我的拿手好戲單元作文精選篇1

我的拿手好戲是攤煎餅。每次爸爸做餅，我都睜著兩只黑亮的大眼睛。爸爸那熟練的手藝不禁讓我贊嘆。我也正是從爸爸的做飯時學會了攤餅。

今天得知爸爸不在家，“哈”！我想炸了鍋一樣，飛奔到廚房。直接架起熱鍋點上火。兩只手就像一臺永動機一樣工作。不一會兒，又大又圓的煎餅便躺在熱鍋里開始享受。我雙眼一瞪，眉毛一皺，弱小的手使出全身的`力氣將餅翻了個360度高空大回旋，完美的落在熱鍋里。不一會，第一張餅便安詳?shù)奶稍诒P子里。金黃的脆皮，散發(fā)出如云霧的熱香氣不禁是我口水直流三千尺。我忍不住馬上吃一口餅，“哎呀”！我臉色發(fā)紫，眼睛快要吐出來似的。大眼一瞪，原來煎餅的另一面居然糊了。我悲痛欲絕，傷心的想著：難道我的拿手好戲要結束了嗎？

可是一次的失敗并沒有完全打垮我。很快我又重站起來，帶上雪白的帽子，手拿煎鏟。熱鍋里頓時如雷鳴般發(fā)出刺耳的相聲。這么舒適的熱鍋如同一張軟床載著煎餅。煎餅仿佛在笑著說：“好舒服哇！我要變得更完美了！”趁煎餅發(fā)熱，我又以迅雷不及掩耳之勢灑下幾粒芝麻。芝麻如同幾顆黑寶石鑲在餅上。我又掏出盤子將餅在空中劃了一道美麗的弧線掉到盤中。一嘗，嗯，我的心仿佛正在翩翩起舞一樣，太美味了！哈哈，我的拿手好戲又回來了！

十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，你的拿手好戲又是什么呢？

我的拿手好戲單元作文精選篇2

每個人都有每個人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是――變魔術。

有一次，我看見有一個人表演魔術十分神奇，便向他請教，如何表演魔術。之后我便天天練習，過了許多天以后，我終于練成了變魔術。

有一天，我與同學去到三樓的亭子里玩，玩了一會兒，我心里想：誒，我?guī)g道具了，我可以給同學表演魔術??！接著，我便開始整理我的魔術道具，準備給同學表演魔術。

我準備好給同學表演兩個魔術，一個叫“偷天換日”，另一個叫“移形換影”，我讓同學轉過身去，然后將我的第一個魔術道具擺好。

我準備好之后，便讓同學轉過身來看我表演，我先給他看了看魔術道具，三個不透明的杯子，和一個杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個杯子的位置，換了一會兒，我以自己快的速度，將球偷偷的弄到另一個杯子里，然后再慢慢的`換一下位置。

同學似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子里什么也沒有，便連連夸贊我。

夸贊完一番后，就讓我表演第二個魔術。這次的魔術很簡單，我先讓他看著，然后拿出一個小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結果，悲劇發(fā)生了――那根線斷了。

我的表演失敗了，場面非常尷尬。

我的拿手好戲單元作文精選篇3

每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是挑西瓜，有的人的手好戲是踢足球，還有的人的拿好戲是畫畫而我的拿手好戲卻是變魔術。

每次看到電視上的娛樂節(jié)目主持人變魔術的場景，我總是驚訝得瞪大眼睛，張大嘴巴。覺得變魔術十分有趣，新奇。于是我買回變魔術的器材，開始學習。剛開始，我總是變不出理想的樣子，之后通過我的堅持不懈，我終于學會了變魔術技巧，我開心不已。

一次看電視，正好看到里面有人變魔術，我的興致油然而發(fā)，立即決定，給大家表演一次變魔術。開開眼界，順便請大家評價一下我的技術。我飛快得跑回房間，拿出魔術器材，開始向家人表演，我模仿電視里的主角，先摘下魔術帽，然后將魔術布蓋在上面，倒數(shù)三個數(shù)，“三，二！”家人們此時都屏氣凝神，眼睛睜得大大的，死死得盯著魔術帽，期待奇跡的到來?！耙弧?，我快速地掀開魔術布，家人們順著我的動作向魔術帽里看去，只見一個兔子玩偶赫然躺在魔術帽。瞬間屋里響起了“啪啪”的鼓掌聲和贊美聲。

看到這次表演大獲成功，我心里美滋滋的，決定再演一場。我先拿出一顆種子，向大家展示一番，確認沒有異

常后。我用魔術布將種子蓋上，身子迅速向后一扭，轉過來時，布下蓋的已成一朵嬌艷的`的玫瑰，“姐姐，你好歷害，怎么變的，快教教我，教教我！”妹妹在一旁起哄，其他人也都驚掉了下巴，豎起大拇指，夸我厲害。

我的拿手好戲大獲成功，使我充滿了成就感與自豪感。同時也讓我明白了做事應該堅持不懈，努力上進的道理。

我的拿手好戲單元作文精選篇4

人人都有拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚。釣魚是我從小就喜歡的，姨夫是我的“啟蒙老師”。

那一天，我們一起來到一片清凌凌的魚塘?！跋胍灥紧~，先得準備香噴噴的餌料！”姨夫說著就忙開了，我好奇地在一邊觀察。姨夫掏出一包“不空軍”、一瓶“鯉魚八號”，還有一包“紅蟲”，神秘地說：“這些可是我的配方，一般人我可不外傳！”說著，他熟練地把餌料加水和勻。

開釣了！我學著姨夫把魚竿揚到水中，但是，釣線怎么也不聽我的使喚，隨便我怎么揚就是揚不到水中。姨夫見狀：“濤濤，你干嗎？”我大聲回答：“魚線到不了水里，煩死了，不學了！”姨夫見我這么快“繳械投降”，無奈地搖搖頭，只能手把手教我了。姨夫的大手抓住我的`小手一揚，我第一次體會到揚竿的滋味，“咚”地一聲輕響，餌料終于進入水里。我心里想著：真不錯！不過三十秒，浮在水面上的漂動了，我把竿子抬起來。不過姨夫的大手壓住了我的手，并說：“釣魚呀，不能心急，要一步一步慢慢來?！闭f完此話，漂又動了，這次姨夫把竿抬了起來，鉤子上竟然有一條魚！我拼命按捺住喜悅，沒有大叫，因為“此時無聲勝有聲”。

初戰(zhàn)告捷，接下來，由我獨立完成。我學著姨夫揚竿的樣子揚竿，隨著一道優(yōu)美的弧線，魚鉤一下子就進入到了水中，很順利。沒過多久，魚開始咬鉤了。不過我按兵不動，魚的膽子愈發(fā)大，正在這時，我猛地把竿子抬了上來，果然鉤子上有一條魚了！

就這樣，我又多了一項拿手好戲，真不錯！

我的拿手好戲單元作文精選篇5

我的拿手好戲并不多，但有一點，是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。

我的釣魚技術是無中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣，然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文，學成語中有：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術便是這“無心插柳”的結果。

有一天，我去了小區(qū)荷花池，荷花池的魚都很小，大魚不多，我就以網(wǎng)小魚為樂，經(jīng)常在休息、無事時去網(wǎng)一些小魚。通常網(wǎng)了一個多小時也只網(wǎng)到了一兩重的魚。隨著一天天的積累，我網(wǎng)下的小魚小蝦慢慢變多，到后面，大一點的也有了，我掌握了新技能，如網(wǎng)子先放進水里，等一會再在上面放餌，魚走近后往上一抬手，就得了……

我的方法很多，都會有大收獲，我便有點不滿足了。我開始去水庫釣魚，魚兒們總是不愿上鉤，每次去都空手而歸。好事多磨，多次上鉤后，我又用力一拉，魚兒“抓準”時機，脫鉤了。

我總是心里浮躁，不爽，后來，我終于明白了，釣魚是一種休閑、磨性子，急性子不行，于是我慢慢學習冷靜。我開始改變自己，為自己的'魚桶找“工作機會”。終于有一天，我心愿成真，釣上了人生中第一條魚，是一條鯉魚。后來，我似乎與釣魚結緣，每次釣魚都有收獲，我的釣魚技術也開始見長。

其實，為什么這叫“無心插柳”呢？因為在我的多項技能中，還真是有一個是在不被重視中成長起來的。

我的拿手好戲單元作文精選篇6

有人天生擅長唱歌，也有人畫技十分出色……人人都會有自己的特長，我也有個拿手好戲，那便是折紙了。

記得那天，我無聊地坐著，一份廣告上的紙模型吸引了我的目光。我沒多想，隨意抽出一張草稿紙對著亂折?？墒菑臎]接觸過折紙的我怎么能折出那紙模型呢？只折了一會兒，就和圖上的差別越來越大。我正要放棄的時候，卻發(fā)現(xiàn)手中的東西像起了“花籃”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法編起了“花籃”。在經(jīng)過無數(shù)次練習后，折紙成了我的拿手好戲。

有一回，我和好朋友一塊去郊游。半路上，沒有垃圾桶，我們正為瓜子殼兒發(fā)愁呢！我想起了什么，迅速抽出一張白紙，對折，再對折，插入一小角，打開，不消片刻，一個“吃瓜子神器”變魔法似的從我掌心中呈現(xiàn)出來。它長長的扁扁的，中間被一分為二，下邊尖尖的，握在手中，一頭放瓜子，另一端放殼兒，好似在我手心中綻開了一朵蓮花，大家紛紛向我投來贊賞的目光。好朋友拉起我的手，看著我折的作品，激動地說：“你可真是心靈手巧??！”媽媽走到我身側，拍了拍我的肩膀，臉上露出了自豪的微笑。我暗自竊喜：我“苦練”許久的折紙技術有朝一日總算派上用場了！我又趕緊再折了幾個，有了這“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼擔心殼兒落了一地?，F(xiàn)在都可以放開了瀟灑得吃。

我的拿手好戲折紙，不僅為我的生活帶來了便利，更讓我在制作過程中感受到了滿滿的樂趣。

我的拿手好戲單元作文精選篇7

每當說起我的拿手好戲，我就會自豪地說：“爬樹”。呵呵，是不是感覺很奇怪。

但是說起我們的爬樹技術呀，那是相當?shù)酶摺Ｔ诶霞?，我們一群孩子里面爬樹，我可是?shù)一數(shù)二的“大人物”。就算你是天神下凡，金剛轉世，都未必能勝過我。

在我們一群孩子里就愛搞一些千奇百怪的比賽活動。這不；就組織了一個“爬樹比賽”。來聽聽吧。

在某一天的黃昏，在一棵粗壯的杏樹下，擁簇著一群孩子，他們正在商量著要進行一場爬樹比賽，一會兒他們叫來了一位爬樹高手，那就是我，我受邀來參加這場比賽，他們看到我，就把我拉到杏樹下，與他們共同商量這場比賽。

經(jīng)過一系列的準備，我們選了主持人、裁判、選手。

“比賽開始！”裁判員一聲令下，作為選手的我們，像猴子一樣噌噌地往樹上爬。但是，我比他們更勝一籌，我感覺現(xiàn)在像有一強力吹風機把我往上吹，我感覺這揚比賽的冠軍就是我。

“嘟――嘟，嘟?！辈门袉T模仿哨子的聲音，說明比賽停止了。后，裁判員念出冠軍、亞軍、季軍。很顯然，我就是冠軍！

爬樹讓我理解了一個道理：一件事，如果你想做，你愛做，你就一定能做好。在爬樹的過程中，使我感受到樹是我的朋友，我在樹上就像在我的家里；讓我體會到人與自然融為一體的那種奇妙的感覺。

我的拿手好戲單元作文精選篇8

我的拿手好戲是做飯，每次有客人，我都會露上一手。

在這么多的“親中，我做得好吃的便是手抓餅了。

先從箱子里拿出手抓餅皮，放進熱好的平底鍋里，當然，你可以往鍋里放少許油，也可以不放。等上一會兒，將兩面的生皮煎烤至金黃，就有了初始的香味。然后，再將事先打好的雞蛋倒進餅的正中央，接著煎直至雞蛋煎熟。

接下來是我做手抓講為來鍵的一步，從我收集的眾多看茄口中，找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗干凈的生菜就會變得更好吃。

吃了我的手抓餅，會讓你身心愉悅，回味無窮。但在這成功的背后，我也遇到了許多的困難，比如有一次，我在前餅時，沒有看準時間，多煎了兩分鐘，以至于餅變得又黑又苦，十分難吃難聞。

或者在后吃得時候，發(fā)現(xiàn)一片雞蛋，我才明白是在打雞蛋時殼掉了進去。

我在一開始第一次愛上做菜是過年時，姑姑做得一道菜，讓我們全家都贊不絕口。從那以后，我便喜歡上了做菜。做菜是一門藝術，我有信心將菜給做好，讓大家都喜歡。

中國的烹飪技術十分悠久，很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新，沒有特別華麗，但很惹人喜愛。我要不斷學習，掌握更多的烹飪的技術，做更多更好吃的飯菜，讓他成為我真正的拿手好戲。

我的拿手好戲并不是一帆風順，經(jīng)歷了許多困難，但是一直堅持不懈，迎難而上，不放棄，而是努力。我的拿手好戲并不是一時的夢想，要堅持下來，越做越好。

我的拿手好戲單元作文精選篇9

我的拿手好戲是彈吉他。彈吉他為我?guī)磉^許多榮譽和驕傲，但是，這個拿手好戲可不是天生的，而是苦練得來的。

小時候我經(jīng)常坐在電視機前，看到明星胸前背著一個東西在唱歌，手還一直在那個東西上動來動去。我問媽媽，明星手里拿的是什么？媽媽說那個東西叫吉他，是一種樂器，能夠談出十分動聽的聲音。

“媽媽，那你給我買一把吉他吧，我也想站在這么多人面前表演！”我興奮地說道。

“你可不能半途而廢啊，不然以后你想學什么，媽媽都不帶你學了?！?/p>

“我一定不會的！”我回答道。

就這樣，媽媽給我買了一把吉他，還給我報了一個學習吉他的課外課。第一節(jié)課老師就教我們認識吉他，告訴我們哪個是一弦那個是六弦哪個是品珠等等。第二節(jié)課教我們如何彈一到七的音，并教我們彈小星星這首曲子。

就這樣，上了七八節(jié)課，我問老師：“老師，我看電視機前的明星都會拿著吉它手掃來掃去的，我們什么時候選那個呀？”老師回答道：“那就掃弦要到中級班才學?！?/p>

我不禁打起了退堂鼓，心想每天訓練這么辛苦，過兩個月我就絕對學不下去了，到中級班還有半年呢，我又轉念一想：如果放棄了，那我以后就再也不能學東西了，重要的是我這兩個月的辛苦就白費了，我一定要學下去。

從此以后，我每天苦練基本功，固定每天彈兩個小時的吉他，幾乎每天都會把手上的皮給磨破。我的基本功漸漸變得很扎實，什么都比別人快很多了。

掃弦以后老師變得特別重視我，帶我參加琴行一年一度的演出，還讓我當主唱。我感到十分自豪，學吉他給我?guī)砹藰s譽，更重要的是他告訴我我一個人生道理，只有努力才有可能獲得成功。

我的拿手好戲單元作文精選篇10

說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。

跳繩，那可是我特長，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？

四年級時，我發(fā)現(xiàn)，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們這樣跳，這樣不僅不費力，而且又快又輕松。

這樣一來，我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會帶著一個大喜報——又是第一名。

在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳，當時只跳了一百八十多下。

回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他（她）們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我頓時轉悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶！

上五年級時，換了體育老師，他問同學誰跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。

雖然我已經(jīng)一暑假沒練習跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。

同學們，我不會辜負你們對我的希望的哦！