中秋節(jié)又名仲秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)，是我們中華民族的第二大節(jié)日，可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。中秋節(jié)有著悠久的歷史，和別的傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢形成的。

中秋節(jié)有著一段凄美的傳說(shuō)：相傳古時(shí)天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得莊稼枯死，大地冒煙，一名叫后羿的英雄，登上昆侖山，挽弓搭箭，一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，因而很受人敬仰。后來(lái)，他娶了一位美麗善良的女子--嫦娥。有一天，后羿上昆侖山求道，巧遇王母，賜予長(zhǎng)生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，將仙丹交與嫦娥。不料被小人蓬蒙發(fā)現(xiàn)。一天，蓬蒙趁后羿狩獵之時(shí)，叫嫦娥交出靈丹，嫦娥當(dāng)機(jī)立斷，將丹吞下，于是就飛天成仙，借住月亮上。后羿回家了解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他舉頭望著天空中的一輪明月，突然發(fā)現(xiàn)月亮里仿佛出現(xiàn)了嫦娥的身影。后羿趕緊在院子里擺上嫦娥最喜歡的糕點(diǎn)，以此紀(jì)念嫦娥。從此，這一中秋祭月的習(xí)俗就這樣流傳開(kāi)了。

月餅的出現(xiàn)始于元朝，由于元朝的殘酷統(tǒng)治，中原廣大人民紛紛起義，當(dāng)時(shí)朝廷搜查得十分緊，軍師劉伯恩想出妙計(jì)，將紙條放進(jìn)餅中，紙條上寫(xiě)著："八月十五起義。"再將餅運(yùn)進(jìn)義軍軍營(yíng)，八月十五，一舉攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，讓全體將士與民同樂(lè)，將"月餅"作為食品賞賜群臣。于是，中秋就有了吃月餅的習(xí)俗。

中秋不僅是一個(gè)充滿(mǎn)美麗傳說(shuō)的節(jié)日，也是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日，從古至今，有許多文人墨客為之寫(xiě)下一篇篇不朽的著作，有的詠月頌月，還有借月抒懷。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，王唯的《九月九日憶山東兄弟》讓人想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)懷親之情。

媽媽拿出一盒包裝精美的月餅，拿出刀切開(kāi)一瞧，綠茶的，我們嘗了嘗幾口，帶有濃濃的茶香味!媽媽又切出第二個(gè)，原來(lái)是牛肉的，硬硬的，甜中帶咸。當(dāng)切出第三個(gè)時(shí)，一看是蓮蓉的，我們嘗了嘗，又酸又甜，真是好味道!

在中秋前夕，聽(tīng)著關(guān)于中秋的美麗傳說(shuō)，品著甜甜的月餅，讓人感受到了濃濃的中秋節(jié)氣息。

高二命題半命題作文篇2

馮友蘭先生說(shuō)：“并世列強(qiáng)，雖新不古，希臘羅馬，有古無(wú)今，惟我中華，亙古亙今。”歷史承載著文明，文明寄托著夢(mèng)想，有歷史的民族才有靈魂，有文明的民族才有未來(lái)。

我出生在一個(gè)有著悠久歷史的古城下邳。它僅僅是一個(gè)人口8萬(wàn)、面積100多平方公里的小鎮(zhèn)，它的面積甚至不及徐州市的百分之一。但是它卻有著一段綿長(zhǎng)、炫目、精彩的歷史，走進(jìn)下邳，就像走進(jìn)一個(gè)異彩紛呈的世界。

翻開(kāi)下邳志，我們的先輩在這片土地上篳路藍(lán)縷，留下無(wú)數(shù)的珍貴記憶。當(dāng)禹夏之時(shí)，奚仲在這里開(kāi)邑建國(guó)。惟戰(zhàn)國(guó)紛紛，下邳更得嘉名。圯橋進(jìn)履，黃石教育孺子以誠(chéng)信;土山三約，關(guān)公表率天下以忠貞;臥冰求鯉，王祥楷模后人以孝悌;元嘉北上，劉?？辉S宇內(nèi)以統(tǒng)一。嘉言懿行，滋潤(rùn)著下邳遺民;允武允文，豐富著下邳精神。

誠(chéng)信、忠貞、孝義、勇于任事就是我們的先人作出的標(biāo)準(zhǔn)示范;中華之德的厚生、愛(ài)民，公平、正義，誠(chéng)實(shí)、守信，革故、鼎新，文明、和諧，民主、法治之道，無(wú)不在這兒彰顯。撫今追昔，繼往開(kāi)來(lái)，今人將在文明的軌跡里有為于當(dāng)下。

“中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑歲月，把我國(guó)五十六個(gè)民族，十三億中國(guó)人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神。”

天人合一不由孔孟所傳，用之于漢而漢旺;陸王心學(xué)亦大不同于程朱理學(xué)，用之于明而明興。傳承傳統(tǒng)文化，不應(yīng)僅僅滿(mǎn)足于形式上的禹行舜趨，唯宗圣人威儀，更應(yīng)該以一種果敢的變革精神，不卑不亢，與時(shí)俱進(jìn)，與世俱進(jìn)，譜寫(xiě)傳承與創(chuàng)新的華章。擷取先人人本主義要旨，用之于日新月異的當(dāng)下，正是我輩不可推卸之責(zé)。

然則，作為古城下邳的后世子孫，放眼古今中外而不囿于一隅，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)歷史、先民創(chuàng)業(yè)艱辛的認(rèn)知和理解，增強(qiáng)對(duì)故土和社會(huì)的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，在認(rèn)知?dú)v史中體悟文明，接受傳統(tǒng)文化的洗禮，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，凝聚社會(huì)正能量，構(gòu)建和諧家園，負(fù)有一肩擔(dān)當(dāng)之義。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富。少年屹立于世界，則中國(guó)屹立于世界?！睆?qiáng)健精神脊梁，肩負(fù)時(shí)代使命，同心協(xié)力為夢(mèng)想而奮斗。這一方水土，這一方人，就是我眼中最美麗的地方。

高二命題半命題作文篇3

健康，是除了生命之外最重要的。若是沒(méi)有健康，考個(gè)好成績(jī)也是無(wú)濟(jì)于事;沒(méi)有健康，又談何家庭幸福美滿(mǎn)呢?

最令我記憶猶新的是，有一次學(xué)校邀請(qǐng)了一位營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家，給我們做了一個(gè)《健康與我同行》的講座。他首先提醒我們平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中一定要注意合理搭配飲食。

巧克力作為我們最喜歡的營(yíng)養(yǎng)品，我們總喜歡“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”把高營(yíng)養(yǎng)的牛奶也一起搭配上。殊不知，牛奶與巧克力混搭食用很有可能會(huì)引起腹瀉，頭發(fā)干枯等問(wèn)題，甚至影響人體發(fā)育?！芭Ｄ讨泻胸S富的蛋白質(zhì)和鈣，而巧克力中含有草酸。牛奶中的鈣會(huì)與巧克力中的草酸結(jié)合形成一種不溶于水的草酸鈣，食用后不但不吸收，還會(huì)有一定的副作用?！睂?zhuān)家這么告訴我們。

不僅如此，蘿卜和一些水果同時(shí)食用也會(huì)誘發(fā)甲狀腺腫大，原因在于：蘿卜會(huì)產(chǎn)生一種名為“甲狀腺”的物質(zhì)，一旦同時(shí)食用大量的橘子，蘋(píng)果，葡萄等水果，將會(huì)刺激甲狀腺，造成腫大。因此對(duì)于飲食搭配禁忌我們一定要記牢，萬(wàn)萬(wàn)不可拿生命開(kāi)玩笑。

其實(shí)衛(wèi)生安全問(wèn)題處處存在，所以也就需要我們處處小心。大街小巷中，不難看見(jiàn)小攤小販的鋪?zhàn)由洗舐曔汉冉匈u(mài)的黑乎乎，油膩膩的“食品”，在我們看不見(jiàn)的背后，各種有害的化學(xué)物質(zhì)悄悄地通過(guò)這些食物溜進(jìn)我們的身體內(nèi)，因此現(xiàn)代人的“亞健康”問(wèn)題也就不足為奇了。

平常生活中，我們不可避免的要與許多東西打交道，當(dāng)我們接觸舊得發(fā)霉的書(shū)本，錢(qián)幣后，千萬(wàn)不能“習(xí)慣性”揉眼睛?？粗降瓱o(wú)奇的雙手，實(shí)際上布滿(mǎn)了細(xì)菌，在揉眼睛的同事，數(shù)不盡的細(xì)菌也會(huì)被“揉”進(jìn)眼睛里，久而久之就會(huì)患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。

……

聽(tīng)了這個(gè)《健康與我同行》的講座，專(zhuān)家教授的話(huà)我銘記于心。

健康形影不離地跟隨著我們，它就是我們的“好朋友”。健康與衛(wèi)生相輔相成，息息相關(guān)，一起保護(hù)著我們的身體!

高二命題半命題作文篇4

我國(guó)流傳著許多有關(guān)誠(chéng)信的名言，如“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)?！薄叭巳魺o(wú)信，不知其可也?！薄把员匦?，行必果。”等等。的確，誠(chéng)信是每個(gè)人安身立命的前提。生活在這個(gè)世界上，我們每天都要與不同的人打交道，如果失掉了別人對(duì)自己最基本的信任，我們豈不是會(huì)成為人人避之的獨(dú)行者?

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話(huà)。

時(shí)空變幻，可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個(gè)不停，老師和孩子們都以為她不會(huì)去了?？傻搅思s定的時(shí)間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動(dòng)的留下了眼淚，事后她說(shuō)：“既然我說(shuō)了，就得守信?！?/p>

然而，在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。

君不見(jiàn)，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，君不見(jiàn)，屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質(zhì)奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命!面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無(wú)奈與無(wú)助的背后，更可怕的，是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!

不要漠然地說(shuō)這些與我無(wú)關(guān)，與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，畢業(yè)后遲遲不償還助學(xué)貸款，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎?我們還有什么資格說(shuō)與我無(wú)關(guān)?也許你還會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事?一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。

沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩!

高二命題半命題作文篇5

美是藏在生活中的藝術(shù);美是令人身心舒暢的事物;美時(shí)而淺顯易懂，時(shí)而深?yuàn)W難懂;美是得要用“心”體會(huì)才可以發(fā)現(xiàn)的!

生活中有許多美，不管是在何時(shí)何地，只要你多多去觀(guān)察就一定能發(fā)現(xiàn)。例如：學(xué)校種植的行道樹(shù)、圍墻上的馬賽克拼貼!

可 是，現(xiàn)在卻有人用會(huì)不會(huì)欣賞”名畫(huà)”來(lái)當(dāng)作懂不懂的美的標(biāo)準(zhǔn)?？墒牵切┱f(shuō)會(huì)欣賞名畫(huà)的人士真的會(huì)欣賞名畫(huà)、懂得名畫(huà)嗎?那可不一定，因?yàn)樗麄冇锌赡苤皇歉鴦e人的意見(jiàn)走而已。所以，以我的觀(guān)念來(lái)講畢加索的畫(huà)并不美，而那些說(shuō)畢加索的話(huà)很美的人說(shuō)不定只是跟著別人的意見(jiàn)走，而不是自己覺(jué)得美!

除 了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等著被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍(lán)色的大海，都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會(huì)覺(jué)得這只是普通的自然現(xiàn)象而已，沒(méi)有什么稀奇、特別的。但是，如果換成是會(huì)用心欣賞的人的話(huà)，他一定會(huì)覺(jué)得大自然的現(xiàn)象有 一個(gè)共通的形容詞------美。但是，如果我們沒(méi)有好好的保護(hù)大自然的話(huà)，這樣的美景一定會(huì)消失!到時(shí)候，人們就無(wú)法欣賞美景了!

高二命題半命題作文篇6

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，當(dāng)你幫助小孩從高高的書(shū)柜上取下書(shū);當(dāng)你幫助同學(xué)糾正一道題的錯(cuò)誤;當(dāng)你幫助媽媽加入一勺她忘記放的鹽;望著他們感謝的笑臉，你可曾意識(shí)到：“幫助是一種美德”。

幫助是一種美德，當(dāng)我們幫助別人時(shí)，也會(huì)給我們自己帶來(lái)快樂(lè)。

2016年暑假，我從汽車(chē)站出來(lái)，坐公交車(chē)去滄州市圖書(shū)館，半路上一位阿姨抱著孩子上了車(chē)，我見(jiàn)她抱著孩子，就主動(dòng)說(shuō)：“阿姨，您坐我這里吧，你站著還抱著孩子，一定會(huì)很累?！卑⒁绦牢康乜粗?，高興的說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)好孩子?！边@時(shí)車(chē)廂里的人們也都向我投來(lái)了贊許的目光，雖然我一路站著，但是心里感到很快樂(lè)。

幫助是一種美德，當(dāng)我們接受幫助時(shí)，我們更要心存感恩之心。

幾天前的放學(xué)鈴響后，我在座位上冥思苦想著一道數(shù)學(xué)題。這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么，不會(huì)嗎”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他放下書(shū)包，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地教我如何解答這道題，看著印在試卷上的幾何圖案被碳素筆描得越來(lái)越黑，我越來(lái)越煩躁，可他似乎很有耐心，不厭其煩一遍又一遍地教我不懂的地方。我猛然想起他是坐公交車(chē)回家的，心想晚了會(huì)趕不上公交車(chē)吧。便一邊自黑一邊說(shuō)：“給我講題意味著你會(huì)回不了家的?！薄拔抑?，沒(méi)關(guān)系，我不想做失敗的教授者?！彼f(shuō)。面對(duì)他無(wú)私的幫助，我非常感激，在以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)于有需要幫助的同學(xué)，我都會(huì)毫不猶豫傾囊相助。

幫助是一種美德，當(dāng)選擇幫助別人時(shí)，不求回報(bào)更加高尚。

在一次上英語(yǔ)課，前面的她沒(méi)有畫(huà)下英語(yǔ)老師要求畫(huà)的句子，伸長(zhǎng)脖子希望看到老師的教本好照著畫(huà)下來(lái)，英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了動(dòng)作不太自然的她，也意識(shí)到了她的目的。老師不為人察覺(jué)地把身子往旁邊側(cè)了側(cè)，露出剛好可以讓她看全教本的空隙，并停下了巡視的腳步。在那里很自然，不為人察覺(jué)目的地站著。一會(huì)兒，該去板書(shū)了，老師剛走了一步，猛然想起什么似的，仿佛不經(jīng)意地瞟了一眼她的課本，才心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。這小小的，不為人察知的幫助，我盡收眼底。

幫助是一種美德，愿我們每一個(gè)人都能把這種美德發(fā)揚(yáng)光大，一次小小的幫助，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的財(cái)富。說(shuō)不定，一個(gè)眼神、一抹微笑、一個(gè)音符都成為給予別人的一股精神力量，成為一種美德。

高二命題半命題作文篇7

什么是幸福?

兒時(shí)，懵懂無(wú)知的我認(rèn)為幸福是生機(jī)、自然。美麗的景色吸引著我的好奇心，一切都是那么新鮮，那么有趣。明媚溫暖的陽(yáng)光撫摸著我的臉蛋，可愛(ài)的小鳥(niǎo)清脆的叫聲不絕于耳。空氣中蘊(yùn)含著泥土的氣息，濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，鉆進(jìn)我的鼻子，沁入我的心脾。柳樹(shù)的綠條隨風(fēng)擺動(dòng)著，似乎在問(wèn)我：“小朋友，你看阿姨新染的頭發(fā)漂亮嗎?”窈窕多姿的桃花在輕柔的微風(fēng)中舞蹈著，散發(fā)出淡淡的花香。遠(yuǎn)處，霧靄氤氳，火燒云一片連著一片，相互拉扯著落入天邊，明月高升，照亮著我的心田。

小學(xué)時(shí)，初知人事的我認(rèn)為幸福是一張張獎(jiǎng)狀、一次次表?yè)P(yáng)。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)，班上的學(xué)霸拍拍我的肩：“你放心，我肯定是第一，你打打醬油就行?！蔽乙苫蟮?fù)蠐项^：不是每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光盡力而為么?為了這次比賽，我卯足了勁地刷題，與一道道難題溝通著，較量著。努力終有回報(bào)，考場(chǎng)上我驚喜地發(fā)現(xiàn)最后一道壓軸題是那么地熟悉。呀!原來(lái)我刷過(guò)那道題!我嘿嘿一笑：老相識(shí)，又見(jiàn)面了，這一次我可不會(huì)跳進(jìn)你的坑里了。功夫不負(fù)有心人。比賽結(jié)束后，我獲得了全校第二名的好成績(jī)。那一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，讓我永生難忘。

初中時(shí)，正值青春的我認(rèn)為幸福是老師的關(guān)心、同學(xué)的友愛(ài)。黃山游學(xué)之旅中，車(chē)子才駛出校門(mén)不久，就覺(jué)得胸內(nèi)發(fā)悶，肚子抽搐了幾下，什么東西快速地涌了上來(lái)。呀，不好，我又暈車(chē)了!我只能閉上眼睛，大口大口地吸氣。這時(shí)，一股辣條味在車(chē)內(nèi)彌漫開(kāi)來(lái)。我祈禱著：千萬(wàn)不要再“造反”，我花重金招安你們呀!不料，“叛軍”并不聽(tīng)我的勸降，仍在我的肚中興風(fēng)作浪。同學(xué)看見(jiàn)我面露難色，關(guān)心地?fù)u了搖我的肩：“小金，你咋啦?”我一動(dòng)不動(dòng)地癱坐在座位上，難過(guò)地?fù)u了搖頭。同學(xué)又問(wèn)道：“是不是暈車(chē)了?”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“老師，金煜坤暈車(chē)了?！彼钡卮蠛暗??！袄蠋煟夷芨痨侠Q下座位嗎?”一個(gè)清脆明亮的聲音響起。原來(lái)是坐在第一排的吳祎婷!王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，快速地走了過(guò)來(lái)，一只溫暖的大手緊緊地握住了我的小手，另一只手幫我拿起背包。吳祎婷迎面走來(lái)，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“金爺爺，加油!”后來(lái)，同學(xué)告訴我，吳祎婷也有“暈車(chē)恐懼癥”……溫暖的雙手、樂(lè)觀(guān)的笑容時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。

什么是幸福?疫情面前，幸福是活著。你可以徜徉在這明媚的春光里，閑庭信步靜聽(tīng)花開(kāi)花落，寵辱不驚笑看云卷云舒，享受這美好時(shí)光。未來(lái)面前，幸福是我們擁有的青春。青春是一個(gè)未知數(shù)，擁有千萬(wàn)種可能。我們應(yīng)趁著幸福的時(shí)光，肩負(fù)幸福的使命，向著幸福的遠(yuǎn)方，幸福地前行!

高二命題半命題作文篇8

又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年綠意盎然，又是一年金秋送爽，又是一年雪花飄揚(yáng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那些好與不好的回憶你是否都記于心間呢?曾子曰：“吾日三省吾身?！边@句話(huà)是多么富有哲理啊!人生的過(guò)程不就是不斷反省，不斷改進(jìn)，進(jìn)而完善的過(guò)程嗎?所以，我認(rèn)為反省也是一種美，自我經(jīng)歷過(guò)那件事后，我真正地明白了這一點(diǎn)……

那天，我偶然看見(jiàn)趙妍手中拿著一個(gè)十分精致的本子，便讓她下午幫我也帶一本，她笑了笑，爽快地答應(yīng)了。下午，我迫不及待地跑到她座位旁，她摸摸后腦勺說(shuō)：“呀!對(duì)不起，我忘帶了，明天一定帶。”我皺了皺眉頭，不情愿地嘀咕了一句：“好吧?！钡诙?，我再次向她要本子，她又抱歉道：“對(duì)不起，我又忘了，下午一定給你?！鳖D時(shí)，我的心像打翻五味瓶似的，很不是滋味，無(wú)法克制心中的怒火，朝她大叫道：“又忘帶，你不想帶就算了，如果哪個(gè)男生讓你帶，你一定不會(huì)忘吧!”聽(tīng)到這句話(huà)，她愣住了。我看見(jiàn)她將嘴角很不自在地?fù)P了一下，我當(dāng)時(shí)并不在乎她，轉(zhuǎn)身就走了。

回到家，心里很不爽，我因悶悶不樂(lè)便大聲地對(duì)媽媽喊：“怎么還不做飯，我都快餓死了，在家呆一整天都還沒(méi)做飯，干啥呢?”我也不知道什么時(shí)候有了如此令人“震驚”的膽量。本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽竟心平氣和地說(shuō)：“你呀，別慣自己的壞脾氣，人無(wú)完人啊!就因一個(gè)本子便扼殺一段真摯的友誼，何必呢?媽媽希望你善于自省?！闭f(shuō)完便去做飯了。真奇怪，媽媽怎么知道的?一定是趙妍告狀了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阏χ?一定是……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完媽媽就說(shuō)：“是趙妍打電話(huà)說(shuō)她忘帶本子很抱歉，讓我給你說(shuō)對(duì)不起?！蔽殷@訝極了，羞愧的感覺(jué)在心中翻涌著。

我坐在床上，心中不禁慚愧起來(lái)：我真粗魯，誰(shuí)不犯錯(cuò)呀?對(duì)她說(shuō)那么過(guò)分的話(huà)，我們以后還能做朋友嗎?她還會(huì)理我嗎?一股股悔恨的感覺(jué)涌上心頭，唉!明天去向她道歉吧。

第二天早上，還沒(méi)等我道歉，一下課，她便跑過(guò)來(lái)，把本子遞到我手上，笑著說(shuō)：“你看，今天我沒(méi)忘吧!”我還來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起，她就離開(kāi)了。本以為她再也不會(huì)理我了，可放學(xué)后她竟拉著我走出校門(mén)，雖然我們彼此什么也沒(méi)說(shuō)，但心里都很甜!那時(shí)我發(fā)覺(jué)反省是位好老師!是反省讓我們的心更近了，是反省的美給我倆友情的天空增添了又一片湛藍(lán)。沒(méi)錯(cuò)，人生的反省一定要及時(shí)，就像干涸的土壤需要及時(shí)灌溉一樣，一旦錯(cuò)過(guò)那一渠清水，莊稼就會(huì)枯萎。

是啊!一個(gè)善于反省的人，一生都會(huì)很成功，而這每一次成功都離不開(kāi)對(duì)生活的精心經(jīng)營(yíng)，也只有這樣才會(huì)彈奏出生命優(yōu)美的樂(lè)章。而反省的過(guò)程也是人心靈不斷凈化和升華的過(guò)程，反省也是將美的定義詮釋的又一延伸……

我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有一種美叫做反省!

高二命題半命題作文篇9

在我們的生活中，溝通無(wú)處不在。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時(shí)候;當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時(shí)候;當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時(shí)候;當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時(shí)候……你最需要的就是溝通。我們每個(gè)人在學(xué)會(huì)溝通前，首先得學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，這樣，我們的世界就會(huì)更和諧、更融洽、更美好!

王生想借鄰居家的斧頭來(lái)用，在去鄰居家的路上，他想，“鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎?那個(gè)斧頭可是他新買(mǎi)的，他舍得嗎?他本來(lái)就不是個(gè)大方人，上次我向他借犁，他就說(shuō)犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我，一把斧頭都不愿意借，這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o(wú)情無(wú)義了，以后我要是出點(diǎn)別的事，讓他幫忙，他更不會(huì)幫了，這算什么鄰居!”

王生邊走邊想，越想越氣，他怒氣沖沖地敲開(kāi)鄰居的門(mén)，對(duì)鄰居說(shuō)：“留著你的斧頭自己用吧!然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里。或許當(dāng)王生把要借斧子告訴鄰居，鄰居會(huì)把斧頭借給他;或許鄰居當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有王生想借的犁，或許王生把自己心里的想法告訴鄰居，他們之間就不會(huì)有誤會(huì)，這一切都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈贤ā?/p>

溝通，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得當(dāng)我剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，第一次的月考考的很差，但爸爸并沒(méi)責(zé)怪我，爸爸把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)：“女兒啊!在我們的生活中，廣闊的自然界里有這樣的現(xiàn)象，連續(xù)不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來(lái)，最后竟把巖石滴穿。”我笑了笑：“我知道，這叫做水滴石穿?！卑职纸又f(shuō)：“那么渺小柔軟的水滴是怎樣穿透堅(jiān)硬的巖石呢?我們不禁聯(lián)想到人。一個(gè)人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么無(wú)論他的能力大小，當(dāng)他努力到一定程度時(shí)，都會(huì)獲得成功?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?！暗嗡┻€在于落下的水滴是朝著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標(biāo)明確，精神專(zhuān)一……”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)?！鞍职植豢释阍趺礃樱幌Ｍ隳軌蛎刻爝M(jìn)步多一點(diǎn)點(diǎn)就好了……”于是，在之后的考試中，我真的在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

隨著我的成長(zhǎng)，和父母之間的溝通越來(lái)越頻繁，我明白了，只有學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，掃除無(wú)緣而生的障礙，才能讓我們的生活更美好。

高二命題半命題作文篇10

時(shí)間落下了秋葉，揚(yáng)起了塵土，留下歷史的倒影，留下歲月的升華。在這條路上，時(shí)間伴隨世人走了一程又一程，他常伴人們的身邊，看慣了紅顏化作枯骨，他一路伴隨著我們，塑造了我們的記憶，送我們走完所有的路。他默默注視著我們，帶著平淡，帶著祝福。

時(shí)間貫穿了韶華。人生最美的時(shí)刻，隨著時(shí)間走了，對(duì)我們毫無(wú)牽掛。人生過(guò)客萬(wàn)千，都如過(guò)眼云煙，我們想抓住時(shí)間，抓住的卻是記憶。而時(shí)間呢?他永遠(yuǎn)在我們前方不遠(yuǎn)處，卻又是那么遙不可及。到這里，我依稀見(jiàn)到了故人的模樣，卻是越來(lái)越淡，被老朋友抹去。時(shí)間他如一位哲人，他附在我耳邊，他輕輕說(shuō)道：“但往事都丟在風(fēng)里?！币徽Z(yǔ)便驚醒夢(mèng)中人。我便繼續(xù)向前走著。

走到前方，又是諸多過(guò)客，又是一個(gè)三年。我似是埋怨的對(duì)他說(shuō)：“你走的越來(lái)越快?！彼质且蝗缂韧钠降骸拔抑皇窍Ｍ阈腋?。”罷了，多年好友一場(chǎng)，便由他去吧!況且他并未說(shuō)錯(cuò)，他僅僅是想讓我幸福罷了。但旅行終歸是無(wú)趣的，我便想找尋一可以結(jié)伴的人，于是也便做了。他終于不再平淡，似是告誡似是悲傷：“那些都這是過(guò)客，還沒(méi)有那樣的人?！笔敲?，但我卻也僅僅是想擺脫他罷了。我對(duì)他咆哮，然后便冷靜下來(lái)。我開(kāi)始沉默，不說(shuō)一語(yǔ)?！安痪媚惚忝靼?。”他冷冷地道。我心中亦然明了，天下無(wú)不散之筵席，走的路多了，便會(huì)看的平淡。這并非規(guī)律，但人心卻是如此。

但人心的另一奇妙之處，便是讓我們產(chǎn)生對(duì)自己的抗拒。時(shí)間他既然是我們的朋友，卻也要擊碎我們心中的幻想。這時(shí)我又渴望走回程了。我心中突然有了一種強(qiáng)烈的恐懼感，因?yàn)闊o(wú)人知曉過(guò)去，時(shí)間亦不能。但時(shí)間永恒，會(huì)陪伴無(wú)數(shù)人走過(guò)，逐漸便會(huì)有些麻木。而我卻不能。我悲傷地問(wèn)他：“你明白么?”“那只是你潛伏在內(nèi)心的脆弱!”他笑了，笑的如沐春風(fēng)。“那怎樣抵制呢?”他無(wú)言，沉默許久。他終究沒(méi)有給我答案，畢竟他只是看透了塵世，看破了歷史，但不能洞徹人心。這一刻我才釋然，他雖未能洞徹，而在這一刻我卻已經(jīng)懂了。

但路總是有限的，我仿佛看到了路的盡頭。我看見(jiàn)他露出悲傷的神色，他已經(jīng)知道了該是道別的時(shí)候，他默默轉(zhuǎn)過(guò)身，想要離開(kāi)：“老朋友，其實(shí)我的答案就在這里，你已經(jīng)知曉了吧!”我已無(wú)力，但卻大聲喊道。神采飛揚(yáng)。他卻是笑了，一切盡在不言之中。這一瞬間，天地便也釋然。

我睜開(kāi)眼，兩袖含淚。今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。醒時(shí)如夢(mèng)，靈魂卻帶給我真實(shí)之感，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在向我喃喃：“這是我的答案!”

再回首，一切悵然如夢(mèng)。

高二命題半命題作文篇11

秋天來(lái)了，天氣也漸漸變得涼爽。我也過(guò)了一個(gè)“涼爽”的中秋節(jié)。

一大早起來(lái)，迎接的就是可愛(ài)的BERRY(狗)，這讓我的心情大好。享受過(guò)了美味又營(yíng)養(yǎng)的早餐，我便開(kāi)始了美好的一天—中秋節(jié)。

先去了大姨媽的餐廳，我在那兒玩了一會(huì)兒，就開(kāi)始了午餐。今天的午餐特別豐盛，大概是因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)吧。嗯，有鱈魚(yú)排，有雞……真是應(yīng)有盡有。我大嚼特嚼，這樣下去，我應(yīng)該就能長(zhǎng)胖了!

吃飽后，我立刻就和哥哥去了游樂(lè)場(chǎng)玩。我去玩夾娃娃，夾了好多次都夾不上來(lái)。望著那些琳瑯滿(mǎn)目的玩偶，我有一種想哭的沖動(dòng)。后來(lái)，哥哥還是幫我?jiàn)A了一只可愛(ài)的小貓玩偶，我非常開(kāi)心。

然后，我就又回到了大姨媽的餐廳，繼續(xù)在那里玩簡(jiǎn)單、枯燥、乏味的游戲。

玩累了，我便回到婆婆家，看看電視也是不錯(cuò)的。

不過(guò)，晚餐卻實(shí)在令人吃驚：今天的晚餐不是月餅，而是餃子!

所以，我今天一口月餅都沒(méi)吃到，也過(guò)了一個(gè)十分特別的中秋節(jié)。今晚的月亮，很圓。她微笑著鑲在深藍(lán)的夜空中，就像一顆巨大的水晶。也許，她在祝愿我們花好月圓。

高二命題半命題作文篇12

偶然間，看到樹(shù)上掛著一只蠶蛹，不知何時(shí)已經(jīng)破繭成蝶，化成翅膀，來(lái)展示自己的美麗。

媽媽曾經(jīng)告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)樗诤诎道锏却颂L(zhǎng)的時(shí)間，最后用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠(yuǎn)是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認(rèn)真地問(wèn)自己。也許媽媽說(shuō)得對(duì)，成功的背后必然會(huì)有困難、挫折和荊棘。但是無(wú)論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢(mèng)想。

小時(shí)候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂(lè)，多么的美好！

其實(shí)每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達(dá)任由思緒翱翔的世界……

長(zhǎng)大后我才明白，原來(lái)每個(gè)人都要一雙無(wú)形且美麗的翅膀，它能帶著我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。

你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……

現(xiàn)在正處于青春的我們要好好把握，展開(kāi)翅膀向著我們的理想飛去。

青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈?，F(xiàn)在正處于青春的我們應(yīng)譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè)章。

青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應(yīng)該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會(huì)帶著你飛向夢(mèng)想的彼岸！