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以生命為話題的作文

| 秀媛

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文的吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的以生命為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以生命為話題的作文

以生命為話題的作文(篇1)

生命,是絢麗的,是五彩繽紛的;生命,是充滿理想的,是耐人尋味的。

生命,卻又是短暫得讓人來不及細(xì)細(xì)品味就消失了在漆黑的夜空中;它像一場(chǎng)流星雨,在劃過寂靜的夜空后,不留一絲痕跡;又像那吃完一顆糖后的感覺, 細(xì)細(xì)品味,是如此沁人心脾。

生命,就像那奔流的大河,只會(huì)自西向東,注入大海,它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。

生命,就像一天一去不復(fù)返的時(shí)間,只會(huì)在今天過后迎來明天,而不會(huì)再重復(fù)昨天。

生命就像人生的青春一樣,只有珍惜,才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn),它竟然是如此的美妙。

嬰兒時(shí)的生命,就像那剛萌芽的種子,生機(jī)勃勃,充滿活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。

童年時(shí)候的生命,就像是五彩斑斕的貝殼,充滿新奇與求知,在微風(fēng)的搖伐下——“叮?!?有聲。

成年時(shí)的生命,就像那枝繁葉茂的樹,生機(jī)盎然,在風(fēng)的吹拂下,颯颯作響。

一年有春夏秋冬四季。人生中有童年、少年、青年、中年、老年五個(gè)階段,而春夏秋冬就平均分配在這五個(gè)不同的人生歷程中了。

在冬天時(shí),北風(fēng)蕭瑟,白雪紛飛,

但回過頭來想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春去秋來,這是自然界的規(guī)律,而冬天過后,便又是一年的春天。就像詩人雪萊所說的:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在你成為老人時(shí),回顧過去,品悟你的人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),除了那坎坷的路以外,還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到,自己的生命是如此絢麗。

生命,需要每個(gè)人去感悟、品讀。與其讓自己懊悔一生,不如現(xiàn)在就給自己的生命留下那美麗的一筆吧!

以生命為話題的作文(篇2)

自從我們出生的那一刻起,我們就已經(jīng)踏上了生命的跑道。

我們的生命是通過無限的循環(huán)而形成的,生命是珍貴的,也是我們來之不易的東西,我們是沒有第二次生命的。

當(dāng)我有些心情好時(shí),不管做什么總是能夠讓我精神活躍,可同時(shí)也讓我失去了一樣?xùn)|西,當(dāng)我努力的去想,去找,可是怎么都找不到它,我要是去找不到心里總感覺是空落落的。

這個(gè)問題在我的腦子里重復(fù)千遍萬遍,總是問:“我找的到底是什么?是什么?”就這樣持續(xù)了很久,都沒有找到。

直到我們上體育課時(shí),老師讓我們圍著跑道跑時(shí),我才慢慢的發(fā)現(xiàn):是人生的跑道,對(duì)我來說,跑道雖長(zhǎng),可它就像我們的生命一樣,總是會(huì)遇到一些磕磕絆絆的事,比如:生病也是我們?cè)谏须y免會(huì)遇到的一段旅程。不管是生病還是跌倒,不管是知難而退,還是不畏困難面向前沖。跑道也是這樣的,當(dāng)我們跑累時(shí)不要怕,不要悲傷,要堅(jiān)強(qiáng)的站起來。

跑道是生命也是我們要選擇的路線,當(dāng)槍聲一響生命的跑道也開始,我們只有加速,沖刺,在人生的起跑線上取得優(yōu)異的成績(jī)。

生活是多姿多彩的,無憂無慮的',在無盡的樂趣中,感受生命的跑道是人生中最大的樂趣,也讓我們懂得生命是讓人們讀都讀不完的人生旅程。

我們都是從艱難中走過或跑過的,有時(shí)當(dāng)我們逐漸的認(rèn)識(shí)到了生命的跑道,就會(huì)感悟,深刻。

就像我們所學(xué)的一篇文章《假如生活欺騙了你》中“不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。

站在生命的跑道上,我們要像鳥一樣的飛奔而馳。

以生命為話題的作文(篇3)

“隆”一陣奇怪的聲響震動(dòng)我的耳膜,將我從睡夢(mèng)拉起,早晨的陽光早已爬上窗臺(tái),映入屋內(nèi)?!?點(diǎn)57分了啊?!蔽铱粗姳?,自言自語道。從床上爬起來洗漱完后,順著溫柔的日光走到了陽臺(tái)上,坐在陽臺(tái)上,凝望著那遠(yuǎn)處的樹梢。

早晨十分安靜,許多人還在那夢(mèng)鄉(xiāng)中正熟睡著,靜坐于此,風(fēng)十分輕柔,正如母親的雙手撫摸著你的臉頰,太陽不是很大,只不過是照亮了四周的萬物生靈。

突然,一只鳥兒蹦上了樹梢,我的集中力一下全部聚集于那。“早起的鳥兒有蟲吃?!贝笕藗兛偸沁@樣說,但是早起的蟲子就被鳥吃啊。那只鳥的身上披著淡棕色的羽毛,每當(dāng)?shù)拖骂^時(shí),總能看到那夾在棕色羽毛和肉體之間那雪白的絨毛,那只鳥兒十分的小只,就像剛出生不久還在牙牙學(xué)語的雛鳥,顯得輕巧活潑可愛,雖然小,但是它跟成年的鳥兒不分上下,腳輕輕一蹬,輕快地蹦上枝頭,轉(zhuǎn)個(gè)身子又跳到了另一個(gè)樹梢,就這樣它一直在大樹之間穿梭,將樹梢之間連接。

它,從樹上飛了下來,展開那小而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,乘風(fēng)而下,穩(wěn)穩(wěn)地站在了地面。雖是幾秒鐘的動(dòng)作,但是我卻能感受到那生命的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

來到地面,它十分的小心翼翼,仿佛是生怕一個(gè)微不足道的動(dòng)作而疏忽了一只美味可口的蟲子。鳥兒不敢輕易妄為,怕驚動(dòng)了小蟲,它用它那機(jī)靈的目光,敏捷的動(dòng)作在地面掃視著,突然,它縱身一躍,尖尖的嘴朝準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)蟲子,沖了過去,鳥兒大獲全勝,蟲子也只能自認(rèn)倒霉。

那縱身一躍的風(fēng)姿、行動(dòng)的敏捷、機(jī)靈的目光、判斷的準(zhǔn)確、動(dòng)作的謹(jǐn)慎,這不就是生命的譜寫嗎?生命很脆弱,但又很堅(jiān)強(qiáng)也很勇敢。萬物皆有生命,生命是力量強(qiáng)大的結(jié)晶,擁有源源不斷的生命,才有生命。

生命是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的鳥兒,生命是那微小的蟲子,生命是那翠綠的樹葉,生命是那溫柔的日光;有了生命才可以創(chuàng)造生命,生命需要被保護(hù),需要被照顧,需要被理解,需要被感受。

保護(hù)生命,才會(huì)擁有源源不斷的生命,才能有生命。

以生命為話題的作文(篇4)

生命是什么呢?你思考過嗎?

星期六的上午,愛種花的媽媽又坐在沙發(fā)上欣賞她的小花兒了??粗鴿M盆的滴水觀音,媽媽把花盆輕輕放倒,敲打著盆底兒。我好奇地走過去,在媽媽身邊蹲下:“您這是干什么呢?”“這盆花長(zhǎng)得太大了,花盆盛不下了,移開?!眿寢屢贿吳靡贿呎f??墒沁@盆花像是跟媽媽作對(duì)似的,差點(diǎn)把盆打壞盆里的土還是一點(diǎn)也不松動(dòng)。媽媽沒辦法了,只好使用“殺手剪”,只不過是一把鐵剪刀而已。留下兩株大的,媽媽把幾株小點(diǎn)的滴水觀音剪掉后,只剩下剛剛露出土的一小截的莖。盆里的花頓時(shí)美觀了許多。

過了幾天,我無意中發(fā)現(xiàn)其中被剪去的滴水觀音的短莖上竟然長(zhǎng)出一小截的葉子來,這株滴水觀音在被剪斷的情況下,在花盆最邊上,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),不幾天長(zhǎng)得就和其它的沒什么兩樣了。我驚嘆它有如此強(qiáng)大的生命力。

昨天早上我和宋兆磊正掃地,突然,一只飛蛾被宋兆磊從書柜底下掃出來,它極力鼓動(dòng)著翅膀,在地上一圈圈地打著旋兒,我快速的用掃帚把它按住,飛蛾在我的掃帚苗下奮力掙扎著,撲騰著翅膀,我被它這種強(qiáng)力求生的欲望震驚了,忍不住放了它。

在我姥姥家的南墻跟底下背陰處有一棵小香椿樹,在沒有陽光,土地不肥沃的環(huán)境下,努力生長(zhǎng),終于超過了墻頭,在太陽伯伯的愛撫下?lián)肀Я怂{(lán)天。它這種在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神令我震撼。

從不屈的滴水觀音、奮力求生的飛蛾、逆境成長(zhǎng)的香椿樹中我明白了生命的意義。生命只有一次我要好好的使用它,我要用有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,要活出屬于自己的繽紛色彩。

以生命為話題的作文(篇5)

在人類的生命歷程中,90天看起來非常短暫,單對(duì)于蟬來說,90天竟代表了它的一生。這是為什么呢?接下來,就讓我們一起去探秘蟬的生命歷程吧!在人類的生命歷程中,90天看起來非常短暫,單對(duì)于蟬來說,90天竟代表了它的一生。這是為什么呢?接下來,就讓我們一起去探秘蟬的生命歷程吧!蟬是生活中一個(gè)不陌生的歌手。盛夏時(shí)節(jié),隨時(shí)都能夠聽到聽到它們洪亮的啼鳴,有時(shí)短促激昂,有時(shí)清麗悠揚(yáng),此起彼伏,時(shí)常回響在空曠的原野中。許多人都不理解它們,在黑暗中埋藏了3-5年,出來只活一個(gè)夏,那么為什么它們要一天到晚不停歇的鳴叫呢?為什么不出來好好享受一下這個(gè)七彩的世界呢,偏要“引吭高歌”呢?我想:要不是它們這么不停歇的鳴叫,人們也許就不會(huì)知道它們?cè)?jīng)在這個(gè)世界上存活過。

其實(shí),蟬的鳴叫是它的天性,正如人需要衣食住行一樣。記得那是一個(gè)盛夏的夜晚,我正在預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的一篇課文——《蟬》。當(dāng)我在查看蟬的資料時(shí),這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏季演唱會(huì)的主角生命卻如此短暫。從它的出生到死亡只經(jīng)歷了短短的一個(gè)夏天。當(dāng)落葉與雪花映入我們的眼簾時(shí),殊不知它早已長(zhǎng)眠于土壤之中。蟬,在灰暗的泥土中壓抑了三到五年,才在一個(gè)盛夏的夜晚爬出地面。望著天空繁星點(diǎn)點(diǎn),它們久久等待的時(shí)刻即將來臨。在黑暗中經(jīng)歷了一次次的蛻變,為的就是在盛夏痛快淋漓的放聲歌唱。那是生命的一次脫胎換骨,它沖破束縛已久的黑暗,渴望開始一次全新的生命旅程。是的,蟬的生命的確很簡(jiǎn)單,也很短暫,不過九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說短暫,也是一生。它的一生中充滿艱辛、危險(xiǎn)和奮斗。在這段歷程中,它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩S脦纵d光陰卻換來短短的三個(gè)月。在這九十天中,它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。蟬的等待是漫長(zhǎng)的,生命是短暫的,但它無怨無悔。是啊,既然活,為什么不認(rèn)真地活上一次?活得有感覺,活得真實(shí),活得有滋有味真好!

以生命為話題的作文(篇6)

我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子,不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,很討人喜歡。

我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水。每天,我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜

吃東西時(shí),總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)爬過去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出來,好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的,接著再一口將食物吞了進(jìn)去,然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了。過了一會(huì)兒,烏龜又把頭伸出來,這次它沒有爬來爬去,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺吧!你看,這烏龜也真沒耐心!這不又動(dòng)起來了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的動(dòng)靜,左爬爬,右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的'樣子,真逗!

就在這一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!

這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢?因?yàn)椋抑灰话此臍?,就馬上縮進(jìn)殼里,過幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。哎喲,好疼啊!我真奇怪,這烏龜其實(shí)并不溫順。每回我用手把它拿起來換水的時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃?,可力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大。一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦。

我家的烏龜真是活力十足啊!每天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬去,好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺似的。

以生命為話題的作文(篇7)

生命,那樣脆弱的東西,有時(shí)也會(huì)顯得很堅(jiān)強(qiáng)。

我的肚子不由自主地正打著“拳擊”哩,“爸爸,我們家什么時(shí)候開飯啊,我還要上課呢!”我走到爸爸身邊問道。

“哦,你今天還要上課?”爸爸驚奇地望著我。

“是呀,你不記得啦?”

“糟了,我給忘了,快去做飯?!币贿呑哌€一邊念叨著:“忘記了,忘記了……”

“去,快幫我拿點(diǎn)大蒜子!”爸爸高聲叫道。

“哦,知道了?!蔽也荒蜔┑鼗貞?yīng)著他。

我打開冰箱,費(fèi)了九牛二虎之力將冰箱翻了個(gè)遍,總算在一個(gè)角落里找到了兩顆蒜球,終于可以交差了。

天哪!這蒜頭竟然發(fā)芽了!這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了?是什么力量讓它茁壯成長(zhǎng)?是什么力量讓它在沒有肥沃的土地、沒有充足的陽光、也沒有給它們滋潤(rùn)的水分的冰天雪地里爭(zhēng)先恐后地探出頭來呢?啊,我知道了,這就是“生命之力”。

我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆,她說等它長(zhǎng)大后就會(huì)把選好的字樣印在葉子上,我好奇的把它栽種起來,事后便把它忘到九霄云外去了,一個(gè)多星期后才想起來,我認(rèn)為已經(jīng)沒什么希望了,但好奇心總是在催促我說:“去看看吧!”

“可是我已經(jīng)一個(gè)多星期沒照料它了。”我自己安慰自己。

“或許長(zhǎng)出來了呢?”

“不會(huì)的,不會(huì)的,老師說植物必需有水、陽光和空氣,既然沒有水的滋潤(rùn)那它就不會(huì)生長(zhǎng)了。

“還是去看看吧!”

“那……,好吧!”我朝陽臺(tái)上走去,哦,它竟然長(zhǎng)出來啦。我揉了揉眼睛,不會(huì)看錯(cuò)吧,這真是一個(gè)奇跡。我欣喜地看著它,靜靜地想:“明天會(huì)長(zhǎng)到旁邊的辣椒樹那么高不?不會(huì)吧,辣椒樹比我的豆子種得早,我的豆子剛種時(shí)辣椒樹已經(jīng)發(fā)芽了?!比欢?,出乎我的意料。當(dāng)?shù)诙熘形缥以偃タ磿r(shí),它已經(jīng)長(zhǎng)到了辣椒樹頭上了,好努力的一夜功夫?。?/p>

瞧,生命力是多么的頑強(qiáng),能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上,探出頭來。那生命……,不禁讓人遐想連篇。

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