人在路上，是誰(shuí)陪伴著你?在你走過(guò)這幾個(gè)季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過(guò)的幾個(gè)花開花落之中，是什么你總是傾聽。

家是我們的避難所，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在家中我們自然也會(huì)感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多么的溫馨啊!

在家里我們不會(huì)發(fā)生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作起來(lái)，共同與作者作斗爭(zhēng)，這樣就不會(huì)再顯得那么痛苦了，所以說(shuō)有家人的陪伴也是一種快樂(lè)。

在學(xué)校，同樣學(xué)校也是我們的避難處，是我們遇到困難時(shí)得到安慰最多的地方，傷心的時(shí)候有同學(xué)的安慰，還有老師的安慰。在學(xué)校，有那么多的同學(xué)和老師的陪伴，我們也不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，在班里和同學(xué)一起寫作業(yè)，一起看書，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會(huì)的題我?guī)湍悖也粫?huì)的題你幫我，在一起共同學(xué)習(xí)，是多么開心的一件事啊!吃飯時(shí)也有那么多的同學(xué)陪伴，想想在學(xué)校里是多么的開心啊!

老師也是我們的在任父母，他們也會(huì)像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們，在我們有困難的時(shí)候，他總是先沖鋒為我們排憂解難，在我們不開心的時(shí)候，老師會(huì)逗我們開心老師甚至對(duì)自己的孩子都比不上對(duì)我們的關(guān)心，老師一天除了早上和晚上，剩余的時(shí)間都是陪伴著我們，讓我們開心老師對(duì)我們的愛(ài)比天高比海深。

所以說(shuō)陪伴與無(wú)處不在，陪伴著我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。

高一優(yōu)秀作文滿分篇2

透過(guò)窗戶，看見那窗個(gè)那兩棵四季常青、高大挺拔的松樹時(shí)，就會(huì)讓我想起的故鄉(xiāng)的松樹林。

我小時(shí)候，跟爺爺奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上長(zhǎng)滿了松樹。

夏天，朋友常常帶我去松樹林抓蟬。我們分辨蟬發(fā)出的連綿起伏的歌聲，只聽這里的蟬長(zhǎng)一段，那里應(yīng)一聲。當(dāng)分辨出“知了、知了”的聲音來(lái)自于那棵樹上，就爬樹把蟬抓下來(lái)逗著玩。如果運(yùn)氣好還可以抓幾只蝸牛，讓它們?cè)凇芭艿馈鄙腺惻堋＿@常常讓我們玩的不亦樂(lè)乎，都忘了時(shí)間。

松樹周圍是一圈水稻田，水稻長(zhǎng)熟的時(shí)候，棲息在松樹上的白鷺們就會(huì)從松樹林里飛出來(lái)，飛到水稻田里，吃昆蟲、小魚、小蝦。它們?cè)绯鐾須w，辛勤在田野里吃可惡的害蟲，讓收成更好。它們與松樹林吃草的水牛、稻田里捕食鴨子相處得十分和諧，互不干擾。在黃昏落日地照耀下，白鷺被染成了金色，飛成各種形狀又飛到松樹林。每當(dāng)我在其它地方看到白鷺，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的松樹林。

收割完稻子，田野上剩下這一困困稻草，故鄉(xiāng)的朋友有著“不浪費(fèi)一點(diǎn)資源”的精神，用那些稻草編織成一個(gè)個(gè)秋千，掛在松樹粗壯的樹枝上，一邊蕩秋千一邊看遠(yuǎn)方的松樹林的白鷺與翠綠的松樹，讓人感到心曠神怡。

爸爸常常帶我去上散步，穿過(guò)松樹林，可發(fā)現(xiàn)松樹林中許多的鳥巢，我一邊走一邊數(shù)樹上的鳥巢。突然，我看見前面有兩排樹樹長(zhǎng)得十分的茂盛，樹枝跨過(guò)了中間的路與另一排的樹的樹枝交錯(cuò)在一起，好似一條隧道。我高興地喊：“爸爸，看，隧道!”

秋天，松樹上的松針變黃了，落到了地上，變成金色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴就會(huì)收集一些松針與松果，一些拿回家當(dāng)柴火燒，一些則拿去烤自家種的黃豆豆莢，在地上挖一個(gè)坑，在坑里放上松針，用火柴點(diǎn)上火。就開始拿著豆莢烤，考上五分鐘，豆莢就基本烤熟，一陳風(fēng)吹過(guò)，豆香和著松濤送入我們的鼻孔，不由得馬上想吃幾片。

我們住進(jìn)新家的時(shí)候，長(zhǎng)在窗外的這兩棵松樹才一米多高，如今，一晃十余年過(guò)去，窗外的松枝已長(zhǎng)到十幾米高。這讓久在異地他鄉(xiāng)的我，可以在非常想念家鄉(xiāng)的時(shí)候，輕輕推開窗戶，久久凝望松樹一會(huì)，讓我置身于家鄉(xiāng)的松樹林中。

高一優(yōu)秀作文滿分篇3

陽(yáng)光是自然界中最普遍的事物，但是對(duì)于我們而言它是不可或缺的。

題記

地球上所有的生物都依賴于陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有萬(wàn)物。相對(duì)于我而言，母親就好比是陽(yáng)光，我好比是一株植物，沒(méi)有陽(yáng)光的照耀和陪伴就沒(méi)有我的茁壯成長(zhǎng)。

小時(shí)候的我很調(diào)皮，經(jīng)常一個(gè)人到處亂跑。記得有一次，我一個(gè)人在周圍這邊看看那邊摸摸，突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只毛絨絨的小狗，那時(shí)我很小，并不知道危險(xiǎn)的存在。我很高興，就跑過(guò)去和它玩耍，不知怎么惹到它了，它咬了我一口就跑了，疼痛從腳上傳遍全身。我大聲地哭了出來(lái)，哭喊聲引來(lái)了母親。母親急忙向坐在地上的我跑來(lái)。

母親一把抱起地上的我，在懷里輕輕地安慰著。等到我不哭后母親便問(wèn)我是怎么回事，我不說(shuō)話，只是指了指自己被狗咬了的那一條腿。母親挽起我的褲角，只見腿上一塊青紫是那么的.刺眼，母親皺緊的眉毛微微舒展開，瞪了我一眼，在知道我的腿沒(méi)被狗咬破時(shí)，滿眼的擔(dān)憂轉(zhuǎn)變成了滿眼憤怒，可是當(dāng)母親看見在懷里抽泣的我，憤怒卻發(fā)不出來(lái)，只是不輕不重的拍了一下我的頭。

傍晚，寂靜的黑夜提醒著勞累的人們?cè)撔菹⒘?，只有一處的房屋的燈還亮著，順著燈光望去，柔柔的燈光灑在母親身上，母親抱著我坐在床邊往我腿上敷著藥。燈光下，母親輕輕地為我敷藥，而我早已忘了白日的不愉快，躺在母親懷中安靜地睡著了。母親看著我，那眼神中分明含著心疼。

長(zhǎng)大后，母親常常喜歡在我耳邊叮囑我：吃飯不要挑食，多穿點(diǎn)衣服，過(guò)馬路小心點(diǎn)?？墒悄菚r(shí)的我經(jīng)常以為自己長(zhǎng)大了，這些事情自己都會(huì)做，也都能做好。于是，我就很煩母親經(jīng)常在耳邊嘮叨，可是當(dāng)母親真正不在我耳邊嘮叨時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我什么都做不好，在時(shí)間流逝的過(guò)程中我早已習(xí)慣了母親的嘮叨，擁有時(shí)不覺(jué)得珍惜，直到失去才覺(jué)得后悔，我才開始懷念起那久違的“嘮叨”。

現(xiàn)在的我終于明白了無(wú)論是小時(shí)候的我還是現(xiàn)在的我在母親面前我永遠(yuǎn)都是小孩子，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都需要母親的陪伴和照料。

母愛(ài)就是太陽(yáng)，看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華卻是不可或缺。母親，您就是我生命中的太陽(yáng)，陪伴著我走過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬，也溫暖了我十六個(gè)春夏秋冬。

高一優(yōu)秀作文滿分篇4

就像世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)與恨一樣，在壓力和挫折面前也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中那堅(jiān)定不移的信念！

最喜歡觀察荷葉。雨水打在荷葉上，越積越多，當(dāng)你擔(dān)心那纖弱的莖會(huì)折斷時(shí)，那葉卻輕輕一側(cè)，水便流進(jìn)入了塘中，而荷葉則繼續(xù)昂著頭承接雨水。

生命之中沒(méi)有不能承受的重量，這是荷葉給我的啟示。人生在世總會(huì)遇上各種外在的壓力，面對(duì)壓力，有的人選擇逃避，放棄了心中的追求；而有的人則迎難而上，但心中的信念支柱依然被壓折了，不是因?yàn)椴粔蛴赂也粔驁?jiān)強(qiáng)，只是因?yàn)椴豢蠌澭皖^，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮！

不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的堅(jiān)持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈服”都應(yīng)遭唾棄！試想，如果司馬遷面對(duì)腐刑的奇恥大辱而成就士大夫之節(jié)，又怎能著下《史記》流傳千古！這值得我們?nèi)ニ伎?，思考人生的全部意義。

柔韌的人生，是一種以屈服為武器，為自己不屈的理想與追求開辟疆場(chǎng)的精神；柔韌的人生，是拋棄清高的外衣卻又絕不流入庸俗的生存智慧！

柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽撞，柔韌相成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，就像那峽谷東坡的雪松，為自己開辟一方屬于自己的領(lǐng)地；就像材料中的小胖，不再一次次老瞭望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地了，而是低下頭走自己的路，才能在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

有一種隱忍也儲(chǔ)蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白，在隱忍和靜默中努力再努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)靈魂的不斷升華！那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量，成就了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景；那柔韌的雪松承受了大雪的重量，才有了“無(wú)限風(fēng)骨在東坡”的奇觀；那柔韌的小胖懂得適時(shí)低頭，才有機(jī)會(huì)欣賞形狀各異的沙石和花草！

閉上眼睛，司馬遷向我走來(lái)，輕輕地告訴我，隱忍與柔韌是為了追求理想，一時(shí)的屈服是為了完成我心之使命……

是的，只有柔韌的人生，方能夠顯示出真英雄的本色！

高一優(yōu)秀作文滿分篇5

老師，你就是天上的北斗七星，告訴我前進(jìn)的方向，老師，你就是夜晚的燈火，指引我回家的方向，老師，你就是也夜空中的煙火，告訴我煙火有多絢爛，夜空有多黑暗，從那之后，我便決定，我要做像煙火一般絢爛的人!

相信每個(gè)人都有心中的一盞明燈吧，而我的明燈就是我的所有任課老師。我為什么這樣說(shuō)呢?當(dāng)然是有原因的，就舉個(gè)例子吧!

比如，有一次我?guī)P3和耳機(jī)來(lái)學(xué)校了，一個(gè)同學(xué)要死要活地給我拿走了，我只得千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)千萬(wàn)不要被老師發(fā)現(xiàn)，看著他堅(jiān)定的眼神，我才安心一點(diǎn)，可這樣的時(shí)間并不長(zhǎng)，心里的不安逐漸變大，突然感覺(jué)班里安靜下來(lái)了，我抬頭一看，居然是老班(班主任)!嚇得我魂兒都快丟了，我偷偷地看了他一眼，心想：完了完了，這回真玩兒完了!

但心里還有一絲僥幸，想著萬(wàn)一沒(méi)被老班看見呢?但那是不可能的，那引人注目的淺藍(lán)色耳機(jī)，一下子就映入老班眼簾，這回，我啥也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)榕碌模荒艿▽懽鳂I(yè)，其實(shí)心里在想：不怕虎一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友!

老班一直在問(wèn)他，這是誰(shuí)的，他也一直說(shuō)是我的，但老班顯然不信，下了課，我急了，他只說(shuō)：我會(huì)幫你要回來(lái)的。

一件過(guò)了好幾天，他才姍姍來(lái)遲地還給我，我還以為這事就這么算了，但沒(méi)想到一天放學(xué)，因走得慢些，被老班扣那了，問(wèn)我：“這MP3，耳機(jī)是不是你的?”我只得點(diǎn)了點(diǎn)頭，還以為老班會(huì)罵我，沒(méi)想到，他只是說(shuō)了一句：“下次不準(zhǔn)再帶了，你成績(jī)好不容易才上來(lái)，你說(shuō)是不是?”

我連連點(diǎn)頭，眼里卻已有了些許濕潤(rùn)，從那之后，我便再?zèng)]帶過(guò)了。

老師，你和課堂上的嚴(yán)師不一樣，您為了讓我永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)而奮力一搏，寬容地包容了我，老師，謝謝您，把我從歧途的邊緣拉了回來(lái)，僅僅只有一線之隔!老師，謝謝您，也謝謝您的寬容!

高一優(yōu)秀作文滿分篇6

動(dòng)聽的旋律，五彩的音符，對(duì)!那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維爾第的《四季》……?對(duì)于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎?是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺(jué)得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨!

步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱下漸漸長(zhǎng)大，原以為這樣我便握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。

在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是靈魂上的，精神上的。

我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即?；蛟S，音樂(lè)，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。

在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，而是從小患過(guò)小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿殘疾，下肢癱瘓。然而，他的表演卻出乎我的意料，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè)是需要心的演繹的，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

我愛(ài)音樂(lè)，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。

去夢(mèng)想，去尋覓，去追求。

只為了想握住你的手。

高一優(yōu)秀作文滿分篇7

春江山為侶，月影星相隨。始終記得那些個(gè)黑夜下的放學(xué)路上，她的陪伴。

那是冬，正值晝短夜長(zhǎng)的季節(jié)，太陽(yáng)早早的就下班了。放學(xué)的時(shí)候，月亮早就開始值班。我收拾書包很慢，碰巧她也是。于是我們總是放學(xué)時(shí)相互等待，彼此做個(gè)伴，又何嘗不可?

記得最清的，是那次周五的放學(xué)日，四節(jié)課后人本就不多了，再加上是周五，教室里的人很快就剩了不幾個(gè)。

“嘶，這能跑到哪里呢?”突然，一本重要的資料找不見了。我把桌斗的角角落落都翻了個(gè)遍，都一無(wú)所獲。一遍，兩遍……我能把它夾在哪一本書里嗎?我一時(shí)間陷入了慌亂。

“你好了嗎?”她已經(jīng)收拾好了書包，像往常一樣過(guò)來(lái)等我。

“還沒(méi)呢，我那打資料找不到了?！蔽乙琅f保持原來(lái)的姿勢(shì)，趴在桌斗前翻翻找找。

“你是不是夾卷子里面了?”“奧對(duì)對(duì)，我還沒(méi)找卷子夾里呢?！?/p>

我又從桌兜里掏出一沓又一沓試卷?！澳銕臀艺艺疫@里面有沒(méi)有吧?！蔽覍⑵渲幸豁尺f給她。

“沒(méi)有啊?！薄拔疫@邊也沒(méi)有。奇了個(gè)怪了，它能跑哪去呢?”我嘴里一直不停地嘟嘟囔囔著。

“我再看看本子和書里面有沒(méi)有?！币肋@可不是一項(xiàng)輕松的工程，眾書尋紙卷?時(shí)間本就不早了，這得拖到什么時(shí)候呢?

我怕她在一旁等的不耐煩，手指在書頁(yè)之間來(lái)回穿梭，翻開一本又一本厚厚的課本，拿出一疊又一疊寫滿的試卷。一頁(yè)一頁(yè)的翻，一張一張的找，我盡可能快地進(jìn)行這項(xiàng)任務(wù)?？赡菐讖埵煜さ馁Y料始終沒(méi)有出現(xiàn)在眼前。

而她只是在一旁靜靜的等待著。并且?guī)臀曳瓕ひ恍┯小跋右伞钡恼n本練習(xí)本。

“這可怎么辦啊?我還想周末回家復(fù)習(xí)了!”大概十多分鐘了，可還是一無(wú)所獲。我放棄了尋找，站起身來(lái)，卻也只能干著急。

“要不我回家把我的拍給你吧?！彼琅f是一臉平靜，絲毫不著急。這個(gè)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間誰(shuí)不想快點(diǎn)回家呢?如果換個(gè)角色來(lái)，我恐怕早就不耐煩了吧?我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是她就不一樣了!不行，不能再這樣耽誤下去了，即使我可以，也不能再耽誤她的時(shí)間了。

“行，那我們先回家吧?！笨墒亲叩綐翘菘谖矣钟悬c(diǎn)猶豫?！皣K，我還是想再找一找，心里的找不著也怪難受?！?/p>

“那要不你回去再找找?”她一臉沒(méi)關(guān)系的樣子，更讓我深感愧疚。

“還是算了吧，別再耽誤你的時(shí)間了。”天早已經(jīng)黑了，教室里差不多也就剩我們兩個(gè)了，可她卻還愿意陪著我……

出了教學(xué)樓，校園里的人也不多了。而我們兩個(gè)一左一右，既不孤單，更不多余……

高一優(yōu)秀作文滿分篇8

當(dāng)純真融入音符，奏出的會(huì)不會(huì)是美妙且與眾不同的旋律?——題記

不同的想法融入新穎的音樂(lè)，年齡不大卻鬼點(diǎn)子不少，首次的嘗試，異常的堅(jiān)持。這是我現(xiàn)在所能想到的，能夠形容當(dāng)時(shí)的我的句子。

初心

“夜，披肩上輕輕，心，似輕舟劃過(guò)透明，一口咬定，蘋果還青，成語(yǔ)默默畫意……”記得十二歲的我當(dāng)世聽著這首歌跟著旋律搖頭晃腦，其實(shí)心里也是感嘆了一下：也不知道是誰(shuí)寫的這首歌，真好聽，作品有那么多人喜歡，那是多有成就感的一件事啊!我啊，也要像他一樣寫出一首大家都喜歡的歌曲。

小時(shí)候看動(dòng)畫片的時(shí)候，里面的住仍想到好主意的時(shí)候腦袋上不是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)燈泡嗎?我當(dāng)時(shí)大抵就是這樣。

初行

那說(shuō)干就干何必等未來(lái)?拿著我的筆記本和筆就開始坐在琴前構(gòu)思曲調(diào)該是什么樣的。

“哆，咪，梭……發(fā)咪發(fā)，梭，哆哆啦，嗦發(fā)咪發(fā)嗦……”認(rèn)真地一個(gè)個(gè)彈出，又將這些單音組合在一起，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)作曲這么不易。

“哎呀，為什么這里總是聽著怪怪的呢?”“誒怎么又彈錯(cuò)了。”“這里應(yīng)該是西吧……哆梭西拉咪……”這是我自言自語(yǔ)的聲音，真的是好難，我都有點(diǎn)想放棄了。不過(guò)，哪有那么容易讓我放棄的!我一定要奏出最好聽的旋律——我這樣想著，嘴里還哼著那不成曲的調(diào)子。

“這里好像改成吉他會(huì)好一些，這里用提琴應(yīng)該更有意境吧……開頭用鋼琴更好聽啊，這一段清唱然后加一小段說(shuō)唱怎么樣?”顯然我快頭疼死了，不過(guò)好在曲還是成功完成了。似乎是我太過(guò)于興奮，竟是忘記了還要作詞。

“啦啦……啦……一張?jiān)嚲硪槐咀C書就要說(shuō)再見，拜托大家還要記得這些伙伴，課間打鬧的身影，還有女生之間的小秘密……”仔細(xì)想想，我已經(jīng)畢業(yè)了，這首歌，就當(dāng)做是送給我的小學(xué)同學(xué)，以此紀(jì)念我們歡笑的日子。

想著那些瑣碎往事，淚流下竟也是沒(méi)有發(fā)覺(jué)?！皬拇丝赡懿粫?huì)再見，也要記得未來(lái)輝煌，夢(mèng)在路上?！本瓦@樣結(jié)尾吧，未來(lái)可期。

初果

不是很順利的寫歌過(guò)程結(jié)束?？粗皠偝鰻t”的作品，得意之情不自覺(jué)地顯現(xiàn)在臉上，當(dāng)我唱給同學(xué)們聽的時(shí)候，換來(lái)的該是他們的稱贊與滿腔不舍吧。

真好，我的作品也有人喜歡和支持——這是我那天寫在日記里的一句話。

高一優(yōu)秀作文滿分篇9

泰州，我的家鄉(xiāng)，我最愛(ài)的地方，那里有我的親人，我的朋友，我的一切一切!

泰州是一個(gè)人杰地靈的好地方，這是從一片汪-洋大海中升起的城市，它有著古老而悠久的歷史，其中最為驚人的是它的發(fā)展變化，以前的泰州我并不知道是什么樣子，但是從現(xiàn)在的樣子來(lái)看很好，它見證了我的成長(zhǎng)，我也見證了它的發(fā)展，這幾年泰州從一個(gè)中城市發(fā)展到一個(gè)大城市，聽我爺爺說(shuō)泰州以前和現(xiàn)在相比變化太大了，以前它是一個(gè)小鎮(zhèn)，路上都是石子，而現(xiàn)在呢?一條條寬闊的大馬路伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)看像一條黑白相間的飄帶，近看就是手指伸向不同的地方。

清澈的湖水在風(fēng)中盡情“搖擺”，和過(guò)往相比湖大了許多，我有時(shí)還與爺爺一起劃著小船在湖中玩耍，那是一種多么幸福的生活啊!這一切的一切都源自于現(xiàn)在的發(fā)展，因?yàn)樘┲莅l(fā)展了，所以我們的生活過(guò)得更好了。

泰州迅速發(fā)展的原動(dòng)力是政府的政策。泰州市人民政府一直用向現(xiàn)代化發(fā)展的政策，促使老百姓們豐衣足食，家家不愁吃不愁穿，幸福的生活在泰州這一片樂(lè)土上，我對(duì)于我能夠生活在這里而感到無(wú)比的自豪，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

文化旅游景點(diǎn)是泰州發(fā)展的望遠(yuǎn)鏡。泰州修建了許多文化旅游景點(diǎn)，如梅蘭芳紀(jì)念館，望海樓，老街，白馬海軍紀(jì)念館等很多富有文化內(nèi)涵的地方。許多建設(shè)富有地方特色，一些場(chǎng)館里還用現(xiàn)代科技向人們展示了本泰州光輝燦爛的歷史!!

原本只有三輪車，自行車的家庭，如今大部分都換了電動(dòng)車、摩托車或者是小轎車，馬路上車水馬龍，川流不息。小區(qū)里停滿了車，這是人們生活質(zhì)量得到提高的一個(gè)代表。

泰州本來(lái)就是“教育之鄉(xiāng)”，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，泰州一直重視教育，這是泰州一直人才輩出的見證。

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泰州的變化太大太大了，用幾段簡(jiǎn)單的語(yǔ)言是說(shuō)不清道不明的，只有當(dāng)你親身體會(huì)到時(shí)才會(huì)有我現(xiàn)在說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)，才會(huì)明白泰州的變化到底有多大，作為生在泰州，長(zhǎng)在泰州的我感到無(wú)比驕傲!

我的家鄉(xiāng)是名城!

高一優(yōu)秀作文滿分篇10

人生最寶貴的不是金錢，不是地位，而是時(shí)間。擁有時(shí)間就等于擁有一切，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們不怕囊中羞澀，因?yàn)閾碛袝r(shí)間我們不憚創(chuàng)業(yè)無(wú)門，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們不懼發(fā)財(cái)無(wú)路，因?yàn)閾碛袝r(shí)間，我們可以盡心盡力的實(shí)干，無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。

時(shí)間是寶貴的，人的一生也只不過(guò)幾十年的時(shí)間，珍惜時(shí)間的人生才是有意義的人生，魯迅之所以成功是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在做有意義的事上了。古人有頭懸梁，錐刺股的惜時(shí)讀書無(wú)一不說(shuō)明古人對(duì)時(shí)間的珍惜，珍惜生命中的每一分鐘，也就把握了美好人生。

時(shí)間是個(gè)謎，永遠(yuǎn)解不開，時(shí)間是個(gè)寶永遠(yuǎn)都嫌少，時(shí)間是一位老人，它積聚了上千年上萬(wàn)年。時(shí)間是一位慈父，它總是悄悄地?fù)崦?。時(shí)間是一位法官，總是誨人不倦的提醒你。時(shí)間是一位速記員，它總是把你所有言行都記錄下來(lái)，不管你對(duì)它是好是壞。

人世間最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗罒o(wú)盡頭，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來(lái)不及完成，在等待的人，時(shí)間是最慢的，在作樂(lè)的人時(shí)間是最快的，它可以擴(kuò)展到無(wú)窮大，也可以分割到無(wú)窮小，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不加重視，過(guò)后誰(shuí)都表示惋惜，不值得后世紀(jì)念的，它都令人忘記，偉大的，它都使人永垂不朽。

俗話說(shuō)：“歲月不待人。”時(shí)間老人是公平的，它把時(shí)間做了最精確的均勻，分給每個(gè)人的只有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。時(shí)間是一比彌足珍貴的財(cái)富。

折一枝花想留住春天，可花枯萎了;采一節(jié)藕想品味夏天，可藕長(zhǎng)斑了;采一果實(shí)想欣賞秋天，可果實(shí)發(fā)霉了;擷一片雪花想贊美冬天，可雪花融化了;記住一些日子想留住它，可日子成為歷史了。時(shí)光如此短暫易逝，我們又有什么理由不去珍惜它呢?

世界上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆。頓足捶胸，他不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的時(shí)間。光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，讓我們珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你有一千種理由苦悶，也不能有一種理由放棄理想和追求，你畢竟年輕，畢竟擁有時(shí)間。希望的陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!