2023全國(guó)新課標(biāo)I卷高考語(yǔ)文真題試卷

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高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)有：

1、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

2、比喻三要素：本體、喻體、喻詞。

3、五種表達(dá)方式：敘述、議論、抒情、說(shuō)明、描寫(xiě)。

4、三種說(shuō)明文說(shuō)明結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)等。

其他知識(shí)點(diǎn)：

1、三大說(shuō)明文說(shuō)明順序：按時(shí)間順序、按空間順序、按邏輯順序。

2、七種短語(yǔ)類(lèi)型：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、的字短語(yǔ)。

3、六種議論文論證方法：舉例法、對(duì)比法、喻證法、歸謬法。

4、八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、對(duì)偶。

高考語(yǔ)文古詩(shī)詞應(yīng)試技巧

第一部分詩(shī)歌的前言

詩(shī)歌部分在高考中的占分是6-8分，一般掌握6分。同學(xué)們的感覺(jué)就是，不知寫(xiě)什么不知怎么寫(xiě)，這里跟大家說(shuō)一些方法與技巧。

一、一眼把古典詩(shī)歌“罩住”

一首詩(shī)給在我們眼前，不管是不是考試，我們首先做到的事，應(yīng)該一眼把它“罩住”。那么“罩”什么呢?應(yīng)該“罩”的是這幾點(diǎn)：

(一)古典詩(shī)歌的分類(lèi)：

古典的詩(shī)歌分幾大類(lèi)呢?當(dāng)然分類(lèi)的方法很多，類(lèi)別也很多，但是，一種開(kāi)玩笑的、卻是最見(jiàn)效的分類(lèi)法是——兩大類(lèi)：

第一大類(lèi)：男人的詩(shī)。

那么想一想，中國(guó)古代的都干什么?

1.人在外面打仗，這就是邊塞詩(shī);主題基本是歌頌邊塞風(fēng)光、歌頌將士作戰(zhàn)勇敢、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思，等等。

2.人在外面流浪，這就是送別詩(shī)、山水詩(shī)、田園詩(shī);歌頌朋友間的友誼、感嘆自己官運(yùn)不通，醉請(qǐng)與山水，歌頌大自然的風(fēng)景，等等。

3.人在家里想象，這就是懷古詩(shī)、說(shuō)理詩(shī)、抒情詩(shī)。懷古不是目的，目的是傷今、諷今、反思今天。說(shuō)理是說(shuō)明人生大道理。抒情的就多了。

那么同學(xué)們想一想，你所學(xué)過(guò)的這幾類(lèi)詩(shī)歌，他的基本主題是什么呢?鬧清楚類(lèi)別，實(shí)際上“主題思想、觀(guān)點(diǎn)、主旨”就不會(huì)跑得太遠(yuǎn)了。

第二大類(lèi)：女人的詩(shī)

女人詩(shī)又分“真女人”和“假女人”兩類(lèi)。不是真的女人寫(xiě)的還是男人寫(xiě)的，二是指內(nèi)容。

“真女人”詩(shī)寫(xiě)的是閨怨的、思婦的，表達(dá)對(duì)情人、夫君的懷念、怨恨和婚姻愛(ài)情的不如意：而“假女人”詩(shī)是借女人情感說(shuō)其他的事情——注意，這類(lèi)詩(shī)是不考的。

(二)一眼看清詩(shī)歌的風(fēng)格

詩(shī)歌有幾種風(fēng)格呢?教材上教過(guò)我們的是十種風(fēng)格，按風(fēng)格的“粗、細(xì)”可以分成四大類(lèi)。

1.粗線(xiàn)條的：它們是“雄渾壯闊”、“豪放曠達(dá)”、“沉郁頓挫”、“慷慨悲壯”。

2.線(xiàn)條的：“平是指樸”。

3.線(xiàn)條的：“清新雅致”、“絢麗飄逸”、“活潑俏皮”。

4.細(xì)線(xiàn)條：“纏綿傷感”。

同學(xué)們?cè)诖痤}的時(shí)候注意，這些風(fēng)格不能同時(shí)寫(xiě)兩個(gè)以上，準(zhǔn)確說(shuō)，就應(yīng)該只寫(xiě)一個(gè)就對(duì)了，所以必須一下子“罩住”，其實(shí)就是弄清楚。

(三)養(yǎng)成通讀的好習(xí)慣

不管是不是考試，好習(xí)慣都是重要的。

1.注意詩(shī)歌的題目。

詩(shī)歌的題目是詩(shī)歌的“眼睛”，古代人的題目起的比現(xiàn)代人好多了，所以一定先看明白了題目，比如《春怨》，比如《金陵晚照》，比如《尋梅》等。

2.解詩(shī)歌作者，如果這個(gè)作者你在高中中學(xué)習(xí)過(guò)他的作品，一定要把這個(gè)作者的風(fēng)格、生平在大腦中簡(jiǎn)單的過(guò)濾一下，有助你答題。

3.助詩(shī)歌的注解?？荚嚂r(shí)有的作品注解，這個(gè)注解非常重要，比如2005年的天津卷中有“這部作品作于南宋滅亡，作者被俘虜，押送北上的路上”，這樣的注解絕對(duì)幫助你做題。

4.句都不可以忽略。詩(shī)歌一般不大，不會(huì)超過(guò)8-1.句，所以，沒(méi)一句話(huà)都不能忽略，不要認(rèn)為，考查的是第三、四句，與第一、二句沒(méi)有關(guān)系，不對(duì)!

5.相信自己的第一感覺(jué)。

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略

1.類(lèi)題訓(xùn)練法

這是高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)中最重要、最常用的學(xué)習(xí)方法。具體來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)方法的訣竅就是考生在做題訓(xùn)練時(shí)，不能盲目地一個(gè)個(gè)做題，而要從類(lèi)目的角度認(rèn)識(shí)每一個(gè)問(wèn)題，回答每一個(gè)問(wèn)題。只有這樣，解題訓(xùn)練才能有效率。否則，考生絕對(duì)會(huì)陷入無(wú)邊無(wú)際的“題海戰(zhàn)”，最終只能在題海中“淹死”。

2.積累整理法

語(yǔ)文復(fù)習(xí)涉及很多知識(shí)點(diǎn)?？忌诙潭痰囊荒昙?jí)，即時(shí)間，必須記住并掌握這些知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)以及與這些知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)相關(guān)的方法、技術(shù)。不在整理上下功夫的話(huà)，很難達(dá)成。

例如成語(yǔ)的積累整理、文言文中常用的詞語(yǔ)、句法、文化常識(shí)等的積累整理、病句辨析技術(shù)的積累整理、古詩(shī)中常用的表達(dá)技術(shù)形象等的積累整理、作文素材、作文技術(shù)等的積累整理等。線(xiàn)索真多，內(nèi)容龐雜。面對(duì)這種情況，考生不積累、不整理，是絕對(duì)考不上的。

怎么積累整理?最合適的方法是準(zhǔn)備2~3個(gè)筆記本，用筆記本把老師說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容分類(lèi)記錄在筆記本上。這樣做的話(huà)，容易調(diào)查，容易記憶。

3.反思總結(jié)法

一段：復(fù)習(xí)時(shí)間后，考生可以根據(jù)這一段的考試情況，對(duì)自己前一段的復(fù)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)。反思總結(jié)的內(nèi)容包括：本階段復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)、本階段復(fù)習(xí)的題型、本階段講述的答題方式、方法、技巧、本階段復(fù)習(xí)中的態(tài)度如何、方法是否科學(xué)等。反思總結(jié)的目的主要是檢查補(bǔ)漏、調(diào)整狀態(tài)、提高成績(jī)。

怎么提高語(yǔ)文成績(jī)

一，多閱讀，涉獵要廣泛，提高現(xiàn)代文的閱讀與理解能力。

在高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，現(xiàn)代文的閱讀占比非常大。在高中語(yǔ)文的必修和選修課本中，都有大量的現(xiàn)代文的內(nèi)容。其中文章的類(lèi)型多樣，有文學(xué)作品，也有科普應(yīng)用等類(lèi)型的作品。

學(xué)生需要擴(kuò)大自己的閱讀范圍，閱讀文章、書(shū)籍的種類(lèi)要涉獵廣泛。通過(guò)大量的閱讀，接觸更多類(lèi)型的文章和書(shū)籍來(lái)提高現(xiàn)代文的閱讀和理解能力。

二，精讀現(xiàn)代的文學(xué)作品，提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的賞析能力。

對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞能力的考查，是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要學(xué)好高中語(yǔ)文，提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。

需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀中，挑選那些經(jīng)典的文學(xué)作品，采用精讀的方式去分析、賞析文章。在鑒賞文學(xué)作品時(shí)，有一個(gè)原則就是：經(jīng)典文學(xué)作品中沒(méi)有任何一個(gè)文字是多余的。把握這一個(gè)原則的提前下，去分析每一字詞、每一句話(huà)、每一段落的意思，它們?cè)谖亩沃懈髯云鸬绞裁醋饔?它們互相之間是什么關(guān)系?它們是怎么樣將整篇文章貫穿起來(lái)的。

三，逐字逐句精讀課本中的古文，將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透。

古文，也就是文言文，是高中語(yǔ)文的重要知識(shí)點(diǎn)。文言文說(shuō)起來(lái)很難，有很多陌生的字需要我們?nèi)ヅ诠糯囊馑迹路鹪趯W(xué)習(xí)另外一門(mén)語(yǔ)言。不過(guò)，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，文言文的字也就那么多，將每一個(gè)字的意思都弄懂吃透。