所以即便是后來(lái)時(shí)間過(guò)去很久，我們也依舊不知道在這個(gè)時(shí)間段里我們其他的同齡人在做些什么。就好像現(xiàn)在自媒體時(shí)代。很多事情都已經(jīng)有了一個(gè)定論了，或者說(shuō)，誰(shuí)又知道這是不是一股妖風(fēng)刮過(guò)來(lái)，會(huì)不會(huì)。下一刻就會(huì)有所終結(jié)。

這些事情都是未知的，我們現(xiàn)在就不能做出一個(gè)前面的預(yù)測(cè)，也不能對(duì)此去付出更多的什么標(biāo)準(zhǔn)，但是我們只是想著在這樣的過(guò)程當(dāng)中能夠讓自己變得更快樂(lè)一些。

也許這些問(wèn)題如果作為一個(gè)知識(shí)遷移的話(huà)，去付出更多的標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)有更多的人喜歡，只是我們卻不能保證這就是一個(gè)絕對(duì)化的對(duì)策，不能保證所有的事情都是如此發(fā)展才能夠完美。

所以我們可以看到，在這個(gè)世界上很多事情都是繽紛多彩的我們知道，只要是快樂(lè)的去對(duì)待這一切，你所有的問(wèn)題都不是這樣一個(gè)平和的心境，只是你在想好的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你可以變得更溫柔，哪怕是對(duì)待別人都是如此。

所以以前的時(shí)候你在學(xué)習(xí)那些歷史文化知識(shí)的時(shí)候，保持更多的謙虛心態(tài)，也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)會(huì)有更好的反應(yīng)。

這包括我們突然勇敢地去面對(duì)自己以前害怕的那些東西。也不是說(shuō)真正的去害怕，而是說(shuō)那些不敢去面對(duì)或者是有些怯場(chǎng)的東西也開(kāi)始去坦然地接納他。這就是一種新的突破。

突破作文350字篇2

1932年我國(guó)第一次參加奧運(yùn)會(huì);1984年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員許海峰獲得有史以來(lái)的第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌;1992年我國(guó)運(yùn)動(dòng)員第一次打破世界紀(jì)錄;20——年7月13日北京申奧成功;20-年第一次舉辦奧運(yùn)會(huì);2008年第一次獲得女子團(tuán)體體操金牌;20——年第一次獲得奧運(yùn)會(huì)男子游泳獎(jiǎng)牌。

中國(guó)的奧運(yùn)史至今的發(fā)展可以用“零的突破”這四個(gè)字來(lái)形容。“東亞病夫”這四個(gè)字早已不存在了，取而代之的是“零的突破”。

我想：“零的突破”不僅能體現(xiàn)在中國(guó)的奧運(yùn)發(fā)展史，也體現(xiàn)在每一個(gè)人的身上：第一次幫助同學(xué)、老人;第一次參加公益活動(dòng);第一次觀看奧運(yùn)會(huì)……

我從中悟得：一個(gè)人的失敗，有時(shí)就是不敢嘗試;不敢突破尋常，只會(huì)千篇一律;不敢發(fā)明創(chuàng)造，害怕周?chē)妮浾?，鄰里、家里的罵聲。只要敢嘗試即使你失敗了，也不會(huì)留下任何遺憾;相反如果你不敢嘗試，看見(jiàn)別人嘗試了之后，你也會(huì)遺憾終身。

我就是親身經(jīng)歷過(guò)不敢嘗試的滋味：有一次我到我的姐姐家去玩，她說(shuō)要去看樓上他們種的花。結(jié)果那是需要爬梯子的。我不敢上去，害怕從梯子上摔下來(lái)。當(dāng)姐姐爬上去以后，我聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō)：“你快上來(lái)吧，上面很漂亮。”我聽(tīng)了以后，就上了梯子?？墒桥懒艘粌刹骄拖聛?lái)了。姐姐不斷的叫我上去，我很想上去，但是害怕卻阻止了我的腳步。就這樣，因?yàn)椴桓覈L試，我就沒(méi)有看見(jiàn)美麗的花。

朋友一定要勇于嘗試，否則會(huì)留下終身遺憾。

光陰似箭，不知不覺(jué)溜走了半年多，但我不知道。進(jìn)入初中后，如何生活，我還是很困惑。在我們的生活中，有人在笑，有人在哭，有人在奮斗，有人在嘆息。一、 在糊里糊涂的生活中，在酒窩里止步，眼淚干了，收獲的只是平淡。

去上學(xué)的時(shí)候，我總是機(jī)械地去睡覺(jué)，比以前少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。無(wú)論時(shí)間是一分一秒還是一年的流逝，無(wú)論學(xué)生們是在努力學(xué)習(xí)還是在晚上看書(shū)，我都是冷漠而懶惰的。李老師一直在教書(shū)，開(kāi)導(dǎo)，講話(huà)，但我覺(jué)得有點(diǎn)麻木，甚至我很驚訝。

直到上一次考試的物理試卷發(fā)出來(lái)，57分，我一直盯著亮紅色的數(shù)字。這個(gè)身影似乎給我送來(lái)了一種鄙視，深深的刺痛喚醒了我。我的心突然充滿(mǎn)了一種從未有過(guò)的傷害。自從我上學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有考得這么差，這對(duì)我自己來(lái)說(shuō)太糟糕了!因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，我原本的沉著已經(jīng)變成了一個(gè)難以入睡和進(jìn)食的時(shí)候。

那天晚上，我睡不好覺(jué)，思緒萬(wàn)千。初三就要到了，現(xiàn)在我還沉溺于一個(gè)吃飽飯無(wú)所事事的世界，我一點(diǎn)雄心壯志都沒(méi)有。第一次，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。我第一次感覺(jué)到時(shí)間的緊迫性。因?yàn)槲业臒o(wú)知，我第一次默默地哭泣。我告訴自己：如果你還那么固執(zhí)，你將一事無(wú)成!

從那以后，我每天都盡力認(rèn)真聽(tīng)課。我在課堂上不和別人說(shuō)話(huà)。我每天按時(shí)完成作業(yè)，以積極的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每件事。每當(dāng)我讀一篇難讀的英文課文時(shí)，我的心都會(huì)很高興。當(dāng)我做一道更深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí)，我的心很激動(dòng)。功夫終于有了回報(bào)。我掙脫了自己，爬出了泥潭。

因?yàn)橐粋€(gè)巨大的突破，我跨入了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)發(fā)現(xiàn)老師的眉頭伸了出來(lái)!

突破作文350字篇3

凡是喜歡看NBA打球的人都很熟悉一名特別的球員博格士，他身高只有1.6米，在東方人里也算矮子，更別說(shuō)在即使身高兩米都嫌矮的NBA了。但就是這個(gè)矮子，可并不簡(jiǎn)單，他是NBA表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投精準(zhǔn)，甚至在高個(gè)隊(duì)員中帶球上籃也毫無(wú)所懼。博格士是不是天生的好球手呢?

博格士從小就長(zhǎng)得特別矮小，但他非常熱愛(ài)籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上打球。當(dāng)時(shí)他就夢(mèng)想有一天可以去打NBA，因?yàn)镹BA的球員不只待遇奇高，而且風(fēng)光無(wú)限，是所有愛(ài)打籃球的美國(guó)少年最向往的夢(mèng)。每次博格士告訴他的同伴：“我長(zhǎng)大后要去打NBA?！彼新?tīng)到他的話(huà)的人都忍不住哈哈大笑，因?yàn)樗麄冋J(rèn)定一個(gè)1。6米的矮子是絕不可能打NBA的。他們的嘲笑并沒(méi)有阻斷博格士的志向，他用比一般高個(gè)人多幾倍的時(shí)間練球，他充分利用自己矮小的優(yōu)勢(shì)，行動(dòng)靈活迅速，像一顆子彈一樣，運(yùn)球的重心最低，不會(huì)失誤，個(gè)子矮小不引人注意，抄球常常得手，終于成為全能的籃球運(yùn)動(dòng)員，也成為最佳的控球后衛(wèi)。

突破就能成功!其實(shí)在人生道路上，在十字路口，成功的關(guān)鍵在于你能否把握好自己，能否突破!在這個(gè)世界上，最了解你的人是誰(shuí)?最能說(shuō)服你的人是誰(shuí)?最信得過(guò)的是誰(shuí)?最后支配你的大腦和手腳的又是誰(shuí)呢?是你自己!一切都是你自己!你就是你自己的“法人”和全權(quán)代表，你應(yīng)該對(duì)自己的一生承擔(dān)全部責(zé)任。也只有這樣，你才能突破制約，跨越障礙，把人生從平凡走向輝煌!

突破作文350字篇4

老師同學(xué)們都知道我上語(yǔ)文課是不怎么敢發(fā)言的，就在星期五那天，我決定要突破自己! 星期五的語(yǔ)文課上，老師在講解尖子生，我們都很認(rèn)真的聽(tīng)著。我把尖子生翻來(lái)翻去，決定選擇一道題目來(lái)回答，終于，我選上了一道題目。當(dāng)老師叫同學(xué)回答時(shí)，我顫抖著小手慢慢地舉起來(lái)。我突破了我自己!王老師微笑了下，叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖動(dòng)著。我斷斷續(xù)續(xù)地念著。王玨小聲地對(duì)我說(shuō)：“你的手在發(fā)抖?！蔽也还苋叨?，把我寫(xiě)的答案念了出來(lái)。雖然有些錯(cuò)誤。但是王老師并不是想我想像的那樣，會(huì)批評(píng)我。同學(xué)們也沒(méi)有嘲笑我，而且?guī)臀医鉀Q了錯(cuò)誤的地方。

第二次，老師也是問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，我自己覺(jué)得我的答案很正確，于是我想舉起手來(lái)回答的時(shí)候，已經(jīng)被人搶答了。不過(guò)我也覺(jué)得好高興，因?yàn)槲易约褐徊钜徊骄驮诖送黄屏俗约骸?/p>

這節(jié)課，使我明白了，做什么事不要猶豫，只要自己覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)就努力去做。有時(shí)候，猶豫了，機(jī)會(huì)就會(huì)從你的身體旁邊溜走了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)的題目一定要舉手發(fā)言，不再當(dāng)“縮頭烏龜”!

我的下個(gè)目標(biāo)，一天發(fā)言?xún)纱?雖然對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，但是對(duì)于我來(lái)時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，我一定要進(jìn)步!提高我的語(yǔ)文水平!

我覺(jué)得，發(fā)言其實(shí)也不是什么恐怖的事情，只要勇于突破自己，就可以獲取成功!

突破作文350字篇5

在七年級(jí)的時(shí)候，我總感覺(jué)八年級(jí)遙不可及。誰(shuí)知，時(shí)間飛逝，一晃又一年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)離八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近。

回首七年級(jí)上學(xué)期，從小學(xué)時(shí)的天真到漸漸地成熟，漸漸地成長(zhǎng);七年級(jí)下學(xué)期，從上學(xué)期的茫然到漸漸地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富，漸漸地有所進(jìn)步。

既然成熟了，就告別兒時(shí)的天真稚氣，明白那打打鬧鬧帶著我童心隨著飛向空中的風(fēng)箏飛走了，再也不會(huì)回頭，去體會(huì)兒童時(shí)期前所未有的別樣快樂(lè)。

既然成長(zhǎng)了，就應(yīng)該擁有自己的想法，不能夠一味地按照他人為你設(shè)計(jì)好的道路走，或許在此途中會(huì)找到自己真正想要走的路是怎樣的，是不會(huì)讓自己遺憾的。就像帕斯卡爾在《人是能夠思想的蘆葦》中告訴我們的：人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但是他是一根能夠思想的葦草，我們的全部尊嚴(yán)就在于思想?？梢?jiàn)思想的重要性。成長(zhǎng)意味著責(zé)任的加重，我們必然會(huì)遇見(jiàn)很多的挫折與困難，我堅(jiān)信“在哪里跌倒就在哪里爬起”，絕不會(huì)害怕與退縮，因?yàn)槲抑?，我的肩上背?fù)著重重的責(zé)任。

既然學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富了，就不應(yīng)停留在原有的基礎(chǔ)上，而是去深入地鉆研，要把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)的知根知底。同時(shí)打好基礎(chǔ)也是至關(guān)重要的，不能一味地追求深度。就好比造房子，如果沒(méi)有地基，這房子必定造不起來(lái)。在學(xué)習(xí)中也應(yīng)有一套自己的學(xué)習(xí)符號(hào)，從而提高學(xué)習(xí)效率，自己要知道什么符號(hào)代表著什么意思，漸漸地形成自己較穩(wěn)定的一套學(xué)習(xí)符號(hào)，這套符號(hào)可以跟隨自己很長(zhǎng)久。在復(fù)習(xí)時(shí)，這套符號(hào)可以幫助自己知道哪塊內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，哪塊內(nèi)容可以一掃而過(guò)。

既然進(jìn)步了，就應(yīng)該更加努力自信，不能因自己進(jìn)步而驕傲，埋頭苦學(xué)，更應(yīng)該告訴自己過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，不能因曾經(jīng)的考試不令人滿(mǎn)意而導(dǎo)致現(xiàn)在的不自信。學(xué)習(xí)有所成績(jī)的最重要的一點(diǎn)在于敢于提問(wèn)，這也是我欠缺的一點(diǎn)。現(xiàn)在我已經(jīng)規(guī)劃好了，課堂上如果我有什么疑問(wèn)，可以寫(xiě)在書(shū)本上，下課再問(wèn)老師;作業(yè)中有什么不解的可以先嘗試自己解決，如果不行再詢(xún)問(wèn)同學(xué)或者老師。我相信這樣堅(jiān)持下去一定會(huì)突破自己，超越自己。

八年級(jí)是極富轉(zhuǎn)折的一年，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我要加倍努力的一年。不管成功與否只要自己努力了，就不留遺憾，因?yàn)椴皇撬械呐Χ加谢貓?bào)的。