寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的致敬教師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇1）

昨天，我觀看了電影《天那邊》。我被劇中的情節(jié)深深震撼了：女大學(xué)生許小萌為了幫助和規(guī)范教育一群深山中的貧困孩子，甘愿放棄城市的衣食無憂、輕松自在的“天堂般生活”。甚至遠離親人，要眼睜睜的看著愛情離她而去，放棄愛情，她用自己的青春換取了孩子們至關(guān)重要的將來。

對于江可可來說，他雖然不是為了教書而來，但是他的離去也情有可原。因為他原本就是養(yǎng)尊處優(yōu)的大少爺，從小生活在國外，沒吃過什么苦，哪能習(xí)慣在這窮鄉(xiāng)僻壤中生存？所以他選擇了離開。

許小萌卻堅持了三個月。在她臨回去的那一天，村里的“小屁股”們都來送她，大家都很舍不得許老師，于是所有的人都哭了，連破羅也哭得一塌糊涂。許小萌回到城里后不久，村長李大膽便來看她，還給她帶來了羅老師親自采摘的果子，是她最愛吃的“李”。還告訴了她：“羅老師為了給孩子們修教室，上山去背黃泥，遭到泥石流不幸身亡，尸體也沒有找到……”聽到這個消息后，她的心顫動了，她決定回到大山里，回到“小屁股”們的身邊，繼續(xù)破羅那未完成的事業(yè)。

本片的女主人公許小萌是一個品德高尚、無私奉獻、執(zhí)著、敢于為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗的人，她是新時代年輕人的楷模！

我們是國家的希望，是國家的明天。教育的方式方法的規(guī)范和好壞關(guān)系著國家的希望和明天，所以，教師們竭盡所能，做到最好，不求任何回報的付出，否則就將會失去那意義。當(dāng)然，我的哪一位老師不是如此？他們的精神值得我們所有的人學(xué)習(xí)。

今后，我一定要努力學(xué)習(xí)好文化知識，提高自己的品德修養(yǎng)，將來做一個像破羅、許小萌、王老師一樣的人，要有敢于奉獻自己的精神！

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇2）

老師是一本厚厚的字典，會糾正你的所有的錯別字;老師是一把嚴厲的戒尺，會打折你所有的壞習(xí)慣;老師是一位育人的講師，會告訴你所有的知識。

我有許多老師，但他們教給了我不一樣的知識。

我的老師是陳斌強，孝更絕倫足可矜。在這一千八百多個日夜里，他不怕風(fēng)雨，用一根布帶，帶著患有老年癡呆癥的媽媽，去離家30多里地的地方上班。陳斌強老師，不僅是中學(xué)里的老師，更是我們每一個作為兒女的好老師。子曾經(jīng)曰過：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎?”陳斌強老師教會了我--百善孝為先。

我的老師是晏子，在晏子使楚和晏子辭千金中，他教會了我要生活簡樸，學(xué)會清廉，更要能言善辯。

我的老師是林俊德，縱死終令汗竹香。在他入伍的52年中，他參加了我國所有的核試驗任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血。在癌癥晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。他對國的忠，對國家所付出的一切，都教會了我精心忠誠，報效祖國。

我的老師是信義兄弟，他們教會了我守，義氣和誠信。

我的老師還是馬君則和黃允修，他們兩個都讀不到書，一個借到書后“手錄”，一個借不到書“形諸夢”，都讓我感受到了他們讀書的迫切心情，和勸后輩刻苦讀書。他們教會了我要珍惜今天的優(yōu)越條件，和來之不易的生活。

我的老師更是現(xiàn)在的老師，他們教會了我：總結(jié)昨天，珍惜今天，展望明天。

我的老師還是其他人，他們教會了我一切一切所需要學(xué)會的東西，讓我明白了，不畏險阻，樂觀向上的精神，不怕犧牲，前赴后繼的精神，勇往直前，堅韌不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信禮義廉的精神。

老師，正是教會我這些精神的講師。我相信，我一定會學(xué)會“孝悌忠信禮義廉”的。

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇3）

孫老師是我們的班主任。中等個兒，長圓的臉上有一張能說會道的嘴，從這嘴里迸出的話語，總是那么生動、流利。像一架永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生們的心田上播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。孫老師的眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤上溜。孫老師還有一雙敏銳的耳朵，他是個忠實的哨兵，時刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個挺俏的鼻子，更加襯托出了孫老師的慈祥、和藹。

有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)了老師的電腦里有好幾個課件的制作時間都在23：00——5：00這個時間段里做的，很難想象老師是怎樣在陣陣困意當(dāng)中完成這一個又一個的課件，然后第二天一早就神采奕奕地站在講臺上講課的。還有一次，我看到老師隨手從辦公桌的抽屜里拿出了一罐八寶粥，一邊喝一邊跟在她旁邊的同學(xué)說笑：“不喝白瞎了?！倍覅s在想：老師是不是沒吃早飯便趕來學(xué)校給我們上課了呢?

孫老師也并不像其他老師那么古板、刻薄，她時常跟我們開一些小玩笑，有一次老師對我們班一個玩心非常大的同學(xué)說：“你的心就跟我的抱枕那么大(老師的抱枕是一個很大的心形)。”這句話惹得同學(xué)們哄堂大笑。其實這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來。

孫老師講的課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前打開了一扇窗，把我們帶進了一個色彩斑斕的世界。

孫老師您是琴手，能撥動學(xué)生大腦里每一根智慧的琴弦，彈奏出優(yōu)美的樂章;孫老師你是導(dǎo)游，總能把學(xué)生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師，使枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂的享受。

這就是孫老師，我愛的孫老師!

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇4）

有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是老師。

老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒;老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角;老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級，承托著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。老師，您用語言播種，用粉筆跟耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母爰更細膩，比友爰更純潔。

教我們語文是李老師。李老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松，活潑生動，我們尤其愛上她的作文課。她講起作文來總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。老師不僅課教的好，而且人也很漂亮，老師有一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，看的是老師那兩排牙齒，潔白整齊，就像兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。

老師為人很溫和，這一點在上課時可以看出，老師上課時語句幽默，使同學(xué)精神抖擻，老師會不厭其煩地為你講解每一道題。在你傷心失落時，老師總會給你加油打氣。那一次，我考試沒考好，十分沮喪，感覺花不再艷了，草不再綠，天不再藍，鳥不再叫，眼前的一切，在我看來，都不同往日……這一切被老師發(fā)現(xiàn)了，她鼓勵我說：“不要灰心喪氣，你還有大把的時間可以努力學(xué)習(xí)，老師相信你，下一次你一定可以考好!”聽了老師一番勸告，我下定決心加倍努力學(xué)習(xí)。

如果世界上沒有老師，人類將永遠陷入混沌。所以讓我們手牽手，弓下身，對老師說一聲：“謝謝您!”

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇5）

我從上小學(xué)時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛獻給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

七年級的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師，姓左，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：“左老師!”

笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。

但左老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，左老師走進了教室。同學(xué)們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴厲地說：“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，也許是左老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：“同學(xué)們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學(xué)習(xí)效率。”啊，這是左老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。

說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對左老師的愛戴之情!

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇6）

今天，黃老師給我們上了一節(jié)感恩作文課，上完后，就給我們看了兩個專家演講課，《讓世界充滿愛》；《心懷感恩成就夢想》；看完后，我知道感恩是什么？教師節(jié)將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的覃老師了，因為我們班上的覃老師是一位很有責(zé)任心的老師。

有一次，上課鈴聲響了，大家跑進教室，老師走來了，就說：“同學(xué)們，拿出語文課本來，請翻開語文課本的第一頁，第一頁的題目是《小朋友們的禮物》，老師在講臺講話，講著講著，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師說；“你剛才在干什么？”。“我……我……”老師的問題，我就拿出課本認認真真地聽課了，課本上的內(nèi)容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見我聚精會神地聽課，就鼓勵我說；“你真棒！”我和老師都露出了笑容。

還有一次，在上課的時候，老師認真地講課，老師看見我認認真真的聽講，說；“如果你們大家上課認認真真聽講的話，我就給你們糖。”那節(jié)課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學(xué)到了不少的知識。那天起，老師沒講一節(jié)課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。

“覃老師，您辛苦了，謝謝您！”我會在您的教誨下，學(xué)會做人，學(xué)到很多知識的。

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇7）

三號路依舊長得沒有盡頭，梧桐樹還是枝繁葉茂，人間驕陽剛好，彼時我們，正當(dāng)年少。

——題記

尚未蛻凈稚嫩，我們升入了初三，有時候也會迷茫，因為撕開云霧，也看不見光。這個時候尤其需要老師們，他們像久違的太陽噴薄而出，給我們的海路引航，白霧噴涌，天使歸鄉(xiāng)。

老師曾告訴我，滿懷希望就會所向披靡。年少的我們，最不缺的就是向前的勇氣和無限的希望。我們正當(dāng)最意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬的年紀(jì)，也最容易跌得粉身碎骨。老師小心翼翼地護著我們，他們不希望我們中的任何一個人被落下，不希望任何一個人掉入深不見底的裂隙。他們教給我們知識，也一次又一次為我們的行為正軌。

馬上就是一個三年，他們給予我們最長情的陪伴，告訴我們別回頭的是他們，推我們向前走的是他們，希望我們越來越好的是他們，關(guān)注我們身心的也是他們。不是親人，卻勝似親人。

有人說老師是園丁，是蠟燭。我想，老師是一陣風(fēng)，我們像蒲公英，風(fēng)決定了蒲公英的方向。老師輕輕一吹，把我們吹向所希望的遠方。

蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長，卻擋不住烈陽。

日益努力而后風(fēng)生水起，眾生皆苦你也不能認輸。

人生在世應(yīng)心懷感恩。感恩這些無私的人，我們的老師。真的謝謝你們出現(xiàn)在我們的生命中。與你們相配的日子短暫又滾燙，又熱又明亮。

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇8）

每一個人都有他不一樣尋常的記憶，有一些記憶會隨著年華的流逝而被淡忘?？墒怯幸恍┯洃浳覀冇肋h不會忘記、永遠都不會。

不曾忘記，是誰牽著我們的小手，帶領(lǐng)我們步入知識的殿堂。是誰給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我們成為那神圣隊伍中的一員？是誰一筆一畫地教我們寫字？是誰時刻不忘對我們的教誨？是誰？

是您，教師，親愛的宋教師。

五年前，我們第一次踏入這座學(xué)校，踏入這神圣的天地。您總是微笑著告訴我們這樣做事正確的。我們這些幼稚的幼苗，天天理解著愛與知識的澆灌。

一晃兒，整整五年過去了，這期間，學(xué)校就像是我的第一個家，教師就是我的親人。

記得五年級上冊期末的時候，一天天接近的考試日期，讓學(xué)習(xí)生活充滿了緊張。一次，宋教師正在講解一張試卷，我專心致志地聽課，無意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)宋教師的眼角有些異常——右眼看起來異常紅。觀察了幾次后，發(fā)現(xiàn)竟然是因為嚴重的充血。宋教師啊，您為我們總是不分晝夜地批改著一沓沓試卷。您這都是為了我們啊！

還有一次，我們正在安靜地寫著作業(yè)，忽然您劇烈地咳嗽起來，咳得面紅脖子粗。這一切，我們都看在眼里。宋教師，當(dāng)時我們每一個同學(xué)的心里都為您捏一把汗那！您為我們幾乎耗盡了精力，我們該怎樣報答您呢？我們要用心去報答，用一顆感恩的心。

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇9）

在我們的學(xué)校中，一個個教師如父母，他們無微不至的關(guān)心著我們，讓我們在失敗與成功中不斷地成長；在我們的學(xué)校中，一個個教師像星辰，他們時時刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路；在我們的學(xué)校中，一個個教師如一本不完整的書，這本書雖不是完美無瑕，但我們卻一向都在認認真真地閱讀，直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。所以，我們要學(xué)會感恩，就像感恩父母一樣！

歲歲月月，朝朝暮暮；年復(fù)一年，日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得，我剛剛?cè)雽W(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績一點都不好。但我的第一個數(shù)學(xué)教師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我，從此讓我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，所以我就一向想感激她。無論什么時候遇到她，我從來不會忘記她?？伤丝陶{(diào)走了，我卻還想再見到她……這就是我最愛的教師！

啊，教師如父母，所有的教師都一樣，都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，能取得更好的成績。對于我們來說，一節(jié)課的時間是多么的漫長，對于教師而言，一節(jié)課的時間總是很短暫，但教師卻要用這短短的一節(jié)課，讓我們認識更多、明白更多、學(xué)的更多。啊，是成千上萬的教師送給我們另人滿意的成績，但留給一個個教師的卻是細長的皺紋與兩鬢的白發(fā)。

啊，教師是偉大的，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作，只為成就我們的夢想，只為祖國培養(yǎng)出更多的英才！就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻，雖然短暫卻留下最美的景象。

啊，在此教師節(jié)來臨之際，我要對天下所有的教師說：“教師，你們辛苦了！

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇10）

老師是黑夜中的一盞明燈，為大家照亮前行的道路；老師是一支蠟燭，燃燒自己照亮大家；老師是燈塔，引領(lǐng)大家走向成功的彼岸。

老師，我敬佩你，天天要改那樣多作業(yè)，在課堂上都是站著上課，一節(jié)課四十五分鐘的時間，休息卻只有十分鐘，在這十分鐘里，你可能還要看管學(xué)生的安全，可能是在辦公室里為新的功課作籌備，你是那樣的忙，那樣的辛苦。

老師我崇拜你，課堂上，你用一眼睛睛看著大家每個學(xué)生，你用一雙手批改著上百份的作業(yè)，有些時候還要為大家的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。天天為大家操心，你就是大家另一個爸爸媽媽，可能有些時候大家不知道老師這個職業(yè)，可能會偷偷在背后抱怨幾句。但老師你，還是用笑容面對大家，一點都沒責(zé)怪大家的意思。

老師，你是偉大的'，有些時候大家遇見難點或不懂的，你都會細心地教大家，有些時候大家不舒服，你都是那樣的心急，也是那樣的照顧大家，你天天睡得比大家都晚，起得比大家早，天天都有那樣多的事情做。

教師節(jié)是為了感恩教師。老師們用汗水教大家學(xué)常識，把自己知曉的全部教給大家，只期望大家能認真學(xué)習(xí)。老師不求大家的回報；不求大家能永遠記住他們。只不過想讓大家將來過得更好，以后對社會有用。

祝所有老師教師節(jié)快樂，不要天天那樣辛苦，多忙也要休息，應(yīng)該注意我們的身體！

有關(guān)敬師的抒情作文（精選篇11）

“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！崩钌屉[的這首《無題》就是老師的真實寫照。老師把一腔熱血都奉獻給了我們，像春蠶吐絲一樣毫無保留，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師，您辛苦了。在第37個教師節(jié)到來之際，我衷心地祝您節(jié)日快樂！

老師，您像一盞明燈，照亮我前進的道路;您像一本百科全書，解答我不會的問題；您像一個園丁，辛勤地栽種祖國的花朵；您像一梨春雨，給我?guī)頍o限生機與活力……“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>

老師，您是海，我是舟，沒有您的載托，我怎能揚帆起航？您是山，我是泉，沒有您的哺育，我怎能緩緩流淌？您是草，我是露，沒有您的滋潤，我怎能茁壯成長？……“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋?！?/p>

老師，如果我是含苞欲放的花朵，您就是辛勤的園?。蝗绻沂亲杂勺栽诘聂~兒，您就是廣闊的大海；如果我是凌空翱翔的雄鷹，您就是蔚藍的天空……“新竹高于舊竹枝，全屏老干來扶持?！?/p>

祝所有老師一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安；天天精神百倍，月月喜氣洋洋，年年財源廣進，歲歲平安祥和！福如東海長流水，壽比南山不老松！

老師，謝謝您！