五年級讀書主題作文范文
五年級讀書主題作文范文篇1
一本好的書,足以讓你“為伊消得人憔悴”。想象著,手捧一本心愛的書,或者在大樹之下,或者在藤椅之上;或躺或坐,或行或臥;或一點清陰;或一抹夕陽。多么愜意的情境啊!與書相伴,樂亦無窮。
書,像一位博學(xué)多才的老師,無聲地教會我許多道理。在不同的時間與氛圍,捧起不同的書,走進(jìn)書中,品嘗文化的盛宴,感懷作者的情愫,飽讀人生的哲學(xué)?!都偃缃o我三天光明》讓我懂得了珍惜當(dāng)下,不負(fù)青春年華;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了熱愛生命,在有限的生命中創(chuàng)造更多的價值;《十歲那年》教會我樂觀,用微笑面對一切困難與挫折;《海底兩萬里》讓我懂得要擁有一顆好奇心,樂于探索未知的世界……
讀書,是看世界最快捷且最深刻的方式,一本本書,一次次旅行。接受著異域風(fēng)情與文化的洗禮,字里行間流露出的真情打動著你的心,使你有了另一種面貌——那是飽讀詩書后的模樣。這幅面孔無堅不摧,帶你遠(yuǎn)離失敗,走向成功的彼岸。
書很美,她像一位端莊典雅的婦人,承載著中國五千多年的文化。璧如詩詞,一首首短詩,仿佛跳動的脈搏,積淀著經(jīng)典文化的博大精深。
就拿《漱玉詞》來說,它所展現(xiàn)的不僅僅是一首首宋詞,而是一個戰(zhàn)亂之時堅毅不屈的女中豪杰!沒錯,她是女子,她是李清照,也是我情有獨鐘的詩人,她毅然起舞于亂世之間,如一朵盛開的夏日之蓮。留一抹芳香,教會我成長。
每一本書,每一篇文章,都是一件藝術(shù)品。就拿《昆蟲記》來說,在閱讀這本書時,便會有一幅幅昆蟲生活嬉戲的畫面映入眼簾,它們猶如人一樣,在各自的世界中做著自己的工作。打開這本書,仿佛打開了一本精美的畫冊,構(gòu)圖之美,色彩之美﹍﹍每一樣都讓你贊不絕口,沉醉其中。
讀書,不僅僅是用眼睛讀,更要用心讀。朱熹先生曾說過:“讀書有三到,謂:心到、眼到、口到?!钡拇_,當(dāng)你深入其中的時候,書中的文字都將成為溫暖你心扉的火苗,使你無論在什么樣的情況下,都不會感到寒冷,迷失方向。
羅丹說:“對于我們來的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!笨鞓酚趾螄L不是如此呢?手捧一本心愛的書籍,沉浸其中,在那妙不可言的時刻,給自己一些安逸,一些遐想,一些恬靜。我想,這便是人生最快樂的事情了。
走遍天下書為侶,腹有詩書氣自華。感謝書籍,為我的生活增添無限色彩,感謝書籍,讓我由浮華走向成熟;感謝書籍,為我?guī)頍o窮的快樂。
五年級讀書主題作文范文篇2
金波爺爺寫的童話既有趣又感人,《雨人》就是這樣一部我非常喜歡的童話集。其中,《雪人》這篇故事讓我感受最深。
“雪人”是用第一人稱寫的,講的是這樣一個美麗的童話:主人翁“我”很喜歡雪人,可是每到春天,雪人就會溶化,“我”很傷心,一直想堆一個不會溶化的雪人。
一個冬天的下午,“我”又要去堆雪人。出門前,奶奶給了“我”一個蘋果,這個蘋果本來是爸爸、媽媽拿去孝敬奶奶的,奶奶舍不得吃,留給了“我”。蘋果紅撲撲的, “我”也舍不得把它吃了,就決定把它留給自己的雪人?!拔摇卑烟O果揣在懷里,跑到雪地里堆了一個高高的雪人。雪人漂亮極了,“我”越看越喜歡,就把蘋果嵌進(jìn)了它的胸膛里。
這個雪人和其他小朋友堆的雪人外表上看起來沒什么兩樣,可是春天一到,就有了區(qū)別。早春的陽光照射在雪人身上,雪人就一個個化成了水,悄悄地消失了。“我”的雪人卻沒有溶化,因為它里面有一顆蘋果心;這個蘋果代表了我們?nèi)抑g的愛,使雪人有了生命。
有愛才有生命,這篇故事告訴我們這樣一個道理。故事主人翁“我”的雪人,正是因為懷有了一家人的愛,才有了一個不會消失的心靈。如果所有的爸爸、媽媽都能愛自己的孩子,所有的孩子也都能愛自己的爸爸、媽媽,這個世界該有多美好啊!
五年級讀書主題作文范文篇3
我們班轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué),她是個女生,名字叫李欣欣,她的眼睛圓溜溜的,嘴巴紅紅的,她的身體很苗條,她常常扎一個馬尾辮,她喜歡粉紅色,她還很害羞,不敢和同學(xué)們交朋友。
我感覺我可以和她做朋友,我就努力的和李欣欣做朋友,一天,她和我成為了好朋友,我很高興,所以就把她帶到了我家,我媽媽說欣欣很漂亮,欣欣很高興。
欣欣還很有禮貌,有時候欣欣會生氣,欣欣生氣的時候誰也不理,我只能都欣欣開心,等欣欣開心的時候,她就恢復(fù)了平常的狀況。
一天,她告訴了我她的秘密,她說:她家很窮,她爸爸在外邊打工,媽媽等她上學(xué)走了,就去打工了,一般欣欣的爸爸媽媽不在家,欣欣就住到外婆家了。
自從那天以后我就發(fā)誓要好好保護(hù)欣欣,幫助欣欣。
五年級讀書主題作文范文篇4
書,散發(fā)著墨香,喚起人們對知識的渴望;書,流動著智慧,賦予人們駕馭心靈的力量。
人們常常認(rèn)為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩人朱熹曾有一句關(guān)于讀書的名言:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中,就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來認(rèn)真品味書籍。
媽媽常對我說“一心不能兩用”。一次,媽媽出去買菜,我在家里看課外書,家里的電視開著,說笑聲不斷地浸入我的耳朵里,我心里突然閃現(xiàn)了一個念頭,趁媽媽不在家,我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學(xué)習(xí)。我經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭后,終于抵擋不住那強(qiáng)大的“敵人”,我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視,不知不覺已經(jīng)過了2小時了,媽媽快回來了。我卻舍不得關(guān)掉電視,就一邊讀書一邊看電視??梢恍慕K不能兩用,沒過多久,手里的書早已丟到了九霄云外,連門外響了媽媽開門的聲音也沒察覺。“原來你是這樣學(xué)習(xí)的!”我愣住了,乖乖的像一只小貓咪似的接受著媽媽嚴(yán)厲的批評。經(jīng)過了那次深刻地教訓(xùn)后,我悟得了一點道理,讀書需要靜心、專心,認(rèn)真地讀,才能夠?qū)W到東西。
現(xiàn)在,我整個人完全沉浸在書里,有那種自己好像變成了書中主角的感覺。我好似一只快樂的蜜蜂,在書的花朵上采集知識的花粉。也因此,我結(jié)識了許多朋友:魯迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前輩,能在他們的文章中徜徉,我就會像一匹餓狼貪婪的吞食著“獵物”,翻著飄出油墨清香的書頁,在先哲描繪的精神世界徜徉,沒有浮華,沒有塵埃,心靈在此中靜默。 忘了時間,忘了整個世界,唯有我與書獨在!
五年級讀書主題作文范文篇5
自上學(xué)開始,書不聲不響地走進(jìn)了我的生活,而我也不知不覺地迷上了讀書。
語文書上那一篇篇精彩的文章,讓我看了流連忘返,眼睛也不眨一下;數(shù)學(xué)書上那一道道數(shù)學(xué)算式讓我略懂了一點數(shù)學(xué)的奧秘……隨著年齡的增長,我學(xué)習(xí)了英語,英語書上的單詞和句子都蘊(yùn)藏著知識。我想:書,這一個美麗純潔的小天使正一步步朝我走來。
漸漸地,學(xué)校要求我們閱讀課外書。我第一次拿起課外書看的是一本名著——《紅樓夢》,我捧起一看,魂都被勾走了,仿佛看到了林黛玉的弱不禁風(fēng)、多愁善感;見風(fēng)使舵、使權(quán)弄勢的王熙鳳;知書達(dá)理的薛寶釵;滑稽搞笑的劉姥姥和充滿生機(jī)的大觀園……我一看就是一整天,爸爸媽媽叫我也沒有聽見,聽見了也是答應(yīng)一聲,手中還是不離書。
我尤其對課外書如饑似渴,只要手中有書,讓我看三天也不覺得餓,因為飯是人的成長食量,而書則是人的精神食糧。是書讓我有所提高;是書讓我擴(kuò)大了視野;是書讓我豐富了知識。
我的作文一直排在中等,自看書后,我的作文水平明顯有很大進(jìn)步。當(dāng)老師讓我們寫文章時,所有同學(xué)都是千篇一律,只有我的是與眾不同的,所以老師總拿我的作文在班上當(dāng)范文朗讀,別提有多高興了。
閱讀也讓我提高了表達(dá)能力。讀幼兒班的時候,老師說我表達(dá)能力在班上最好,直到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)比我優(yōu)秀的人還有很多。憑著我讀了大量課外書的表達(dá)能力,我輕松地當(dāng)上了廣播員?,F(xiàn)在又讀了許多書,我的表達(dá)能力越來越強(qiáng),老師還讓我去參加演講呢!
現(xiàn)在,我深深地愛上了閱讀,書也成了我形影不離的好朋友,我深知:閱讀給我們帶來的好處到底有多大,我一定要多閱讀,讓自己更強(qiáng)。
五年級讀書主題作文范文篇6
睡前,我總會拿起我熟悉的書本細(xì)細(xì)的品讀一番。然后,我關(guān)上書,坐在窗前……望著窗外的風(fēng)景,我不禁微微一笑。這就是我讀朝花夕拾后的感受!
魯迅寫朝花夕拾這本書是早已步入中年,回憶著那童年時的一壇壇老酒,好像該是時候拿出來細(xì)細(xì)品味品味啦!
幾十年的光陰就這么過去了,是漫長,是回味,是滿滿的不舍啊!當(dāng)年已不再是當(dāng)年,但現(xiàn)在還是現(xiàn)在。時間早已把他們給遺留了,歲月早已拋棄了他們!
這便是魯迅先生給我人生的一個教誨——那便是要珍惜時間,珍惜現(xiàn)在身邊的一切。
魯迅先生的這本散文集里便告訴了我們他自己當(dāng)時對社會現(xiàn)象的看法,和不滿。在《從百草園到三味書屋》中看出了魯迅兒時的歡樂生活。
兒時的魯迅與昆蟲為伴,與花草為伍。捕蟲,捉蛐蛐,挖仙草……全部都是童真與歡樂。
直到后來到了三味書屋,遇到了一位古板的先生。從此,魯迅少了許多的笑聲,少了樂趣與歡樂這段說明了魯迅對方是殘暴兒童的極度不滿。
就這樣,我坐在窗前想了許久許久……
五年級讀書主題作文范文篇7
知識如花朵,書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那顆顆閃爍的星星。
談到讀書,我便忍不住把自己的心里話說一說。
我從小就會聽大人們講故事,因為我覺得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認(rèn)為讀書是每個人必須經(jīng)過的一條路。書可以讓我的童年變得豐富多彩。
在我7歲的時候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時,我再一次翻開這本書,我想起了自己那天真而可笑的想法時,不禁為自己的幼稚感到有趣。當(dāng)我今年再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示?,F(xiàn)在讀此書,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
今年在看《海底兩萬里》時,我看到了尼摩船長勇敢、堅強(qiáng),不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強(qiáng)、不畏困難。在看《窗邊的小豆豆》時,我深深地體會到了書中人物的善良而使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學(xué)生的成長歷程。在看《中華上下五千年》時,我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。
我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識的海洋里;是書令我徜徉在科學(xué)的世界中,是書令我學(xué)會了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會了我獨立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會了人生的真諦。
五年級讀書主題作文范文篇8
明代王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》:“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂?!彼褜W(xué)和樂視為一體,的確是極好的見解。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不是僅限于讀書,但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此,古往今來有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖,而我也是一條小小的‘書蟲’。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有車如簇”。我愛讀書,既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉,而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎,我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
首先,讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書而不是書去讀你。你可以向?qū)O子請教兵法,和司馬遷談?wù)摎v史,與徐霞客一起探索大自然的奧秘??傊?dāng)家的是你,慢慢的,你會覺得世界如此之大,生活如此多彩,仿佛所有知識的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。
再一條,在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者,必為一時俊才。雖說是俊才,可難免會有紕漏,而這小小的紕漏被你看出來了,你高不高興?一時間得意志滿,大發(fā)議論,使你與作者好象有并駕齊驅(qū)之感,精神上可是無比快樂啊!
書趣之三,當(dāng)你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時,或是當(dāng)你對某一個問題略有心得時,打開一本書,發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題進(jìn)行了充分的論述。正好搔到了你的癢處,正中下懷,喜樂不禁。于是一切都清楚明了,這種柳暗花明又一村的感覺可是什么都換不來的。 再者說,,當(dāng)你看了一本好書,被它精彩的內(nèi)容所吸引。而在與朋友談話時,侃侃而談,,書中的妙語一句句的往外跳,朋友們準(zhǔn)會露出欽佩的神色:“嘿,這小子,士別三日即可刮目相看啊!”小小的虛榮心再次被滿足,只有你知道,讀書的滋味是怎樣。
培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?!?/p>
列數(shù)了這么多讀書的好處,那么你是不是覺得手癢,想翻開一本瞧瞧呢?
五年級讀書主題作文范文篇9
我喜歡讀書,大概是因為書中總能找到許多令人驚喜的發(fā)現(xiàn):思想·智慧和凝練:總能讓人產(chǎn)生難以釋懷的體驗:激情·歡暢和快樂。那些充滿靈性的美文佳作,妙語連珠總能給人余香滿口之感,讓人回味無窮。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍母寧斯基說過:無限相信書籍的力量,是我們教育信仰的真諦之一。是啊,從一定的意義上看來,一個人的精神騰飛史,就是這個人的閱讀史
之前的我一提到讀書就頭痛,因為我最不愛讀書了,甚至連童話故事都不愛看。爸爸媽媽煞費苦心的給我買書、借書,可都被我一一拒絕了。我的書架上擺滿了書,可我連書皮都懶得看一眼。無論爸爸媽媽怎樣說,怎樣吵,都無濟(jì)于事。父母對我讀書的態(tài)度太失望了。
而現(xiàn)在的我,見到一本好書,便會讓爸爸媽媽給我買。他們都很奇怪我的態(tài)度會轉(zhuǎn)變的如此之快?這一切都源自一堂生動的教育課-----我對讀書有了極大的興趣,不僅書架上的書看完了,媽媽爸爸新給我買的書也看完了。漸漸的,我對文學(xué)名著和哲理性的書越發(fā)越喜歡,像《四大名著》,《假如給我三天光明》,《心靈雞湯》,《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不覺中提高了,爸爸媽媽高興得不得了。我也發(fā)現(xiàn)了讀書的益處是那么得多。
現(xiàn)在,盡管小學(xué)生活非常緊張,但我仍然不會壓縮讀書的時間,因為它簡直成了我精神的脊梁。沒有書,我的生活會黯淡無光,我成長的腳步會有慢又沉。
書推動著中華民族不斷前進(jìn),數(shù)字養(yǎng)了一代又一代人。書是全人類進(jìn)步的階梯!我會始終記住冰心奶奶說的那一句話:讀書好,多讀書,讀好書~!
我愛讀書!
五年級讀書主題作文范文篇10
我喜歡讀書,喜歡書帶給我的快樂;喜歡書帶給我的智慧;也喜歡書帶給我的無限潛能。
幼兒園時期,我喜歡看彩色的繪本,五彩斑斕的圖畫和少量的文字,雖然一知半解但也看的津津有味。讀書時,媽媽也經(jīng)常陪伴著我,當(dāng)遇到不會的字時,就會問她。后來我認(rèn)的字越來越多,書也越看越多,這就樣養(yǎng)成了我不懂就問,不會就請教的習(xí)慣。
剛上小學(xué)的時候,我就可以自己看帶有少量插圖的書了,信息量更大,故事更精彩,無形中拓寬了我的視野。通過文字,我感受著一幅幅美麗動人的畫面,感受著書中主人公的快樂和精彩的人生。媽媽告訴我,書中的好詞佳句可以畫出來,有感受的地方可以進(jìn)行標(biāo)注,就這樣,我又養(yǎng)成了邊讀邊畫的習(xí)慣。
而現(xiàn)在的我,已經(jīng)可以開始看長篇小說了,前兩天還看了大冰的書,跟隨他游歷了神秘的西藏,還有拉薩八角街的那些有趣的人,有趣的事。長篇書籍要想看完,可不是一兩天的事,這又鍛煉了我的耐心和毅力。
書里的人物,帶我感受了不同的人生;書中的美景,讓我足不出戶領(lǐng)略了大自然的魅力;書中的道理,讓我明智,確立了自己的人生目標(biāo)!所有的這一切,都要歸功于讀書,讀書讓我更充實,讓我的生命更精彩!所以同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!
五年級讀書主題作文范文篇11
從小我就和書結(jié)下了緣:二三歲時,我開始看識字畫本;五六歲時,我迷上了連環(huán)畫;七八歲時,就如癡如醉地看上了童話故事書;到了如今,我已經(jīng)走上了文學(xué)小說的讀書之旅了。
我看書,可以說已經(jīng)達(dá)到了一種癡迷、陶醉于故事情節(jié)中的境界了。
記得有一次,我正在看《世界百科全書》,媽媽要出去一會兒,就叫我看好爐灶上的飯,我慢不專心的隨口應(yīng)了一聲,但心思全都放在書中。大約過了十幾分鐘的樣子,廚房里飄來了一陣陣焦糊味兒,我來到廚房,啊!飯糊了!,媽媽回來又要罵我了,我急得像“熱鍋上的螞蟻?團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,我有轉(zhuǎn)念一想,急中生智,想到《世界百科全書》里面說過:飯糊了,不要緊,你在飯中放幾根蔥,再倒些牛奶進(jìn)去,就不會那么糊了,我照著去做了,果然,飯不糊了!媽媽一回來,聞見米飯的香味,便百思不得其解,問道:“今天的飯怎么煮得這么香啊?”
還記得我生日時,姑姑給我買了一套《魯西西外傳》,這套書好看至極,我邊看邊作筆記,不僅鍛煉了我的記憶力,還提高了我的想象水平和寫作水平。
這些書,使我悟得了一點道理:要想把作文寫好,最可靠的還是要多看課外書籍,多積累好詞句和優(yōu)美段落。
書,使人類文明進(jìn)步,使我們的知識豐富,書是我們生活中不可缺少的。如果你不是個把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣的人的話,那就趕快行動起來吧!多讀書,讀好書,好讀書吧!別人能把你引入歧途,但我敢保證,好書絕對不會!
五年級讀書主題作文范文篇12
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,看書可以讓我們長知識,陶冶人的情操,我也很喜歡看書,尤其是那一篇篇美文。
在小的時候,我五歲可以自己獨立看書了,在那時我最愛讀的就是童話故事,只要我端起一本書來讀時,嘴里一直在念叨著什么,如《白雪公主》,這是我小時候最喜歡的童話故事了,每當(dāng)讀到白雪公主那善良可親的章節(jié)是,臉上總會露出會心的微笑。
上小學(xué)低年級時,識字較多了,便感覺小時候讀的那些書不能滿足我了,就增加了小詩文,我讀著岳飛的《滿江紅》,描繪著他為國家衰亡而無能為力時,我心中洶涌澎湃,慷慨激昂。我又讀到《宿建德江》時,似乎看見了孟浩然坐在小船上思念家鄉(xiāng)的場景,心里也就流露出一份同情的心情。
到了小學(xué)高年級時,我開始讀一些哲理、小說類的書,如《草房子》、《細(xì)米》……這書里的故事情節(jié)與描寫方法令我回味無窮,每當(dāng)看到細(xì)米被挨打時,即可憐他,又憎恨他那壞毛病;每當(dāng)讀到《根鳥》這本書時,又讀懂了誠實的重要性。
升入初中后,接觸了更多的文言文,讓我感覺并不那么費力。這都是因為讀書帶來的改變。我們一定不要怕吃苦,因為努力可以創(chuàng)造奇跡。
“一日無書,百事荒蕪”。如今,書已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分,我愛讀書,因為讀書可以讓我們生活更美好。