秋雨，悄無(wú)聲息地飄落，仿佛輕柔的銀絲，細密地斜織著(zhù)，籠罩著(zhù)整個(gè)世界。

秋雨紛飛，舞于空中，飄飄灑灑，訴說(shuō)著(zhù)心中無(wú)盡的溫柔。紛紛揚揚，聆聽(tīng)著(zhù)世人的點(diǎn)滴離愁，淅淅瀝瀝，低聲吟唱著(zhù)離人的心聲，慰藉著(zhù)他們心中的苦痛。

秋雨霏霏，秋風(fēng)瀟瀟，我佇立在秋雨之中，靜靜感受著(zhù)秋雨的美妙。

只見(jiàn)，眼前的秋雨仿佛層層薄霧，在空中彌散，又像純凈的水晶，構成的幕幕雨簾。涼的雨滴打落在我身上，癢酥酥，涼絲絲，竟讓我不禁一笑。

雨滴掉落在地上，綻開(kāi)一朵朵純潔的冰蓮，奏出一聲聲悅耳的音調。

不由地，我輕輕閉上雙眼，冰涼的雨滴隱露出陣陣凄涼，耳畔不時(shí)傳來(lái)一個(gè)女子憂(yōu)愁，婉轉的曲調?！皾M(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”真是好一個(gè)愁字了得啊，這冷冷清清，凄凄慘慘的歌聲，在我心中激起層層漣漪，原來(lái)，這是李清照正在對雨當歌，抒發(fā)著(zhù)心中的悲苦。也正是這樣一首詞，在這乍暖還寒時(shí)候，伴著(zhù)游子們，安撫著(zhù)他們孤獨空洞的心。

緩緩睜開(kāi)雙眼，仰望著(zhù)蒼穹，雨仍不停地下著(zhù)，而那悠遠，沉寂地歌聲也仍不停地唱著(zhù)唱著(zhù)。

秋雨無(wú)聲滴落，洗去了人們心靈的浮躁與喧囂，輕染上了一抹寧靜，淡雅的秋的味道。

寫(xiě)雨水節氣的作文小學(xué)生（精選篇2）

有人說(shuō)，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，是春天來(lái)了；有人說(shuō)，花兒悄悄綻開(kāi)了臉龐，是春天來(lái)了；我卻覺(jué)得綿綿細雨更是春姑娘的足跡?！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生?！倍鸥Φ摹洞阂瓜灿辍穼?xiě)的恰如其分。這也更讓我增添了一分對春雨的喜愛(ài)。

春雨，如針尖、如牛毛、如煙霧，無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)。這蒙蒙細雨罩在臉上，我都感覺(jué)到臉上的毛孔張開(kāi)小嘴兒吸吮著(zhù)。

春雨漸下漸大，淅淅瀝瀝，沙沙作響，就像有人在搖沙錘。雨滴滴在地上，蕩起一圈圈的圓暈。

最妙的是春雨“嘩嘩啦啦”下著(zhù)，那春雨就似一道噴泉突然噴出來(lái)，喚醒了大地。小草睜開(kāi)朦朧的雙眼，吸吮春天的第一滴乳汁，它欣喜的叫道：“下春雨了！下春雨了！”，花兒仰起頭，露出了它害羞而又美麗的臉龐，粉紅的桃花、雪白的梨花，朵朵都在爭奇斗艷……我們也不急著(zhù)去上課，撐著(zhù)雨傘，穿著(zhù)雨靴在雨里跳著(zhù)、笑著(zhù)……

有人說(shuō)，春雨是紅色的，因為它染紅了桃花；有人說(shuō)，春雨是綠色的，因為它染綠了小草；有人說(shuō)，春雨是乳白色的，因為它漂白了梨花……我說(shuō)，春雨就像調色盤(pán)，五彩繽紛，而它也是無(wú)色的，但它能給大自然帶來(lái)無(wú)限生機。

我愛(ài)春雨，因為它美麗；我愛(ài)春雨，因為它生機勃勃！

寫(xiě)雨水節氣的作文小學(xué)生（精選篇3）

二月，我去上課時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音：滴滴嗒嗒……雨水落在山茶花上，鮮艷的山茶花更紅了；雨水落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)漸漸發(fā)芽了；雨水落在竹子上，竹子像在洗澡；雨水落在泥巴上，干干的泥巴濕潤了；雨水落在小草上，小草變綠了，雨水是大地的禮物。

候雁北飛，柳樹(shù)發(fā)芽，杏花開(kāi)了，河水解凍了，鴨子在水上游。水獺過(guò)了冬天，終于可以去尋找食物。

萬(wàn)物萌動(dòng)，氣溫升高，春天真的來(lái)了！這就是春天的第二個(gè)節氣“雨水”。

天氣陰沉，雨水沖屋檐、窗戶(hù)和樹(shù)葉間嘀嘀嗒嗒地流下來(lái)，好像是春天帶來(lái)的禮物。

春雨像頑皮的小精靈，它落在花苞上，花兒喝飽了雨水，慢慢地展開(kāi)了花瓣；它落在干硬的土地上，土地重新有了生機；它落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)新芽；它落在竹葉上，竹葉像洗了個(gè)澡，綠得閃亮；它落在水里，小魚(yú)歡快地在水里游來(lái)游去，吐出了大大小小的水泡。

萬(wàn)物萌動(dòng)，氣溫升高，寒冷的冬天悄悄地離去，溫暖的春天慢慢地到來(lái)，這就是“雨水”節氣。

滴滴嗒嗒，下雨啦！雨水從房子上、樹(shù)枝上滴下來(lái)。雨水帶來(lái)春天的問(wèn)候，沙沙沙，雨水落在泥巴上，它落在屋頂上，它落在池塘里，它落在大地上，它落在小溪里。天氣變暖了，侯雁北飛，柳樹(shù)發(fā)芽，杏花也開(kāi)了，河水嘩嘩地流著(zhù)。萬(wàn)物萌動(dòng)，雨水像調皮的小孩歡快地在雨傘上跳舞。這就是春天的第二個(gè)氣節——“雨水”。

寫(xiě)雨水節氣的作文小學(xué)生（精選篇4）

“滴答、滴答”，調皮的雨點(diǎn)像用它的小拳頭捶打著(zhù)我窗外的玻璃……“唰唰唰”，溫順的雨水像春蠶在吃著(zhù)桑葉……“嘩啦啦”，瓢潑的大雨在吃力似的沖洗著(zhù)骯臟的道路……大街上，行人們紛紛避雨，有的躲在樓道邊、有的躲在公交車(chē)站牌下。商店里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。人們紛紛發(fā)出嘖嘖聲：這雨下得好及時(shí)??；這雨下得好大??；聽(tīng)說(shuō)好多地方發(fā)大水，洪水沖倒很多房屋，真糟糕！

你說(shuō)這雨下得真不對地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要遲到了，多情的雨！

……“幾天前，你灌給我們的水還沒(méi)有消化掉，肚子還脹著(zhù)呢，你真是不請自來(lái)，多情的雨水！

”大樹(shù)小樹(shù)嘟著(zhù)嘴?！薄跋履敲创蟮挠晡沂裁慈ネ嫜?，真無(wú)聊！

”小朋友顯得很無(wú)奈……我就不一樣，我喜歡雨。

每當下小雨，我便撐著(zhù)一把雨傘，卷著(zhù)褲腿，漫步在雨中，任憑雨水無(wú)情地敲打著(zhù)雨傘，任憑雨水濺到褲子上、小腿上，有時(shí)伸手去等雨水，清涼的雨水落在掌心，感覺(jué)舒服極了……雨水啊雨水，你從哪里來(lái)，又要到哪里去？請你告訴我，你這多情的雨水！

寫(xiě)雨水節氣的作文小學(xué)生（精選篇5）

寫(xiě)雨水節氣的作文小學(xué)生（精選篇6）

我想變成一場(chǎng)雨，雨點(diǎn)滴在樹(shù)葉上；"滴滴嗒嗒”。落在窗戶(hù)上，“噼噼啪啪”，小朋友趴在窗臺上靜靜地享受著(zhù)這場(chǎng)美景，路邊的小草變綠了，小花變紅了，大樹(shù)挺挺自己的腰，路旁的行人步如飛箭地跑到能躲雨的地方，撐開(kāi)花花綠綠的雨傘。繁華的大街變得冷清了，在戶(hù)外辛勤勞動(dòng)的人們可以休息休息了，不再那么辛苦了。

我想變成一場(chǎng)雨，落在花蕾上，花兒開(kāi)放了，紅的、黃的、藍的、紫的，美麗極了！地里，春筍探出了頭，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，看了一下外面的世界，到處嫩嫩綠綠的，空氣真新鮮??！迎春花長(cháng)出了新的枝葉，跳著(zhù)美麗的舞蹈，種子在地下待得可舒服啦。雨滴落在土地上，土地濕潤啦！種子睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼使勁一擠，冒出了一個(gè)個(gè)小苗，小苗喝著(zhù)雨水感激地說(shuō)：“夠了、夠了”。雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光出來(lái)了，大樹(shù)、小草等植物好像在說(shuō)：“剛才那場(chǎng)雨真解渴??！”

假如我是一場(chǎng)雨，我會(huì )為更多的人服務(wù)。幫助他們，讓這個(gè)世界變得更加美好。

寫(xiě)雨水節氣的作文小學(xué)生（精選篇7）

雨水可以灌溉農作物，利于植樹(shù)造林，雨不僅能夠減少空氣中的灰塵，降低氣溫，利于水庫蓄水，還可以補充地下水，補充河流水量，利于發(fā)電和航運。

下雨可以隔絕嘈雜的世界，營(yíng)造安寧的環(huán)境，可以催眠，可以洗刷街道?？傊晁挠猛竞軓V，但假如沒(méi)有雨水，世界將會(huì )怎么樣呢？

假如沒(méi)有雨水，世界將失去綠色。植物的葉子和花朵都會(huì )慢慢的從綠色變成暗沉的黃色。從暗沉的黃色變成淺淺的褐色，然后掉落地面，世界失去綠色，靠著(zhù)稀少的肉類(lèi)，人類(lèi)慢慢的走向死亡。

假如沒(méi)有雨水，氣溫將會(huì )變得很高，熱得動(dòng)物們皮膚爆裂，可能會(huì )因失血過(guò)多而死亡沒(méi)有雨水這個(gè)地球將是一個(gè)充滿(mǎn)灰塵的星球灰塵，灰塵將會(huì )厚厚的沉積在地面，讓人行走不便。

假如沒(méi)有雨水，這個(gè)地球就會(huì )十分嘈雜，讓人不得安寧。我們耳邊整天都是滴滴答答聲音和碰撞的聲音，還有刺耳的摩擦聲，好聽(tīng)的音樂(lè )聲，煩躁的汽車(chē)聲……各種聲音都傳到人類(lèi)的耳朵里。讓人無(wú)法輾轉反側，無(wú)法休息，甚至神經(jīng)衰弱影響健康。

希望地球上的一切正常運轉，有晴有雨，永遠不要消失，我們需要你，大自然需要你，地球需要你！

寫(xiě)雨水節氣的作文小學(xué)生（精選篇8）

雨水節氣，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，春天真的到了。

萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)雨水?！兑住は缔o》說(shuō)，萬(wàn)物“潤之以風(fēng)雨”。所以，雨水是充滿(mǎn)生命內涵的節氣。人類(lèi)自古就逐水而居，而水系的最佳給養便是雨水，雨水之于古人尤其重要，古稱(chēng)“天水”，充滿(mǎn)神秘色彩?！夺屆め屘臁分^：“雨，羽也，如鳥(niǎo)羽動(dòng)則散地，雨水從天下也，雨者輔也，言輔時(shí)生養也?！庇瓯还湃丝闯商旖缂娂娤侣涞挠鹈?，一方面說(shuō)明雨具有滋養生命的功能;另一方面，也表現出先民對雨懷有一種神圣的情感。

我國有些地方雨水節氣流行著(zhù)“送雨水”的風(fēng)俗。民間認為雨水節是生命復蘇的關(guān)鍵日子，人像樹(shù)木一樣，需要“借水上水”才能生存，而且以為人在60歲以后自然“上水”比較困難，需借外力相助才能“上水”，才能獲得旺盛的生命力。所以每逢雨水節氣，女兒要用”寄生”(寄生在老樹(shù)上的幼樹(shù))燉豬蹄或燉雞，用沙罐裝好，再用紅紙、紅繩封了罐口。這天，女兒由丈夫陪同回娘家，進(jìn)門(mén)后由女婿恭敬地獻給岳父岳母。如果是新婚女婿，岳父岳母還要回贈雨傘，希望女婿出門(mén)奔波可以遮風(fēng)擋雨，祝福女婿人生旅途順利平安。

有些地區，在雨水節氣這一天為子女“借雨水”。在川西民間，有種“撞拜寄”的習俗，在雨水這天清晨，年輕的婦女牽著(zhù)自己幼小的孩子，在路邊等待第一個(gè)過(guò)路的行人，不論對方是男是女，是老是少，都上前攔住對方，讓孩子磕頭，給對方做干兒子或干女兒。意在保佑兒女順利成長(cháng)。

雨水時(shí)的三候有“一候獺祭魚(yú)”之說(shuō)?！秴问洗呵铩っ洗骸分懈哒T注道：“獺獱，水禽也。取鯉魚(yú)置水邊，四面陳之，世謂之祭?！彼坪醌H也知道感恩雨水，獺捕魚(yú)后先祭后食，此舉令人感動(dòng)，清初詩(shī)人孫枝蔚《老妻病愈設餅祭神》詩(shī)曰：“一點(diǎn)虔誠意，惟同獺祭魚(yú)?！?/p>

過(guò)了雨水便是“龍抬頭”，古時(shí)是祭祀龍神的日子，古人認為龍是祥瑞之物，更是春風(fēng)化雨的主宰。所以每年的這一天，人們都要到龍神廟或水畔焚香祭祀龍神，祈求龍神興云布雨，保佑一年五谷豐登。我國北方大部分地區在這天早晨家家戶(hù)戶(hù)舉行“引田龍”儀式，明代已見(jiàn)此俗，沈榜《宛署雜記》記載：“宛人呼二月二為龍抬頭。鄉民用灰自門(mén)外委婉布入宅廚，旋繞水缸，呼為引龍回?！比藗冞€在這一天耍龍燈，也是祈雨之意。

民諺有“金豆開(kāi)花，龍王升天，興云布雨，五谷豐登?！泵耖g有祭龍節爆玉米花的習俗，傳說(shuō)，龍王被玉帝打下凡間壓在山下，玉帝傳諭：“金豆開(kāi)花龍王方可重返天庭?！比藗?yōu)閳蟠瘕埻醪加曛?，到處尋找開(kāi)花金豆。后來(lái)有人翻曬玉米時(shí)突然想到，把玉米豆炒開(kāi)花不就是金豆開(kāi)花嗎?于是家家都爆起玉米花，并在院中設案焚香，救出龍王為人間興云布雨，漸成習俗。

“二月二，摸龍頭，一年吃喝不用愁?！痹诠懦情_(kāi)封，至今還保留著(zhù)在龍亭摸龍頭的習慣，龍亭是古時(shí)的皇家建筑，龍亭內大大小小的龍形塑像、紋刻不計其數。每逢二月二，開(kāi)封市民就會(huì )一大早趕到這里來(lái)摸龍頭、上香，以求一年的好運，由于摸的市民太多了，龍形塑像和紋刻都光亮照人。

俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”。人們帶著(zhù)敬畏與感恩，走在雨水里，走在冰消雪解、萬(wàn)物蘇醒的春天里……

寫(xiě)雨水節氣的作文小學(xué)生（精選篇9）

立春十五[作文https://Www.ZuoWEnHUi.Com]天后，就是雨水了。在春天剛開(kāi)始萌動(dòng)時(shí)，急需一場(chǎng)雨水的澆灌。地面上的植物，在雨水后，就會(huì )大大方方地展示新裝。

萬(wàn)物生發(fā)，離不開(kāi)陽(yáng)光和水分。倘若說(shuō)“立春”是春天的第一聲哨音，吹開(kāi)了冰凍的河面，吹醒了萬(wàn)物的生機，那么“雨水”就是接著(zhù)奏響的春天交響曲。

雨水，像一個(gè)個(gè)音符，把春天譜寫(xiě)。人人皆知“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”，說(shuō)的就是春天的雨水。當詩(shī)人杜甫，在一個(gè)春日的夜晚，適逢雨水降落，觀(guān)春景，留下千古絕句。

我在春日的琴鍵上，找到了“雨水”，指尖下敲擊出環(huán)佩叮當的聲響。春天一定是在一場(chǎng)雨水中重生的，沒(méi)有雨水的滋潤，大地上的萬(wàn)物會(huì )枯竭。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲?！笔怯晁讶f(wàn)物滋潤，讓春天的景象更盛。每一滴雨，都飽含著(zhù)對春天的熱愛(ài)。它把自己奉獻給大地，無(wú)私且深情。

每每念起這首耳熟能詳的詩(shī)句，總是會(huì )聯(lián)想到那些默默耕耘和付出的人們。他們站在天空之下，用雨水的情懷，建造著(zhù)我們的家園。

“野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?！闭沁@些如雨水一樣默默奉獻的人們，點(diǎn)亮了我們前行的路程。也許有時(shí)只是微弱的一束光，但是它畢竟讓我們看清了腳下的方向，向著(zhù)春暖花開(kāi)的日子行進(jìn)。

杜甫在《春夜喜雨》中，把自己內心的情懷揉成了句子，留在人間。它正像是春天的第一場(chǎng)雨水，從古老的時(shí)空，降落在大地，滋養著(zhù)我們一代又一代人的心靈。

不僅是植物需要雨水，我們的心靈也需要“雨水”的滋養與洗滌。雨水的到來(lái)，讓植物生長(cháng)得愈加快樂(lè )，綠芽抽出的速度加快，路邊的櫻桃花已經(jīng)開(kāi)了。

雨水之后，將會(huì )有許多的樹(shù)木變綠，花朵盛開(kāi)。由此可見(jiàn)，古人把“雨水”節氣排在春天的第二，是有著(zhù)它深刻的含義的。

《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣?！币馑际钦f(shuō)，雨水節氣前后，萬(wàn)物開(kāi)始萌動(dòng)，春天就要到了。如在《逸周書(shū)》中就有雨水節后“鴻雁來(lái)”“草木萌動(dòng)”等物候記載。

我國古代將雨水分為三候：“一候獺祭魚(yú)；二候鴻雁來(lái)；三候草木萌動(dòng)?！贝斯潥?，水獺開(kāi)始捕魚(yú)了，將魚(yú)擺在岸邊如同先祭后食的樣子；五天過(guò)后，大雁開(kāi)始從南方飛回北方；再過(guò)五天，在“潤物細無(wú)聲”的春雨中，草木隨地中陽(yáng)氣的上騰而開(kāi)始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開(kāi)始呈現出一派欣欣向榮的景象。

雨水，是一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的事物。春夏秋冬，都有它的存在。我們時(shí)不時(shí)就會(huì )遇見(jiàn)一場(chǎng)雨水的光臨，有時(shí)它會(huì )打濕我們的衣衫，有時(shí)也會(huì )潮濕我們的心情，更多的時(shí)候，它會(huì )讓我們清新且清醒。

在一場(chǎng)雨中邂逅，該是多么浪漫的事情。我在年少的日記中，總是記錄一些有雨的日子，那時(shí)的多愁善感，是一件多么值得記住的事情。在歲月的長(cháng)河中滑行，內心的堅強彌蓋了所有的多愁善感，很難為一場(chǎng)雨水的降臨而憂(yōu)傷。

是光陰把心靈磨得遲鈍，所有的成長(cháng)都在無(wú)聲無(wú)息中，改變著(zhù)我們。再回味年少的矯情，便覺(jué)得那是一段真正的年少時(shí)該有的情愫。

所幸，我們的一生在不同的經(jīng)歷中度過(guò)，讓我們真正體驗一次神秘的生命之旅。當我們在年華老去時(shí)回首，留下的有年少時(shí)“雨水”的朦朧與婉約，有青春期“雨水”的莽撞與懵懂，有中年時(shí)“雨水”的擔當與奉獻，有老去時(shí)“雨水”的陪伴與回想。

陸游說(shuō)：“世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華。小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家?！?/p>

這一世的飄零，路過(guò)繁華，穿過(guò)蒼涼，留下的是一個(gè)在雨中看杏花的背影。鄉村院落的圍墻上，探出了一樹(shù)的櫻桃花。路過(guò)櫻桃花開(kāi)滿(mǎn)的地方，我的心變得如此溫柔。那些嬌美的花瓣，有著(zhù)春天的柔嫩與明媚。

“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨”，聽(tīng)得人入心?！坝晁睅е?zhù)讓人無(wú)邊的遐想，在寂靜的春日，敲響了春的節奏?！吧钕锩鞒u(mài)杏花”，已有杏花在枝頭，期待著(zhù)與雨水的一場(chǎng)纏綿與恩愛(ài)。

到了雨水節氣，萬(wàn)物將蓄勢而發(fā)。雨水，是一個(gè)重要的節點(diǎn)，它讓我們在希望中奮發(fā)。這時(shí)，適合寫(xiě)下新年計劃，然后在這一年中去完成。

節氣從“立春”走到了“雨水”，它是來(lái)通知人們，春天新的征程，又將開(kāi)啟。我在高鐵站送孩子去遠方時(shí)，內心下起了一場(chǎng)瀝瀝細雨。有不舍，也有期翼。

今年的“雨水”，剛好是正月初七，是人們上班的日子。春節的假期結束，新的一年在“雨水”中開(kāi)始。原來(lái)，學(xué)習與工作才是真正滋養生命的雨水，它讓我們精神百倍。

迎著(zhù)“雨水”，向春天出發(fā)。