于是，我一改以往驕傲的態(tài)度。終于，在我的不懈努力下，第二次月考再度獲得特等獎(jiǎng)。

上個(gè)學(xué)期，第三次月考的成績(jī)出來(lái)了。我一看，哇，我語(yǔ)文考了99。5分，數(shù)學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了100分，總分298。5分，位居年級(jí)第一呢!我不由得沾沾自喜。

這以后，無(wú)論我走到哪兒，都能聽(tīng)見(jiàn)別人議論：“哇，這就是年級(jí)第一的那個(gè)同學(xué)呢!于是，我越來(lái)越驕傲，學(xué)習(xí)也越來(lái)越松懈，成績(jī)也在不知不覺(jué)地慢慢下滑。

期末考試后，成績(jī)出來(lái)了，這次我的排名竟下滑到年級(jí)二十一名!我再仔細(xì)看，之前被我“擠”到十幾名的一個(gè)同學(xué)，這次竟得了年級(jí)第一!我不服氣，便暗中觀察他。

原來(lái)，他上次沒(méi)有得到第一，便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于超越了我?？稍倏此?，得了全級(jí)第一卻儼然沒(méi)有一點(diǎn)自滿的樣子，還不停地說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了，我這次只不過(guò)是碰巧而已啊?！甭?tīng)到后，我臉紅得像蘋(píng)果，下定決心以后不能再驕傲了。

于是，我加倍努力學(xué)習(xí)。在一次單元測(cè)驗(yàn)中，我又獲得了全班第一。老師、同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我，說(shuō)：“你真棒!拿了全班第一!”我摸著頭說(shuō)：“哪里哪里，還可以做得更好!”下課后，我想到了名落孫山的教訓(xùn)，又繼續(xù)分析試卷錯(cuò)因。我緊皺著眉頭，嘴里不斷嘀咕著：“A選項(xiàng)不合理，B選項(xiàng)也不對(duì)，用排除法……”我一面思考，一面奮筆疾書(shū)。終于，我把錯(cuò)題全弄懂了。

后來(lái)，每天下課我都是如此。經(jīng)過(guò)我的努力，終于在最后一次月考上再度獲得“特等獎(jiǎng)?！?/p>

捧著獎(jiǎng)狀，回首往事，我感慨萬(wàn)千?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”我想，我真的長(zhǎng)大了。

關(guān)于謙虛的作文550字篇2

人人都知道，謙虛是美德，但，謙虛也有壞處啊!為什么呢?請(qǐng)看下文：

有一次，學(xué)校要舉辦一次演講大賽，但主持人還沒(méi)定下來(lái)。我們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)的校長(zhǎng)大人怎么會(huì)有時(shí)間選?于是這個(gè)重任便交到了我的班主任頭上。

沒(méi)想到啊，我班主任卻突發(fā)奇想——讓我去當(dāng)主持人!

我當(dāng)然非常樂(lè)意啦!但我聽(tīng)到這個(gè)消息后，還是客套了一把：“老師，我覺(jué)得我不太合適，而且比我朗讀好的人多了去了，您看看，找別人吧。”雖然這么說(shuō)著，但我心里樂(lè)開(kāi)了花。

班主任略一沉思，可能是我謙虛客套的有點(diǎn)過(guò)了，她竟然這么對(duì)我說(shuō)：“那好吧，你不想去就不勉強(qiáng)你了。唉，這樣我又得重新選人了。對(duì)了，你覺(jué)著我們班長(zhǎng)怎么樣?體育委員也不錯(cuò)……”班主任只顧自言自語(yǔ)，完全沒(méi)注意到我鐵青著的臉色。她說(shuō)了好一會(huì)，才問(wèn)我：“皓月，你覺(jué)著呢?嗯?你的臉色怎么這么差，怎么了?”

我硬擠出一個(gè)笑容：“老師，我有點(diǎn)不舒服，沒(méi)關(guān)系，我去廁所……”

“好，慢點(diǎn)哦?！卑嘀魅我荒樇冋鏌o(wú)邪的笑容。

半分鐘后，我趴在廁所里，欲哭無(wú)淚，我再也不謙虛了……

演講比賽開(kāi)始了，我默默地站在臺(tái)下，看我的班長(zhǎng)笑臉如花。

行了，并不是說(shuō)真的不要謙虛了，只是吐槽一下，謙虛還是很有必要的!你們有可能還會(huì)說(shuō)，是謙虛讓我沒(méi)了主持人位置的，其實(shí)不是，我那叫客套，不是謙虛……所以，謙虛真的躺槍了……

關(guān)于謙虛的作文550字篇3

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，無(wú)論是在學(xué)校，還是在生活中，我們都要有一個(gè)謙虛的心靈，但我卻做錯(cuò)了一件事。

記得有一天，我聽(tīng)寫(xiě)得了滿分，老師在學(xué)習(xí)，老師在放學(xué)的時(shí)候留作業(yè)，讓我們寫(xiě)詞，然后好好的背詞，準(zhǔn)備第二天的聽(tīng)寫(xiě)……

到了第二天，其他的同學(xué)都在準(zhǔn)備，因?yàn)槲艺J(rèn)為我一定能聽(tīng)寫(xiě)考滿分，所以我只是簡(jiǎn)單的看幾眼就算完成了。老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我因?yàn)闆](méi)認(rèn)真背，所以寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)空。但是，我還是信心滿滿的認(rèn)為我才錯(cuò)這幾個(gè)空不算什么，于是，我寫(xiě)完之后就大膽的交上去了。但是，令我難過(guò)的是我實(shí)際錯(cuò)了很多詞。這個(gè)打擊使我自信心，遭受了很大的挫傷，回家后，媽媽火冒三丈，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的詞，你讀錯(cuò)了這么多，你馬上給我抄5行!”我經(jīng)過(guò)克服我的自負(fù)心理之后，刻苦的背詞。最后下一次聽(tīng)寫(xiě)，我終于考了滿分。

這次經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要被一時(shí)的成功沖昏了頭腦，而驕傲，否則就會(huì)受到很大的打擊，做事的時(shí)候，只有謙虛才能獲得失敗后的成功。

我覺(jué)得，這次經(jīng)歷，雖然讓我品嘗了失敗的滋味，但是從中獲得了的道理，卻讓我無(wú)比的開(kāi)心。謙虛就像一股力量，將幫助我在以后更能輕松的駕穩(wěn)我的帆，行駛在人生的大海中不會(huì)翻船。

關(guān)于謙虛的作文550字篇4

語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文，讓我頗受感觸。

那一篇課文就是《落花生》，文中花生就如同一位謙虛的人一樣，不跟蘋(píng)果、桃子、石榴去計(jì)較誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮。而是“深深地埋在地里，等到成熟了，也不知道它有沒(méi)有果實(shí)，必需挖起來(lái)才知道。”

為什么花生不像其它果實(shí)一樣炫耀自己呢?因?yàn)樗静幌敫切┕麑?shí)比漂亮，別的果實(shí)都只講體面，而它卻很實(shí)際只想把自己深深地埋在地里吸收養(yǎng)分，使自己長(zhǎng)得更飽滿，它在土里默默地長(zhǎng)大，而不是像其它果實(shí)，一點(diǎn)大就去枝頭炫耀。

“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。這句古訓(xùn)是非常有道理的。在生活中，我就像蘋(píng)果、石榴、桃子一樣驕傲無(wú)比。記得有次考試，我考了93分，我心里異常激動(dòng)，在家的含辛茹苦終于沒(méi)有白費(fèi)。于是我便去打聽(tīng)打聽(tīng)別人的分?jǐn)?shù)，當(dāng)知道很多人只是80多分時(shí)，還有部分更差，我心里更加激動(dòng)，我居然是90分以上，一種高高在上，無(wú)以倫比的優(yōu)越感在心中膨脹?！肮蔽页靶α似饋?lái)?！澳阍趺粗豢剂?0多分，一只大菜鳥(niǎo)?！睂?duì)方被我說(shuō)得雙臉通紅，低下頭繞開(kāi)我走了。這顆驕傲的心一直在我心里做怪。結(jié)果第二次考試，我只考了80多分，也有人過(guò)來(lái)嘲笑我，這使我知道了驕傲是不好的。

“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。這句名言深深地印在我的心里、腦海里，時(shí)刻伴隨著我。

關(guān)于謙虛的作文550字篇5

我叫謙虛，家在樹(shù)林深處的大樹(shù)枝分杈的地方。

有一天，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完就聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)：“咚咚咚，有人在嗎?”我一開(kāi)門(mén)竟是我的死對(duì)頭驕傲。

驕傲一進(jìn)門(mén)就生氣地說(shuō)：“喂，謙虛，為什么大家都說(shuō)你能使人進(jìn)步，而我就能使人退步呢!我不服，今兒就是來(lái)與你較量一番的!”

我彬彬有禮地說(shuō)：“驕傲兄快請(qǐng)進(jìn)!”驕傲坐在沙發(fā)上說(shuō)：“人們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你確實(shí)很謙虛，但是，不一定每時(shí)每刻都謙虛，有時(shí)候需要驕傲?xí)r也是要驕傲的，哈哈哈……”

“怎么說(shuō)呢?”我問(wèn)道。

“比如你考了滿分，你的父母為你感到驕傲，這不就用上我了嘛!”

“驕傲兄，別在這里‘偷換概念’，你說(shuō)的‘驕傲’是另外一個(gè)人，是‘自豪兄’，并不是你呀!”我看了一眼驕傲，“事實(shí)上，即使自己孩子考了一百分，他們的父母也會(huì)讓孩子謙虛，不斷進(jìn)取，大部分父母都是對(duì)自己孩子嚴(yán)格的要求啊!如果都像你一樣‘驕傲自大’，就一定會(huì)退步的!”

就這樣，我與驕傲兄爭(zhēng)辯得唇槍舌劍，不可開(kāi)交。最后，我們只好互相說(shuō)服自己不再爭(zhēng)辯，而是互相幫忙。當(dāng)驕傲兄再“驕傲自大”時(shí)，我就提醒他要謙虛謹(jǐn)慎;當(dāng)我不再謙虛謹(jǐn)慎時(shí)，他就告誡我要保持好習(xí)慣。

就這樣，我們成了結(jié)伴而行的好朋友，經(jīng)常去對(duì)方家玩。

關(guān)于謙虛的作文550字篇6

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話很多人都耳濡目染，它提醒人們要保持一顆謙虛的心。為什么呢?讓我來(lái)告訴你一次由于我驕傲導(dǎo)致考低分的事吧。

那是三年級(jí)的第一次考試，我自信滿滿，心想：哈哈，這回考試試題一定不難，我可是上學(xué)期金獎(jiǎng)得主之一呀!我小筆一揮，滿分不就到手了。我不禁露出了一絲微笑。

試卷一發(fā)下來(lái)，我草草地看了一下，臉上露出欣喜若狂的表情，心想：太容易了，壓根不用大腦思考，那可不一百在望，哈哈。想完我便疾筆速寫(xiě)起來(lái)。

我寫(xiě)完，便做起“扭頭運(yùn)動(dòng)”，我先看了一下班上的“成績(jī)?nèi)齽汀薄Ｖ灰?jiàn)她們苦思冥想，眉頭緊皺，仿佛被什么題難倒似的，我不禁大喜過(guò)望。哈哈，“三劍客”平時(shí)小考如此之好，沒(méi)想到大考還是比不上我呀!我又扭頭看看名列前茅的學(xué)霸，他們的情況也是大同小異，我不禁心想：看來(lái)這回第一名我一定會(huì)收入囊中。

等卷子發(fā)下來(lái)后，我一看分?jǐn)?shù)，心都涼了，才85分，全班前二十也沒(méi)進(jìn)。后來(lái)仔細(xì)一看，錯(cuò)的全是一些不該錯(cuò)的題。唉，可不是嘛，別人在檢查，我在做“扭頭運(yùn)動(dòng)”看這看那的，唉，都怪我太驕傲了。

那一次，對(duì)我來(lái)講，并不只是場(chǎng)考試，更是一場(chǎng)深刻的教訓(xùn)，讓我真正明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這短短十二個(gè)字蘊(yùn)含的深刻道理。

關(guān)于謙虛的作文550字篇7

有一天，小羊和小熊在學(xué)?？荚?。山羊老師特別提醒大家要多看題，多審題，一定不要漏做題。

這一天，成績(jī)出來(lái)了。小熊考了100分，小羊考了52分。小熊看到小羊的試卷，不禁哈哈大笑起來(lái)，指著小羊說(shuō)：“你考得好差勁?！毙⊙蚵?tīng)了小熊的話，很難過(guò)，但他沒(méi)有放棄沒(méi)有灰心，他下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

后來(lái)，小羊越來(lái)越認(rèn)真學(xué)習(xí)。他認(rèn)真讀課文，不會(huì)的主動(dòng)向老師請(qǐng)教。而小熊卻很驕傲自滿，以為自己很厲害，節(jié)節(jié)課都開(kāi)小差，沒(méi)用心聽(tīng)課，沒(méi)有及時(shí)思考問(wèn)題。

接著，第二次考試了。小羊認(rèn)真細(xì)致地做題，而小熊這也不會(huì)那也不會(huì)的，就隨便亂蒙題。二次成績(jī)出來(lái)了，小羊得了96.5分，而小熊才50分。

小羊取得了進(jìn)步，沒(méi)有驕傲，反而更認(rèn)真了。小熊不管考了多少分都是一樣的態(tài)度。老師布置的作業(yè)，小羊認(rèn)認(rèn)真真做完，而小熊卻不做作業(yè)天天玩耍。

終于迎來(lái)了第三次考試，這下子小羊又快又準(zhǔn)確，認(rèn)真做完試卷就交卷了，然后安安靜靜的坐在位置上。小熊還是蒙來(lái)蒙去，因?yàn)樗静粫?huì)做。

成績(jī)出來(lái)后，山羊老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“只有一個(gè)人是考了六分的，那就是小熊。而全班第一名的是小羊。”同學(xué)們聽(tīng)了都熱烈地鼓掌!這個(gè)故事告訴了我們，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。