艾默生曾言：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們?cè)谡嬲\地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己。”尼采也說：“強(qiáng)大的自我意識(shí)：不是作為個(gè)體，而是作為人類。讓我們思索，讓我們回顧：讓我們走大大小小的路?！?/p>

當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人站在路邊鼓掌。世界上，有多少人渴望成為英雄，但最終卻因?yàn)樾睦镏谎b著自己，而成了煙火紅塵里的平凡人。而一個(gè)能在心里裝下別人的人，雖然他們一心只想著做個(gè)平凡的人，最終卻不得不被眾人推舉著做了英雄。誰說坐在路邊鼓掌的人就比英雄差?當(dāng)英雄的心里只是想著他自己的榮耀時(shí)，那個(gè)在路邊鼓掌的人卻在自己平凡的心里把英雄裝下。

這個(gè)世界上有兩種成就自我的人：一種是由自己成就自己，一種是由眾人成就自己。前者的心里只裝了自己，因?yàn)闊o人可以依靠;后者的心里因?yàn)榭偸茄b著眾人的原因，而被眾人裝在心里，并最終由眾人成就。

唐僧的心里裝著蕓蕓眾生，所以才能贏得悟空、八戒、沙僧和白龍馬的舍命相隨;劉邦的心理裝著需要休養(yǎng)生息的天下百姓，所以才能力克項(xiàng)羽，接過執(zhí)掌天下的權(quán)杖;劉備的心里只想著漢室的江山，雖然為之不惜半生奔勞，但最終也只能贏得個(gè)“三分天下有其一”的結(jié)局;陳勝吳廣雖然喊著“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)，但心胸的狹隘最終葬送了他們的反秦事業(yè)并自己的性命，因?yàn)樗麄兊男睦镏挥袀€(gè)“王侯將相”;當(dāng)項(xiàng)羽對(duì)其叔父項(xiàng)籍說：“書，記名姓而已;劍，一人之?dāng)常蛔銓W(xué)，學(xué)萬人敵”時(shí)，也因其心胸的狹隘，而最終在與劉邦爭奪天下的較量中，一敗涂地，落得個(gè)“自刎烏江”的凄慘結(jié)局。

那些只想著成就自己的人，最大的可能是最終連自己也成就不了，毋庸置疑，這就是歷史留給后世最為強(qiáng)烈的回音。古人云：“望乎其上者得乎其中，望乎其中者得乎其下”。

君想成就自己嗎?那么請(qǐng)首先學(xué)會(huì)成就他人!

反思成就作文篇2

NBA超級(jí)巨星庫里的母校戴維森大學(xué)并不愿意為他破例，盡管他已經(jīng)憑借著不懈的努力有了非凡的成就，但他沒有拿到學(xué)位這是不爭的事實(shí)。我以為，規(guī)則之所以能被稱為規(guī)則，并且至今保留著，定是有它值得被遵守的地方。倘若戴維森大學(xué)為庫里破例一次，那么當(dāng)出現(xiàn)比庫里更優(yōu)秀的人才時(shí)，豈不是更要破例了?如此一來，“規(guī)則”一說就成了普通人的專用品了。

成功者并不是不需要規(guī)則，他們甚至比普通人更需要被規(guī)則約束。對(duì)成功者來說，這些規(guī)則能幫他們消去急功近利的浮躁，而不是一步登天。只有經(jīng)過規(guī)則的約束后，他們才能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己尚有不足之處，褪去一身的驕傲自滿，以謙虛的態(tài)度去看待人和事，從而迎接更大的飛躍。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”古賢人尚且有自己的規(guī)則，何況是當(dāng)今更為發(fā)達(dá)的社會(huì)呢?韓愈的《師說》中講到：“是故圣益圣，愚益愚?！鳖愃频兀晒φ邥?huì)用規(guī)則約束自己，而平庸者則放任自己，不思進(jìn)取。庫里的母校不予他破例，由此觀之，是希望他能夠遵守學(xué)校的規(guī)則，同時(shí)嚴(yán)格地要求自己。規(guī)則面前人人平等，成就是要有的，但規(guī)則也是必須遵守的，這也對(duì)庫里日后更大的成功埋下了基石，所以戴維森大學(xué)的此舉有益無害。

規(guī)則成就自我，放任走向墮落。規(guī)則與職位往往是成正比的，所擔(dān)任的職位越大，需要遵守的規(guī)則也就越多。在美國，總統(tǒng)被要求支付無關(guān)國家事務(wù)的任何私人開銷，從總統(tǒng)全家的飲食到衣服的干洗，無一不是總統(tǒng)自己掏腰包，國家并沒有因?yàn)樗强偨y(tǒng)就報(bào)銷他的生活費(fèi)，這樣看來，總統(tǒng)也為國家的消費(fèi)水平做出了一份貢獻(xiàn)。

小到一個(gè)村長，大到一個(gè)總統(tǒng)，都要接受許許多多的規(guī)則，因?yàn)橛兴麄兊恼J(rèn)真遵守，才保證了一個(gè)國家井然有條的運(yùn)行。正所謂無規(guī)矩不成方圓，家有家規(guī)，國有國法，這樣才能成就獨(dú)特的個(gè)體，同時(shí)不失傳統(tǒng)。

反思成就作文篇3

小小的種子不畏懼藍(lán)天的遙遠(yuǎn)，努力生長終成參天大樹;單薄的游魚不去想江河的遙遠(yuǎn)，奮力游動(dòng)終投身寬廣的大海。自怨自艾的蝸牛一味擔(dān)心泰山長江的遙不可及，最終郁郁而死，留下的只有未完成的夢(mèng)想和遺憾……有多少人，心中懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，卻一味擔(dān)心而不去行動(dòng)，最終一事無成。

行動(dòng)讓困難不再畏懼。炸藥的發(fā)明者，當(dāng)今諾貝爾獎(jiǎng)的設(shè)立者諾貝爾很好的詮釋了這一點(diǎn)。他為了研究炸藥，整日將自己關(guān)在研究室中，因?yàn)檎ㄋ幍奈ｋU(xiǎn)性，他還必須過著與世隔絕的生活。堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn)一次次造就著他，追逐夢(mèng)想的充實(shí)讓他忘記了一次次的失敗、痛苦、無助甚至是傷痛。他的父親和哥哥在一次試驗(yàn)中被炸死，自己也被炸成重傷，但這些都絲毫沒有使他感到恐懼。無數(shù)次的行動(dòng)成就了炸藥的神話，也奠定了諾貝爾炸藥之父的地位。當(dāng)我們投身于實(shí)際行動(dòng)中時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的困難挫折都是那樣微不足道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也就輕松起來。

行動(dòng)讓夢(mèng)想觸手而及。再峻峭的高山，再寬廣的江海，也經(jīng)不起日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛苦跋涉。《本草綱目》的編撰者，明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為完成這部著作，為給百姓們帶去方便可靠的醫(yī)學(xué)信息，歷經(jīng)25年的辛勤努力。他天天與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的老農(nóng)交流談心，親自嘗遍人間百草，披星戴月不知疲憊地分析記錄。正是他的實(shí)際行動(dòng)，一步一步拉近了他與夢(mèng)想的距離。試想，若是李時(shí)珍當(dāng)初因夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)而自暴自棄，荒廢了25年時(shí)光，那現(xiàn)在哪會(huì)留有《本草綱目》與世人代代相傳受益呢?

行動(dòng)讓夢(mèng)想最終成真。詹天佑是我國歷史上首位杰出的愛國鐵路工程師，他在負(fù)責(zé)修建京張鐵路之初曾面對(duì)巨大的壓力。國內(nèi)的質(zhì)疑聲和國外的諷刺聲表明了在當(dāng)時(shí)這是一個(gè)注定不可能完成的任務(wù)。而作為總工程師的詹天佑，根本沒有時(shí)間去想這些，在殘酷的現(xiàn)實(shí)下，他帶領(lǐng)工程師們瘋狂地勘探和施工，克服了各種當(dāng)時(shí)難以解決的技術(shù)問題。最終，詹天佑早于原計(jì)劃完成了任務(wù)，圓了他的夢(mèng)，圓了中國人的夢(mèng)。毫無疑問，這些都是源于實(shí)干精神，源于實(shí)際行動(dòng)，源于一次次真正的努力。

是的，面對(duì)夢(mèng)想，我們其實(shí)并不需要多想，不需要有那么多的擔(dān)心和顧慮，而是要將夢(mèng)想付諸于行動(dòng)。這樣，當(dāng)我們突然回頭來看時(shí)，可能會(huì)驚訝于自己取得的巨大進(jìn)步。要記住，夢(mèng)想再美好，也只是夢(mèng)想;只有行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想變成真!

反思成就作文篇4

我想過紅色的意義，想過紅軍二萬五千里長征所圖之意義，想過唯心主義和唯物主義的思想?yún)^(qū)別，卻從未想過崛起和讀書有什么直接的聯(lián)系。

崛起，顧名思義，地勢突起之意，語境上有后發(fā)制勝之意。與學(xué)習(xí)這種寒窗十年，不專研到頭不肯休的事情，一個(gè)天南一個(gè)地北。更加令我不解的是，我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來先生曾說過：“為中華之崛起而讀書?！笨v然，我也知曉，此句話是一個(gè)宏偉的志向，是周總理年少時(shí)因看一個(gè)婦女至親被洋人的汽車所碾死，在哭訴，路人的拳頭緊握卻無人能理，為上天感到憤憤不平，從而立下此誓。

事實(shí)上，讀書對(duì)每個(gè)人的意義，都是不同的。就像對(duì)我而言，讀書是通往我的夢(mèng)想的一條道路。讀書是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想則是鼓舞你不斷前行的源泉，萬物就是如此奇妙，因果循環(huán)。當(dāng)然，世上又不止讀書可以達(dá)到夢(mèng)想，還有許多可以到達(dá)夢(mèng)想的途徑，不過要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所走的路就要比讀書這條路要長得多，曲折得多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比讀書這條陽關(guān)大道。你走你的你走陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。此話說得并不是沒有道理，最適合自己的，當(dāng)然是自己一步步腳踏實(shí)地探出來的路，不就是“人走多了，自然就成路了”的道理嗎。

崛起，對(duì)我來說是一個(gè)過程，一個(gè)問頂?shù)倪^程，一個(gè)從一張白紙的懵懂，到寫滿了詩行的書卷，到流芳百世的鴻篇巨制，所經(jīng)過的時(shí)間，用掉的精力，揮灑的汗水，付出的努力，合在一起便是成長，便是崛起。當(dāng)然，坐享其成的人，往往是不會(huì)崛起的，因?yàn)樗粫?huì)為之努力，而是想著怎樣做才對(duì)自己利益的最大化，往往他覺得得到了什么，但他不會(huì)知道他失去的寶貴東西。崛起，并不是成功過程，而是努力過程。

夢(mèng)想，是個(gè)美好的東西，然而夢(mèng)想最后成真最開心的不是成功的那一刻，而是很久以后回想起自己努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，雖然不光鮮，可能很坎坷，但是真回想起來，會(huì)覺得十分溫暖，十分欣慰。

也許，我的理解不如周總理的那嗎深刻，不如別人理解的那嗎深?yuàn)W，我的理解，始終是我的理解，我決得言之有理即可。

“為中華之崛起而讀書?！痹谖覝\薄的理解下，便是為了中國夢(mèng)，為了自己的夢(mèng)想，去嘗試攀登頂峰，去奮發(fā)學(xué)習(xí)。

這句話呈現(xiàn)在這的可能不是最好的理解，但一定是，最深得我心的解釋，或許有偏差，不過，一句話，被賦予多種解釋中是個(gè)好事，一千人眼中，有一千個(gè)不同的哈姆雷特，角度不同，心情不同，理解不同，乃人之常情。

反思成就作文篇5

執(zhí)著，是成功的重要前提。我的守護(hù)天使，長著一雙大眼睛，眼神充滿了堅(jiān)定，鼻子也高挺著，上周二，她使我感受到了執(zhí)著的力量。

美術(shù)課上，老師讓我們自由繪畫，我毫無頭緒，完全不知道要畫些什么，這時(shí)，坐在我旁邊的她已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，我好奇地湊上前去，很想知道她要畫什么，只見她右手緊緊地握著鉛筆，左手按著紙，頭微微向前傾，寥寥幾筆就畫出了一個(gè)簡易的圓柱體，隨后，她在圓柱體的左后方畫了影子，這樣，一幅素描作品就完成了，可正當(dāng)我欣賞著這幅逼真的作品時(shí)，她卻沮喪地說：“唉!影子又畫淺了!”

說著，她又拿來一張紙，準(zhǔn)備開始畫新的一張，同樣的步驟，同樣認(rèn)真的態(tài)度，同樣?jì)故斓墓P法，又一幅畫被她那靈巧的手繪制出來，我仔細(xì)觀察著兩幅作品，影子確實(shí)被畫深了些，可他臉上卻再次寫滿了失望于懊惱，眉頭擰在了一起，垂頭喪氣的說：“怎么又畫錯(cuò)了呀?！彼呎f邊抓了抓頭發(fā)，“要不然不畫了吧!”她看著自己的畫作，仿佛看到了未來的自己，仿佛看到經(jīng)歷失敗后成功的自己，仿佛看到了勝利的光芒，“不行，我一定要堅(jiān)持!”她的聲音里雖然多了幾分哽咽，但眼神卻流露出幾絲堅(jiān)定，繼續(xù)創(chuàng)作，我看的有點(diǎn)厭煩了，心想，她既然都畫不好了，為什么還在畫呀?不如用這些時(shí)間干點(diǎn)別的，要換做是我早就不畫了。過了好久，當(dāng)我再次探頭看向她的時(shí)候，她還在埋頭創(chuàng)作，好像完全沉浸在了繪畫的世界里，不斷努力，向她的繪畫夢(mèng)更進(jìn)一步。突然，一聲欣喜地尖叫傳進(jìn)我的耳朵，她興奮的把畫遞給我，一個(gè)圓柱體，左后方有一個(gè)深深地影子，整幅畫惟妙惟俏，我祝賀她：“真棒，相信你以后還會(huì)畫的更好!”她也露出了愉悅的微笑。

在繪畫的過程中，她何嘗沒有想過放棄，但是有一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心支撐著她，是她永不言棄，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。最終，成就了她的繪畫夢(mèng)，也正是這種執(zhí)著與堅(jiān)定，使她在人生道路上勇往直前，迎難而上!

反思成就作文篇6

時(shí)間飛速前進(jìn)，我駕著時(shí)光穿梭機(jī)來到了2080年，本覺得應(yīng)是一片生機(jī)勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。

怎么回事?怎么會(huì)這樣?我?guī)е蓡?，一路向前走去?/p>

不知走了多久，一個(gè)骨瘦如柴的男孩突然出現(xiàn)在我的視線里，我跑過去想叫住他，他卻不知是怎么了，發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來到了這株仙人掌前，看見一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周圍引來了一大群人，他們勿勿地聚在一起。

看見那滴水珠，本來懶散的人群立刻變得吵鬧起來。

小男孩手捧著水珠，自豪地?fù)P了揚(yáng)說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，就應(yīng)該是屬于我的”。話音未落，一個(gè)滿臉胡渣又略顯疲憊的男人說：“我為國家做了那么多，就應(yīng)該有所獎(jiǎng)勵(lì)，所以，這是我的”。一個(gè)頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說：“我為你們洗衣做飯，如果沒有我，你們?cè)趺茨苌嫦氯ツ?，這，應(yīng)該是我的”。正當(dāng)他們爭吵不休時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳了過來!“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個(gè)老爺拄著拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過來說：“這滴水，我們誰都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周圍的景綠化起來，我們才能過上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……

我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來我做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)是那樣的真實(shí)。從此，我內(nèi)心有個(gè)美好的愿望，那就是當(dāng)一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節(jié)約起來，去幫助遭受旱災(zāi)的人們。

我深知這樣并不容易，不過，為了成就我的夢(mèng)想，我會(huì)義無論返顧地通往直前。

反思成就作文篇7

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。

——題記

每個(gè)人一出生就擁有同樣的天資，只是努力和不努力的問題而已。一般人都會(huì)羨慕別人額成績?cè)趺茨敲春醚?或別人打球怎么那么厲害?可他們從來沒想到這些人的成功背后是付出了多少辛勤的汗水!

比如，歷史上就有許多先人給我們留下了這種寶貴的精神財(cái)富。張良——以為大家無人不知，無人不曉的人物;他出生于貴族家庭，在青年時(shí)期卻因韓國沒有能力守衛(wèi)自己的領(lǐng)出而被秦國所滅，而張良一家也遭受其害，不久以后也被屠殺了;他開始并沒有接受這個(gè)事實(shí)，而是一鼓作氣舉起了反秦的旗幟。他這種不惜家財(cái)萬貫而去刺殺秦王為的是什么呢?

他拿著錢，安然無事的生活著不好嗎?為什么要反秦呢?當(dāng)他邁出第一步的時(shí)候就無法挽回了，他深知自己這樣做，身上背負(fù)的不是恥辱而是高尚的榮譽(yù)。叫大力士去砸車，投奔劉邦，這兩件事無一不體現(xiàn)出張良反秦的決心。他這種從不放棄自己的人生而是去努力拼搏的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外;這正是后人們對(duì)張良的評(píng)價(jià)。他這一生中唯有三件大事——反秦、復(fù)韓、歸隱。復(fù)韓還沒能實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上只完成了兩件大事，僅僅就因?yàn)橹竷杉拢统闪酥臍v史人物。

當(dāng)今社會(huì)，誰還會(huì)說他沒有完成自己的人生呢?他的人生恰好是奮斗來的，他不是因?yàn)檠矍暗哪愁w絆腳石而止步，造成自己一生的遺憾。他完美的人家?guī)捉?jīng)波折，幾經(jīng)風(fēng)雨才實(shí)現(xiàn)的，他就是因?yàn)橄嘈抛约?，奮斗自己才能成就自己。如果沒有路上的那些絆腳石，就可能沒有漢高祖，歷史也就從此變更了，他奮斗了，所以他的人生是完美的!

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也有許有努力奮斗而完美的人生。NBA歷史上球員科比·布萊恩特，洛杉磯湖人的老大，他從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一位NBA球員，他經(jīng)過自己的努力和奮斗，最終成為了NBA歷史上的璀璨之星。他從不幻想，而是努力奮斗，因?yàn)樗朗澜缟蠒?huì)打籃球的人很多，自己可能隨時(shí)會(huì)被刷走，這樣他的夢(mèng)想就破滅了。他每天苦練籃球，就是為了成就自己的夢(mèng)想，他拿下好幾次BNA冠軍，他歷經(jīng)了千百次失敗才成就了自己，所以他的人生是完美的。

一個(gè)人的完美人生并不是他幻想了多少，獲得了多少，而是他奮斗了多少，付出了多少的努力!

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!

反思成就作文篇8

在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷，這是一株蒲公英一直的夢(mèng)想，而夢(mèng)想最終會(huì)因努力而結(jié)果。

——題記

在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒有牡丹的絢麗，沒有丁香的曼妙，沒有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒有蜜峰愿為它傳蜜，沒有蝴蝶愿繞它飛舞。

雖然別人都認(rèn)為它癡人說夢(mèng)，可它不在意，一點(diǎn)都不，它只為一個(gè)夢(mèng)想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷!它堅(jiān)信，只要自己努力夢(mèng)想一定會(huì)結(jié)出果實(shí)……

于是，它努力著，以自己夢(mèng)想為基礎(chǔ)，化嘲笑為動(dòng)力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來越飽滿，它努力讓自己的根系越來越強(qiáng)壯，它日復(fù)一日地奮斗著，無論嚴(yán)寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢(mèng)想越來越近…

終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來，盈滿了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開花!”

是啊，平凡的蒲公英通過努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢?我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ);建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛病;一周練兩篇字貼，每天堅(jiān)持聽讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績不斷上升，報(bào)喜單連連傳來，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開始懷揣自信。

普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。

相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧!努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行!