關于新時代好少年觀后感心得【篇1】

努力成為新時代的好青少年，我認為我們需要做以下幾個方面，首先，我認為做一個好青少年的新時代，第一個品質(zhì)是樂觀和積極，如果你的生活非常消極，拒絕面對生活困難，不積極處理生活問題，每天沉浸在他們的消極世界，所以沒有動力和激情去做他們喜歡的事情和需要做的事情，因此，我認為努力成為新時代的好青年的第一點是保持樂觀的態(tài)度和積極的樂觀態(tài)度，面對生活，處理生活中遇到的問題。努力成為新時代的好青年，我認為也需要誠實，誠實是人的基礎，如果一個人沒有誠實，那么他就不能站在社會上，在學校我們應該注意誠實，知道不能隨意撒謊，也不能履行承諾，承諾必須完成，承諾別人做，這是至少誠實，在學校我們也應該注意誠實，比如考試的時候不能超過答案，不能用手機查答案，這些都是不誠實的行為。

努力成為新時代的好少年，要從誠信做起，每個人都要注意誠信。我認為努力成為新時代的好青少年，也知道寬容和謙遜，在我們的生活中，如果別人對我們做什么有利于我們，我們必須記住感激，成為一顆感激的.心是非常重要的，但如果有人意外做了什么對我們不好，我們應該有一顆寬容的心，不要記住一切，所以你會很累，因為如果你記得別人做了什么，即使他不是那么故意，或者對你沒有太大的傷害，牢牢記住，那么我們的生活將充滿消極的抱怨和抱怨，這對我們自己的發(fā)展不利，所以我們想保持一顆寬容的心，有些人不知道謙虛，總是有問題，總是感到尷尬地問別人，覺得自己是最強大的，或者覺得問會顯得很羞愧，這個想法也是錯誤的，我們應該努力成為一個好青少年的新時代，做一個謙虛的人，做一個謙虛的人，自己的能力有深刻的理解，不要總是覺得世界上最強大，學會欣賞別人的優(yōu)勢，知道如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點。

努力成為新時代的青少年，也學會幫助別人，我們會遇到各種各樣的困難和問題，需要別人的幫助，別人在生活中，如果我們愿意幫助別人，別人會回報我們，也會給別人留下深刻的印象，也會給自己帶來幸福，所以努力成為一個好青少年的新時代，也需要有一顆熱情的心來幫助別人。

關于新時代好少年觀后感心得【篇2】

二十一世紀的我們，生活在一個和平、幸福的環(huán)境里。可是你們有沒有想過，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應該珍惜今天的幸福生活，更應該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的四好少年。

首先，我們應該爭當熱愛祖國，做一個理想遠大的好少年。曾經(jīng)，有多少人，為了祖國，在戰(zhàn)場上犧牲;曾經(jīng)，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為，祖國養(yǎng)育了他們，當祖國受難時，他們用自己的.生命來保護祖國。他們就是革命烈士，是英雄。我們應該永遠記住這些英雄，熱愛自己的祖國，像那些英雄們一樣，保衛(wèi)自己的祖國。

理想是每個人都所擁有的，我們都應該有遠大的理想，只要有報負心，才能干出一番大事業(yè)，才能有成就。

其次，我們應該勤奮學習，追求上進。學習，是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，把所有的知識都掌握牢固。還要學會不懂就問，只有學習好了，我們才不至于被新時代所淘汰。品德優(yōu)良，團結(jié)友愛也很重要。

我們要做一名熱愛集體，關心他人的好少年?；突ブ?，像雷鋒叔叔那樣。有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們也應該在平日里多幫助那些學習有困難的同學，公交車上給那些老弱病殘的人讓座，學會關心他人，做一名新時代的小雷鋒。

關于新時代好少年觀后感心得【篇3】

在平時的生活和學習中，凡事我總是以身作則;上課認真聽講，積極發(fā)言;對不懂的問題虛心求教，不恥下問;認真完成老師布置的作業(yè);平時同學問我問題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。

身為班干部，我總能為班級進言獻策，常與其他同學交流學習心得，做有利于學校、班級、同學的事情。

我不僅在學習上刻苦、勤奮、執(zhí)著，在生活中也樂于助人。

今天我要趁此機會好好夸夸自己。

尊師孝親，弘揚中華傳統(tǒng)美德。無論在校內(nèi)還是在校外，當我遇到老師時，總是上前向老師問好;當我看到行動不便的老師和同學時，總是上前攙扶，噓寒問暖。

2016年是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，我爸爸因車禍負傷在身，大小便在床，媽媽需要上班，照顧爸爸的重擔自然落在我的身上。我不怕臟，不怕累，床前床后服伺，直到他慢慢恢復，漫長的歲月，絲毫沒有影響我的學習和生活，反而磨礪了我堅強的意志。

學習勤奮，愛好廣泛。我每天總是早早來到教室，認真學習，完成老師布置的作業(yè)，遇到不會的問題，總是打破砂鍋問到底，直到弄會為止。我平時愛好廣泛，對魔方、美術、書法等都很偏愛，我的書法作品在學校及縣舉辦的各類書法比賽中均有獲獎。

熱愛運動，健康成長。我不但學習勤奮，在運動方面也非常擅長，每天1500個跳繩是我固定不變的運動項目。每次學校舉辦的各項體育比賽，我總是積極參與，不但為班級爭得了榮譽，而且自身的健康也得到了保障。

愛護集體，盡職盡責。身為學習委員，我總能以身作則，認真履行自己的`職責，是老師的得力助手。我把集體的榮譽看得高于一切，學習勤奮刻苦，為其他同學起到了榜樣的作用。班級同學在我的帶領下，學習成績突飛猛進。當我看到班級衛(wèi)生臟亂，時刻提醒值日生及時打掃;墻壁有同學亂畫現(xiàn)象，及時阻止，每周全校的衛(wèi)生評比，我們班總是名列前茅。在學校舉行的集體活動中，我是帶頭人，我常與其他同學溝通交流，為活動找方法，出點子，每次的活動總是豐富多彩。

熱愛勞動，樂于奉獻。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱贊。只要自己能做的事情我都會堅持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學校，老師布置的各項任務，我總是一絲不茍地完成，深得老師和同學的贊揚。

我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信，我自強，我是新時代好少年!

關于新時代好少年觀后感心得【篇4】

人們常說，我們是祖國的花朵，是新時代的少年。

我們是小學生，讀書是我們的本職。周恩來總理目睹中國人遭受欺凌，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。那么我們呢?又應該為什么而讀書呢?雖然我現(xiàn)在還是小學生，但我也立下了志向，要做一個對社會有用的'人，做一個有道德、有知識的人。

做一個有道德的人，就要有社會公德心。熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法。這些都是社會公德，也是我們民族的傳統(tǒng)美德。我們是新時代的少先隊員，需要傳遞時代的接力棒;我們是未來的希望，身上背負著重任。因此，我們應該從小事做起，從身邊的點滴做起。在家里，我會給勞累的爸爸媽媽端上一杯熱水;在街頭，我會彎腰撿起地上的垃圾;在公交車上，我會主動給老人讓座;在學校，我會幫助同學解決難題。開學初，我還參加了為山區(qū)學校募捐的公益活動。在這些活動中，我知道了“助人為快樂之本”，學會了“堅持就是勝利”;在這些活動中，我體會到了道德的含義，那就是一份愛，一份付出，哪怕它很小很小，但滋味卻很甜很甜。

做一個有知識的人，就要愛學習。在學習上，我從不懈怠，課前自主預習，課堂上專心聽講，課后認真完成老師布置的各科作業(yè)。我喜歡閱讀課外書籍，從課外書籍中我能看到更寬更廣的世界，因為我知道現(xiàn)在是知識型社會，唯有多掌握知識才能有新出路，才能對社會和人民做出更多貢獻。

同學們，讓我們爭當新時代的好少年，無論什么時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則和行為規(guī)范?！靶帕x和美，拼搏實干，共建圖強”，讓我們銘記新時代金華精神，用我們的實際行動，創(chuàng)建一個文明和諧的社會!

關于新時代好少年觀后感心得【篇5】

媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學而時習之，不亦樂乎?作為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。

每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的.祖國。

昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年?可是實施是要靠一代又一代的人，我們要好好學習，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復興而讀書。

我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”

媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。

關于新時代好少年觀后感心得【篇6】

今天，我參加“好少年好兒童”比賽，我自認可以參選，因為我有我的理由。

我在音樂上有著很大的天賦，我現(xiàn)在在學長笛，記得有這么一件事：一次，老師教了我們一首曲子叫《天堂與地獄》。老師吹了一遍，我認真地聽著，陶醉著，被老師動聽的'音樂所驚呆，所折服，直到老師吹完，我才從“音樂之河”被拉了出來。接著我試吹了，我已我準確的樂感，與動聽的音色，吹出了這首曲子，當我吹完，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學用驚訝的眼神看著我，因為我吹得實在是太好了!放學后，我時?！跋硎堋?，提出“建議”，下一次上課，我上臺演奏，我深情地吹著，吹完后，先是一片平靜，接著迎接我的是熱烈般的掌聲。

我不僅音樂好，品德也好。我常常在公交車上讓座，瞧，一個老爺爺從車下上來，此時沒有位子了，我就犧牲自己，主動上前，把位子讓給了他，讓他坐下來休息。

你們說，我能不能當好少年呢?

關于新時代好少年觀后感心得【篇7】

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠，在這里，有一棟最近才完成的科學教育館;在這里，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學”。 有人問我，什么是陽光，我說，是春天花朵沐浴的那一份滋潤，是夏天奔跑時聽風的快感;是秋天收獲時成熟的喜悅，是冬天白雪皚皚的.純真;是跌倒了站起來繼續(xù)跑，是失敗了也不氣餒;是奔跑時不懈的堅持，是天不怕地不怕的膽魄;是心里只有雨后的彩虹，沒有彩虹前的陰郁。

陽光，包含了世界上所有的顏色，它如火一般熱烈，又如水一般純潔，在黑暗時它帶來光明，在光明時又帶來溫暖。 那陽光的少年呢?不是也該如此嗎?

陽光少年，便是那心靈永遠晴朗，始終充滿希望，錯過了太陽，期待著星辰;錯過了花朵，期待著果實的少年。一個朝氣蓬勃，敢于和風賽跑，心中永遠掛著一道彩虹的少年。迎著陽光，聆聽花開的聲音，細數(shù)水流過的足跡，用陽光滋潤幸福的種子，讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔，像彩虹一樣斑斕，像陽光一樣美麗這就是陽光少年。