開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)觀后感（篇1）

品質(zhì)于人猶如水中之魚，無水不存余，沒有品質(zhì)人也不能稱之為人，然而品質(zhì)有好壞之分，在臟水中的魚必然是污濁的，因此作為新時(shí)代，今年我們應(yīng)該選擇優(yōu)秀的品質(zhì)成為一名優(yōu)秀青年。

再一次對中國大學(xué)生的有關(guān)新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的品質(zhì)時(shí)，多數(shù)大學(xué)生都做出相似的答復(fù)，都有對集體意識與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，對奮斗精神的重視以及對理性個(gè)性與真理的追求，從他們的答復(fù)中我看到了一個(gè)新時(shí)代青年的雛形，那畢竟是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，熱愛國家并且勇于奮斗的青年們。

新時(shí)代的青年需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識，在如今這個(gè)時(shí)代發(fā)展世界一體化進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)期，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識尤為重要，作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)確立明確目標(biāo)，以世界為佳，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任，積極投身于新時(shí)代文化建設(shè)，共創(chuàng)光明美好的未來，國家興亡，匹夫有責(zé)，更何況是我們新時(shí)代青年呢。

新時(shí)代新年需要有理性的愛國主義，前些年的中國人抵制，甚至砸壞日本進(jìn)口車輛，到如今的冷冷靜看待問題的我們，似乎已經(jīng)從盲目沖動(dòng)轉(zhuǎn)變成理性，但并不沉默，這就是一代進(jìn)步，身為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該有責(zé)任熱愛祖國并且忠于祖國，是祖國培養(yǎng)了我們，就像泥土培養(yǎng)了樹木，我們是此后話落幕塵土絮語，肥沃它啦。

新時(shí)代新年更需要奮斗精神，李大釗先生曾經(jīng)說過，青年之奮斗時(shí)代之奮斗，也與經(jīng)驗(yàn)奮斗與時(shí)代奮斗與境遇奮斗，古青年者人生之育，人生之春，人生之華也，胡適也曾經(jīng)說過，類似的話今年是用來奮斗的，所以作為青年的我們，你應(yīng)該奮斗奮斗，不僅僅使我們實(shí)現(xiàn)自身理想和目標(biāo)，更實(shí)現(xiàn)了自己的人生，連冰心也認(rèn)為，奮斗是最驚艷美麗的花朵，古新時(shí)代的青年者應(yīng)當(dāng)為自己的奮斗，為國家奮斗，為時(shí)代和全人類奮斗，如此那么多的為了方能實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值吧。

而我們作為即將邁入大學(xué)的新青年，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)圣人留下來的知識與優(yōu)秀文化優(yōu)秀品質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)代的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，以一個(gè)優(yōu)秀青年的身份面對這個(gè)世界，面對這個(gè)社會(huì)。

新時(shí)代的青年們確立優(yōu)秀的品質(zhì)，化坤為朋，團(tuán)赴姚上者9萬里吧，那里有你未曾見過的新世界，等著你去探究，等著你去發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)國家的富強(qiáng)取決于我們這一代新青年，因?yàn)槲覀儾攀菄椅磥淼臈澚?，落后就要挨打，是每個(gè)中國人都要記住的。

開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)觀后感（篇2）

“恢復(fù)高考制度，恢復(fù)高考制度…….”半導(dǎo)體一遍遍地播放著，知青們蹦著、跳著、追逐著，當(dāng)他們高舉火把，星星之火以燎原之勢宣告著追逐夢想的時(shí)刻已經(jīng)來臨，但有一小部分人的心頭籠罩著陰霾。

拋下這片傾灑了自己十年青春的土地，男主人公同其他激動(dòng)的知青一起狂奔著，穿過白雪覆蓋的林子，火車嗚嗚地啟動(dòng)了，知青們緊張而焦急。老遲開著拖拉機(jī)來了。男主人公同其他知青一樣心中充滿了感激，但他的心更被一種力量牽動(dòng)著，難以名狀的力量讓他決定留下來。

許多觀眾一定還記得：當(dāng)男主人公提前出考場，坐上拖拉機(jī)的那一刻。因?yàn)橛性S多許多的觀眾必定憤慨這厚臉皮的老農(nóng)民，必定感到這位俊挺的知青的守諾。但當(dāng)我們冷靜片刻，轉(zhuǎn)念一想，這——只是一個(gè)知青自己的選擇，是恢復(fù)高考制度賦予青年人們的選擇的自由。

火車匆匆送走了一批批追逐夢想趕赴大學(xué)的知青，來年又燃起的星星之火注定一批又一批的知青把汗水浸潤在貧瘠的土地，把青春進(jìn)行到底。不必感到懊惱與惋惜，因?yàn)闊o論哪種選擇都成就了他們自己。知識得傳播下去，田也得種下去啊。但看現(xiàn)今，青年們大多有鴻鵠之志，愿作普通勞動(dòng)者的實(shí)在太少了。當(dāng)然不是讓大家都去種田，只是想說：除了參加高考，千軍萬馬都往一條獨(dú)木橋上擠，就沒有其他選擇了嗎？恢復(fù)高考。更多的是讓知青們不在被束縛，該放飛夢想上大學(xué)的上大學(xué)；考不上的或?qū)ν恋貞延袕?qiáng)烈責(zé)任與熱愛的，想留下的留下。選擇在于冷靜的知青們，而不在于頭腦發(fā)熱的現(xiàn)代青年與家長。不是讓你們從一骨腦上山下鄉(xiāng)到一溜煙擠去高考??！

“要是我們的青年學(xué)生在告別中學(xué)時(shí)都能自由而暢快的選擇，同樣有自己理想的歸宿點(diǎn)，那么學(xué)生、家長、教師都將自由地顯示人的天性。”當(dāng)又一次高考，在七月，在裹風(fēng)挾雨，撼人心魄的世界里過去了，重溫這部影片，不得不想起在改革的火光漸漸點(diǎn)燃，對未來負(fù)有責(zé)任的中國人已經(jīng)在思考，越來越多的學(xué)生走進(jìn)職校技校的大門，越來越優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)，高考制度恢復(fù)的真正意義正在不斷顯現(xiàn)，學(xué)生們漸漸有了自己幸福的選擇。

星星之火又一次燃起，那變幻躍動(dòng)的火苗映襯著青年們。當(dāng)你不幸在一條泥濘的小路上栽倒，把視野轉(zhuǎn)向前方，選一條你喜歡的高架路快快樂樂地打開，不再被束縛著，心亮堂起來，把選擇的權(quán)力牢牢握在手中?；謴?fù)高考制度的重要意義之一：把選擇留給青年。

開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)觀后感（篇3）

時(shí)代的浪潮滾滾向前，如今中華民族百年強(qiáng)國之夢的實(shí)現(xiàn)近在眼前。而我們作為新一代的中國青年，更應(yīng)負(fù)責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，握好歷史的接力棒，屹立于時(shí)代浪尖舞風(fēng)弄潮。

磨責(zé)任之齒輪，我們須知做任何事都要精益求精，不負(fù)心中擔(dān)當(dāng)。新中國成立初期，百廢待興。為響應(yīng)國家規(guī)劃，1954年底，天津市輕工業(yè)局成立手表試制組，四位制表師傅在一間小屋里守著四臺簡陋的儀器，經(jīng)過百余天的日夜苦干研制出“中國第一表”——“五星”牌手表。在制表的過程中，師傅們力求將每一個(gè)部件都打磨到完美，每一個(gè)齒輪更是嚴(yán)絲合縫，讓走得精準(zhǔn)的“五星”表開啟中國制表工業(yè)的新紀(jì)元。工匠精神中包含深沉的責(zé)任之心，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，在做事時(shí)力求完美，是對自己負(fù)責(zé)，更是對他人、對社會(huì)負(fù)責(zé)。

繪責(zé)任之彩圖，我們須知在擔(dān)當(dāng)之苦中才能收獲真正的樂趣、心靈的滿足。86歲的敦煌研究院保護(hù)研究所前副所長李云鶴，從1956年來到敦煌，參與修復(fù)壁畫近4000平方米，修復(fù)彩塑500余身。在風(fēng)沙呼嘯的大漠深處，昏暗的洞窟里：手執(zhí)畫筆，孤燈伴身，怎是一個(gè)“苦”字就能概括？但正是因?yàn)橛邢窭钤弃Q老先生這樣的莫高窟人敢于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取，大漠深處的千年瑰寶才能以它們原本的光彩重現(xiàn)在世人眼前。對李云鶴老先生來說，這就是他一生中最大的快樂。擔(dān)責(zé)雖苦，但有人卻能苦中作樂甚至以苦為樂。我們也應(yīng)當(dāng)如此，不畏懼負(fù)責(zé)任的苦處，而是要在擔(dān)當(dāng)與負(fù)責(zé)中充實(shí)自己，滿足自己，品味責(zé)任之樂趣。

結(jié)責(zé)任之碩果，我們須知勇?lián)?zé)才能成大事?！皶r(shí)代楷?！薄袊こ淘涸菏?、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長朱有勇，在我國開展精準(zhǔn)扶貧的五年間奔走在扶貧一線。他來到西南邊陲的深度貧困縣——普洱市瀾滄縣，和同事們帶領(lǐng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民培育出品質(zhì)優(yōu)良的土豆，最終脫貧致富。在當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的形式下，朱有勇院士勇于擔(dān)當(dāng)：“我年輕，我來干！”“把論文寫在大地上?！弊罱K成就了帶領(lǐng)全縣脫貧的偉大事業(yè)。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，以一顆責(zé)任之心，在今天努力學(xué)好科學(xué)文化知識，樹立為國奉獻(xiàn)的理想；在明日為祖國建設(shè)事業(yè)作出貢獻(xiàn)，成就自己的一番事業(yè)。

做勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新青年，我們絕不能讓責(zé)任之齒輪松懈，讓責(zé)任之彩圖褪色，讓責(zé)任之果實(shí)酸澀未熟?！坝卸啻髶?dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！弊屛覀儼褧r(shí)代的責(zé)任負(fù)在肩上，擔(dān)當(dāng)起自己的前途，民族的希望，邁向中華民族嶄新的未來！

開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)觀后感（篇4）

歲月不居時(shí)節(jié)如流，作為一名新時(shí)代的追夢人，我們應(yīng)該以花一樣的青春來綻放希望之光，因?yàn)橄嘈藕縿?dòng)著翅膀能帶來風(fēng)暴，水滴也能折射出太陽光的燦爛，所以青年人將我以不一樣的體態(tài)，書寫不凡的青春。

新時(shí)代我們的姿態(tài)是有更堅(jiān)強(qiáng)的集體意識與擔(dān)當(dāng)，何謂擔(dān)當(dāng)，就是說別人不能做的事情我來做，別人能做的事情我也能做，無論在什么時(shí)代逐夢的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當(dāng)然我們也明白，這是非一己之力，不是一個(gè)人的力量就能完成的，個(gè)人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業(yè)，新青年我們會(huì)集體勇于擔(dān)當(dāng)復(fù)興的重任，新時(shí)代，我們應(yīng)該用我們的姿態(tài)來奮斗，青春的底色永遠(yuǎn)都是奮斗的，唯有奮斗奉獻(xiàn)的青春也才能留下溫暖充實(shí)的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無所不用其極也，這句話向我們陳述了，做事要做到極致，而當(dāng)下的我們不正是需要這種追求極致的行動(dòng)嗎?北斗衛(wèi)星系統(tǒng)讓我們的生活更加便利，5G技術(shù)傳達(dá)著中國速度和中國的質(zhì)量。蛟龍?zhí)柵c嫦娥系列的衛(wèi)星，全市拉尚可飛天，攬?jiān)孪驴晌逖蜃谨M，這些不都是中國工匠追求極致的表現(xiàn)嗎?而李大釗先生也有說的凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不要局限于空想，不要只說不做，唯有以求真的態(tài)度去下功夫，所以我們才會(huì)帶著穩(wěn)健而不平凡的有力的腳步去迎接新時(shí)代的洗禮。

新時(shí)代我們的姿態(tài)是有家國情懷和理性的愛國主義，國家是我們的一個(gè)大家唯有幫土穩(wěn)固，才能過上更加平穩(wěn)更加幸福的生活，同時(shí)我們也相信無數(shù)的人，無數(shù)的遠(yuǎn)方，無數(shù)的背后都和我們有關(guān)，讓理想的清風(fēng)拂遍神州大地，新時(shí)代的我們或許不需要為壯麗的革命事業(yè)奔波戰(zhàn)場一些，但我們需要永遠(yuǎn)銘記向江姐和無數(shù)長征路上的烈士他們那樣的崇高素養(yǎng)和精神無私奉獻(xiàn)的意識和犧牲精神，但我們應(yīng)該做的事情就是堅(jiān)守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠(yuǎn)是在背后默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮斗。

魯迅先生曾經(jīng)寄望青年一代都能擺脫冷氣，只是面上說者不必聽自暴自棄的流言蜚語，今天的我們會(huì)用青春為名為前輩們獻(xiàn)出一張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這一個(gè)世界。

開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)觀后感（篇5）

山是起起伏伏、綿延不斷的；山是成長中的磕磕碰碰；山是人與人之間的矛盾。

幼年之山

幼時(shí)，我十分強(qiáng)勢，在幼兒園里常常與別人搶東西。正因如此，我的人際關(guān)系較差，后來便試著與別人交流。

“喂！你看！你這里寫錯(cuò)，你再仔細(xì)數(shù)數(shù)?！蔽铱戳丝磁赃呁瑢W(xué)寫的題。“哦！”他十分不耐煩地再數(shù)了一遍，才定了答案。于是他每次做題我都會(huì)教他?！耙环?，你看1+11應(yīng)該就是12。因?yàn)?+任何數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的下一個(gè)數(shù)嘛！”我指著他的書，再向老師借了12支筆。我先把筆分成兩份，一份11支，另一份1支。然后，我再讓他數(shù)了一遍?！?、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12！”他認(rèn)為我十分的聰明，就拜我為他的師傅。我經(jīng)常教我的小徒弟做題，慢慢的，我的聰明被全班同學(xué)高看，大家都稱我為“機(jī)靈鬼”。而他們慢慢地，也都愿意跟我做朋友了。

幼年之山總是輕而易舉地，一下子翻過了幼年時(shí)期最高的那座山。

童年之山

童年，剛上小學(xué)的我感覺作業(yè)很多，每天都要做到8點(diǎn)，而且還要看一個(gè)小時(shí)的書，這可太難了！連玩的時(shí)間都沒了。

“哎！作業(yè)又那么多！”剛布置完作業(yè)的老師出了教室，只留下同學(xué)們的哀嚎。每天作業(yè)那么多，能不能擠一擠在學(xué)校做多一點(diǎn)呢？我思考著，想到了一個(gè)好方法:下課十分鐘，玩占了5分鐘，做事5分鐘，那可以把玩的時(shí)間用來寫作業(yè)，這樣的話，時(shí)間就剛剛好。于是我嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)真的減輕了許多負(fù)擔(dān)。

于是，我出門都要帶本本子，帶只筆，無論是寫作業(yè)的還是看書。這樣，一下子就擠出了半個(gè)小時(shí)。

但是，不一定每時(shí)每刻都有時(shí)間，不一定每天都能擠得出時(shí)間。慢慢地，雖然每天被時(shí)間擠壓著，無規(guī)律的作息時(shí)間，但我喜歡這樣的生活，讓我感受到人生的簡單與痛苦。

青年之山

青少年，青春期來了，脾氣也差了，每天都感到很壓抑，而且很容易被冤枉。

“兒子！我出門一下，等會(huì)兒你擦一下桌子哦！”媽媽出門了。

門開了，又關(guān)上。

我十分飛費(fèi)力地擦著桌子，左抹抹，右擦擦。一下子，桌子就像沒有云朵的天空一樣，一塵不染。我認(rèn)為我擦得很干凈，便去看書了。

門開了，又關(guān)上。

媽媽回來一看見骯臟的桌子，便訓(xùn)斥了我一頓！我很無辜，便委屈地進(jìn)了房間。

門開了，又關(guān)上。

后來有一次，媽媽自己擦了桌子，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪我了，桌子真的很難擦！青春期的這座山，終于越過了。

山起起伏伏，人生也是起起伏伏。若人生不起伏，豈不十分無趣嗎？