未知的知識或者選項，可以先對比分析已知的知識，進而推導出未知的知識，最后作出判斷。

高三理綜提高成績的方法

高三學生若想考好理綜，必須要學會一邊讀題直接出答案。對于會答題的學生來說，一道題中，80%以上的字都是廢話，而最關(guān)鍵的字眼才是破題的根本方向。

學習理綜不要貪多，一步一個腳印的把一道題的穩(wěn)定度做上來成績才能逐步提高。

只有穩(wěn)定度上來了，那個提分才是真正意義上的提分，否則會有很大的隨機性，在近期復習時，大家可以嘗試每兩天做一套理綜卷子，但是不是完整的，對于物理來說，應該是選擇加兩道大題，暫時放棄實驗。對于化學，應該是選擇加電池或平衡的大題。

記住沒有必要做完整，做的越多，你的思維會跑的越偏?，F(xiàn)在最重要的就是把這個位置的穩(wěn)定度提升到幾乎不犯錯的境界，這樣成績才會提高。

這樣做還有一個好處就是節(jié)省時間，并且由于題量相對減少，所以有大量的時間和精力去深度思考自己理綜遇到的問題以及每次都可以精簡題本身的文字，學會迅速的讀題。

高考理綜答題技巧

答題前瀏覽全卷先易后難

在考場上，應該先易后難，瀏覽全卷，看有多少題目。然后一題一題做，會做的先做，不會做的跳過去，最后攻難題。難題先攻高分題，剩下的能理解多少要寫多少。哪怕踩上一個兩個知識點，也會增加一分兩分。

首先，瀏覽全卷。只要保證拿到基本知識點，即使是不碰偏題、難題，就近幾年的情況而言，考上本科將不成問題?？季戆l(fā)下，考生信息填好后，答題前就可以瀏覽全卷。可能比你默算試題要好。其次，先熟易后生難。先做簡單題，后做復雜題，可以先用Ⅰ卷，后用Ⅱ卷，一般應按照從前到后的順序，若遇到偏題、怪題，可以暫時跳過，將會的、容易的先做完，把自己該拿的分數(shù)先拿到，不留遺憾，不會在考場上出現(xiàn)意外情況。然后，再回過頭來攻克“偏”、“難”，保證時間與分數(shù)的正比關(guān)系。再次，先高(分)后低(分)。在考試的后半段時間，在做Ⅱ卷時，尤其是做偏怪題時，就不必拘泥于從前到后的順序，哪題分高，先做哪題，以保證在同樣的時間內(nèi)獲得更高的收益。

要懂得“分段得分”的策略

高考中數(shù)理化的Ⅱ卷題中往往在最后會有一些大題目，中間有若干互相關(guān)聯(lián)由淺入深的小題目。有些綜合題雖然只有一個答案，但解題有一個過程，要涉及幾個知識點。每個知識點多多少少占一點分，考生書面答案踩上要考查的點，就給點分，踩得多就多給分。因此，部分理解的題目也要做，能得多少分得多少分。