車窗外是陣陣春雨,雖然還不是噼噼啪啪地敲擊窗戶的聲音,但雨水卻已在玻璃上一道一道地作畫，時深時淺。車內(nèi)的我并沒有被這場春雨“喚醒”，“又是紅燈啊!”萬般無聊的我小聲嘀咕著，有氣無力地靠著窗，看著外面寥寥無幾的車輛，空空蕩蕩的馬路。

偶爾一瞥，一個橙色的身影映入視野。他很年輕，個子很高，那件短小的馬甲在他的身上顯得有些不協(xié)調(diào)，最令我好奇的是他的牛仔褲。為什么他會穿牛仔褲?在我的印象中環(huán)衛(wèi)工人一般是有些年紀偏大的人的工作，而且他們幾乎不穿牛仔褲，為什么他會?他雙手持著竹掃帚，熟練地把積水“趕”到水溝，大幅度動作對于他來說，似乎又快又穩(wěn)，那些調(diào)皮的積水也乖乖聽了話。

大學(xué)生嗎?一個想法在我腦海中閃現(xiàn)?，F(xiàn)在大學(xué)生挑糞都不稀奇，何況只是掃大街?？墒撬绦〉鸟R甲又如何解釋，公司沒有尺寸?不可能。志愿者?人家是紅馬甲?；蛟S這馬甲不是他的，比如是他父母的?這么一來一切也就說得通了。老年人下雨天工作不方便，又濕又滑，作為兒子，想也不會忍心父母去工作。可是這一天的清潔工作怎么辦，撇下不管?但他沒有，反而代他父母工作，而這就是責(zé)任心。

如果他是一個沒有責(zé)任心的人，他可以不去掃大街上的積水，而且那水和他論直接關(guān)系也是風(fēng)馬牛不相及的事，但是出于道德，出于責(zé)任心，他還是接下了這個活兒。雖然他是一個毫不起眼的小人物，但是他卻有所謂的“大人物”或許沒有的責(zé)任心。就是這么一個人深深地印入我的腦海。

責(zé)任雖然是一種無形的社會要求，但是它時時處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來。它與我們的關(guān)系可以說是形影不離。

生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意地撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人、小孩是尊老愛幼的責(zé)任;向別人伸出援助之手是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任是社會的基礎(chǔ)，沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中也會輕易動搖;拋棄它，雖然會感到暫時的輕松，卻失去了一生的光彩。

“生命在低處，靈魂在高處”，我們應(yīng)該尊重、理解、敬畏那些微小謙卑的低調(diào)。冷靜而達觀，恭敬而自足，這不僅是一種遵循本質(zhì)的可貴品質(zhì)。

小學(xué)生“雨中即景”主題作文（精選篇2）

夏天的雨，說來就來。

剛才還是艷陽高照，潔白的云彩在空中自由地跳著舞蹈。似乎轉(zhuǎn)眼間，不知從哪兒飄來一片烏云，很快便擋住了太陽公公熱情似火的笑臉，天空立刻烏云密布，天地也瞬間變得暗淡無光。

人們預(yù)感到大雨要來了，街上的人們似乎都加快了剛才的腳步，變得匆忙起來。而路邊乘涼的人們卻并不著急，一邊觀察著天氣的變化，一邊繼續(xù)搖著手中的蒲扇，這個時候最為悶熱，一絲風(fēng)也沒有。

很快天上落下了幾滴零星的雨，外面的人們連忙加速了回家的步伐——騎車的把車蹬得飛快，就連在路邊乘涼的奶奶們，也連忙起身，一邊還大聲說著：“快回家關(guān)窗戶吧，可能要下大暴雨了?！?/p>

一個小孩在媽媽的帶領(lǐng)下在樹下玩著，眼看雨已經(jīng)落下來了，媽媽急得拉起小孩就要回家，可小朋友卻一動不動，還大喊道：“我就要看大雨!”

說時遲，那時快，一陣轟隆隆的雷聲響起，緊接著豆大的雨點就噼里啪啦打了下來，帶著傘的，慌忙打起了雨傘，沒有帶傘的，慌忙跑到路邊的屋檐房下躲雨，馬路上的自行車、摩托車、汽車，此時都變成了沖刺的賽車，加速向前駛?cè)ァ?/p>

剛落雨時空氣里都是泥土味，被太陽烘烤了半天的大地?zé)釟?，也隨著雨點蒸發(fā)到空中，感覺熱浪撲面而來。很快，大雨浸濕了路面，雨水順著路面流向下水道，終于感覺到了雨中的涼爽了。

來不及避雨的人們，被淋成了落湯雞，急忙擠公交、打出租車。雨越下越大，避雨的人們忙碌的連忙聯(lián)系打出租車，可這個時候，等個出租車也要半天。這時，一位叔叔的電話響了起來，只聽這位叔叔解釋說：“馬上就到公司了，可這會下大雨，連出租車都等不到?！笔迨鍜炝穗娫挘瑹o奈地說：兩公里外的公司一滴雨也沒有落，這邊是瓢潑大雨，我是解釋不清了……

說話間，這雨慢慢就變小了，不一會，天空就露出了光亮，太陽公公竟然又露出了笑臉，零星的雨又落了幾滴就慌忙跑走了。路上又恢復(fù)了雨前的熱鬧，除了地面還是濕漉漉，偶爾還有小水坑，你就感覺不到剛才曾經(jīng)下了大雨。

夏天的雨喲，說走就走。

小學(xué)生“雨中即景”主題作文（精選篇3）

今天早上一醒來便看見窗外下雨了，我便坐在窗臺上看外面，地面全濕透了，一定是下了很久。那雨一會兒小一會兒大，一會兒細小如毛發(fā)，一會兒又象斷了線的珠子往下落，一會兒無聲無息飄下，一會兒又隨風(fēng)如蒲扇般呼呼而來，打在窗上陣陣寒氣襲來。我望著窗外的雨景，心里不禁一陣凄涼之感覺。

我正待要離開窗臺，突然一只孤獨的小貓映入眼簾，它無助地在變化無常的雨中竄來竄去，它很想躲過這雨點的襲擊，可是它無論跑到哪兒，雨點都不放過它，都無情地打濕著它的絨毛。好不容易小貓看見了爸爸的車，一竄就躲到了車下面。外面的雨越下越大，我想著可憐的小貓：它那么小，回不了家，多可憐啊，它一定很冷也很餓……于是我打著傘，偷偷從冰箱里拿了幾根火腿腸便跑下了樓。

小貓還在爸爸的車下，它凍的直打哆嗦，看見我來了，它的眼中頓時露出極大的恐懼，警惕起來，直往后退。要不是下雨，它早就一竄無影了。我用手中的火腿腸吸引著它過來，它這才放松了警惕慢慢向前來。這是一只純白色、非常漂亮的小貓，也就二三個月大的樣子，一定是貪玩悄悄離開家的。我把火腿腸弄成一小段一小段的給它放在地上，它肯定是餓壞了，再也不擔(dān)心我會傷害它，竄過來狼吞虎咽般吃了起來，吃一會兒還沖我“喵喵”叫幾聲，象是在說“謝謝謝謝”，它的眼里沒有了恐懼和警惕，開始沖我笑了，我順手抱起了它，抱它到樓道里躲雨。

樓道里不會被雨淋，還可以擋風(fēng)，吃飽了得小貓再也不打哆嗦了，恢復(fù)了活潑可愛樣，一會兒用爪子洗洗臉，一會兒蹭蹭我的腳，歡快地和我玩了起來。我真想把它抱回家，可爸爸媽媽一定不會同意，也不能陪它玩太久，只好放它自己在樓道里，我便要上樓，還沒上臺階，小貓就追了上來，抓著我的褲腳，沖著我“喵喵”叫著，似乎在說“不要走，不要走!”哎!小貓呀小貓，我不能帶你回家，也不能陪你太長時間，你在這里避雨，等雨停了趕緊回家吧，媽媽一定著急了!看著它戀戀不舍的眼神，我一狠心上了樓。

回到家里，心里一直想著樓道里躲雨的小貓。雨，快快停吧，別再下了，小貓就能回家了，我心里期待著，期待著……

小學(xué)生“雨中即景”主題作文（精選篇4）

時常在雨中漫步，時常在雨中沉思……雨是大自然中不可缺少的現(xiàn)象之一，只有下雨了，這片城市才會有難得的寂靜。

清早，院子里的空氣是多么新鮮啊!花兒們得意洋洋地挺起，自己脆弱而又艷麗的身軀，像是比美似的。隔壁的小雅姐姐牽著小黃狗在花壇邊玩耍。鉆長椅，趕蝴蝶，在草地上自由自在的奔跑，用鼻尖頂著圓溜溜的皮球…忽然，小黃狗似乎察覺到了什么，對著小雅姐姐汪汪地吼著。我抬頭望了望天空，唉，要下雨了。姐姐牽著小黃狗失落的回到家中，只留下我一個人在院中游蕩。

抬頭望著天空，看見以往湛藍的天空竟布滿了灰白色的陰云。起初，天上落下了幾滴晶瑩的雨珠，緊接著是傾盆大雨。轟隆的一聲巨響，把我嚇了一跳，便匆匆躲進了街邊小鋪，等待著雷雨的消逝。

“嘩啦嘩啦”，大雨聲回蕩在我的耳際。隔著一層玻璃，我望著窗外。伴隨著風(fēng)的支持，雨也下起了，千變?nèi)f化的形態(tài)，不斷地打擊著植物們。大樹被風(fēng)刮斜了，但很快又直了起來;雨水沖洗著艷麗的花兒，似乎很占上風(fēng)，花兒面對強風(fēng)暴雨，并未就此罷休，而是將雨的襲擊機智地化為上天“給予它的洗澡水”，從容地接受著雨水的灌溉。

雨中，那些準備回家的人都打著一把大油布雨傘匆匆的往家里趕，這場景，避雨者如同求生似的奮力奔跑。我用手扒著玻璃，把臉貼在窗戶上。除了那“嘩啦嘩啦”、“滴答滴答”的雨聲，城市陷入了一片“沉思與寂靜”。

下雨實在太無聊了，我不禁這樣想。突然，我看見了一幅這樣的情景：雨水似乎一直聚集在一棵大樹上，瘋狂地打擊著它，但大樹并未就此放棄，它挺起自己的身軀，勇敢的面對著暴雨的襲擊，替自己腳下的花草們遮風(fēng)擋雨…我被震撼了，它的生命力竟是如此頑強!

我突然覺得雨水是善良的!它用自己的雙手，撫摸著這無處不在的生命;它猶如一位慈母，呵護著大自然的每一個生命。多么的神圣偉大!

“嘩啦嘩啦”……“滴答滴答”……它路過心里一陣子，卻在記憶里擱淺一輩子，我不想去想它，可就在很多很多的小瞬間，我無意間想起了它……

小學(xué)生“雨中即景”主題作文（精選篇5）

五月的又一場雨下起來。

它不像夏天驕陽的蠻橫，也沒有盛夏暴雨的狂躁。它卻如同秋季的陰雨霏霏，淅淅瀝瀝，連綿不斷。

沒有風(fēng)，只有陰沉沉的天空和飄灑而下的細雨。那細小而涼涼的雨滴淋濕了路面，清新了空氣，連那小雨點在水洼中濺起的小水泡都十分迷人，更不用說它破滅后，擴散出的一道道細紋。

那輕輕漾起的漣漪，一圈圈地向外擴展，擴展到你還沒品賞夠，它忽的又不見了，又變成了濺起的小水泡。在你又驚喜的觀看小水泡漂動時，它又突然間悄沒聲息地極快的爆裂了，又成了一圈圈引人遐想的漣漪......

而你仔細傾聽，它輕快而密匝的聲音，就如同撫琴者靈巧、輕盈的手指，在隨意撥弄中，就是一首優(yōu)美的曲子。連呢喃著的小燕子也放棄做巢，翩翩飛在雨中聆聽這曼妙的樂曲;還有那飛上飛下，蹦來跳去的麻雀也不再笨拙，倒顯得極其輕靈的隨著這雨的節(jié)奏，跳起可愛的舞蹈。它那麻褐色的雙翅舞動中竟還能抖出幾滴濕漉漉、亮晶晶的小水珠呢。

這樣綿綿的雨是給在雨中散步者最好的禮物。因為它的細小而潮潤，多了另一番景致。所以愛雨的人便可以打把傘，在雨中隨心所欲地走走停停，盡情觀賞、玩味。他們說說笑笑，幾乎沒挪動幾步又停了下來，指指點點著前方或樹上，因為他們發(fā)現(xiàn)了值得觀賞的雨中景色。

我也情不自禁地舉把傘，漫步在這迷人的淅瀝的小雨中，流連在花壇間。此刻，花壇正是芳香而美麗的月季花的世界。

起初我猜想，一定會有許多花不堪冷雨的侵襲，剛綻放就要凋零一地那柔嫩的花瓣吧?但，當(dāng)我走進一看，才知道自己多余的擔(dān)心。那些花：紅的更艷，黃的更嬌，紫的更鮮......在細雨的滋潤下，微笑著不時點點頭，如同感謝雨的澆灌。

而令我更加驚詫的是，在一株紅艷艷的月季花旁，竟有一叢細碎的不知名的小白花開得正燦爛。它純潔的一塵不染，反襯得近旁的月季花紅的如火如焰。它沒有自卑，沒有虛榮，更沒有獻媚。它就在爭芳斗艷的月季花旁盡情地怒放。也許沒有人駐足欣賞它，也許會有人在賞它身旁的月季花時，對它不屑一顧，甚至挖苦嘲諷。但，那又算得了什么呢?它只要自己的生命蓬勃就好。不是嗎?

小學(xué)生“雨中即景”主題作文（精選篇6）

今天，下了我來到奶奶家后的第一場小雨。

雨淅淅瀝瀝地下著，特別美，像是蒙了一層薄薄的霧，帶走了夏天的炎熱。

大人的笑聲少了，小孩的喧鬧聲也漸漸的小了，大家伙都在靜靜地看那蒙蒙細雨。

這時，我想起了我看過的一個故事：說下雨是盤古在哭泣。我想，這是人類亂砍亂伐，不保護環(huán)境，盤古看到自己用生命創(chuàng)造的世界現(xiàn)在變成這樣而在傷心流淚吧!幸好，奶奶家這里的環(huán)境還沒有遭到什么破壞。

雨還在下著，我跟著奶奶去了菜地。我?guī)湍棠棠貌?，奶奶幫我打傘?/p>

奶奶家的菜地在大山溝那兒，風(fēng)景特別美，遠處的田地一層一層綠油油的，偶爾中間會有幾個黃燦燦的玉米穗夾在那綠色的玉米葉里。山上的房子隱隱約約的從田地和綠樹的縫隙中顯露出來。還有那可愛的小鳥在山里自由的飛翔，它們的叫聲回蕩在山谷中。再加上那蒙蒙細雨帶來的一層薄霧籠罩在山間，這里真是“人間天堂”啊!

我太喜歡這里的風(fēng)景了!

小學(xué)生“雨中即景”主題作文（精選篇7）

滴答滴答!窗外下起了小雨。

小雨紛紛地落在樹上，像一個個頑皮的小孩子，三個一群五個一伙在樹葉間蹦來跳去。樹上的小鳥不見了，原來，它們躲到樹下避雨去了，它們在樹下跳來跳去地做游戲，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小雨小雨，你停下來好嗎?因為我想回去搭窩。”路旁的小花被小雨洗了澡一般，顏色比以往更加鮮艷了，紅的花，黃的花，白的花，五顏六色，把小區(qū)裝扮得更漂亮了。小雨紛紛落在地上，匯成一條條小溪從高處往低處流去。

公交車上幾乎沒有人，路旁的小商店里的顧客比往常少了，就連路旁的的老爺爺也不見了蹤影，大街上的人比平常少了許多。人們盡量在家里，迫不得已才出門，外出的人一邊打著傘一邊匆匆的走著。從高處看下去，一把把小傘猶如一個個小蘑菇，又像一朵朵小花，剎是好看!

小雨還在盡情地玩耍，它的到來為夏天增添了一份清涼。

小學(xué)生“雨中即景”主題作文（精選篇8）

雷公公打了幾個噴嚏不小心把雨姑姑的雨花籃弄翻了，嘩啦啦的雨下起來了。開始下得小，雨像針，像絲線，像牛毛，飄飄灑灑，淋淋瀝瀝，接著下大了，雨滴像斷了線的珠子，;撲撲塔塔，從天而降，猶如從天空垂下來一道雨簾。不大一會兒，地上就積了一個一個的小水坑，濺起一朵朵的小水花。放學(xué)了，家長們帶著雨傘來接孩子們，一把把五顏六色的雨傘撐開了猶如盛開的鮮花，紅的，藍的，黃的，紫的，一朵挨一朵，一朵擠一朵，好像在比美呢!在路上，我看到一位叔叔沒帶雨具在路上奔跑，我想：我要是有兩把傘，一定會接給他一把，可是我只有一把傘，怎么辦呢?噢，對了，我給雨姑姑打個電話吧，讓她休息一會，等叔叔到家了再繼續(xù)下，這不就行了嗎?

啊，下雨真好!

小學(xué)生“雨中即景”主題作文（精選篇9）

在雨中，散發(fā)著雨那種特有的氣息——一種潮濕的味道。

在雨中，樹木顯得更加挺拔。雨水順著樹葉滑到地上，像一個調(diào)皮的娃娃在玩滑梯?；氯?，過一會便不見了蹤影。而樹葉就

像被人撫摸過。輕輕低下頭，又立刻把頭抬起來。

在雨中，花草就像在演奏一場音樂會。形形色色小花是一位位小姑娘，她們應(yīng)著雨滴滴答答的伴奏跳起了歡快的舞蹈。小草呢，是一群觀眾，一邊觀看節(jié)目一邊津津有味的吸吮著雨的精華。

小雞們不甘被雨淋濕，都跑到棚下避雨。活潑可愛的小雞們又為雨中增添了一種別有的風(fēng)景。

昔日漫天飛舞的蜻蜓、蝴蝶都消失的無影無蹤。也許都躲在家里睡大覺呢!

喇叭花很愛惜她的小喇叭，她怕小喇叭被雨澆壞了，便急忙收起來了。

怎么樣，雨中即景是不是很迷人呢?

小學(xué)生“雨中即景”主題作文（精選篇10）

雨越下越大，人們行色匆匆。瞧，那個背著書包的小學(xué)生，稱這一把藍色的雨傘，腳步匆匆，他的鞋和褲腳都被雨水打濕了，他把書包遮得嚴嚴實實的，他生怕雨水把書淋濕了，看得出他是一個很愛學(xué)習(xí)的人。再看看我前面的這位老奶奶，她正送著她的小孫子上學(xué)，兩人共打一把傘，她把傘大部分都遮著她的小孫子，她自己淋濕一大半，她的孫子一點也沒濕。一個青年正在急急忙忙的往車站走，他皺著眉頭，“能不能趕上這班車?趕不上就遲到了，都是下雨惹的禍。”他一邊跑，嘴里一邊埋怨著。

這時，來了一位騎自行車的阿姨，她穿著深綠色的雨衣，雨水順著雨衣往下流，看得出她正急著去買菜，早上的菜才是最新鮮的，去晚了，可就沒有了，所以這位阿姨冒雨前往菜市場。奶奶說：“快走吧!雨又下大了。”我們急急忙忙地趕到了學(xué)校。