“你看看，這個(gè)方法肯定是對(duì)的!”

“你先看這步!有問(wèn)題!”

循著激烈的爭(zhēng)吵聲，我看到幾個(gè)同學(xué)正爭(zhēng)論著什么。他們說(shuō)的正是剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)考試中最后一道思考題的答案。

“叮鈴鈴”下考鈴響了，老師收卷后，幾個(gè)同學(xué)“騰”地跳了起來(lái)，開(kāi)始交換思考題的答案。沒(méi)想到，竟生出了兩派不同的意見(jiàn)。兩方便爭(zhēng)論起來(lái)。

“這個(gè)答案怎么可能對(duì)啊!”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領(lǐng)頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫，仿佛只要聲音蓋過(guò)別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備隨時(shí)補(bǔ)充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個(gè)像早就商量好一樣，默契十足。兩人的心情也直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)在了臉上：志在必得。他們自信的樣子吸引了不少支持的人。

“但是……你……唉呀我寫(xiě)給你看吧?！闭f(shuō)這話(huà)的是另一派的帶頭人：四葉草。她的思維十分敏捷，但口才不佳，遇到這種情況常常急得說(shuō)不出來(lái)話(huà)，只得隨手撕過(guò)一張草稿紙唰唰寫(xiě)起了算式。這一派的另一個(gè)核心人物——澡澡。她十分善辯，手舞足蹈地給別人講解。她之前對(duì)答案的緊張忐忑和不安被爭(zhēng)論帶來(lái)的激動(dòng)一掃而空。也有很多人認(rèn)為她們才是正確的。

兩方的交鋒不了了之。轉(zhuǎn)眼間，就到了老師講評(píng)試卷的時(shí)候。本來(lái)熱鬧的課堂一下子安靜下來(lái)。待老師說(shuō)出答案后，教室里立即爆發(fā)出了一陣歡呼：四葉草的答案是標(biāo)準(zhǔn)的!鬧鬧一下子像泄了氣的皮球，癱在椅子上，半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時(shí)，還不忘挑釁地看鬧鬧一眼，意思十分明確，下次再比啊!

其實(shí)，爭(zhēng)論并不會(huì)影響人際關(guān)系，反而會(huì)在增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭(zhēng)論，那就讓它把生活裝點(diǎn)得更多彩吧。

有關(guān)爭(zhēng)論的相關(guān)作文篇2

在日常生活中，常常因?yàn)橐庖?jiàn)不一而發(fā)生爭(zhēng)論，有時(shí)候，只是兩個(gè)人參與，有時(shí)候則是數(shù)人加入。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，溫度也感覺(jué)不斷的升高，仿佛預(yù)示著一場(chǎng)爭(zhēng)論要爭(zhēng)得難分高下。

那天我、表弟和表妹在超市買(mǎi)了幾個(gè)泡泡糖，正美滋滋的吃著。這時(shí)有人說(shuō)："你們說(shuō)這個(gè)泡泡糖那么難清理，那它是怎么被處理掉的呢?"話(huà)音剛落，大家都比較感興趣地爭(zhēng)論起來(lái)。表弟說(shuō)："用火燒了。"聽(tīng)了他的意見(jiàn)大家起先還沒(méi)說(shuō)什么，表弟心里或許在想哈哈被我說(shuō)對(duì)了吧，都沒(méi)話(huà)說(shuō)了。不一會(huì)兒弟弟說(shuō)：“這不可能他應(yīng)該被埋進(jìn)土壤里，到時(shí)候自然會(huì)沒(méi)有的?！闭f(shuō)完后他的神情略微緊張，像是生怕有人要駁回他的話(huà)一樣，經(jīng)過(guò)討論我和表妹意見(jiàn)一致的認(rèn)為：泡泡堂生日之后，時(shí)間長(zhǎng)了，它會(huì)自動(dòng)被處理掉的，說(shuō)完后我們心里也是七上八下的，我心想這個(gè)結(jié)果可能會(huì)不對(duì)吧，但好像也沒(méi)什么問(wèn)題啊，先聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)吧。我和表妹剛說(shuō)完，表弟插一句說(shuō)，你們隨便一扔它就能消失嗎，你扔了之后它怎么自動(dòng)消失呀……反正他們說(shuō)的意思大致就是說(shuō)不可能的。他們這么一說(shuō)表妹也著急了說(shuō)道，你們?cè)趺淳驼J(rèn)為這不對(duì)了，時(shí)間一長(zhǎng)風(fēng)吹日曬的怎么就不能自動(dòng)被處理掉呀。不一會(huì)兒我們已經(jīng)走到了家，我索性就到網(wǎng)上搜一下，事實(shí)證明泡泡糖可以被大自然凈化掉，因?yàn)榭谙闾堑闹饕煞质且环N合成樹(shù)脂加上精制白橡膠、溶劑白蠟等添加劑制成的。它是合成物質(zhì)與乳膠制品的混合物，在生產(chǎn)過(guò)程中先溶化過(guò)濾這種混合物，然后再添加一些香料。

口香糖進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家紛紛感嘆道：真是不爭(zhēng)不明啊!

其實(shí)爭(zhēng)論有時(shí)候也會(huì)很有意義的，不僅讓自己的知識(shí)更加的豐富，同時(shí)還可以讓我們一起去探索科學(xué)真理!

有關(guān)爭(zhēng)論的相關(guān)作文篇3

波濤與波濤之間的碰撞，會(huì)產(chǎn)生美麗的浪花。那么人與人之間的爭(zhēng)論呢? 在我們平常的生活中，家人之間的爭(zhēng)論，同學(xué)之間的爭(zhēng)論常常發(fā)生，有些爭(zhēng)論有助于問(wèn)題的解決，而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng)。因此我要說(shuō)：我們要爭(zhēng)論，更要正確、合理地爭(zhēng)論。

爭(zhēng)論的“爭(zhēng)”字體現(xiàn)了一種勇氣，一種敢于向挑戰(zhàn)的勇氣。我們平時(shí)不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時(shí)候，我們要敢于爭(zhēng)論，打破迷信的束縛和的壓抑，努力發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解。當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說(shuō)”一統(tǒng)天下的時(shí)候，一位普通的物理教師玻爾卻敢于對(duì)此提出疑問(wèn)，堅(jiān)持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)——這就是后來(lái)聞名全球的光的“波動(dòng)說(shuō)”。試想，沒(méi)有勇氣的人又怎能向挑戰(zhàn)，為尋求真理而不顧一切呢?我們不應(yīng)該怯懦，而要高舉起勇氣的火把，照亮前進(jìn)的道路。因?yàn)槲覀兪菫閷で笳胬矶鵂?zhēng)，真理越爭(zhēng)越明。

當(dāng)然，我們?cè)跔?zhēng)論時(shí)還要注意方法的正確與合理，要以事實(shí)為依據(jù)，要以理服人——有理不在聲高嘛。事實(shí)上，光憑一時(shí)的沖動(dòng)是不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。勇氣只是火箭的動(dòng)力，要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法。所以，我們?cè)跔?zhēng)論的時(shí)候要因人而異，注重方法，講究風(fēng)度。假使只顧向前沖，不懂爭(zhēng)論的策略，那么非但不能解決問(wèn)題，還會(huì)把事情辦糟，甚至?xí)驳妙^破血流。 爭(zhēng)論的前提是爭(zhēng)論的問(wèn)題有可“爭(zhēng)”之處。假如去爭(zhēng)一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問(wèn)題，或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的意見(jiàn)不合而爭(zhēng)得你死我活，那就失去爭(zhēng)論的真正意義了。

我們的時(shí)代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境，提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。特別是對(duì)一些原則問(wèn)題，我們要敢于爭(zhēng)論。沒(méi)有“爭(zhēng)論”的時(shí)代是可悲的，沒(méi)有爭(zhēng)論的民族是可憐的?！盃?zhēng)”出成果，“爭(zhēng)”出進(jìn)步，將爭(zhēng)論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會(huì)，我們的國(guó)家將步步強(qiáng)盛，日日繁榮。 爭(zhēng)論吧，帶著你的一顆無(wú)畏的心! 爭(zhēng)論吧，緊緊伴隨著時(shí)代前進(jìn)的方向! 爭(zhēng)論吧，讓我們?cè)跔?zhēng)論中成長(zhǎng)、成熟!

有關(guān)爭(zhēng)論的相關(guān)作文篇4

開(kāi)學(xué)以后，我已經(jīng)是一名初中生了。邁進(jìn)新校園，我覺(jué)得一切顯得那么美好，心里還是有些小小的激動(dòng)。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，每天晚自修回家總會(huì)對(duì)著媽媽滔滔不絕地講著學(xué)校里的趣事。媽媽也很認(rèn)真地傾聽(tīng)。第一天、第二天、第三天都是這樣。我原本以為初中生活就是這么愉快的。

早晨，我照常背著書(shū)包去學(xué)校上課。走進(jìn)教室，放下書(shū)包，開(kāi)始早讀。后面有個(gè)聲音叫了我一聲，我就扭過(guò)頭。她正一臉壞笑地看著我。我很好奇她要干什么，就一直看著她，她突然張開(kāi)嘴巴大聲唱歌：“大肥豬，整天吃著東西呀停不下來(lái)……”我就這樣盯著她，心里滿(mǎn)不是滋味。旁邊聽(tīng)到的女同學(xué)一直在笑。周?chē)鷿M(mǎn)是嘲諷的氣息。我想：是呀，我確實(shí)很胖，別人這么說(shuō)我是沒(méi)錯(cuò)。我不以為然對(duì)著唱歌的女同學(xué)笑了笑，便轉(zhuǎn)回頭來(lái)。

之后的幾天，她們幾乎都對(duì)我冷嘲熱諷。今天說(shuō)我胖得腫了，明天說(shuō)我要把凳子坐壞了，后天又說(shuō)我那么土。我想反擊，又不想反擊。因?yàn)榉磽袅?，我?dān)心失去什么。我就忍受她們的嘲諷。我在這兩個(gè)選擇間徘徊，終究做不了決定。

我就這樣一直猶豫著，她們的冷嘲熱諷依舊。直到那天，我下課后去灌水，幾個(gè)女生又圍住了我。一個(gè)扭了一下說(shuō)我的肉怎么那么多，有一個(gè)翹了翹屁股說(shuō)我的屁股怎么那么大，還有一個(gè)說(shuō)我長(zhǎng)得像豬一樣還每天穿裙子。突然，一團(tuán)怒火卡在喉嚨，想沖上來(lái)，我使勁憋著。終于那團(tuán)火竄了上來(lái)。我大叫道：“你們還要講什么都一起來(lái)，我是胖，我胖我可愛(ài);你們瘦，你們厲害可以了吧!讓開(kāi)!”講完這通話(huà)，我頭也不回地從她們中間穿過(guò)。

人生中哀怒之事很多，但是憋著忍著，也不是最好的辦法，當(dāng)然能控制住自己的情緒那最好;如若不行，那就順著自己的心，勇敢地表達(dá)出自己的情緒。

開(kāi)學(xué)了，矛盾也來(lái)了。

有關(guān)爭(zhēng)論的相關(guān)作文篇5

有一天，我和同學(xué)們興高采烈地在操場(chǎng)上玩踢口袋。我正玩著，姜鐸卻在那里搗亂。我用跳繩打姜鐸，不料她把我的跳繩把兒踩壞了。姜鐸低聲地說(shuō)：“對(duì)不 起，我不是故意的?！蔽掖诡^喪氣地走了。她大聲地說(shuō)：“大不了我還你兩個(gè)把兒?！蔽铱匆?jiàn)她一點(diǎn)也沒(méi)有誠(chéng)意，就沒(méi)有原諒她。我想：我家只有這兩個(gè)跳繩把兒， 如果你拿來(lái)兩個(gè)就更好了，可是你怎么能拿來(lái)呢，你就是說(shuō)說(shuō)而已。

我回到教室，姜鐸把語(yǔ)文書(shū)放在桌子旁邊，就高興地唱起歌來(lái)。我一看她那么高興，以為她是故意氣我，就生氣地說(shuō)：“哼，把我的跳繩把兒踩壞了，還那么 高興，氣死我了?！庇谑?，我想報(bào)復(fù)她。趁她不注意的時(shí)候，我把她的語(yǔ)文書(shū)碰掉到水坑里了。我心想：現(xiàn)在你應(yīng)該嘗到生氣的滋味了吧!誰(shuí)叫你把我的跳繩把兒踩 壞的。姜鐸一看自己的書(shū)都濕了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你干什么把我的語(yǔ)文書(shū)碰掉地下?”我學(xué)著她的樣子，得意洋洋地說(shuō)：“我不是故意的。”姜鐸臉氣得通紅通紅 的，她無(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)人真是不可理喻?！蔽覒嵟卣f(shuō)：“要不是你踩壞了我的跳繩把兒，我能這樣嗎?”姜鐸大聲說(shuō)：“我下午一定會(huì)拿來(lái)那兩個(gè)把兒。”

不一會(huì)，老師回來(lái)了。老師讓我們做數(shù)學(xué)同步，我的筆沒(méi)有油了，我向別人借筆，他們都不借。這時(shí)，時(shí)吉陽(yáng)借給了我一支筆。我想：姜鐸真是個(gè)小氣鬼，也 不借我一支筆。于是，我就想羞辱羞辱她。我傲慢地對(duì)她說(shuō)：“姜鐸，你知道《本草綱目》是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?”她想了想，搖了搖頭，說(shuō)：“我不知道?！蔽腋影谅?了，輕蔑地對(duì)她說(shuō)：“是李時(shí)珍寫(xiě)的。對(duì)了，我怎么能拿你和我相提并論呢?這么難的問(wèn)題，你怎么可能答上來(lái)呢?”姜鐸心平氣和地說(shuō)：“算了，我忍著。無(wú)論你 怎么說(shuō)我都行，我不用跟你生氣?！蔽覒崙嵉卣f(shuō)：“你別裝了。你要打我，就打我，不過(guò)你別忘了，你把我的跳繩把兒踩壞了?！苯I說(shuō)：“你以為有理由就可以讓 我打你，可是我不想打你?！?/p>

下午的時(shí)候， 我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該用跳繩打姜鐸。姜鐸是一個(gè)好人，她一定不是故意的。我真是太慚愧了。還記得那次別人都不借我《成語(yǔ)詞典》，只有 她借我。她既樂(lè)于助人，又不愛(ài)打架，我應(yīng)該向她道歉?？墒俏疫€有些猶豫，心想：明明她先做錯(cuò)的，我為什么要向她道歉?可不道歉，我的心里又不安。我到底該 怎么做才是對(duì)的?我心里矛盾極了。臨放學(xué)的時(shí)候，我終于下定決心了，要向姜鐸承認(rèn)錯(cuò)誤，相信她一定會(huì)原諒我的?！?/p>

終于挨到放學(xué)了，我看到姜鐸，急忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。”姜鐸笑呵呵地說(shuō)：“好，我原諒你?！薄斑@么說(shuō)你和我和好了?”我驚異地問(wèn)?！笆堑??！苯I從書(shū)包里拿出跳繩把兒，“還給你?！蔽遗d奮地說(shuō)：“你真是一個(gè)守信用的好人?！焙髞?lái)，我和姜鐸又重歸于好了。

這件事讓我明白了一個(gè)道理：要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，不要錯(cuò)上加錯(cuò)，要友好地對(duì)待別人。

有關(guān)爭(zhēng)論的相關(guān)作文篇6

在我小學(xué)的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發(fā)生的酸、甜、苦、辣的的故事嗎?好，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們講講一件另我最深刻的一件事吧!

有一次，我和她因一件不愉快的是而讓我們大吵了起來(lái)。程涵看見(jiàn)了，馬上走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們呀!你們知道好朋友就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不應(yīng)該吵架，你們認(rèn)為吵架就能解決一切問(wèn)題嗎?你們應(yīng)該知道我這話(huà)的含義。你們自己好好反省吧!”她的這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)提醒了我，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我真想對(duì)喬丹說(shuō)一聲對(duì)不起，可我的話(huà)剛到喉嚨又咽了下去。就在這時(shí)，喬丹開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你原諒我好嗎?”我忙說(shuō)：“不.不.是應(yīng)該你原諒我才是?！背毯谧簧峡吹搅宋覀儌z又和好如出了，便欣慰地笑了。

現(xiàn)在我終于知道程涵她當(dāng)初為什么要對(duì)我說(shuō)這幾句話(huà)了，好朋友就是應(yīng)該好好相處，不應(yīng)該因一件小事而大吵大鬧?？晌覀円呀?jīng)畢業(yè)了，我再也尖不著她了，我好后悔當(dāng)初不應(yīng)該和她大吵大鬧。哎，可惜這已經(jīng)晚了。

有關(guān)爭(zhēng)論的相關(guān)作文篇7

在一個(gè)安靜的房間里，文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說(shuō)：“你瞧瞧你們自己，你們有寫(xiě)字的功能嗎?如果沒(méi)有我的話(huà)，小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!”

鉛筆話(huà)音剛落，擦子就不服氣的說(shuō)：“鉛筆大哥，就算有寫(xiě)字的功能，那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒(méi)有我，小主人的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的話(huà)，沒(méi)法改正。久而久之，就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的!”

刨筆刀搶著說(shuō)：“你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫(xiě)字。切，鉛筆有什么用?”鉛筆氣得牙癢癢，刨筆刀又開(kāi)始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。

小主人過(guò)來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)才能寫(xiě)好字、改錯(cuò)。有句話(huà)叫：人多力量大呀!”

它們聽(tīng)了小主人的話(huà)，都感到恨慚愧，再也不夸耀自己了。

有關(guān)爭(zhēng)論的相關(guān)作文篇8

夜深人靜，人們都在沉睡之中，連大炮的轟轟聲也無(wú)法喚醒?？磥?lái)，這寧?kù)o的.夜晚就將成為生活用具的爭(zhēng)論地點(diǎn)!

筆盒跳了出來(lái)，搶先說(shuō)：“哎，各位兄弟，你們應(yīng)該承諾，我筆盒的功勞才是最大。我的肚子里裝了許許多多的橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子，多么實(shí)用的學(xué)習(xí)用具都是我保管的。啊啊，兄弟們，你們無(wú)論如何也要承諾吧!”

書(shū)本不以為然，它反駁筆盒說(shuō)：“我說(shuō)老兄啊，你把這些學(xué)習(xí)用品弄得那么精美有什么用處?我可以幫助小主人開(kāi)拓視野，多多學(xué)習(xí)他不懂的知識(shí)。如果我不在，小主人長(zhǎng)大后能一舉成名嗎?你那破玩意兒也只能開(kāi)一個(gè)破產(chǎn)的小店!”

冰箱是筆盒的兄弟。它見(jiàn)到自己的小弟被書(shū)本說(shuō)服，于是就替筆盒出氣：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)好有用么?你可別把重要的地方給忽略了!沒(méi)有食物吃那怎么辦，那不活活餓死了?實(shí)話(huà)告訴你，其實(shí)學(xué)習(xí)也很重要，不過(guò)食物更重要。我可以存放一些蔬菜，水果海鮮之類(lèi)的東西。小東西，能和我一爭(zhēng)高下嗎!”

平底鍋、微波爐見(jiàn)到冰箱趾高氣揚(yáng)地對(duì)書(shū)本說(shuō)話(huà)，心里也不是個(gè)滋味，因?yàn)闀?shū)本弱不禁風(fēng)，洪水一來(lái)就濕，野火撲來(lái)就成了灰燼。于是他們倆說(shuō)：“冰老弟，你干什么這樣揚(yáng)眉吐氣呢?如果我們不在，小主人吃你這些冰東西，恐怕要生病住院了!我們可以把東西給熱一熱，吃溫?zé)岬臇|西對(duì)身體有幫助，吃冰冷東西消化不良，會(huì)得病的!”

水龍頭也不甘示弱，他大聲叫道：“有句話(huà)叫‘三天不吃飯不會(huì)死，可三天不喝水就會(huì)死。如果沒(méi)有我的水資源，人們不就會(huì)死在這個(gè)地球上，地球上的所有生命的東西不就死在了這無(wú)邊無(wú)際的宇宙里了?”

抽水機(jī)聽(tīng)了，也有些不以為然。它慢條斯理地說(shuō)：“我的看法就是水龍頭也不是很偉大，如果停水怎么辦?心服口服了吧!我抽水機(jī)的能量很大，可以把地下水資源從地下幾十米的地方抽到地面來(lái)供人喝。這連綿不斷的，清涼的地下水是多么讓人爽快啊!人們都曾說(shuō)：“有了這抽水機(jī)，就可以嘗到地下水的滋味了。”

“無(wú)聊，我才不喜歡露天水呢!”平底鍋說(shuō)。

掃把、拖把是一對(duì)最最最要好的朋友了，他們大聲地說(shuō)：“我們可以把地板掃得干凈，一塵不染。這樣，房子里就不會(huì)都是一大堆蜘蛛網(wǎng)、角落全部是灰塵了!你說(shuō)，干凈的地方?jīng)]有咱們能行嗎?

生活用具互相爭(zhēng)論，爭(zhēng)得面紅耳赤，吵得連房子叔叔都睡不好覺(jué)。無(wú)奈之下，他說(shuō)道：“喂，別吵了!”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，不要吵了，你們都有用，對(duì)小主人都有用處。不過(guò)你們只看到了別人的缺點(diǎn)，講得眉飛色舞，可自己的不足卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。以后，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，作出偉大的貢獻(xiàn)?！?/p>

生活用具們都感到慚愧，不過(guò)它們明白了一個(gè)道理：人要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不可以看別人的缺點(diǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒(méi)有完美的人?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”也就是這樣的道理。

有關(guān)爭(zhēng)論的相關(guān)作文篇9

生活無(wú)風(fēng)不起浪，一浪總想蓋過(guò)一浪。

你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)冒出火花，稍不注意就會(huì)爆炸。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我辛辛苦苦的寫(xiě)完作業(yè)，高高興興地踏著小碎步走到客廳，十分愜意地橫臥在沙發(fā)上。

“許珊珊，你文明一點(diǎn)。”媽媽雖遠(yuǎn)在廚房，卻仍然監(jiān)視著我。

“哦——”我故意拉長(zhǎng)了聲音懶洋洋地回答。

“小孩子，怎么那么沒(méi)精神啊!”

于是我又很有活力地蹦起來(lái)，去打開(kāi)了電視，很果斷地進(jìn)入了《狐妖小紅娘》的世界里，涂山蘇蘇可愛(ài)的“蘿莉音”以及白月初裝成熟的“正太音”讓人情不自禁地中毒了。

“把電視關(guān)掉，寫(xiě)作業(yè)去!”媽媽突然兇神惡煞地吼道。

“我作業(yè)早寫(xiě)完了!”我理直氣壯的“懟”了回去。

“作業(yè)寫(xiě)完了你還買(mǎi)了那么多的練習(xí)是干嘛的?一天到晚就知道好喝懶做!”媽媽揪著我的耳朵，雙眼緊緊地盯著我。

“我覺(jué)得我的成績(jī)已經(jīng)夠好了(那是上小學(xué)的事兒了)!”我反唇相譏，血液如蜂巢般嗡嗡地叫。

“這種成績(jī)也叫好?你有本事就從全班前十變成全校前十!你行嗎?”她眼中幾欲噴火，恨不得把我踩在腳底下。

“我……”我氣得結(jié)結(jié)巴巴，無(wú)力反駁。

“你不行!”話(huà)還未說(shuō)完，她猶如利劍般的話(huà)狠狠地刺穿我的心。

“你真討厭!”我聲嘶力竭地咆哮著，沖向房間，鎖緊了房門(mén)?！澳愎芪遥苷?，可你怎么那么咄咄逼人啊!”我心里的小人揮舞著拳頭吶喊著。在房間里，我用力地捶打著大熊布娃娃，在床上左右翻滾，眼淚如泉奔涌而出。

發(fā)泄完之后，氣也消了，我突然又想起自己的成績(jī)，實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。想到她平日的好，不禁有些愧疚。我呆呆地躺在床上，像只斗敗的公雞。

當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心也非常糾結(jié)，不知是該和她重歸于好，還是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)薄薄的面子繼續(xù)與她賭氣。終于，我選擇道歉，這才是親情的正確打開(kāi)方式。

“媽媽?zhuān)义e(cuò)了?！蔽逸p輕地走出房間，態(tài)度真誠(chéng)地說(shuō)。正在拖地的媽媽對(duì)我不理不睬?！澳赣H大人，我錯(cuò)了，我甘拜下風(fēng)!”我雙手抱拳說(shuō)。

“嗯?！眿寢屝α耍瓦@樣風(fēng)輕云淡地原諒了我。

一場(chǎng)爭(zhēng)論，以我的認(rèn)錯(cuò)而落幕。我從中深刻地明白：互相理解，才是避免爭(zhēng)論的最有效方法。朋友，請(qǐng)打開(kāi)心扉，在寬容與理解之中，讓我們的生活更加美好!

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自古以來(lái)，爭(zhēng)論便是一種四處可聞的聲音。守備森嚴(yán)的皇宮里，大臣們?yōu)檎聽(tīng)?zhēng)論不休;熙熙攘攘的菜市場(chǎng)里，顧客為幾毛錢(qián)價(jià)格與老板斤斤計(jì)較，決不放手。歡樂(lè)有趣兒的校園里，也常有爭(zhēng)論的漣漪。而在溫馨的家中，爭(zhēng)論也是必不可少的原材料呢!

在一個(gè)春天的夜晚，月亮掛上樹(shù)梢，星星眨著眼睛。爸爸媽媽?zhuān)憬愫臀壹ち业貭?zhēng)論著。這是怎么回事兒呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

學(xué)校開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，我參加了一個(gè)冰壺活動(dòng)。晚上我興沖沖的跑去告訴媽媽?zhuān)伤宦暡豢浴Ｎ倚南?，媽媽葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呀?等全家人到齊后，媽媽才開(kāi)口?！靶∶靡⒓诱n外興趣活動(dòng)小組的事兒，你們有什么意見(jiàn)嗎?”“我認(rèn)為我應(yīng)該去，多有意思呀!”我搶著說(shuō)。媽媽把頭轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸才說(shuō)：“我認(rèn)為……應(yīng)該去，因?yàn)檫@活動(dòng)沒(méi)有壞處!”。媽媽又看向最后一位發(fā)言者—姐姐。姐姐平時(shí)最怕媽媽。姐姐說(shuō)，“我認(rèn)為小妹應(yīng)該去……，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就改口說(shuō)：“我覺(jué)得不應(yīng)該去!”大約是看到目光炯炯，神態(tài)嚴(yán)肅的還緊盯著她的媽媽。我心想，姐姐怕了吧!過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“對(duì)，因?yàn)檫@樣會(huì)耽誤功課!”。我聽(tīng)了心里就像打翻了五味瓶似的，月亮好像也躲到云里了。過(guò)了半小時(shí)，大家還七嘴八舌地爭(zhēng)論著。我想有什么辦法能讓我參加興趣小組，又不讓大家爭(zhēng)論呢?“對(duì)了”我拍手說(shuō)道：“大家可以投票決定?！薄昂弥饕猓蠹乙慌募春?。同意我參加的舉手”我說(shuō)。說(shuō)完，我和爸爸先舉起手，姐姐看了看媽媽?zhuān)挚戳丝次遥詈螵q豫舉起了手。我高興地宣布，“3：1”媽媽我贏了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我同意你去，但你還不能耽誤功課。”“好的”我答應(yīng)著。

此時(shí)，我高興得手舞足蹈起來(lái)，又抬頭看了看天空，月亮仿佛也露了笑容!

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“王俊豪!把作業(yè)拿來(lái)，我?guī)湍銠z查下?！眿寢屢?jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè)，說(shuō)。我馬上將作業(yè)交給媽媽?zhuān)缓竽弥P搬了一張椅子坐在媽媽旁邊，以便于更改作業(yè)。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。便跟我講解，可我又不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。于是，我們便你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論起來(lái)。

我們爭(zhēng)論的聲音越來(lái)越大，都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住!“你們還有完沒(méi)完呀!”我和媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭一看才發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時(shí)候站在我們的身后生氣地說(shuō)。我和媽媽向爸爸解釋后，爸爸看了下作業(yè)，跟我說(shuō)：“王俊豪!你怎么不相信媽媽的答案呢?你那道題的確做錯(cuò)了!”我看爸爸也生氣了，我就什么都沒(méi)說(shuō)了，將媽媽認(rèn)為正確的答案寫(xiě)了上去。

我一直到睡覺(jué)都還在想這個(gè)問(wèn)題，為什么媽媽說(shuō)的答案是正確的'呢?正確的答案分明是我寫(xiě)的那個(gè)!于是決定第二天到學(xué)校問(wèn)下老師。第二天，到學(xué)樣問(wèn)李老師后，證實(shí)媽媽說(shuō)的答案是正確的。經(jīng)過(guò)這件事情后，讓我明白有時(shí)不能太任性了，要接受別人的批評(píng)與指點(diǎn)。

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夜深了，文具兄弟都睡著了。但不知為什么，從愛(ài)麗兒的書(shū)房里傳來(lái)鋼筆和自動(dòng)鉛激烈的爭(zhēng)吵。

鋼筆傲慢地說(shuō) ：“哼，你這個(gè)黑不溜秋的東西，真是老土!長(zhǎng)得難看不說(shuō)，你現(xiàn)在連一點(diǎn)用都沒(méi)有了!你看看我，穿著一身整潔的西服，要多好看有多好看!還有，我寫(xiě)出來(lái)的字跡非常光滑，跟你真是有天壤之別!”

“你不要自以為是了，我承認(rèn)我過(guò)時(shí)了，但我寫(xiě)出來(lái)的字也是很圓潤(rùn)的!再說(shuō)了，如果用我寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了還可以讓橡皮姐姐幫忙擦掉，不像你，寫(xiě)錯(cuò)了還得劃掉，弄不好就涂成了墨疙瘩，難道你不覺(jué)得難看嗎?”自動(dòng)鉛憤怒地反駁道。

鋼筆當(dāng)然不會(huì)服輸了，他撇著眼看著自動(dòng)鉛，神氣地說(shuō)道：“那有什么大不了的，可以用涂改液呀!你又不是多能干，寫(xiě)硬筆書(shū)法時(shí)，一使勁兒你的筆尖就斷了。而我，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事!”

“那你的筆尖不是也會(huì)摔斷嗎?自動(dòng)鉛反問(wèn)道。

鋼筆卡住了，回答自動(dòng)鉛的是一陣沉默。

過(guò)了好一陣子，鋼筆不好意思地對(duì)自動(dòng)鉛說(shuō);“對(duì)不起，我不應(yīng)該看不起你，我們都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)?！薄皼](méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，讓我們共同進(jìn)步吧!”自動(dòng)鉛也紅著臉說(shuō)，“讓我們還像以前一樣做好朋友吧!”

愛(ài)麗兒的書(shū)房又恢復(fù)了平靜，窗外的月亮姐姐望著鋼筆和自動(dòng)鉛，露出了欣慰的笑臉。

自評(píng)：這是老師布置的家庭作業(yè)，估計(jì)全班同學(xué)寫(xiě)的大同小異，各位博友，不要嫌煩呀!