我渴望遇到知心朋友。終于，我遇到了也結(jié)識(shí)了!我們相伴走過夕陽，迎來日出，踏遍千山為一地落紅。

可世事也不盡人意，就在我從小學(xué)升往初中的前幾個(gè)星期，我們便不在一塊玩了。也許是因?yàn)槲业脑?，個(gè)性要強(qiáng);也許，我們并不是一條船上的，總是要各自追尋遠(yuǎn)方。

那段時(shí)間，我?guī)缀鯖]有朋友。因?yàn)橹八齻兊呐笥岩彩俏业拿饔?，她們在班上形成小團(tuán)體，而我恰恰是那個(gè)分離出來的。我又內(nèi)向，也不跟其他的男生說話。

那時(shí)，我便學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)。我慢慢知道了教室到學(xué)校門口要一百零五步，從座位到講臺(tái)需要十二步，窗外的葉子落下要五秒……我便獨(dú)自沉醉在自己的世界。她們不與我談話，我便也不語?？晌业某煽儼嗌嫌芍械人街鄙嗌系囊欢?。所有人都對(duì)我刮目相看。在小升初的時(shí)候，我考到了第一名，和她們便不在一個(gè)學(xué)校了，我走上了新的求學(xué)之路。

如果你問我會(huì)不會(huì)怪她們不與我玩，我曾思量：我也許應(yīng)該謝謝她們，謝謝她們讓我享受了孤獨(dú)，享受了童年饋贈(zèng)與我的唯一值得紀(jì)念的時(shí)光。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的學(xué)生，曾經(jīng)的傷疤早已愈合，也有了新的朋友，但我永遠(yuǎn)都不想再次享受那份孤獨(dú)。人生有時(shí)候便是這樣，當(dāng)你丟失了一串佩戴已久的項(xiàng)鏈，或許之后你會(huì)得到更精美的替代品，但你卻記住了失去那一刻的痛苦。

也許，是孤獨(dú)的力量讓我走到今天，但永遠(yuǎn)也不會(huì)再思量。

孤獨(dú)之旅的作文600字篇2

孤獨(dú)將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨(dú)的成長。孤獨(dú)將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。

孤獨(dú)漸漸地成了與父母間的無言。

凌晨，在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家，家中依舊燈火通明，我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛著蒼白和無力。面對(duì)父母的責(zé)問我似早已麻木，家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺，為什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個(gè)鬧市的懷抱，恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺?

天邊泛出微微的白光，但我有覺得一片孤獨(dú)的漆黑。

后來，孤獨(dú)成了與老師間的無奈。

晌午，我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責(zé)罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門而出，留下的是老師的陣陣嘆息，上課時(shí)我也假裝托腮思考，袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線，老師的喝斥，我當(dāng)作聽不見，她忍無可忍將我趕出門外，我大聲反抗聲淚俱下，引來的只是她無奈的嘆息和搖頭。

我覺得是這么的孤獨(dú)和迷惘，我覺她根本不懂我。

現(xiàn)在，孤獨(dú)成了一個(gè)人的夜晚。

冷空氣包圍了殘破不堪的小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨(dú)的人不會(huì)懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的，而我心中早已被填滿。

小樓里那點(diǎn)微弱的光，仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。

夜上高樓，望盡天涯路……

孤獨(dú)是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長的路，陪伴我的是朝圣者般的孤獨(dú)。

孤獨(dú)之旅的作文600字篇3

孤獨(dú)的感受一點(diǎn)都不好!

有一次，我們班級(jí)一起出校游玩3日，來到深圳，我就與我最好的同學(xué)借了一個(gè)小玩具，他說：“下午還我，知道了沒?！蔽液敛华q豫的回答道：“哦?！笨墒?，時(shí)間過得太快了，感覺還沒有過多久就到了下午。

下午，我的同學(xué)走過來，問：“我的東西呢?”我說：“在我的背包里呢?！彼终f：“還我東西吧?！蔽倚南耄何乙灰€他呢?我又再三思索，算了，晚上到了酒店住的時(shí)候再還給他吧。于是，我說：“回酒店住的時(shí)候再還給你?！闭f完，我就飛奔而去。跑啊跑，他發(fā)現(xiàn)他跑不過我就大聲說道：“我再也不借東西給你了?！迸赃叺耐瑢W(xué)們聽到這句話后，就白了我一眼。我找到一個(gè)同學(xué)，我想和他聊聊天，也不理我，只會(huì)說：“把東西還給他?！蔽艺f：“回酒店一定還給他?！彼犃司筒焕聿俏伊耍贿叺耐瑢W(xué)也跟著不理我，叫他們一聲，他們也只會(huì)白我一眼，還罵我。我搬個(gè)東西，太重了搬不動(dòng)，他們也不幫我，只幫別人。讓我很孤獨(dú)。于是，我就想辦法讓同學(xué)理我。

經(jīng)過十分鐘的想象，我原來是因?yàn)椴唤o東西同學(xué)才不理我。于是我找到了那位同學(xué)并把小玩具還給了他，同學(xué)們見了，果然，又理我了。我看見同學(xué)理我了，我又給那個(gè)同學(xué)一瓶“王老吉”作為補(bǔ)償……

這一次的游玩我吸取了許多教訓(xùn)，知道了孤獨(dú)的感受可真不好受。

孤獨(dú)之旅的作文600字篇4

那已是小時(shí)候的事了，但那種滋味卻令我記憶猶新。

那一天，爸爸媽媽有事外出了，只剩我一個(gè)人孤零零的待在家里。向窗外瞟去，只見烏云似千軍萬馬集結(jié)一樣匯聚在了一起，接著，閃電把天空挑破，把天空撕裂了。隨即就傳來了虎嘯龍吟的轟鳴聲。此刻，我只感到一股陰森森的氣息席卷而來，仿佛隨時(shí)都會(huì)伸出一只大手把我給拎走;此刻又仿佛墜入冰窯，寒冷包裹住了全身上下。再聽那雷聲，讓人不寒而栗。我心想：這雷可別震塌了房屋啊!我努力平靜著心情，可是心臟就像裝了馬達(dá)一樣停也停不下來。這時(shí)，只聽見有人在敲窗戶“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”我登時(shí)像被雷擊中了，似乎每一塊肌肉都在咆哮著，每一個(gè)細(xì)胞都在顫抖著，每一滴血液都在尖叫著，我顫抖著朝窗戶走去，一看，原來只是雨聲，我這才松了一口氣。但恐懼之心仍沒有減少。聽見窗外的腳步聲，好像每一個(gè)人都在往我家里闖似的。我想打開窗看一看爸媽有沒有回來，但迎來的只是冷冷的冰雨。我這時(shí)就像被灌了一碗酸、甜、苦、辣、咸混合在一起的湯，焦急、失望、擔(dān)心……各種心情奔涌而來，像海浪一樣把我吞沒，又像一張網(wǎng)把我深困其中。突然，傳來了“咚咚咚”的敲門聲，這每敲一下就像一顆子彈向我的心窩奔來。心想：我一個(gè)人在家，開不開?是不是有人來偷錢?是不是爸媽回來了……經(jīng)過反復(fù)思考，我鼓起勇氣，走到門前，用盡可能大的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地問道：“是……是誰……誰?”“是爸媽回來啦!”門外傳來了聲音，我立刻打開門，發(fā)現(xiàn)真是爸媽回來了，感到如釋重負(fù)。

這孤獨(dú)的滋味讓人難過又難受，長大后再也沒有這種滋味了，所以這心驚肉跳的滋味讓人記記猶新。

孤獨(dú)之旅的作文600字篇5

生活中處處彌漫著酸甜苦辣的味道。只有熟悉了這些味道，才能利用它們做出一道道美味的佳肴。但我的這道佳肴真是令我回味無窮。

要說起我最不缺的東西，那便是和小伙伴們的友誼了。我的身邊總是圍繞著許許多多的好朋友，和他們在一起的日子是我最快樂的時(shí)光。只可惜天公不作美，用一道晴天霹靂，把我的好朋友們都轟走了。

那天，我們和往常一樣，和所有的同學(xué)坐在教室里，朗誦著課文。這時(shí)，我們的語文課代表――也是我最最好的朋友，她正在講臺(tái)上，帶領(lǐng)著同學(xué)們早讀。不過，她可不像往常一樣“兢兢業(yè)業(yè)”，而是在和其他的同學(xué)交頭接耳。我骨碌碌的轉(zhuǎn)了兩下眼睛，突然心生一計(jì)。打趣她道：“今天太陽打西邊出來了，我們的語文課代表，改幫別人陪聊了?！痹捯魟偮洌魂囌R的朗讀聲瞬間變成如雷貫耳的笑聲。她羞愧的掩面，狠狠的瞪了我一眼，再也抬不起頭來。

事后，她再也沒有和我說過話。我知道自己說話太重了，傷到了她的自尊心，可我就是“死要面子活受罪”，就是不肯開口跟他她道歉。漸漸地，身邊更多的人離我而去，我忽然之間變得形單影只，變得一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，心里像缺了一塊什么東西似的。我覺得自己像迷失在森林里的一只小鹿，迷茫而無知;像荒地里的一根獨(dú)苗，不得不學(xué)習(xí)自主和堅(jiān)強(qiáng);像天空中的一朵閑云，漫無目的地尋找方向。后來，我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在，便勇敢跑到她的面前，向她道歉：“對(duì)不起，我那天沒有顧及你的感受，但我以后一定會(huì)換位思考，不讓你再這樣難堪，我們還能和好嗎?”只見她撲哧一聲笑了出來，欣然地接受了，我們一起笑，笑得如兩顆剛升起的太陽。

這道回味無窮的佳肴，飽含了辛酸，令人難忘。每當(dāng)我想起這次孤獨(dú)時(shí)，不是臉上帶淚，而是嘴邊掛笑。

孤獨(dú)之旅的作文600字篇6

“孤獨(dú)”這一詞離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以前的我已經(jīng)截然不同了。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了她……

自從我上學(xué)起就沒有什么朋友，因?yàn)槟懬优律埠芎π?。幼兒園還可以和小朋友一起玩玩，但小學(xué)幾乎沒有什么玩伴。下課對(duì)于我來說就是和上課沒什么兩樣，因?yàn)槲铱偸亲约阂粋€(gè)人悶在教室，從不出去玩過，無聊就自己看看書，就連自己的同桌一天也說不過五句話，但那天我在做操時(shí)認(rèn)識(shí)了她。

我正在做操，忽然感覺肚子隱隱作痛。剛開始我覺得沒什么事，后來越來越疼，我又不好意思說，只好一個(gè)人捂著肚子忍著疼痛做操。在旁邊的一個(gè)人見我臉色不對(duì)，就向老師報(bào)告，于是她把我攙扶著去醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生給我檢查時(shí)，她仍在等待著。我檢查完了，她還著急地問我：“你怎么樣了?好點(diǎn)了嗎?”“沒什么事，謝謝你呀!”我小聲地說著，。盡管我說得很小聲，她還是聽見了，微笑著看著我，說了一句：“不客氣?！?/p>

上課了，他扶著我回教室，在路上問她：“你為什么對(duì)我這么好呢，把我扶來扶去的，你不覺得辛苦嗎?”她的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“嗯，我覺得我們是同一所學(xué)校的，也稱得上是同學(xué)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助，不是嗎?”我被她的話深深地感動(dòng)了。在接下來的路段，我們聊了許多話題，我也得知了她的名字——鄭妍萱，二班的。從此，我們成為了形影不離的好朋友。

從那以后，我不再孤獨(dú)。不再自己悶在教室，不再獨(dú)自去上廁所了……因?yàn)槲业纳锍霈F(xiàn)了她，因?yàn)橛兴惆?，我不再孤?dú)。

孤獨(dú)之旅的作文600字篇7

孤獨(dú)的人，像戴上了面具的小丑，看不到他的開心與悲傷。

——題記

偶爾喜歡馬戲，偶爾喜歡觀察，喜歡加入別人……一個(gè)人的孤獨(dú)只有自己懂得，就像戴著面具的小丑，使我深入他的情緒。

小時(shí)候的我害怕孤獨(dú)，所以我總是不想冷落自己，與他人合群。在別人眼里，我總是笑得很燦爛，即使被別人數(shù)落，我也只是一笑，其實(shí)自己的心中已經(jīng)流淚。

“小丑哭了，沒人看見。”因?yàn)榭偸菫榱藨?yīng)和別人，而漸漸的丟失了自己真實(shí)的情感，這不也就是另一種類型的孤獨(dú)嗎?

小時(shí)候，我喜歡觀察小學(xué)人們散學(xué)的場景，談?wù)勑π?，并肩齊走，我當(dāng)時(shí)不怎么明白孤獨(dú)的含義。

漸漸的我長大了，我明白了孤獨(dú)對(duì)我的傷害。于是我漸漸害怕它，開始改變了我原來的模樣，遺失了我自己的初衷。

一個(gè)人走著，孤單的走在夏天的樹蔭下，冬天時(shí)踏著積雪走著。一個(gè)一個(gè)的在我心中成為陰影，使我變得喜歡迎合著別人的微笑，我漸漸迷失了自己的主見。

看著鏡子里的自己，已經(jīng)迷迷糊糊，雖然鏡子中的我戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，卻丟失了自己。

孤獨(dú)，即使它曾經(jīng)對(duì)我造成傷害，可現(xiàn)在我已漸漸熟悉了，原來它并不可怕，關(guān)鍵是你如何利用。

如今的我找回了自己的初衷，有了對(duì)自己真實(shí)的喜怒悲傷，就像摘掉了面具的小丑，給別人留下了最真實(shí)屬于自己的情感。

守好屬于自己的那份專屬孤獨(dú)，它會(huì)給予你精神上的慰藉。

孤獨(dú)伴我成長!我因孤獨(dú)長大!

孤獨(dú)之旅的作文600字篇8

暑假的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自一人坐在陽臺(tái)上的靠椅上，默默地看著天空的紅霞點(diǎn)點(diǎn)消散。

還記得暑假的第一天，我飽嘗了輕松的喜悅：上午寫完作業(yè)悠閑地躺在床上看書，下午坐在搖椅上吹著空調(diào)，嘿!一個(gè)人就是好，自由自在、無憂無慮、這種日子我喜歡，要是天天如此就好了。

沒想到，這種日子只過了幾天我就不想過了。

這一天，我坐在椅子上對(duì)著答案批改自己的奧數(shù)題，整個(gè)房間安靜的仿佛只能聽見自己的心跳。我機(jī)械地?fù)]著筆，嘴里念念有詞——沒人和我說話，我只好自言自語。唉!突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我做的奧數(shù)全對(duì)!我露出了久違的笑容，但馬上又收了回去：要是有人和我在一起分享我的喜悅就好了。我生無可戀地?fù)涞酱采?，自言自語到“睡吧，睡過這一天吧”!

一覺醒來天已經(jīng)到下午了，我看了會(huì)書后坐在床上發(fā)呆，干悶的空氣很不舒服，這時(shí)我隱隱聽見好像一個(gè)熟悉的聲音在喊我，我一蹦三次高，連拖鞋都沒穿就以迅雷不及掩耳之勢沖到了門口，套上了運(yùn)動(dòng)鞋，扣上魔術(shù)貼閃電般飛奔出了門，沒跑幾步就狠狠地扭到了腳，我全然不顧地步履蹣跚地跑到了樓梯口，鞋子什么時(shí)候掉了一只，都沒發(fā)現(xiàn)，再一看我怎么穿的是媽媽的運(yùn)動(dòng)鞋呀!

到了樓下，我心中涌過一陣陣狂喜，猶如火山爆發(fā)前激動(dòng)。我走到了大廳映入眼簾的只是一個(gè)陌生的小女孩。剛剛扭到腳的疼痛迅速彌漫全身，我挪著沉重的步子回到了家，看到晃來晃去的搖椅，真想把它拆了。

之后的每一天，我都按部就班地正在“孤獨(dú)”中度過一天又一天，內(nèi)心無比渴望：快點(diǎn)開學(xué)吧!