挺膺擔(dān)當(dāng)黑板報(bào)手寫內(nèi)容（精選篇1）

轉(zhuǎn)眼又是新年了，一年的時(shí)光匆匆，我又長(zhǎng)大了一歲?；仡櫼荒陙?lái)的變化，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了，也懂得了要有自己的擔(dān)當(dāng)。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是怕孩子有什么事情處理不妥，凡事替我們操心、安排。一直以來(lái)，父母總是認(rèn)為我還小，應(yīng)該由他們照顧，有什么事情也該由他們替我擔(dān)當(dāng)。于是長(zhǎng)久以來(lái)，我總覺(jué)得什么事情都是為父母做的，凡事由父母安排，自己不需要操心。

記得剛上學(xué)時(shí)，我總是每天寫作業(yè)寫到很晚，邊寫邊玩，家長(zhǎng)催了又催，總是催到大家都很惱怒。后來(lái)一次，媽媽惱壞了，就生氣地說(shuō)：“不準(zhǔn)寫了，睡覺(jué)！寫不完作業(yè)不寫了，明天就讓老師批評(píng)好了。”結(jié)果我害怕了，反倒自己匆匆地寫作業(yè)，不愿第二天被老師批評(píng)。從此以后，我再也不用父母催促，就能自覺(jué)地完成所有的作業(yè)，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。

每天早上起床也是一件痛苦的事情，有時(shí)父母叫我叫上半個(gè)小時(shí)，催來(lái)催去我都不想起，結(jié)果弄得上學(xué)時(shí)很緊張，沒(méi)時(shí)間吃早飯，路上很趕。最后，爸爸生氣了，說(shuō)了一句話：“今后不叫你了，自己能起就按時(shí)上課，要是怕起不來(lái)，就定個(gè)鬧鐘?！倍?，這件令人苦悶的事也解決了，我自己操心，按時(shí)起床，安排自己的時(shí)間，從來(lái)不遲到呢！

一件件的事實(shí)說(shuō)明，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己該負(fù)的責(zé)任，凡事自己要有所擔(dān)當(dāng)?？縿e人是不行的，也不可能依靠別人一輩子，從小就要讓自己有擔(dān)當(dāng)。我明白，為自己負(fù)責(zé)，才是正確的選擇。

挺膺擔(dān)當(dāng)黑板報(bào)手寫內(nèi)容（精選篇2）

擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任，對(duì)每個(gè)人、每個(gè)國(guó)家乃至民族來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)都十分重要。擔(dān)當(dāng)是中華民族傳統(tǒng)美德，在我國(guó)歷史文化中起到了重要作用。

公元前138年，張騫為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，第一次出使西域。路途艱險(xiǎn)，卻擋不住他前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)者保衛(wèi)邊境百姓安居的重任。西行途中，張騫被匈奴截下，幽禁了十年。但他從未屈服，他知道自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。十年后，張騫逃了出來(lái)，但他并未返回，而是繼續(xù)前行，他要履行自己的責(zé)任。雖然最終聯(lián)合大月氏的任務(wù)沒(méi)有完成，但他的出使，使西域各國(guó)和中原有了往來(lái)，后逐漸形成了我國(guó)古代外交上的奇觀絲綢之路。張騫的擔(dān)當(dāng)是刻在骨子里的，他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

不僅是個(gè)人，中華民族亦是有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡?。二?zhàn)期間，軸心國(guó)對(duì)外擴(kuò)張，我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也隨之打響。九一八事變后，我國(guó)最早開始了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民浴血奮戰(zhàn)，拖住了日軍大部分兵力，粉碎了法西斯國(guó)家以閃電戰(zhàn)占領(lǐng)世界的意圖，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，體現(xiàn)了中華民族的擔(dān)當(dāng)。它以事實(shí)向世界弘揚(yáng)了我們的民族精神。

如今，我國(guó)已經(jīng)成為東方大國(guó)，在世界事務(wù)中也有更多擔(dān)當(dāng)。在國(guó)際維和和帶動(dòng)周邊國(guó)家發(fā)展的一帶一路”中，都發(fā)揮了重要作用，這是我們國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。

在日常生活中，我們應(yīng)繼承我國(guó)傳統(tǒng)文化中的那一份擔(dān)當(dāng)，成為負(fù)責(zé)任的人。

挺膺擔(dān)當(dāng)黑板報(bào)手寫內(nèi)容（精選篇3）

凡是集體，必須要團(tuán)結(jié)。要想團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都必須有擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)人都必須要獨(dú)擋一面，這樣，集體的城墻才會(huì)牢固；每一個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)“頂梁柱”，讓集體更團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)不可摧。

古往今來(lái)，面對(duì)支離破碎的山川河、流硝煙陣陣的國(guó)土，許多文人志士都體現(xiàn)出了其無(wú)私和擔(dān)當(dāng)：杜甫在窮困潦倒時(shí)，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。一代志士，全都?xì)г诹颂菩诤笃诘幕栌股?。自己哪怕流落街頭、饑寒交迫，也想要讓他人有個(gè)容身之地。

一心要為國(guó)家馳騁沙場(chǎng)的李賀，曾說(shuō)過(guò)：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。”李賀的一生，懷才不遇。但那富有擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧又娜晕聪?。手持吳鉤，心懷朝陽(yáng)，面朝大海，春暖花開。祖國(guó)危在旦夕，心懷正義的人們奮起抵抗外來(lái)進(jìn)攻，哪怕將自己的生命作為代價(jià)，也要保家衛(wèi)國(guó)。

清朝，那是一個(gè)“恥辱性”的王朝。清朝后期，各個(gè)不平等條約的簽訂，中華民族一次次遭到帝國(guó)主義的欺侮。

內(nèi)憂外外患考驗(yàn)著中華兒女，這時(shí)，魯迅，李大釗，陳獨(dú)秀等人站了出來(lái)，從思想上喚醒了沉睡的雄獅。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)，中華兒女體現(xiàn)出了其不屈的精神，反襯了對(duì)帝國(guó)主義的仇恨之情。

擔(dān)當(dāng)，在憂患中被喚醒，在有志之士中體現(xiàn)。天下尚未太平，勾心斗角猶存。我們是不是應(yīng)該站出來(lái)，大聲的宣揚(yáng)正義，是不是應(yīng)該表現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)？

挺膺擔(dān)當(dāng)黑板報(bào)手寫內(nèi)容（精選篇4）

擔(dān)當(dāng)是什么？

對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)教學(xué)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于每一個(gè)人，盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。做了錯(cuò)事，勇于站出；國(guó)難當(dāng)頭，挺身而出；面對(duì)義務(wù)，積極承擔(dān)。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。

擔(dān)當(dāng)是一種情懷，以此為樂(lè)，便能樂(lè)此不疲。就像日常的學(xué)習(xí)生活，以擔(dān)當(dāng)為樂(lè)，以得為樂(lè)，探求新知的欲望，遨游書海的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)便是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂(lè)時(shí)，你便沉浸在了學(xué)習(xí)中，那種滿足感，會(huì)讓你有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。好同學(xué)們，我們來(lái)看下一道題這是數(shù)學(xué)課上的一道小插曲，學(xué)會(huì)的欣喜，尋的他法的頓悟。那節(jié)課上，老師說(shuō)：這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了，越往后學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)方法越多，期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個(gè)組合搭配，再做一條輔助線，不行？再設(shè)一個(gè)參數(shù)，列方程再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發(fā)送，看著未讀默默等待，許久，三個(gè)大大的贊綴在屏幕上，滿心的滿足，這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓?lè)吧。

擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣，參差不齊的成績(jī)反映著對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及擔(dān)當(dāng)與否。勇于擔(dān)當(dāng)并樂(lè)于擔(dān)當(dāng)，滿滿的態(tài)度寫在被評(píng)優(yōu)的作業(yè)上，這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣，擔(dān)當(dāng)是樂(lè)此不疲的情懷，擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對(duì)生活的態(tài)度。

挺膺擔(dān)當(dāng)黑板報(bào)手寫內(nèi)容（精選篇5）

古人云：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。在人生當(dāng)中，擔(dān)當(dāng)是必不可少的，它意味著一種責(zé)任，是一種人格。

擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。那次讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時(shí)，因?yàn)樽⒁饬Σ患?，所以把那個(gè)盤子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我在房間里寫作業(yè)。

聽到門開的聲音，我若無(wú)其事的接著寫作業(yè)。晚飯時(shí)，媽媽突然問(wèn)我怎么覺(jué)得少了一個(gè)盤子呢？我一下子臉通紅，卻說(shuō)不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬頭，其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理，我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任，有錯(cuò)誤的話就要改正。敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

擔(dān)當(dāng)會(huì)讓我們更自信。每次考試考的不好的時(shí)候，擔(dān)當(dāng)會(huì)讓失落軟弱的我變得自信堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說(shuō)明自己不夠勤奮。細(xì)節(jié)決定成敗。每次想放棄時(shí)都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持，自己要承擔(dān)這個(gè)后果，讓自己變得更好。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。

擔(dān)當(dāng)有很多的定義，擔(dān)當(dāng)是一種人格，是一種責(zé)任，是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任，也是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)，提升自己的價(jià)值和品質(zhì)，更溫暖了世間。擔(dān)當(dāng)，需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。有擔(dān)當(dāng)才會(huì)被別人認(rèn)可，才會(huì)有所作為。 

挺膺擔(dān)當(dāng)黑板報(bào)手寫內(nèi)容（精選篇6）

“擔(dān)當(dāng)”，在詞典里的意思是“接受并負(fù)起責(zé)任”。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己、他人，也可以為國(guó)家、民族……

其次希望這個(gè)莊嚴(yán)的題目能夠讓學(xué)生在高中的最后一次模擬考試中正視自己、思考人生，希望越過(guò)成人門的他們能夠在行文中做出莊重的承諾。我們還希望，在這個(gè)國(guó)家民族充滿無(wú)限生機(jī)和挑戰(zhàn)的日子，在機(jī)會(huì)和災(zāi)難并存，發(fā)展與抵制同生的時(shí)代，每一個(gè)青年人都能夠有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞押陀職狻?/p>

我們希望能夠產(chǎn)生一些讓我們血脈奔涌的好文，能涌現(xiàn)一批讓我們扼腕稱贊的好人，他們的精神將通過(guò)一篇篇范文在海淀的學(xué)子中涌動(dòng)傳遞，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谧钇＞胱钚傅〉奈逶乱驗(yàn)樨?zé)任而堅(jiān)持，因?yàn)閾?dān)當(dāng)而無(wú)畏。

題目中短短的提示語(yǔ)，是命題組成員無(wú)數(shù)次打磨的結(jié)晶，它試圖開闊學(xué)生的思維，引領(lǐng)學(xué)生向思想的深處開掘。

擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度。它需要我們有鐵肩擔(dān)道義的氣魄，有舍我其誰(shuí)的大公大勇之心，他不計(jì)較得失，他不躊躇功過(guò)，他不在乎流言，他讓自己成為基石，擔(dān)當(dāng)起家庭、社會(huì)、民族、國(guó)家賦予他的使命。不躲避、不推諉、不迷失，坦蕩蕩，此乃大丈夫也。

擔(dān)當(dāng)需要勇氣，更需要能力和智慧。擔(dān)當(dāng)不僅僅是匹夫逞一時(shí)之勇，莽夫抒一時(shí)之氣，它更需要我們有敏銳的判斷，有堅(jiān)實(shí)的雙肩。回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言來(lái)?yè)?dān)當(dāng)國(guó)家的危難，司馬遷用忍辱負(fù)重、用史記來(lái)?yè)?dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職，譚嗣同用流血為中國(guó)之變法擔(dān)當(dāng)，魯迅用如椽大筆擔(dān)當(dāng)起刺破黑暗的重任。今天，面對(duì)國(guó)外叫囂的反華勢(shì)力，中國(guó)人怎樣揮舞愛國(guó)的大旗，怎樣擔(dān)當(dāng)起匹夫的責(zé)任。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀，青年人應(yīng)該有怎樣的擔(dān)當(dāng)。面對(duì)父母，面對(duì)生活的重負(fù)，啃老族是否還在襁褓中嚶嚶啼哭，不識(shí)擔(dān)當(dāng)為何物。擔(dān)當(dāng)是一種行動(dòng)，面對(duì)可以賺得盆滿缽的網(wǎng)絡(luò)游戲，馬云用拒絕來(lái)?yè)?dān)當(dāng)；面對(duì)河南農(nóng)村的艾滋病人和孤童，杜聰用無(wú)疆的大愛、陳為軍用冷峻的鏡頭來(lái)?yè)?dān)當(dāng)；面對(duì)韓國(guó)首爾崇禮門失火，官員用引咎辭職來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，面對(duì)被無(wú)辜屠殺的中國(guó)人，被屢次掩蓋、遺忘的歷史，王選用正視來(lái)?yè)?dān)當(dāng)、張純?nèi)缬谜嫦嗪湍贻p的生命來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，……太多太多的人用不同的行動(dòng)高唱著同一首擔(dān)當(dāng)之歌。

以上就是命題組成員對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)牟糠纸庾x，我們有理由相信，學(xué)生筆下的擔(dān)當(dāng)會(huì)更精彩、更有力，因?yàn)槭澜缡撬麄兊模麄冇质侨绱说哪贻p！

挺膺擔(dān)當(dāng)黑板報(bào)手寫內(nèi)容（精選篇7）

擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹；擔(dān)當(dāng)是洪流肆虐時(shí)那道隆起的高高堤壩；擔(dān)當(dāng)是寒風(fēng)刺骨時(shí)天空中那輪灼灼紅日；擔(dān)當(dāng)是風(fēng)雨中海岸邊那座熠熠燈塔。

擔(dān)當(dāng)是對(duì)責(zé)任的擔(dān)負(fù)，是偉岸人格的表現(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)家庭的重?fù)?dān)，也可以演繹精彩人生。家庭是人們的避風(fēng)港，是人們心靈的暖房。但當(dāng)災(zāi)難襲來(lái)，這家庭的重?fù)?dān)有誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)？堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝以自己的經(jīng)歷為人們講述了一段關(guān)于承擔(dān)與責(zé)任的故事。家徒四壁他不沮喪，父病妹弱他不逃避，一雙稚嫩的肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，走出了一條曲折的人生小道，在他的身后卻留下了燦爛的人性之光。相對(duì)于如今多少成年人，面對(duì)生病家人不管不問(wèn)，面對(duì)家庭重?fù)?dān)一走了之，這一位少年的擔(dān)當(dāng)，怎能不令人欽佩，“感動(dòng)中國(guó)十大人物”便是社會(huì)對(duì)他的肯定。

家庭構(gòu)成社會(huì)，為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人更加令人稱贊。一個(gè)人不僅看到“小我”，更看到了大“我”，眼光透過(guò)小“家庭”而看到大“家庭”，這不能不說(shuō)是到了另一種境界。獅子山下的愚公，湘江邊上的夫子，投身教育，散盡家財(cái)，為了學(xué)生，牛馬也做，那一聲聲敲打地基的“當(dāng)當(dāng)”聲，一響就是九年，隨之一對(duì)教育界的伉儷在人們心中的形象日益高大起來(lái)。胡鴻烈，鐘期榮，香港界的“教育明星”，放棄錦衣玉食的生活，偏偏固執(zhí)的投身于毫無(wú)商機(jī)可言的教育界，擔(dān)當(dāng)教育者樹仁立德的重任。金錢的投入并沒(méi)有換回金錢，但他們得到的更多————一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出，這是遠(yuǎn)比金錢更珍貴的。這對(duì)伉儷的故事必將永遠(yuǎn)傳頌于湘江之涘。

擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人，必將永載史冊(cè)，千古流芳。國(guó)之重?fù)?dān)，非常人可擔(dān)，那必須具備一種堅(jiān)定的信念，以天下為己任。擔(dān)國(guó)之重?fù)?dān)，是諸葛武侯的“鞠躬盡瘁，死而后已”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”，是董存瑞的“為了新中國(guó)，前進(jìn)”，是朱镕基的“反貪腐，給我留一口棺材”，是錢學(xué)森勇挑重?fù)?dān)鑄造科學(xué)階梯，是閔恩澤埋首研究做祖國(guó)的催化劑。他們都有為國(guó)家貢獻(xiàn)的熱心，都有勇于承擔(dān)的氣概。

每一個(gè)青年人，都應(yīng)該意識(shí)到肩頭的沉重。作為家庭的一員，作為社會(huì)的一份子，作為國(guó)家的公民，你擔(dān)當(dāng)了嗎，你準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)些什么？

我們知道，當(dāng)社會(huì)上所有人都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí)，一個(gè)個(gè)神圣的靈魂都將受到人們的贊頌，一個(gè)和諧，美滿的世界即將出現(xiàn)！

擔(dān)當(dāng)，是接受并負(fù)起責(zé)任。無(wú)論個(gè)人還是國(guó)家、民族都應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。惟有如此，國(guó)家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。

挺膺擔(dān)當(dāng)黑板報(bào)手寫內(nèi)容（精選篇8）

擔(dān)當(dāng)，是指接受并負(fù)起責(zé)任。是一種態(tài)度、一種行動(dòng)。于自身，它是一種“天生我材必有用”的豪邁；于社會(huì)，它是一種“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷；于國(guó)家，它更是一種“以，豈因禍福避趨之”的使命感。

為自己擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)出了一個(gè)閃亮的未來(lái)。

讀你的散文，總能品出一種宗教一樣的通透與平靜，我由衷地珍惜你這份來(lái)之不易的體味。身體的障礙使你不停地思考為什么生？怎樣死？終于有一天這樣的迷惑趨使你寫作。寫作讓你面臨許多困境，然而你不再逃避，你開始思索，思索出了對(duì)生命的通透體悟。對(duì)病，對(duì)死，對(duì)一切困境，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ菗?dān)當(dāng)。地壇公園里的身影從此不再只是一味消積地思考，那個(gè)身影開始恢復(fù)生氣，拿起筆，用文字向困境發(fā)起挑戰(zhàn)，因?yàn)槟忝靼资澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。不卑怯，不放棄，生命從此向你展示它的魅力與意義。

為社會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)出了地動(dòng)山搖也震不走的無(wú)限溫情。

廢墟上的微弱哭聲，使正想逃離這片死亡之地的你又折回去抱起了一個(gè)小小的生命，步行兩小時(shí)，你忍著左手骨折的劇痛，又救起了另一個(gè)素不相識(shí)的生命，感謝你的付出，世界上從此又將多一顆感恩的心。

放眼望去，廢墟上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著這樣的感人劇目。大地開裂，13億炎黃子孫，用無(wú)限的溫情彌補(bǔ)這條傷痕。

為國(guó)家擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)出了冰湖也封凍不了的民族責(zé)任感。

奧運(yùn)圣火的順利傳遞，少不了你們的默默付出，當(dāng)想方設(shè)計(jì)企圖阻撓火炬之時(shí)，你們毫不猶豫地跳入冰湖，舉著國(guó)旗在冰面上奔跑，不顧個(gè)人安危，為火炬護(hù)航。雖然你們身處海外，但是心卻永遠(yuǎn)向著祖國(guó)，受嘲笑又如何，遭譏諷又怎樣？正因?yàn)槟銈?，祖?guó)在日益強(qiáng)大；也正因?yàn)槟銈?，祖?guó)展現(xiàn)出了最完美的中國(guó)風(fēng)范！

為自己擔(dān)當(dāng)，生命的路從此沿著精神三角形的斜面往上走，誰(shuí)都阻止不了。

為社會(huì)擔(dān)當(dāng)，人間從此大愛無(wú)疆，感恩之心將熔化所有的冷漠。

為國(guó)家擔(dān)當(dāng)，民族從此挺起堅(jiān)實(shí)的脊梁，屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)少年勇敢地挑起擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝危瑸樽约?，為社?huì)，為國(guó)家，如何還怕國(guó)威難耀？

挺膺擔(dān)當(dāng)黑板報(bào)手寫內(nèi)容（精選篇9）

3月，我參加了中國(guó)青少年語(yǔ)文風(fēng)采大賽的選拔。經(jīng)過(guò)層層選拔，我艱難地打敗其他對(duì)手，與其他五位五年級(jí)同學(xué)勝利會(huì)師。7月下旬，我們10個(gè)人就要啟程，向決賽的地點(diǎn)——西安進(jìn)發(fā)。

就在馬上要出發(fā)的時(shí)候，爸爸媽媽又遇到一個(gè)難題：去西安的時(shí)候，他們是跟我一起去，還是讓我自己去？跟我去的話，那么比賽時(shí)肯定心里不著急；讓我自己去的話，正好可以鍛煉我的自立能力，只是他們有些不放心。后來(lái)爸爸媽媽的意見統(tǒng)一了，那就是讓我自己去，畢竟這是我在比賽。而且他們?nèi)绻チ?，也?huì)給我增加壓力，我也不想讓爸爸媽媽去。

本來(lái)就這么定下來(lái)了，可最后媽媽又打起了退堂鼓（這是媽媽的一貫作風(fēng)）。她是怕其他同學(xué)的父母都去，只有他們不去，那么我自己多孤單！我可不想讓他們跟去，我不想破壞一次自己去鍛煉的機(jī)會(huì)。于是，我對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行了百般勸說(shuō)：從自立說(shuō)到長(zhǎng)大后的就業(yè)，給他們舉例子，拍著胸脯保證會(huì)照顧好自己，并動(dòng)之以情，曉之以理。但爸爸媽媽還是在猶豫。一天，我見勸說(shuō)無(wú)效，就想了半天，然后問(wèn)媽媽：“你愛我嗎？”

媽媽先愣了一下，笑了：“傻丫頭，媽媽能不愛你嗎？”

我的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，正視著媽媽：“如果你愛我，那你就讓我自己去西安比賽吧！要知道，正因?yàn)槟銗畚?，你才?yīng)該放手，讓我自己去擔(dān)當(dāng)，去面對(duì)！這，才是愛我的體現(xiàn)！”

媽媽的語(yǔ)氣里還有著明顯的擔(dān)心：“那如果別的同學(xué)的家長(zhǎng)都跟著，你一個(gè)人不怕孤單嗎？”

我大聲說(shuō)：“我不怕！就算大家都有家長(zhǎng)跟，我也會(huì)照顧好自己的！”

媽媽笑了：“好，我相信你！這次，你自己去西安比賽吧！”

“真的？”我開心地笑了起來(lái)——在開會(huì)安排行程的時(shí)候，我知道了還有幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也不跟。不過(guò)，不管其他同學(xué)怎么樣，做好自己就可以了！

離出發(fā)的日子越來(lái)越近了，我要利用好這為數(shù)不多的時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取回來(lái)時(shí)抱一個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)！

愛我就讓我擔(dān)當(dāng)，我要從小經(jīng)受鍛煉，獨(dú)自去面對(duì)一切事情！

語(yǔ)文風(fēng)采大賽，我來(lái)了！