抉擇的600字作文篇1

決定我們成為什么樣的人，不是我們的能力，而是我們的抉擇。――題記

我的抉擇是――跳出舒適圈，因為這個抉擇，我成為了更好的自己。

身為家里的小公主，爺爺奶奶很是疼愛我，從不讓我干任何農(nóng)活，每次我回到家里，他們就把什么都給我弄好了，這樣的生活無疑是舒適的，但我選擇跳出舒適圈。我纏著他們帶我一起去田里，和他們一起勞作，他們會給我講一些農(nóng)業(yè)小知識，我也聽得津津有味，和爺爺奶奶一起勞作，我也體會到了別樣的樂趣。

因為跳出舒適圈，我學到了更多的知識，感受到勞動的樂趣。

我是一個很喜歡旅游的人，每逢暑假、寒假，我都會抽空出去游玩，我們?nèi)サ淖疃嗟木褪桥郎?。記得那年暑假，我和朋友一起去華山，擺在眼前的有兩條路，要么坐纜車舒舒服服的到山頂玩一會兒，再坐纜車下來，要么順著石梯往上爬，再坐纜車下來。當大家在猶豫不決的時候，我的心里響起了一道聲音：我要跳出舒適圈。我毅然選擇了爬石梯上去，其他伙伴見狀也都跟了上來，一路上大家相互鼓勵，最終爬到了山頂。那種站在山頂?shù)南矏偅亲|車上來的人無法體會到的。

因為跳出舒適圈，我敢于挑戰(zhàn)自我，并能帶動他人去擁抱更好的自己。

在臨近考試的時候，大多數(shù)人會選擇刷題來鞏固知識，我也是如此。不過，我選擇了刷難題，難題確實不一定會出現(xiàn)在試卷上，但它絕對可以提高你的能力，同時也可以鞏固知識點。做難題，其實是把各個知識點同時復習了，當你做一個難題，你就可以鞏固好多知識點，而且當你做對了，那種自豪感和成就感會讓你更加有動力去做下去。

因為跳出舒適圈，我能更好地提高自己，增強自信。

正確的抉擇，會讓我們成為更好的自己。

抉擇的600字作文篇2

清晨的陽光照在我的臉上，我輕輕地走進教室，迎接五年級的第一場考試。

試卷在桌上，我的心里想揣了只兔子似的忐忑不安。這可是我上六年級的第一場考試呀，我一定要考個第一名，讓同學們羨慕的眼紅。

可現(xiàn)實并不是想象。我有一句古詩我忘記了，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。我在心里罵自己：申徐成，你真是個沒用的人，連個古詩都不會寫，還想拿什么第一呀?

就當我到抽屜里找橡皮時，我就像摸到了救命稻草似的。我心里想：要是能偷偷看一眼這本書，我就一定能把古詩寫起來的。

我偷偷看了看老師，她在低頭看試卷。我環(huán)顧四周，同學們正在奮筆疾書。我一想，這真是天賜良機呀!

我把手慢慢伸進抽屜里，環(huán)顧四周，將書一點一點拖出來，那書就像一個千斤巨石。突然，數(shù)學老師進班了，我像一只見了貓的老鼠驚慌失措，趕緊把書塞進抽屜里了。

就在這時，我看見班長朱誠輝夜在摸摸腦袋，好像在絞盡腦汁想題目。我想：為什么人家遇到不會的題目就能自己動腦筋，而我就不能呢?

我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，看了看老師和同學們，繼續(xù)又認真答題。第二天，成績出來了，雖然我沒能取得第一的成績，但我一點也不氣餒。因為我選擇了誠實?？粗菑堅嚲?，我心里有難過又高興。

從這件事我懂得了：誠實是做人的根本。

抉擇的600字作文篇3

今天上午第三節(jié)課是美術(shù)，我們吃完課間餐，排好隊來到了美術(shù)教室門口。教室門鎖著，也沒看到金老師。過來一會，上課鈴響了，可是金老師還是沒有出現(xiàn)。這下大家急了，有幾位同學趕緊去找老師;有幾位同學四下找門鑰匙;有的同學抱怨著、猜測著;更多的同學三三兩兩地聊著天、唱著歌……場面失去了控制。

又過了一會，去找老師的同學沒找著回來了，引發(fā)了抱怨同學的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開了門，路隊長讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因為在門外還沒聊夠，很多的同學坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個問題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過去把自己的想法告訴了他。如果把老師不在這種突發(fā)情況當作是對我們每個人紀律性的考驗，那么我在這場考驗中完敗!因為路隊長讓我們自己畫畫，我卻沒有把它當作課堂指令來要求自己。這好比一個士兵在要求沖鋒的時候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來看明顯是錯誤的，但是在當時的情況下能做出正確的選擇，實際上是對個人品行的考驗和挑戰(zhàn)。誰能保證把釣到的鱸魚放回去呢?

那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢?東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無主，吾心獨無主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語》、學國學，不僅僅是為了增加見識，更是為了養(yǎng)性修身，避免在抉擇時做出小人的行徑。

抉擇的600字作文篇4

這位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峰五次，才到封頂。他在第一次登山時凍傷了腿，做了截肢，后面的四次，都是拖著他的假肢登山的，那接下來，我要講的時他第四次登珠峰，(倒數(shù)第二次登珠峰的故事)：

假肢，假肢，他拖著他的假肢，珠峰有多高?8848米，日日夜夜，寒冷與你做辦，它是朋友，它擁抱你，它與你擊拳，在美好時刻為你歡呼，你和它同行，一起去往那神圣不可侵犯的珠峰頂。

后面還有幾個，他們似乎對寒冷感覺不一樣，有點悲傷，有點痛苦，還有點懊惱。繼續(xù)呀，別停呀，為你們的夢想出發(fā)呀!他們加快步伐，喘息聲已變得十分平常，體力是不再線的，永遠。但也許它在洗澡呢!這也說不準呀，我們只能看他們到頂?shù)哪且豢?，說不定那時它就回來了。

我們不知道過了多少天，我們也不需要知道過了多少天，這都不重要，重要的是我們要知道他們付出了多少，努力的多久和堅強了多久，嗯—很久。

他告訴我，這是他當時距離珠峰頂最近的一次：94米，雪在飄，風在吹，他的雙眼已模糊，他看不見，但我知道他的心早已看見，那是多么生動形象，而又清晰的畫面!他要沖上去擁抱，感受，在他的夢想里盡情奔跑—可是，他的同伴們看不到，他的同伴們感受不到。因為，他們真得不行了!

夏伯渝叔叔，您該怎么辦，是為了從小到大夢寐以求的夢想，還是同伴們的生命安危，94米，只有94米啊!

撤!—一個響亮的聲音在他的心中喊道，在他的耳邊回蕩，在他的骨子里吶喊。他喘息著，這是他以前從未有過的聲音，好吧，實話說，又時放棄會更好，生命比夢想更重要……

抉擇的600字作文篇5

夜幕降臨，一雙雙畏懼太陽的眼睛在黑暗中漸漸睜開，命運讓它們似乎有些疲憊不堪。

我漫步在大街上，用一雙閃著幽光的眼睛注視著在我身邊經(jīng)過的每一個人。

是的，我是一只純黑色的貓。

我趴在一輛紅色轎車輪胎前，享受著夏天的愜意，在地上打個滾兒，抖抖身上的塵土，用紅色的舌頭梳理著沒有一點雜色的皮毛，打個哈欠，美美的睡去。

“滴滴”刺耳的喇叭聲打碎了我的美夢，嚇得我渾身一激靈，肌肉一縮，從水泥地上彈起。

“哪里來的野貓?真煩人”紅色轎車的司機氣憤的注視著我，我喵喵地叫了兩聲，朝他的車門撲過去，他連忙把車門關(guān)上，一邊發(fā)動車子，一邊罵罵咧咧的，“大半夜的碰上個黒貓，真晦氣!”

我知道黑貓是厄運的象征，人類并不喜歡我們，還總是把神話傳說中的女巫與我們相提并論，真是討厭，可我也沒有一點辦法，畢竟，這是一個弱肉強食的時代。

我一邊搖著頭，一邊向前走，是該找點東西吃了，我能清晰地聽到肚子正在發(fā)出抗議。我小跑著奔向最近的一個綠皮垃圾桶，希望能有些收獲，但現(xiàn)實與希望之間總有差距。

垃圾桶里只有半個被螞蟻大軍包圍的蘋果，作為一只純血統(tǒng)的貓，我自然有我的矜持，對這種爛蘋果根本不屑一顧。

一個男人搖搖晃晃的朝我走來，手里提著一個塑料袋和一個酒瓶，我往后退了退，知道這種人不好惹。但我又看到那飄著肉香的塑料袋時，又忍不住朝那個男人叫了兩聲，“滾開!”他一邊罵著我，一邊把酒瓶朝我扔來，破碎的玻璃片扎到了我的爪子，我一邊凄厲地叫著一邊倉皇逃走。

我沮喪的看著我受傷的爪子，很無奈，也很不甘，面對弱肉強食的世界，對命運的不公平，我只能選擇用樂觀的心態(tài)活下去。

星光下，我孤獨地舔著傷口，不時地發(fā)出一聲哀鳴……

抉擇的600字作文篇6

“生命的樂趣，大概就是學步和尋路的過程。”路像迷宮，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。

現(xiàn)在流行一種游戲，選擇。“奶酪還是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼癥”，不想嘗試，一道不復雜的題卻想得頭大。其實只要順從自己，就能正確做出選擇。

六年級第二個學期，我面臨著關(guān)于學校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標。家長的眼里，只有“好”與“不好”兩個類別，硬生生地把自己的觀點強加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個學校的考場中都轉(zhuǎn)了一遍，因?qū)W習太好被各個學校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的游戲來進行重要的選擇。

并不是憑著感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對于重要的事件，要經(jīng)過慎重的處理，太過武斷有時往往會適得其反?！包c兵點將”這類膚淺式的抉擇，并不適用于每件事情。

長輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配后代的生活?？墒?，每個人的一生怎么會如復制粘貼般順利，別人的話自然可以適當聽取，可是也應(yīng)該有自己的想法。

面對抉擇，簡單又復雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應(yīng)聽取他人的意見，再作判斷。

抉擇的600字作文篇7

晚上，我與往常一樣，在自己房間中寫著作業(yè)，一切照常進行著。

突然，我的手機不停地“叮咚”起來，我想或許是有人找我有什么急事吧，便拿起手機一看究竟。

打開微信，看到的信息令我有些不知所措，是小學時的足球?qū)O教練發(fā)來的——“如果有個機會讓你去江蘇省足球隊梯隊試訓你會去嗎?”剛剛看到消息的我心中充滿了激動、喜悅。我回想起曾有多少次對于我未來的足球的幻想，我回想起有多少次夢見我披上國家隊戰(zhàn)袍為國效力的景象，醒來卻又只能憾淚沾襟……現(xiàn)在我竟然有一個可能實現(xiàn)夢想的機會，我對此是多么的渴望啊!但是，我又突然想到，我是一名學生，更何況成績優(yōu)異，難道要放棄學業(yè)去追逐夢想嗎?我忽然理性下來，將對于足球的激情先放一邊。

我喊來媽媽，將消息給她看。她的第一個反應(yīng)就是苦口婆心地對我說：“我們不可讓你把足球當作最重要的事的對待。這只是作為一個愛好，而現(xiàn)在最重要的就是學習，考上一個好高中?！蔽衣犞犞劬Σ挥傻帽粶I水所模糊了，我當然知道媽媽說的是正確的，但是對于足球的無限熱愛又在折磨著我的內(nèi)心。要知道這樣的好機會是無數(shù)懷有足球夢的人所夢寐以求的，可是現(xiàn)如今這個機會真正擺在眼前了卻又猶豫不決，不知該如何是好。

爸爸加班回來了，他對此事態(tài)度斬釘截鐵——不行!他與媽媽的觀點出奇的一致，這仿佛就是為我打了一支鎮(zhèn)定劑，讓我真正冷靜下來，對這件事作出抉擇……

在經(jīng)過一番強烈的思想斗爭之后，結(jié)果理性戰(zhàn)勝了感性，我婉拒了教練的邀請。

這個決定或許會改變我的一生，數(shù)十年后的我也許為此遺憾，也許為此慶幸，但勿庸置疑的是：我一定不會后悔我當初的選擇。

抉擇的600字作文篇8

今天，我在快樂作文容城分校參加了一次親子感恩活動——艱難的抉擇。

首先，老師發(fā)給所有學生和家長每人一張紙和一支筆，讓我們在上面寫各自最愛的五個親人。我寫的是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥。

寫完以后，老師開始給我們講了一個故事，大概內(nèi)容是：我和我最愛的五個親人坐船去外面游玩，走到一半船突然撞到了冰山，船翻了，這時我看到一塊木板，連忙抓住木板。我看見家人還浮在水面上，我想去救人，可是木板只能容納兩個人，可我又不想放棄所有人，我只好去和家人一起同歸于盡，可家人希望我好好活著。這時我像熱鍋上的螞蟻，越想越急，我只好放棄一個人——姥姥，姥姥曾經(jīng)給我買我最喜歡的零食，做我最喜歡的吃的，我傷心極了!現(xiàn)在我還是像鍋上的螞蟻，我又放棄了一個人——爺爺。爺爺曾經(jīng)大早上出去買我最愛吃的手抓餅;晚上都九點多了，爺爺還在陪我玩兒，也不眨一眼。這時，我的心碎了，我真不想再放棄一個人了!可老師說：“再放棄一個人!”這時就還剩下父母和奶奶。是母親給了我生命，父親賺錢養(yǎng)活我，奶奶天天為我干活，讓我過得悠閑自在，這可怎么辦?我顫抖著手拿著筆劃去了父親。父親曾經(jīng)賺錢養(yǎng)活我，每天晚自習一直到十點才下班，回家的時候還去超市給我買一大袋子好吃的，好玩兒的!劃完以后我的心像是被刀捅了一下!老師又說：“請再放棄一個人!”我想：老天爺為什么要這么折磨我!于是我又顫抖地劃去了奶奶，奶奶曾經(jīng)為我干了許許多多的活，給我洗內(nèi)褲、襪子……，為我買了好多好東西。這下就剩下母親了，是她給了我生命，給了我整個世界。沒有母親就沒有我。

故事講完了，我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇。