不久之前，學校舉辦了一場背誦大賽，我們班幾位同學都成功入選。因此，我們小組也準備奮力拼搏一下，希望得到一個好名次。

一開始，我是小組中最認真的，放學之后都仍然在練習背誦。下課之后也常常讓同學考我，還在本子上一遍又一遍的抄寫。但這樣的過程是非?？菰锏?，沒過多久，我就對此感到厭倦。最開始是減少了練習的次數(shù)，后來直接是找了各種理由推脫來偷懶。當同學找我練習時，我便愛答不理的。我覺得自己不天天練習，稍微偷偷懶，也沒什么。

到了比賽那一天，我信心十足的來到陽光燦爛的賽場，覺得自己肯定能行。開始搶答后，我突然頭腦一片空白，怎么也想不起內(nèi)容?？粗鴦e人爭先恐后的回答，我仿佛掉入了冷水池中。

比賽公布結(jié)果時，我頭也不敢抬一下------我沒有名次。我的同學則都進了前十名，上了主席臺領獎。我渾身發(fā)冷，鼻子一酸，淚水不爭氣的流了下來。我的朋友看見了，便向我走來，她并沒有安慰我，而是嚴厲地說：“你沒有持之以恒的背誦，怎么會成功呢?若你一如既往的堅持，怎么會哭泣?自己看一下別人的成功是怎樣努力得來的!”她丟下一個本子，頭也不回地走了。

我打開扉頁，只見記著一行字：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！痹偻罂?，本子里工工整整的抄了一篇又一篇背誦內(nèi)容，都那么整齊。看看本子姓名，正是第一名的得主。我連忙抹去眼淚，同時也抹去了我那放棄的心理。我想追上朋友，告訴她我醒悟了，但我想，還是用行動去證明吧……

持之以恒，終有所成，我將以持之以恒的努力，實現(xiàn)美麗的夢想。此時，天上云正白，地上花正好……

以持之以恒為主題的高一作文【篇2】

成功需要智慧的大腦，勤奮的手腳，但最重要的是要有持之以恒的毅力。

為什么笨重矮小的蝸蟲可以背著沉重的“房子”登上金字塔?為什么微乎其微的水滴可以穿透堅硬的石頭?為什么年近花甲的愚公可以移走雄偉的大山?因為他們有持之以恒、堅持不懈的毅力。

古往今來，有多少英雄人士是因為擁有了持之以恒的毅力從而走向成功。

姜子牙，名望，字子牙，年輕時便有雄心壯志，但世事艱難，機遇并沒有垂青他。姜子牙出生時，家境已經(jīng)敗落，他大半生過的都是窮困潦倒的生活，但他沒有就此放棄，無論何時，他都始終勤奮刻苦地學習天文地理、軍事謀略、研究治國安邦之道，雖然他滿腹經(jīng)綸，才華出眾，但在商朝卻懷才不遇，他沒有低頭，用持之以恒的毅力更加勤奮的學習，終于，他被周女王賞識，英雄有了用武之地，最終成就了轟轟烈烈的偉業(yè)。

諾貝爾，瑞典專家，諾貝爾獎設立者，他善于觀察，認真學習，是一位受過科學訓練的化學家，他考察了地雷、水雷及的生產(chǎn)流程，研究過大炮的設計，他深知研制是要冒生命危險的，但他還是勇敢的堅持了下去，他經(jīng)過了上百次試驗，遭遇了實驗室都炸飛了，他的弟弟和幾名助手被炸死，他的父親由于驚嚇、傷心而半身癱瘓，許多人勸他別再搞這種冒險的事，但他卻說：“創(chuàng)造新事物哪能不冒危險，我不怕?！彼活櫯匀说淖钄r，毅然堅持研制，似乎是他不怕困難，持之以恒感動了上天，一天，他的終于研制成功了，諾貝爾就以如此不怕死的精神和持之以恒的毅力成功研制出各種，被人們稱為“之父”。

是什么讓姜子牙成就了轟轟烈烈的偉業(yè)?是什么讓諾貝爾研制出了，被稱為之父?是持之以恒的毅力，是堅持不懈的耐力，指引他們走向成功。

持之以恒的毅力是成功的關鍵，是成功的核心內(nèi)容，我們要有持之以恒的毅力，來搭起通向成功的道路。

成功需要持之以恒!

以持之以恒為主題的高一作文【篇3】

通過許多事情我知道了，不管是在什么方面，成功的關鍵都在于持之以恒。

在平常生活中，因為有老師和家長的監(jiān)督，所以我們每天都會學習不間斷，持之以恒。你如果交了一些壞朋友，那么產(chǎn)生一些不良嗜好，到最后后悔了，想改也來不及了。但是以后我們長大了，要經(jīng)得住誘惑。如果有一天經(jīng)不住誘惑，那我們的人生可能就毀了。

上個學期，老師提出來每天晚上睡覺前做一些運動。于是，從那以后，我每天晚上都做一些仰臥起坐。但是自從放了寒假之后，有一天感覺有一點累，心里就想沒關系，休息一天，明天繼續(xù)。但是自從休息了那一天之后，就明日復一日，一天推一天，幾個星期沒有運動，再做起來就比較費事了。

再舉一個每個人應該都有同感的例子，那就是蛙跳。上一次我寫過一篇文章，就是通過我們每天的蛙跳訓練，我跳到了兩米。但是，因為快要期末考試，而且那幾天下雪，沒法上操，連體育課都沒法上了，更別說是蛙跳了。再加上緊接著就放假了，在寒假里大家更懶了。天氣那么冷，連動都不想動，訓練出來的東西都反彈回去了。

那些要減肥的人，在學校里每天都在堅持，增加訓練量。放學時還信心滿滿的要減肥，過完這一個假期，放假時的信心變得煙消云散，不但沒減肥，反而越減越肥，增了肥。這只是一些表面的東西，以后用點力還能再變回來，但是有些東西就不是了。

現(xiàn)在我們每天都在練字，每天都在堅持，每天練幾行、哪怕是幾個字，積累起來就是一大筆財富。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)有人開始放棄了，只是每天在課堂上練幾個字，雖然自己還是有一定的收獲，但是沒有持之以恒，所以成功的幾率就小了。

通過這么多的例子我們可以發(fā)現(xiàn)，沒有持之以恒就不可能成功。哪有成功人士沒有經(jīng)過堅持就成功的?沒有人一生下來就是天才，都需要通過后天的努力，一點一點積累成的，所以大家一定要努力，總會有成功的那一天。

我們要相信，成功的關鍵在于持之以恒!

以持之以恒為主題的高一作文【篇4】

在漆黑的夜晚，誰持之以恒，誰就能發(fā)現(xiàn)指路明燈，通往目的地;在洶涌的海上，誰持之以恒，誰就能發(fā)現(xiàn)鮮美食物，享受可口的午餐;在人生道路上，誰持之以恒，誰就能成功。

持之以恒，即堅持，從始至終。它似一泓清泉，擺脫束縛噴涌而出;它如一枝獨傲寒霜的梅，綻放清香之花;它像一江春水，奔流不息向東流。

翻開歷史長卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程門立雪”的故事來說，是他們的持之以恒感動了老師，老師才肯教他們知識，傳授他們智慧，最終造就了人人景仰的學者。

訴說神話故事，雖是民間編造，但已經(jīng)廣為流傳。其中的“愚公移山”的故事無疑不訴說著堅持不懈感天動地，泣鬼神，正是由于這種精神，“愚公精神”才會世代傳承。

縱觀當今世界，又有多少成功人士的堅持不懈成就了他們的人生之路。譬如洪戰(zhàn)輝——“背著妹妹上大學”。雖然不是血濃于水的的骨肉親情，但是人間摯愛慢慢播下種子，十二年如一日，是他的持之以恒詮釋了大愛無疆。

唯有持之以恒才能成就輝煌;唯有不懈努力才能造就成功;唯有堅持到底才能創(chuàng)造勝利。是啊，天下之大，當今世界又競爭激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。

郭晶晶，國家優(yōu)秀跳水運動員，榮獲多枚金牌。俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，她很好的詮釋了這句話——晝夜不舍的訓練，有時的傷痛與疾病也困擾著她，但正是由于她的晝夜不舍，才會在奧運會上盡顯風采。

沈浩，小崗村的村官。下車伊始，小崗村落后貧困，是他，帶領農(nóng)民修路建房，開發(fā)土地，遇到困難時，他不屑一顧，盡可能去解決。鮮紅的手印留住了他，他的持之以恒使小崗村快速發(fā)展?，F(xiàn)在，他雖然不在了，但是永遠銘記在小崗村人的心中。

“堅持就是勝利”我以這句話來鞭撻自己，拿起持之以恒的畫筆，闊步向前，點綴人生風采，書寫成功篇章。

以持之以恒為主題的高一作文【篇5】

花開，花落，絢麗，寂然，四季輪換，年年復復。歷史的長河在靜靜地流淌，那些閃耀在歷史深處的人，跳躍如晶瑩的浪花。而我雖然只是浩淼長河中最渺小的一滴，但是有一件事卻使我懂得了成功的要義---那就是堅持，所以，我有信心為自己的人生畫上最絢麗的一筆。

那年，我開始學古箏。在老師的指導下，我一個音一個音地摸索著來嘗試，要記住它可不簡單，經(jīng)過我的努力，很快就背了下來。老師說我資質(zhì)不錯，可以繼續(xù)學古箏，我十分高興，以為自己在古箏學習中跨了一大步，其實呢，只是邁了很小很小的一步。

正式學古箏時，我學的很快很好，老師讓我試彈《上樓》那個曲子，這對于當時的我，真的'很有挑戰(zhàn)性。可我是真心喜歡學古箏，我相信自己，只要用心練習，一定可以突破這些困難的，于是我便認真地彈起來，幾次練下來愈發(fā)的流暢了。夜晚在彈琴時，我感覺外面蟬的叫聲都停下了，似乎是聽著我那優(yōu)美“動聽”的樂曲入迷了。我又感到自己跨了一大步，暗自歡喜不已。

前不久，古箏老師教了我一首新曲子《月兒高》，我呢一直是“古箏豪放派”的最佳選手，如《戰(zhàn)臺風》之類的，都是我的絕活?？晌矣植皇翘K軾，不太會彈“古箏婉約派”的曲子。《月兒高》就是其中具有代表性的一首，自認為超難，原因有三點：一、我不是婉約派選手，不太會彈。二、節(jié)奏很難掌握。三、不太喜歡。盡管百般不愿意，但是我又不得不學，因為那可是要表演的曲子。唉!沒辦法，只好硬著頭皮開始練習。由于積極性不高，加上其中有很多技巧我還不能熟練掌握，經(jīng)常彈不好，總想著讓老師給我換個曲子。可我知道，成功之路根本沒有捷徑可言，所以我必須彈好。每想到這個我都會努力去練，“必須彈好”的聲音不斷從我心里喊出。我利用所有可利用的時間來練這首曲子，在我的努力堅持下，終于能夠在舞臺上完美流暢的彈奏，并受到了大家的一致肯定。

是啊!“臺上一分鐘，臺下十年功”。每一份成功背后，都是長年累月的努力與堅持。遇到困難，不可心生畏懼，不能輕言放棄，唯有迎刃而上，不懈努力，勇敢堅持，才是獲得成功的真諦。

以持之以恒為主題的高一作文【篇6】

夕陽泛著霞光，灑落在學校的一個角落。微風輕拂，角落中綠枝輕搖，繁花舞動。卻不知，何時又多了一盆綠蘿。青葉泛著金光，淡青色枝莖微微垂下。

偶然，拾起一支畫筆，記憶便從腦海涌出。繪畫是我兒時的一個興趣，那時便懷著成為畫家這一愿望。曾幾何時，卻忘卻了。拿著畫筆，無奈地笑，尋思著再次走上繪畫的道路。

來到學校的一個角落，這里頗為安靜，而且有著綠植繁花。我便把這作為自己繪畫的一方小小天地。拿著繪本、畫筆，默默地坐下。注意到那泛青的綠蘿，想用畫筆將其畫出。綠蘿似吐出淡淡的芳香，在此間縈繞，細細品味，便覺心舒氣爽。揚起微笑，細細描繪。

偶然的一次機會，被老師注意到我在畫畫。老師便問：“看你喜歡繪畫，要不要參加繪畫比賽?就當積累經(jīng)驗?！蔽要q豫了片刻，接受了老師的建議。為取得一個好的`成績，我每天都到角落練習，因我的基礎不好，只能努力。我參加繪畫比賽的事，也被全班知曉。幾個男同學說，繪畫是女生的興趣，我一個男生參加，顯得有些娘。有時還把我的畫筆藏起來，讓我不能練習。最后，如他們所愿，我沒有取得好成績。那天，下著烏云密布，大雨傾盆，我呆若木雞地注視著角落里的那株綠蘿，它正遭受著大雨的摧殘。

要放棄嗎?之前的努力都是浮云嗎?聲音不斷在心中回響。雨過初晴，邁著沉重的步伐，來到角落。出乎意料的是，那株綠蘿并沒有被大雨打倒。青葉沾珠，在微風中揮揮手，顯出幾分活力。心中微暖，一股清泉涌出，澆灑在枝葉上。枝葉顯得更為青綠。不!我要繼續(xù)堅持!我在心里告訴自己。

我繼續(xù)參加了下一次的比賽。最后，我取得了三等獎。雖然我沒有取得一等獎，但這是我堅持的證明。

我拿起畫筆，在繪本上畫著。畫中，夕陽泛著霞光，照耀在一株綠蘿上，綠蘿的青葉閃著金光，格外耀眼。將畫紙翻到背面，寫道：綠蘿雖沒有花那樣美麗，但它卻為了自己恒久不變的夢想堅強地活著;我雖然不出色，但我也像綠蘿般，為了自己的夢想而努力堅持，使夢想恒久不變。

以持之以恒為主題的高一作文【篇7】

持之以恒的意思就是長久的堅持下去，持，堅持;恒，恒心。出自清·曾國藩《家訓喻記澤》：“爾之短處，在言語欠鈍訥，舉止欠端重，看書不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進之以猛，持之以恒，不過一二年，自爾精進而不覺?！?/p>

一個有關持之以恒的成語故事，叫“愚公移山”，相傳古時候有一名叫愚公的老人，快90歲了，和家人一起住在北山，他的家門口有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。愚公一家要繞過這兩座山才能到南方，出門非常不方便。有一天，全家人叫來，對他們說：“我準備和你一起，用我全部的精力來搬掉前面太行山和王屋山，修出一條通向南方大道，你們說好嗎?”家里人都很贊成，但愚公的老伴想了想，問道了：“我們大家的力量加起來，還不夠搬移一座小山，又怎么有力量，把太行山和王屋山這兩座大山單調(diào)呢?況且，那些挖出來的石塊和泥土要放到哪里去?”一家人商量下來，準備第二天就要開始動工，并把挖出來的.泥土和石塊扔到東方的海邊和北方最遠的地方。第二天一大早，愚公就帶著兒子們開始挖山了。雖然一家人每天挖不了多少，但他們還是堅持挖。直到季節(jié)更替時才回家一次。一位名叫智叟的老人知道這件事后，特地來勸說他：“愚公，你這樣做，實在不聰明。請你這有限的精力，又怎么能把這兩個山挖平了?”愚公回答說：“你這個人太頑固了，簡直沒辦法開導你。即使我死了，還有我的兒子在這里。將來我的兒子死了，還有我的孫子，孫子要生孩子，孩子又生兒子，子子孫孫世代延續(xù)，沒有窮盡，但是山卻不會再增高，為什么挖不平呢?”智叟聽了無話可說。當時山神見愚公他們不停地挖山，就向帝君報告了這件事。帝君被愚公的精神感動，派了兩個大力神下凡，把兩座大山背走。從此，這里不再有高山阻隔，道路通暢了。這個成語比喻，堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭，“愚公移山”這個成語故事告訴我們應該是一個很艱巨的任務，愚公依然堅持到底。我們做事要有恒心，堅持就是勝利。

昨天都和我們練習了耐力跑，整整跑了三圈，我跑了一天時就覺得喉嚨發(fā)干，感覺風在往鼻子里灌，噪子也很渴，也有些腥，覺得要咳出痰，后來跑了一圈之后才知道可以走，就走了好長一段，這一走就浪費了很長時間，而且肚子很痛，邊走邊跑，終于“跑”完了三圈，我覺得我的雙腿像灌了鉛一樣，特別重，整個人感覺像一個剛燒開的熱水壺，正在突突突地冒著熱氣、好不容易走到了四樓我們的教室。

持之以恒，堅持就是勝利!