好的作文用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，沒(méi)有錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。優(yōu)秀的理想850字的作文應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)理想850字的作文的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

理想850字的作文篇1

理想，是一只雄鷹，飛過(guò)寬闊的天空；理想，是一條小魚(yú)，游過(guò)無(wú)際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔?！?/p>

有很多理想：長(zhǎng)大以后，想當(dāng)音樂(lè)家，舞蹈家，藝術(shù)家……如今，我只想當(dāng)畫(huà)家。

畫(huà)，生活在人們的身邊，電視里，書(shū)籍中，隨處可見(jiàn)，從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，自從我會(huì)拿筆，我就會(huì)在紙上亂涂亂畫(huà)，雖然畫(huà)出來(lái)的東西連我自己也看不懂，但是不知怎的我就是放不下手中的筆。從那之后我一有時(shí)間就會(huì)情不自禁地拿起筆埋頭與白紙“奮斗”畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子，也在這時(shí)深深的種到了我的心中。

我的世界里都是畫(huà)。一個(gè)窗戶(hù)、一張課桌、一杯綠茶、一件衣服，都是我的“模特”。只要我一發(fā)現(xiàn)什么有趣的東西我都會(huì)用畫(huà)筆記錄下來(lái)，畫(huà)畫(huà)就是我生命中最重要的一部分，缺了它可不行，缺了它我就沒(méi)有了理想，缺了它我就沒(méi)有了生活的動(dòng)力，因?yàn)槲业睦硐胍彩钱?huà)出來(lái)的哦！?。?/p>

在一本名人傳中，我看到了著名畫(huà)家達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致，有紋理，有立體感，使畫(huà)活了起來(lái)，栩栩如生，我對(duì)畫(huà)又有了新的了解。

慢慢，我對(duì)自己提了更高的要求。我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆，素描，我要挑戰(zhàn)自己。于是，我纏著媽媽學(xué)國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà)，調(diào)出顏色，用毛筆勾勒，涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成，如中途間斷，會(huì)破壞畫(huà)的整體美觀(guān)，調(diào)色要知道兩色混一起會(huì)形成什么顏色，上色要抓住細(xì)節(jié)，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道，這樣畫(huà)才能有出神入化的效果。剛開(kāi)始我畫(huà)的第一幅畫(huà)是《壽桃》，因?yàn)闆](méi)顯出桃子的淡化，所以失敗了，另一幅畫(huà)是因?yàn)轭伾珴?，因此也沒(méi)有成功。我毫不氣餒，經(jīng)歷千磨萬(wàn)難，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，我畫(huà)出了一幅又一副好看的畫(huà)，我看著一路的艱辛，幸福的笑了。

我明白了奧普拉說(shuō)過(guò)的那句話(huà)；“一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！比绻闶且坏嗡?，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是……你既然活著，你是否為了未來(lái)的人？

理想850字的作文篇2

每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想，就像小鳥(niǎo)失去了雙翼；船失去了雙槳。所以，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒(méi)有限制的，任何人都有擁有理想的權(quán)利，即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生……現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚?！每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是老師，老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名教師。

這就是我的理想，要想完成自己的理想，必須要努力，要奮斗。因?yàn)橛欣硐?，我們的步伐才那么?jiān)實(shí)有力；因?yàn)橛欣硐?，前面的路次格外寬廣；因?yàn)橛欣硐耄覀儾庞辛藠^斗的目標(biāo)；因?yàn)橛欣硐?，我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡，解決一個(gè)個(gè)困難……

任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路，就讓我們帶著理想上路吧?。?！如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

理想850字的作文篇3

古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值！正反論述

有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿(mǎn)，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想—解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？

有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱(chēng)“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！

還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰藝?guó)民黨的圍追堵截，經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國(guó)。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì)的潛在動(dòng)力！結(jié)尾點(diǎn)題

生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)；失去了路線(xiàn)，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)！”理想，可以讓你的人生更加圓滿(mǎn)，也可以讓你的存在更有價(jià)值！

理想850字的作文篇4

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

一只蚯蚓與一只蝸牛生活在一片花園里，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著一切。蝸?？粗吒叩膰鷫?，總想著去看看外面的世界，總擁抱著新奇的心想去外面的世界探險(xiǎn)。蚯蚓覺(jué)得只要滿(mǎn)足自己的生活就足以，何必費(fèi)力爬出墻外呢？便繼續(xù)回家睡覺(jué)。蝸牛則背著自己的小房子，日日夜夜在墻上移動(dòng)……直到有一天，蚯蚓抬起頭看著蝸牛，蝸牛說(shuō)：“我終于看見(jiàn)了比花園更繁華的城市，看見(jiàn)比螢火蟲(chóng)更高更亮的光輝。外面的世界遠(yuǎn)超出我的想象，我終于看見(jiàn)了更大的一片天！”他一直以來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造了它卓越的未來(lái)。

每個(gè)人的生命都是一只小船，理想則是小船的風(fēng)帆，一個(gè)成功的人士必定會(huì)有理想，沒(méi)有理想，便永遠(yuǎn)成不了大器。

近日看到一則報(bào)道，說(shuō)一名僅十七歲的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，卻因家庭環(huán)境十分困難而輟學(xué)回老家打工。但種種磨難依舊阻止不了他學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。在賣(mài)菜、掃大街、做零工的時(shí)候還經(jīng)?？磿?shū)。憑借微薄的收入來(lái)買(mǎi)課本，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為理想而奮斗。終于，他如愿考上了中國(guó)科學(xué)院法律碩士研究生，只要理想不滅，一切都皆有可能。

布爾蓋茨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人，成為世界首富的他，從小便聰慧過(guò)人，當(dāng)他16歲開(kāi)始第一次接觸電腦時(shí)，便對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興趣，便有了使電腦進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)這個(gè)理想的萌芽。20歲的他，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈弗大學(xué)，但他并沒(méi)有就此滿(mǎn)足，為了理想，他選擇了輟學(xué)回家，與幾個(gè)伙伴開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)室里的漫長(zhǎng)研究生活。終于，他將自己的成果發(fā)散到世界各地的挨家挨戶(hù)。微軟的出現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了便捷，比爾蓋茨的理想實(shí)現(xiàn)了，他堅(jiān)持住了這個(gè)刻苦的考驗(yàn)，是這個(gè)理想帶他走向成功，走向輝煌。

人們有了理想，便樹(shù)起人生的目標(biāo)，若再努力去實(shí)現(xiàn)，人生才會(huì)更有意義。理想擔(dān)任著重大的角色，讓我們?yōu)槿松鷺?shù)立起新的目標(biāo)。

理想850字的作文篇5

世上萬(wàn)物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿(mǎn)山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當(dāng)一名幼師，教學(xué)生知識(shí)。

人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國(guó)的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫無(wú)保留地交教給大家，卻從來(lái)不要求回報(bào)。

幼師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師的愿望。

有一天，我母親上班了，每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書(shū)，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫(xiě)漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì)，他就站起來(lái)去玩玩具了。不管我怎么說(shuō)，怎么嚇唬他，他都不聽(tīng)，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)。我這才體會(huì)到，這種感覺(jué)是多么難受，我這才知道，原來(lái)要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來(lái)，認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下，學(xué)得特別認(rèn)真，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。母親回來(lái)了，弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給母親寫(xiě)了一遍，母親直夸我能干，并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師，說(shuō)：“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師?！?/p>

當(dāng)一個(gè)老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會(huì)堅(jiān)持我幼師夢(mèng)。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國(guó)各地。

愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現(xiàn)你的愿望。

理想850字的作文篇6

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。每個(gè)人都有他的的理想，有的人想成為科學(xué)家，有的人想成為面點(diǎn)師，還有的人想成為天文學(xué)家，而我的理想是成為一個(gè)書(shū)法家。

三年級(jí)的時(shí)候我參加了學(xué)校的書(shū)法興趣班，那時(shí)我對(duì)書(shū)法并不怎么感興趣，只是想通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法把字寫(xiě)得好一些。記得第一次學(xué)習(xí)書(shū)法，老師讓我們練習(xí)基本筆畫(huà)，一節(jié)課寫(xiě)下來(lái)，我不知道中了什么魔法，我的臉上、鼻子上、衣服上都染上了黑黑的墨汁，弄得像只小花貓。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，老師上課講的是基本筆法，上課練習(xí)的也是基本筆法，課后作業(yè)還是基本筆法，天天是橫豎撇捺折，想著那些蒼勁有力的書(shū)法作品，心里有些不耐煩，我什么時(shí)候才能寫(xiě)出那么好看的字啊。老師看出了我的不耐煩，和我說(shuō)：“夏博涵，凡事都不能急于求成，學(xué)羽毛球是不是要先練習(xí)基本步法，學(xué)漢字是不是要先學(xué)漢語(yǔ)拼音，學(xué)英語(yǔ)那么多多單詞也是由26個(gè)英文字母構(gòu)成的，書(shū)法也是一樣，基本筆畫(huà)是基礎(chǔ)，只有踏實(shí)把基本筆法練好了，才能寫(xiě)出漂亮的字?！蔽颐靼琢死蠋熣f(shuō)的道理，要想蓋出漂亮結(jié)實(shí)的樓房，就要把地基打好，從那以后，我踏踏實(shí)實(shí)按照老師的要求練習(xí)，慢慢地我可以寫(xiě)漢字了，然后可以寫(xiě)五言詩(shī)、七言詩(shī)的作品了。功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)法作品獲得了2015年北京金太陽(yáng)書(shū)法繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我明白學(xué)習(xí)任何知識(shí)都要下功夫，不能急于求成，只要付出就會(huì)有收獲。我也漸漸喜歡上了書(shū)法，我的心中有了一個(gè)偉大的志向——長(zhǎng)大以后我要成為一名書(shū)法家。

書(shū)法是中國(guó)的國(guó)粹，是中國(guó)文化的瑰寶，我想做一個(gè)書(shū)法家，讓更多人了解書(shū)法、認(rèn)識(shí)書(shū)法。我長(zhǎng)大以后不僅要自己練好書(shū)法，還要當(dāng)一名書(shū)法老師，教更多人學(xué)習(xí)書(shū)法，把書(shū)法這門(mén)藝術(shù)傳下去。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好練習(xí)書(shū)法!我相信只要堅(jiān)持，一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

理想850字的作文篇7

每個(gè)人都有各種各樣的理想，或許是美麗的白衣天使；或許是笑容甜美的播音員；或許是才華橫溢的設(shè)計(jì)師……我的理想，就是長(zhǎng)大以后成為一名專(zhuān)職的營(yíng)養(yǎng)保健師。這不是什么特別偉大的宏偉的理想，但卻包含了我對(duì)家人的濃濃的愛(ài)。

記得又一次，我忘帶了鑰匙，只好打電話(huà)叫媽媽回來(lái)幫我開(kāi)門(mén)。媽媽從單位急匆匆地趕回來(lái)。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽在雪地中奔跑的樣子，她只是圍了一條米色的圍巾，在一片茫茫白雪中顯得那么瘦弱單薄，弱不禁風(fēng)的樣子。我的心一下子很酸，像被螞蟻噬咬一般。原來(lái)我從未發(fā)現(xiàn)，也從來(lái)沒(méi)有觀(guān)察過(guò)，媽媽真的老了。晚上，我打來(lái)一盆熱水，執(zhí)意為媽媽洗腳，媽媽開(kāi)始不同意，但實(shí)在拗不過(guò)我，答應(yīng)了我。我細(xì)心地按揉媽媽的腳，那上面布滿(mǎn)了厚厚的繭子，粗糙不堪。我突然想起了我小時(shí)候的夏天，媽媽穿著一件針織的棉布裙就勾勒出全身無(wú)懈可擊的曲線(xiàn)，腳踏一雙精美講究的絲帶涼鞋，腳白而光滑。漂亮的臉蛋不用擦裝抹粉就顯出一片光鮮亮麗的色彩。如綢緞般順滑的長(zhǎng)發(fā)隨意披在腦后，那么清爽舒暢?？涩F(xiàn)在……

從那以后，我就樹(shù)立了當(dāng)營(yíng)養(yǎng)保健師的理想。原來(lái)，我的理想是當(dāng)明星。能夠穿尖尖的高跟鞋在舞臺(tái)間走得鏗鏹有力；能夠?yàn)橛^(guān)眾帶來(lái)一部部電視劇。舉手投足都受人觀(guān)注，該多么神氣??！可現(xiàn)在，我想當(dāng)營(yíng)養(yǎng)保健師，這理想像一顆種子，慢慢生根發(fā)芽，抽出嫩綠的枝葉，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我希望通過(guò)我的知識(shí)，為媽媽做各種搭配合理，且很有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。我還要讓媽媽每天都能心情愉悅、陽(yáng)光，我要教給媽媽健康的生活習(xí)慣。身體健康，才能青春永駐。

為了我的理想，我也付出了不小的努力。寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)上網(wǎng)或者閱讀相關(guān)書(shū)籍、報(bào)紙，找一些有關(guān)營(yíng)養(yǎng)保健的資料，我向來(lái)不喜歡這些東西，覺(jué)得很無(wú)聊。每當(dāng)看到眼睛發(fā)酸，頭昏腦脹時(shí)，我就會(huì)想起我的理想，這股力量支持著我。長(zhǎng)期下來(lái)，我也積累了不少知識(shí)，比如抗癌食物有哪些呀，怎樣預(yù)防疾病呀……我還經(jīng)常嘗試做一些營(yíng)養(yǎng)餐，讓媽媽品嘗，提出建議。我堅(jiān)信，我一定能成為一位合格的營(yíng)養(yǎng)保健師！

每一個(gè)人都有各種各樣的理想，哪怕不曾實(shí)現(xiàn)，但那也是我們童年中的一道彩虹，一支搖曳的風(fēng)箏；一首清麗動(dòng)人的小詩(shī)；一座閃閃發(fā)光的音樂(lè)噴泉……理想，是人生命中不可缺少的一部分。

理想850字的作文篇8

美好的時(shí)代總是從享樂(lè)開(kāi)始結(jié)束?！?dú)W里庇德斯

當(dāng)?shù)谝皇鸸庖I(lǐng)人類(lèi)從蠻荒走向文明，是奮斗不息的雙手開(kāi)啟了智慧的大燈；當(dāng)堅(jiān)船利炮轟碎了一個(gè)民族自大的幻想，是奮斗的信念讓歷史轉(zhuǎn)向了發(fā)展的快軌。誠(chéng)然，一個(gè)美好的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，物質(zhì)文明的高度繁榮帶來(lái)的是人們從未有過(guò)的精神滿(mǎn)足，但我們又怎能忘卻祖先傳下來(lái)的奮斗的要訣！正像畫(huà)中的那只貓，不坐享其成，不忘捉老鼠，不忘奮斗！由此看來(lái)，奮斗是我們民族的根??！

是的，我們民族創(chuàng)造了全世界矚目的驕人成績(jī)，但我們不應(yīng)忘記奮斗，因?yàn)閵^斗是每個(gè)人心中的生存信念。從孔夫子猶在耳畔的諄諄教導(dǎo)“生無(wú)所息”，到魏征太平盛世中仍苦苦追求的信念“居安思危，戒奢以?xún)€”；從王安石官至宰相猶勤讀的身影到趙孟頫名滿(mǎn)天下仍習(xí)字不輟的驚人毅力，我們民族血管里流淌著先人焚膏繼晷的奮斗動(dòng)力。每一個(gè)繁華的時(shí)代，總有踽踽獨(dú)行的身影在指引著世人“安危相易”的千年古訓(xùn)。今天，也許我們離開(kāi)耕耒的手不再粗糙，但我們的心應(yīng)像先人一樣跋涉山水，走過(guò)荊棘。

我們不忘記奮斗，還因?yàn)閵^斗是一種自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。世界首富比爾·蓋茨，把自己全部財(cái)富捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，只留給子女一句自我?jiàn)^斗的囑托。同樣，巴菲特留給子女的也是讓他們自己感受奮斗的彌足珍貴。他們不愿讓子女在財(cái)富中迷失自我，因?yàn)閵^斗是生命快樂(lè)的源泉，奮斗點(diǎn)燃了生命自強(qiáng)不息的烈火，驅(qū)動(dòng)人向著自我挑戰(zhàn)和自我超越邁進(jìn)。

然而，反觀(guān)現(xiàn)在國(guó)民的生存狀態(tài)，享樂(lè)之風(fēng)已然露頭。人心中的惰性就仿佛瘋長(zhǎng)的藤蔓逐漸消磨著人們昂然向上的意志。在物質(zhì)充裕的今天，一聲聲回歸奮斗的吶喊，將作為民族的警醒劑，激蕩起無(wú)窮的現(xiàn)實(shí)意義。

歷史告訴現(xiàn)在，奮斗是民族生存之本；而現(xiàn)在理應(yīng)昭示未來(lái)，奮斗是民族發(fā)展之根。一個(gè)曾經(jīng)灑盡汗水、披星戴月的民族不會(huì)忘記奮斗的意義！一個(gè)回想著孔夫子的警醒和歷代仁人朗聲教誨的民族，不應(yīng)忘記奮斗的追求！