2023華東師范大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)線

由于2023年的高考分?jǐn)?shù)線還未出來，所以請以2022的高考錄取分?jǐn)?shù)線作為填報志愿的參考!

新高考志愿填報方法和技巧

①“院校專業(yè)組+專業(yè)”

在采用“3+1+2”高考模式的省份中，有廣東省、福建省、江蘇省、湖南省，以下將以廣東省為例來說明。

廣東省新高考分為提前、本科、專科(高職)三個批次，提前批次分為本科提前和?？铺崆皟蓚€部分。本、專科批普通類考生均設(shè)置有45個平行志愿。普通類分物理、歷史兩類分開劃線，分開投檔錄取，藝體類考生略有區(qū)別。

一所院?？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)(類)。同一個專業(yè)院校組中的專業(yè)對于選科的要求都相同。因此同學(xué)們在準(zhǔn)備選擇專業(yè)志愿的時候可以參考以下步驟：

Ⅰ、同學(xué)們應(yīng)該首先找到報考院校的專業(yè)選考目錄，這里會標(biāo)明這所學(xué)校不同專業(yè)組的選科要求;

Ⅱ、其次根據(jù)自身的選科情況鎖定目標(biāo)院校的相應(yīng)專業(yè)組;

Ⅲ、然后按照自身興趣在專業(yè)組內(nèi)選擇感興趣的專業(yè);

Ⅳ、最后了解同一個專業(yè)組內(nèi)的其他專業(yè)，因?yàn)檫@會涉及到調(diào)劑問題。

與往年相比，主要變化為：(1)由投檔單位由院校變?yōu)橥稒n到院校專業(yè)組。(2)考生學(xué)考選擇考對應(yīng)的合格考科目成績合格。(3)調(diào)劑是只能在所選專業(yè)的同一個院校專業(yè)組中進(jìn)行調(diào)劑

②“專業(yè)類+學(xué)?！?/p>

采用這種志愿填報模式的省份地區(qū)有河北省、遼寧省、重慶市。以下將以遼寧省為例說明。

在遼寧2021年高考志愿填報中，與往年的差異主要有兩點(diǎn)，一是平行志愿批次志愿填報基本單位由“學(xué)校+專業(yè)”改為“專業(yè)+學(xué)?！?。二是高校專業(yè)有選科要求。例如某醫(yī)科大學(xué)的“臨床醫(yī)學(xué)”專業(yè)，首選科目要求為“物理”，再選科目包含“化學(xué)”或“生物”的考生才有資格報考。

不管是普通類，還是藝體類考生均分為歷史類、物理類。不同的批次設(shè)置有不同數(shù)量的專業(yè)志愿。

新的志愿模式是以“專業(yè)+學(xué)?！睘閱挝?，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣特長，先確定自己喜歡的專業(yè)，然后再選擇學(xué)校。

新的志愿模式下1個“專業(yè)+學(xué)校”就是1個志愿，要報考北京大學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)3個專業(yè)，則需要填報北京大學(xué)+數(shù)學(xué)、北京大學(xué)+物理、北京大學(xué)+化學(xué)3個志愿單位，還需要關(guān)注每個專業(yè)的選科要求，明確自己是否符合條件。

不過有些專業(yè)除了選科要求之外，還會對身體條件、語種等另做要求，考生即便被投檔，高校也可能因考生不符合招生章程中的規(guī)定而退檔。

填報高考平行志愿的竅門

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校。考生可以根據(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為B志愿;

保一保：把比自己成績稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然其中一個亂沖也無妨。

同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準(zhǔn)確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高(比如多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度)，就可能導(dǎo)致所填報的幾個院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當(dāng)考生填報的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機(jī)系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。

同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險。